四川省甘孜藏族自治州雅江县2025年小升初模拟（四）语文试卷-有答案

1、精彩回放。

（1）漫步在熟悉的校园，回想六年的小学生活，心里久久不能平静，校园的景色真美！写两个描写环境优美的成语：_________、_________。

（2）联欢会上同学们各自展示自己的特长，有的弹琴，有的唱歌，有的跳舞……真是“_______________”（填上合适的歇后语）

（3）在学习中，我认识了 _______的八儿，_________的李大钊，_________ 的董存瑞和 _________的鲁滨逊。他们的形象深深地印在我的脑海。

（4）爸爸妈妈总认为爷爷奶奶身体很好，无需照顾，也很少看望。我想告诉他们：“____________，____________。”希望他们在爷爷奶奶百年之后不留遗憾。

（5）诗词品悟。诗中有情：《江上渔者》通过诗句“__________，__________”的描写体现诗人同情劳动人民，林升的 ___________（填诗名）体现了他忧国忧民的情怀。诗中有志：《马诗》中体现诗人远大理想的诗句是“__________，__________。”

2、比一比，再组词。

晴（______）       往（______）       已（______）

情（______）       住（______）       己（______）

办（______）       直（______）       牛（______）

为（______）       真（______）       午（______）

3、把下列词语补充完整。

山( )地( ) ( )风( )雨   ( )( )不息     ( )七( )八

4、给下面加点的字注音。(9分)

废墟( )  腼腆( )  颤抖( )

瓦砾( )  龟裂( )  誊写( )

歧途( )  打蔫( )  艰涩( )

5、默写《悯农（其一）》。

________________________________________。     

_______________________________________。

6、阅读诗歌，回答问题

早发白帝城

（唐）李白

朝辞白帝彩云间，________________。

两岸猿声啼不住，________________。

【1】默写古诗，在横线上把古诗补充完成

【2】解释下列词语。

发：________        朝：________ 辞：________        还：________

【3】说明船行速度极快的诗句是：_____________；______________。

7、七绝﹒咏 毛泽东

独坐池塘如虎踞（jù）①，绿杨树下养精神。

春来我不先开口，哪个虫儿敢作声？

七绝﹒赠父亲 毛泽东

孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。

埋骨何须桑梓（zǐ）地②，人生无处不青山。

注释

①踞：蹲，坐。②桑梓：古代常在家屋旁栽种桑树和梓树。又说家乡的桑树和梓树是父母种的，要对它表示敬意。后人用“桑梓”比喻故乡。

1．把第一首诗的题目补充完整。（填一个字，动物的名字）

2．填空。

（1）“春来我不先开口，哪个虫儿敢作声”，说明这个动物

（2）“埋骨何须桑梓地”的意思是 ，“埋骨何须桑梓地，人生无处不青山”这句话与我们学过的另一篇课文中  

这句话意思相近。

3．读了上面两首诗歌，你看到了一怎样的少年毛泽东？

8、课内阅读

要是碰上（荫 阴）雨天，

大树也会来帮忙。

枝叶稠的一面是南方，

枝叶稀的一面是北方。

雪特别怕太阳，

沟渠里的积雪会给你指点方向。

看看哪边雪化得快，哪边化得慢，

就可以分（辨 辩）北方和南方。

【1】画去括号里错误的字。

【2】找出选文里的两组反义词。

____________________________

【3】沟渠里的雪化得快的一面是______方，化得慢的一面是______。

9、课外阅读，回答下列各题。

方形西红柿

一块西红柿园地里，结出了一批有棱有角、四四方方的果实。这一消息震惊了西红柿家族的元老们。他们一个个歪着脑袋细细端详了半天，也说不出个名堂，就小心翼翼地问：“请问你们是……”

“哈哈，自家人认不出自家人啦！我们也是西红柿，是人类的种子专家，经过多年研究和改良才培育出来的，就叫我们方形西红吧！”

“什么，你们也能算是西红柿？”西红柿家族的元老们，有的张大了嘴巴，有的 ，有的又惊，又奇，又疑。最后，惊讶和疑惑全变成了愤怒的指责：“哼，我们西红柿，千百年来一直受到人们的喜爱，根本不需要什么研究、改良！”“对，你们这是赶时髦，哗众取宠，只能算作不伦不类的怪胎！”西红柿家族的元老们一致决定，不认这些“怪胎”，要把他们赶出西红柿园！

这时，种子专家带着一批客人来了。他介绍说：“这是新培育成功的方形西红柿，还有方形甜菜、方形甜瓜、方形菠萝等一系列的新品种。”

客人们看了，赞不绝口，高兴地说：“好，这种方形西红柿，便于运输，便于存放，又适宜机械加工，优点真多，我们包销了，看望今后能够迅速推广。”

西红柿家族的元老们又吃惊，又恼火，低声嘟囔：“哎，想不到这种丑八怪竟还这么讨人喜欢，难道是我们错了？”

【1】文中画横线的句子中的“丑八怪”指的是_______。他们的特点是_______、_______。他们讨人喜欢是因为________________________。

【2】展开想象，把文中的空白处补充完整。

【3】你想对西红柿家族的元老们说什么？

_________________________

【4】读了这篇短文，你想提出什么问题呢？

___________________________

10、读短文，然后回答问题。

星期天下午，我坐在阳台上画画。

我先用一只绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。森林碧绿碧绿的，树木长得非常茂密。

我又在森林的上方，画上蓝蓝的天空。天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。接着，我在森林里画了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。

最后，我给图画取了个名字：《小鸟的家》。

【1】短文共有_______个自然段。第三段共有_______句话。

【2】我在白纸上画了森林、天空、______________和_______________。

【3】照样子写词语。

一（支）彩笔   一（____）森林   一（____）白云   一（____）小鸟

（蓝蓝）的天空   （______）的羽毛   （______）的嘴巴

我还会写：圆圆的（______）   青青的（______）

11、阅读短文，完成小题。

伞

春天，细雨蒙蒙，伞撑开身子，为他人挡住了淋人的雨水。

盛夏，烈日炎炎，伞撑开身子，为他人遮住了灼人的阳光。

秋天，秋雨连绵，伞撑开身子，为他人遮挡了凉意袭（xí）人的雨滴。

严冬，风雪交加，伞撑开身子，为他人抵（dǐ）御（yù）了刺骨的寒冷。

但是，一走进屋子，伞却（收拢 收取）　 　身子，谦虚地躺在墙角最不惹人注意的地方。

小花猫不解地问：“伞大哥，您做了那么多好事，却（没精打采 默默无闻） 　 　，这样的生活有什么意义呢？”

伞反问道：“如果人们需要我的时候，我蜷（quán）着身子躲起来而用不着我的时候，我却又硬撑开身子显示自己的存在，那生活在世上又有什么意思？能够为人民服务，这是我最高兴的事。”

【1】阅读短文，在横线上选择恰当的词语，打“√”。

【2】伞都做了哪些好事？根据短文内容连线。

春天       为他人抵御了刺骨的寒冷

盛夏       为他人遮挡了凉意袭人的雨滴

秋天       为他人挡住了淋人的雨水

严冬       为他人遮住了灼人的阳光

【3】你觉得伞在做这些好事的时候高兴吗？为什么？

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12、阅读短文，完成练习。

秘密

①一天，我正在超级市场玩具部忙着。大厅里人来人往，煕熙攘攘。这时，一位30多岁的母亲走了过来，身边跟着一位大约7岁的小男孩，模（mú mó）样像小学一二年级的学生。

②她请求说：“小姐，您能抽点时间听一听我孩子想说的话吗？”

③我立即（jí jì）迎上去，蹲下来问小男孩有什么事。只见他的小嘴巴紧闭着，两眼盯着自己的鞋子。一双小手微微发抖，拿着当时深受儿童欢迎的机器人玩具。

④“快点说！小姐没有那闲工夫等你。”母亲疾言厉色地命令道。

⑤突然间，气氛变得紧张。母亲气得掉眼泪，男孩哭了起来。我顿时预感到，可能有什么要紧的事，自己必须耐心地听孩子说出这句话。它或许与母子俩有着切身的利害关系，甚至重要得将会影响小男孩今后的成长。

⑥过了几分钟，小男孩好不容易结结巴巴地挤出一句话——“阿……姨，我没……没想……拿走，对……不……不……起。”他边说边伸开手，机器人玩具从被揉摸得皱（zhòu zòu）巴巴的包装盒里露了出来。

⑦听完这句话，母亲轻轻地叹了一口气。随即要我把玩具部的负责人请来，她得把事情讲清楚。

⑧她的行为很使我感动  我动情地说  夫人  不必了  玩具钱我收下就行了  让这件事成为我们三个人的共同秘密吧  既然孩子明白错了  也就够了

⑨从此，这个秘密永远藏在我心里，成为一种美好的回忆。而那位母亲离去前几次向我鞠躬致歉的身影，至今经常在我眼前闪现。

【1】圈出文中加点字的正确读音。

【2】请给画线句子加上合适的标点符号。

【3】在原文中找出下列词语的近义词。

恳求——（______）   吞吞吐吐——（______） 声色俱厉——（______）

【4】阅读文章第⑥自然段，“过了几分钟”说明小男孩_________；从“结结巴巴”你体会到了_______。

【5】阅读文章第⑦自然段，母亲叹了一口气的原因是（   ）

A.母亲很生气 B.母亲很无奈 C.母亲很伤心

【6】读了短文，你想对谁说说自己的心里话呢？是文中的妈妈还是小男孩？写一写。（不少于50字）

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13、   洪水

伴随着电锯声，欢笑声，树木从山坡滚落的声音……一个漂亮的小村庄在大山脚下出现了。

小村庄的边上是一条弯弯的小河，两岸是方圆几十里的田坝，田坝里庄稼长势喜人。清澈的河水倒映着石拱桥高大的身影，流淌着人们幸福的歌声。

盛夏的一天，乌云罩住了漂亮的小村庄，当闪电撕破天幕的瞬间，瓢泼大雨从天而降，一下就是一整天。隆隆的雷鸣声，哗哗的雨水声，山上岩石松动滚落的声音，一切都是那样的令人胆战心惊。

一股股洪流从山坡上冲下来，汇聚成了愤怒的黄龙，它咆哮着横冲直撞，张着血盆大口，像要把一切都吞没似的。它凶猛的掀翻了石桥，吞噬着一切，包括茂盛的庄稼。它在田坝里咆哮着，翻卷着。

两岸的人们含着凄酸的泪，一张张呆滞而愁苦的脸，无言地对视着。

“庄稼，我的庄稼呀！”“老天爷，你为什么不长眼睛呀？”

谁不长眼睛呀？看看原本苍翠的青山，因为树被砍了，不能够保持水土了，如今只剩下“骨头”了。

洪水，多么值得我们深思的洪水呀！

【1】写出下列词语的近义词。

凶猛—（___________）  吞没—（__________）  茂盛—（____________）深思—（___________）

【2】用“——”画出描写小河原来的样子的句子；用“～～”画出描写小河现在的样子的句子。

【3】漂亮的小村庄是怎样建成的？

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【4】请你说说发洪水的原因。

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【5】读了这篇短文，你有什么想法，请写下来。

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14、课外选文

________

有一天，一个非常有钱的人想要让儿子体会一下贫穷的生活，就把儿子送到乡下的朋友家，让他看一看世界上的人实际上是多么贫穷。

寄居乡下的日子结束后,儿子一回到家,父亲就问他:“你知道什么叫贫穷了吗?”

“嗯,很清楚了。”儿子回答。“你了解到什么?”

儿子回答:“我们家的鸟笼里只有一只小鸟,有的农家却有狗和牛,还有好多只小鸟。”

“我们家里虽然有游泳池,可是那些人有长得看不见尽头的河流。”   “我们家的院子在晚上有明亮的电灯,可是那些人在晚上有满天的星星。” “我们住的地方很狭小,而那些人住的地方可以伸展到很远。”  

“我们有仆人的(   ),而那些人是在为别人(   ).” “我们的食物必须要( ),而那些人是自己(   ).” “我们家四周有保护我们的( ),但那些人有保护他们的( ).” 听到儿子的回答,父亲哑口无言。

儿子又接着说:爸爸,谢谢你让我知道我们是多么贫穷。”

【1】给这篇文章想一个合适的题目，写在文前的横线上。

【2】联系上下文，选择恰当的词语，填在文中的括号里。(填序号)

A.服务 B.服侍   C.朋友   D.墙壁   E.种植   F.买

【3】“听到儿子的回答，父亲哑口无言”是因为(   )

A. 他很生气，不想理他儿子。

B. 他很后悔让儿子去乡下体会贫穷。

C. 他觉得儿子的话很有道理，让他无言以对。

D. 他压根不相信儿子说的话。

【4】文中的儿子在最后说“爸爸，谢谢你让我知道我们是多么负穷。”读完短文， 联系生活，试着说说你对贫穷的理解。

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15、蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”（改为转述句）

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16、太阳已经偏西，谁也不肯走。

改为反问句:________________

17、按要求改写句子

例：乌云遮住了太阳。乌云把太阳遮住了。太阳被乌云遮住了。

【1】我们消灭了全部敌人。

(改成“把”字句)   。

(改成“被”字句)   。

【2】其实我有的是时间，工作麻烦一点又何必介意呢？（改成陈述句）

【3】小鸟在枝头跳来跳去唱歌。

【4】赵虎说：“我要向灾区人民捐100元。”(改为第三人称转述)

【5】学校要开春季运动会，纷纷报名参加。（修改病句）

【6】张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。(改为反问句)

18、句子训练营。

（1）照样子，写句子。

例：我(得意地)欣赏着(这条漂亮的)大鲈鱼。

①我( )遇到了( )诱惑。

②我( )读着( )书。

（2） 湖面上溅起了涟漪。(扩句，至少扩两处)

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（3） 我以后会在别的地方钓到鱼。  我不会钓到这么大的鱼了。(加上合适的关联词，把两句话合成一句)

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19、把字句、被字句。

大风卷起的尘土遮住了我的视线。 

改成“把”字句_________________________________

改成“被”字句_________________________________

20、句子练习。

1．可我既没有看见一只鸟，也没有听到一声鸟叫。（用加点词语仿写句子）

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2．我茫然地望着凝神静气像树一般兀立的父亲。（缩写句子）

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21、习作。

题目：心愿

心愿，就像一粒刚刚发芽的种子，种在心的土壤里，尽管渺小，却终将开出美丽的花朵。选择你最想和别人交流的心愿写下来。

要求：写一篇500字左右的作文，表达自己最真实的情感。