四川省甘孜藏族自治州新龙县2025年小升初模拟（9）语文试卷-有答案

1、积累与运用。

（1）“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红……”这是我国古代文学名著《三国演义》的开篇词，请你写出其中你熟悉的一个人物的名字______。

（2）《诗经》是我国第一部_____总集，共有305篇，内容分为《_____》《_____》《_____》三个部分；“四书”指《_____》《_____》《_____》《_____》。

（3）诗人李白写过一首送别诗，表现了自己和朋友之间的深厚友情，这首诗的后两句联系景物，以奇特的想象，把别情跟潭水相比，表达了朋友对自己的情谊十分深长。这两句诗是：“__________，__________。”每当读朱自清先生的《匆匆》，就不由得想起《长歌行》中的诗句：“__________，__________。”

（4）《学弈》中记叙了两个人跟弈秋学下棋，一个“__________，__________”，一个“__________，__________”。（用原文语句回答）

2、先把下列谚语补充完整，再选择填空。(填序号)

A.天上鱼鳞斑，_______________________________。

B.蚂蚁搬家蛇过道，_______________________________。

C.__________________，____________________，风雨不久到。

D.____________________，晚霞行千里。

1.傍晚时红满天，近几天一定是好天气，因为“___________”。

2.小玲放学回家，在路上看到一群搬家的蚂蚁便判定明天有大雨，因为一句谚语说得好：“______________”。

3.小明家的打谷场上晒满了谷子，小明让爸爸翻谷子，爸爸摇摇头，指着天上鱼鱗状的云彩说:“______________”。

4.傍晚，望着窗外的雨，想起刚才看到鸭子欢叫，成群的鸡不进鸡笼的情景，我不禁觉得：“______________”这句谚语还真准呢!

3、拼写乐园。

kāng kǎi     pí juàn     kū jié     wēi fēng lǐn lǐn

( )               ( )                 ( )                 ( )

shòu xuē     dàng yàng     páo xiào     yī wàng wú jì

( )               ( )                 ( )                 ( )

4、我会把下列句子补充完整。

（1）一粥一饭，___________；半丝半缕，___________。

（2）___________，江枫渔火对愁眠。

（3）___________，直把杭州作汴州。

（4）___________，一日难再晨。及时当勉励，___________。

（5）问渠那得清如许，___________。

（6）王师北定中原日，___________。

5、把词语补充完整，并选一个词造句。

春色（______）  同（_____）协（_____）  （_____）思广（______）

此（_____）彼（____）  自（____）自（_____） 不（___）为（____）

  __________________________

6、延伸阅读

九月九日忆山东兄弟

［唐］ 王维

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

【1】理解词语，选择。

（1）“九月九日”是指( )             A．重阳节       B．佳节

（2）“忆”是指( )                    A．回忆             B．思念

【2】为什么诗人王维会“每逢佳节倍思亲”？

________________________________________

7、阅读下面这首诗，回答问题。

早春呈水部张十八员外

天街小雨润如酥，

草色遥看近却无。

最是一年春好处，

绝胜烟柳满皇都。

【1】这首诗中最能体现早春景色特点的诗句是哪一句？

__________________________

【2】对本诗赏析有误的一项是（　　）

A．这首诗是写给水部员外张籍的，他在兄弟辈中排行十八，故称“张十八”。

B．这是一首律诗，它表达了作者对友人的思念之情。

C．这首诗的风格清新自然，语言通俗易懂。

【3】请用优美的语言描绘出“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”所展示的画面。

________________________________

8、课外阅读。

花儿的眼泪

谁都不要告诉

好吗？

清晨庭院角落里，

花儿悄悄掉眼泪的事。

万一这事说出去了，

传到蜜蜂耳朵里，

它会像做了亏心事一样，

飞回去，还蜂蜜的。

【1】“花儿悄悄掉眼泪”一句中，诗人用_____________的修辞手法，把_____________写作花儿掉眼泪。

【2】读画“﹏﹏”的句子。“这事”指的是____________________。从中，我读到了____________的蜜蜂。

【3】透过诗歌中奇特的想象，我读到了这样的一位诗人：_________________

9、阅读短文，回答问题。

读不完的大书（节选）

①小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳的，叫人愉悦。老鹰在高空（盘旋       螺旋），展翅（滑行       滑翔），突然（猛烈       猛扑）而下，给人以雄健（勇猛       勇敢）的感觉。蚂蚁搬家，井然有序，当两军对垒时，那勇敢忠贞的精神，真叫人敬佩。

②植物的开花、结籽，暑寒荣枯，有着不同的趣味。花儿有红的黄的、紫的、蓝的，形状有单瓣的、重瓣的，千姿百态。草的叶各不相同，有长有短，有宽有窄，有的还带着刺。

【1】用“√”选出选文括号里最恰当的词语。

【2】说说下面词语的意思，并说说你是用什么方法理解下面词语的。

井然有序：______

【3】从选文第二自然段中找出两对反义词抄写下来。

( )——( )       ( )——( )

【4】用“______”画出选文第二自然段的关键句，围绕关键句写一写让你感觉到好玩有趣的东西。

10、课内阅读。

掌  声(节选)

董保纲

就在英子刚刚站定的那一(该 刻),教室里骤然间响起了掌声,那掌声热烈而持久。在掌声里,我们看到,英子的泪水(流 留)了下来。掌声渐渐平息,英子也镇定了情绪,开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好,声音也十分动听。故事讲完了,教室里又响起了热(列 烈)的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在掌声里一(摇 遥)一晃地走下了讲台。

1.画去括号内不正确的字。

2.同学们一共给了英子   次掌声。第一次掌声是为 而响起,第二次是为   而响起。

3.你想对英子说些什么?

11、读一读，想一想，做一做。

小雨点，沙沙沙，一颗一颗落下来，落到小草上，落到花朵里，小草花朵看见它，都会乐得笑哈哈。

【1】小雨点落下来的时候发出什么声音？ （     ）

A．哗哗哗

B．沙沙沙

C．哗啦啦

【2】小雨点落到了什么地方？（     ）

A．花朵和绿叶上

B．小草和花朵上

C．小草和大树上

【3】小草和花朵看到雨点，心情怎样？（     ）

A．气呼呼

B．兴冲冲

C．笑哈哈

12、阅读材料，完成练习。

语文课上，班主任王老师看到班里又多了一个戴眼镜的同学，于是布置了一项调查任务，要求本班学生对本校（明德小学）二年级到六年级的学生视力进行调查统计，并看看存在什么问题。下面是王笑同学调查整理的数据表格和总结材料。

明德小学学生视力调查统计表（调查人数：1260人）

明德小学学生视力调查总结

【1】从《明德小学学生视力调查统计表》中我们可以看出________年级学生的近视率最高，近视率是________。

【2】从这个调查统计表可以看出，相邻年级中，________年级到________年级近视率上升的幅度最大，上升了________。

【3】《明德小学学生视力调查统计表》揭示了什么问题？

________________________

【4】从《明德小学学生视力调查总结》表中，你了解到导致近视的因素有哪些？

__________________________

【5】你有近视吗？在今后的学习和生活中，你打算如何保护视力？

____________________________

13、万里长城

雄伟的万里长城是中国古代人民创造的世界奇迹之一，也是人类文明史上的一座丰碑。

秦统一六国后，秦始皇派著名大将蒙恬(méng tián)北伐(fá)匈奴(xiōng nú)，把各国长城连起来，西起临洮(lín táo)，东至辽东，绵延(mián yán)万余里，遂(suì)称“万里长城”。但今天我们所见到的主要是明长城。

秦长城只有遗迹(yí jì)［残留 残存］，秦始皇为了修筑长城动用了30多万人，创造了人类建筑史上的奇迹。孙中山先生曾评价:“始皇虽无道，而长城有功于后世，实与大禹治水等。”

汉代继续对长城进行修建，到了明代，也从没［间断 间隔］过长城的修建，经过20次大规模的修建，筑起了一条西起甘肃的嘉峪( jiā yù）关，东至辽虎山，全长6350千米的边墙。

（ ）现在经过［细心 精心］开发修复，山海关、居庸关、八达岭、司马台、慕田峪、嘉峪关等处已成为驰名中外的旅游胜地。我们登高远眺(tiào)，古战场的金戈铁马似乎就在眼前。如今，长城与埃及的金字塔，罗马的斗兽场，意大利的比萨斜塔等一起，被誉(yù)为世界七大奇迹。长城是中华民族古老文化的智慧结晶，象征着中华民族的血脉(mài)相承和民族精神。

【1】用“/”画掉“［］”里不正确的词语。

【2】联系上下文写出下面词语的的意思。

绵延:___________________________

远眺:__________________________

【3】根据短文内容判断下面说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

（1）长城西起临洮，东至辽东，绵延万余里，所以称“万里长城”。 _________

（2）明代长城西起甘肃嘉峪关，东至辽虎山,全长6350千米。 _________

（3）现在我们看到的主要是汉长城。 _________

（4）秦始皇修筑长城动用了30万人。 _________

（5）长城是唯一的一个世界奇迹。 _________

【4】第4自然段的开头应该是哪句话？请把序号填在文中括号里。

A．长城有极高的旅游观光价值。

B．长城有极高的历史文化意义。

C．长城有极高的旅游观光价值和历史文化意义。

【5】如果你来到八达岭长城“好汉坡”的最高处，就会看到由毛泽东爷爷题字的一块石碑，联系生活积累猜猜，上面写的是:___________________________。

14、课外阅读                

宋朝有个读书人叫陈正之，他看书看得很快，但总是囫囵吞枣。他读过的书一本又一本，花（费  废）了很多时间和精力，可是没留下什么印象。这使他很苦（恼  脑），疑心自己是不是记忆力不好。  

有一次，他（向  像）著名学者朱熹请教。朱熹询问他的读书的过程后，给了他一番忠告，说：“以后不要只图快，哪怕一句话，也要重复多遍，总比一味往前赶效果好。读书一定要用脑想，用心记。”   

听了朱熹的忠告，陈正之这才明白，他读过的书所以记不住，（    ）因为记忆力不好，（    ）读书的目的不明确，方法不对头。他把读书多当成了目的，忽视了对书籍内容的理解和记忆。这样草草了事般读书，（     ）不能消化书的内容，（     ）不能重点地进行记忆，因此读的效果很差。陈正之接受了朱熹的忠告，他每读一段书，就想想这段书讲了什么，有几个要求，并（留  流）心把重点内容记住。经过日积月累，他终于成了一个有学问的人。

【1】把短文第一、二自然中括号里不恰当的字词用“ / ”划去。

【2】联系上下文，说说下面词语的意思。

囫囵吞枣：______________________ 草草了事：___________________   

日积月累：______________________

【3】我能从下面的关联词中选择合适的关联词填在短文的括号里。

不但……而且……      如果……就……    不是……而是……

【4】陈正之为什么一开始读书没有留下什么印象？请你找出短文中能够解释出现这种现象的句子，写在横线上。______________________________________________

【5】给短文加一个合适的题目__________________

15、按要求完成句子。

老汉冷冷地说，可以退党，到他那个儿报名。（改为老汉自己说的话）

___________________________________

16、按要求写句子。

1.在他们听来，我拉的小夜曲的声音最难听。（改为比喻句）

________________________________________________________________

2.中国的人口是世界上最多的国家。（修改病句）

________________________________________________________________

3.一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。（改为引述句） _________________________________________________________

4.我对这两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的感情。（缩句）_________________________________________________

5.他喜欢这只小家伙。（改为反问句） _________________________________________________________

17、照样子，给句子换个说法。

例：这不是伟大的奇观吗？

这是伟大的奇观。

(1)这清白的梅花，是玷污得的吗？

___________________________________________

(2)一枝梅花，有什么稀罕的呢？

____________________________________________  

2.按要求写句子。

老人总是摇摇头，长长地叹一口气，说：“莺儿，你还小呢，不懂！”(改为转述句)

_______________________________________________________________________________

18、照样子把句子换个说法。

例：他焦急地看看天，又看看我，说：“我背你走！”

他焦急地看看天，又看看我，说他背我走。

(1) 小胡子走到海娃面前，说：“我最喜欢小孩，你不要害怕。”

(2) 雨来摇摇头，说：“我在屋里，什么也没看见。”

19、不改变句子的意思，按要求变换句式。

(1)对于这个地方，他并不陌生。

改为肯定句：

(2)谁能说这儿就不应该有个公园呢？

改为陈述句： 

20、抽冰尜的小伙伴们都爱比个高下。   （改为双重否定句）

______________________

21、写作。

下面的词语，让你想到了你身边的谁？为什么会想到他（她）？请你选择最有特点的一个人，围绕选择的形容他的词语展开描写。要通过你的描写，表现出他（她）的特点哟！你可以像这样开头：小丽多才多艺……

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