重庆市渝北区2025年高考模拟（1）语文试卷(含答案)

1、根据所学知识填空。

1．王戎不取道旁李的原因是“________________。”（用原文回答）

2．“__________________？”意思是说人不是一生下来就能明理。

3．“可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使他飞了下来。”这句话中，“它”是指___________，“一种强大的力量”是指________。

4．《题西林壁》作者是宋代诗人_________。“题”的意思是__________。

5．“为中华之崛起而读书”是_______少年时立下的志向，之所以会有如此伟大的志向，是因为他亲眼看到了外国人的霸道行为，认识到________________。

2、写出下列词语的近义词。

敏锐—————（_________）

锐利—————（_______）

通常—————（_________）

暖和—————（________）

3、读拼音,写词语。

xiǎo jìng(　　　)　　　　fēi xiáng(　　　)　　　　dǎ rǎo(　　　)

mén zhěn(　　　)   hé xié(　　　)   cán sāng(　　　)

4、请你默写《忆江南》。

________________

_____________________________________

_____________________________________

_____________________________________

_____________________________________

5、照样子，填一填。

例：在地上跑来跑去。

（1）在水里___来___去。  

（2）在天上___来___去。

6、课内阅读

宿新市徐公店

篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。

______________， 。

【1】把诗句补充完整。

【2】解释词语并写出后面两句诗的意思

篱落：____________ 。疏疏：_________。

未：_______________。阴：___________。

诗意：____________________________

【3】作者是___代______，表达了____________之情。

7、阅读下面两首古诗，完成下列各题。

（一）

千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

（二）

远上寒山石径斜，白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

【1】这两首诗都是______代诗人______写的，古诗（一）的题目是《______》，古诗（二）的题目是《______》。

【2】解释诗中加点的字词。

①郭：______   ②坐：______   ③红于：______

【3】根据你对这两首诗的理解作出判断，正确的打“√”，错误的打“×”。

A．“千里莺啼绿映红”一句，形象地描绘出春天江南花红柳绿，鸟语花香的特点。（____）

B．“多少楼台烟雨中”一句，概括地写出了千里江南楼台掩映，春雨迷蒙的特点。（____）

C．诗人笔下，无论春秋，大自然都充满了无限生机。所以即便是凌霜的枫叶，也比早春二月的鲜花更加美丽，更加鲜艳。（____）

8、阅读

饮湖上初晴后雨

______潋滟______，

__________雨亦奇。

________________，

淡妆浓抹_________。

【1】补充诗句。

【2】本诗的作者是______代诗人______。

【3】“潋滟”是描绘____时的样子，“____”是描绘雨天时的样子。这首诗描写的是___（地方）的景色，诗中把它比成西施来表现它的美的两句诗是“______，______”这处美景位于浙江省杭州市，杭州风景秀丽，谚语“______，______”就赞美了这个地区的美丽与繁荣。

9、阅读短文，然后回答问题。

古人诗云：“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来。让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。

只是赏过这么多年的丁香，却一直不解，何以古人发明了丁香结的说法。今年一次春雨，久立窗前，望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。我才（       ），（       ）是丁香结。

丁香结，这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句，真觉得它们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结，是解不完的；人生中的问题也是解丕完的，不然，岂不太平淡无味了吗？

【1】选择恰当的词语填在文中的括号内（填字母）。

A．竟然               B．果然               C．恍然               D．居然

【2】作者为什么把丁香称为丁香结，下列说法正确的有（       ）（多选）

A．丁香小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。

B．联想到古人诗句，觉得丁香结负担着解不开的愁怨。

C．只是作者的一个随意的叫法而已。

【3】下面是三名同学对选文中画横线句子的理解，你认同谁的说法？请说明理由。

A．同学：人的一生会遇到数不清的磨难，这让人感到惆怅和无奈。

B．同学：如果每个人的一生都顺顺利利、心想事成，那么人生将充满乐趣。

C．同学：如果每个人的一生都顺顺利利、心想事成，那么人生将充满乐趣。

D．同学：生活中难免会遇到一些不顺心的事，我们应该用乐观的心态去面对，积极解决问题，这样我们的人生才会多姿多彩。

我认同______同学的观点，因为______________________________

【4】你在学习或生活中遇到过什么“结吗？你是怎样对待的？写下来。

_________________

10、课外阅读 

迪士尼与米老鼠

年轻时的迪士尼是一位贫穷的画家，他一直梦想着创作出令人过目难忘的卡通形象。为了理想，他饱尝了生活的艰辛，由于租用画室的费用太高，他只好借用一家废弃的车来作画，在这里，他每天都要闻着浓重的汽油味儿，经常工作到深夜，饿了就靠面包充饥。每当打算熄灯睡觉时，他还总能听见老鼠“吱吱”的叫声。

为了理想，他还经历了创作的失败，他先后几次为电影公司创作的卡通形象都没有得认可，甚至还招来嘲笑。

但是，这一切都没有使他停下追求梦想的脚步，迪士尼仍然在老鼠经常出没的车库里坚持创作。

一天深夜，他刚要睡觉，又听到了老鼠“吱吱”的叫声。只见在昏黄的灯光下，一只小老鼠时而跳跃几下，时而甩甩尾巴，不一会儿、竟然蹦到他的画板上，像在表演着精彩的杂技，又似乎在跳着欢快的舞蹈。眼前的景象让他如痴如醉，在他的眼里，这不再是一只老鼠，简直就是一个活泼可爱的孩子。丰富的想象激发了他创作的灵感，他迅速爬起来，拉亮灯，支起画架，用最快的速度画出了一只老鼠的轮廓。

一会儿工夫，一只穿着红天鹅绒裤________黑上衣_______戴着白手套的小老鼠形象跃然纸上_________就在这个夜晚__________米老鼠__________这个有史以来最伟大的动物卡通形象诞生了________

【1】在文中的横线上依次填上正确的标点符号。

【2】读读文中画线的句子，想一想“这一切”指的是什么。

【3】短文讲了3件事，你印象最深的一件事是：________。

【4】在文中画出迪士尼看到的如醉如痴景象的句子。

【5】结合文章内容想一想，迪士尼成功的原因是什么？哪一项的说法最准确（   ）

A.迪士尼有梦想，而且非常喜欢小老鼠。

B.迪士尼有梦想，有着丰富的想象力。

C.迪士尼有梦想，坚持创作，饱尝了生活的艰辛。

D.迪士尼有梦想，不拍生活的艰辛和失败，坚持创作。

11、阅读理解。

儿子的理想

①女人拉开枕头套上的拉链儿，伸手摸索，内心一惊：藏在枕头里的200元钱不见了。她焦急万分，猛地将枕头芯儿掏出来，钱仍不见踪影。女人一屁股坐在床上，丈夫每天冒着生命危险下井挖煤，一个月才500多元的工资，这200元钱可是一家人一个月的油盐酱醋啊！女人想起了8岁的儿子，拼命地呼唤着儿子的名字，可并没有儿子回应的声音。

②女人拉开门跑出去，外面正下着淅淅沥沥的太阳雨。女人一路狂奔，呼唤着儿子。在一个五金加工门市部门口，儿子傻傻地站着，瘦弱的身体顶着一个大脑袋，像一棵豆芽菜，湿湿的头发打着络儿贴在脑门上，浑身的衣服湿漉漉的。他双手捂脸，正透过指缝看焊枪下刺眼的电弧。

③女人生气地抓住儿子的衣领将他拎在半空中：“小兔崽子，你偷家里的钱！”儿子吓得脸色蜡黄，嗫嚅着：“我……我想给爸爸做个铁笼子，把他关在里面！”

④女人怒火万丈，举起手狠狠地打向儿子：“你这个白眼儿狼，你爸爸拼死拼活地挣钱供你上学，你却想把他关在笼子里？”

⑤拿焊枪的师傅扔了焊枪、面罩，将浑身发抖的男孩儿拽起来，搂在自己怀里，不解地问：“你这个大嫂，怎么不分青红皂白就打孩子？”女人反唇相讥：“这么小的孩子就学会了偷钱，还不孝顺，我不该打他？”师傅一手拦着男孩儿，一手从兜儿里拽出一张白纸：“你看看吧！”白纸上用稚嫩的线条画着一个笼子，女人看不懂。师傅的眼圈儿红了：“孩子说，他一听到矿难的消息，就吓得睡不着觉，生怕自己变成了没爹的孩子。他半夜里爬起来，画了这张‘图纸’，要我在笼子的顶上焊上全世界最厚的钢板，这样就砸不着他爸爸了。笼子底下不焊钢筋，可以让他爸爸插脚迈步；两侧焊上把手，他爸爸挖一段煤，就可以提着笼子前进一段；前面留出门，方便他爸爸挖煤。天底下你上哪儿找这样聪明的孩子？”

⑥女人早已听得泪流满面，怜爱地抱起儿子：“儿啊！妈妈对不起你！走！咱上井口等你爸爸去！”在井口，男孩儿展开汗津津的小手，露出两张皱巴巴的纸币，不甘心地说：“妈妈，我还是想给爸爸焊个铁笼子！”女人把脸贴在儿子的小脸上，意味深长地说：“孩子啊，妈妈和你的牵挂就是你爸爸最安全的笼子！”儿子扬起小脸，无限向往地说：“妈妈，等我长大了，挣了大钱，我要给每位挖煤的伯伯、叔叔都焊一个铁笼子！”

⑦女人紧紧地抱着儿子：“我的儿子，那你就快快长大吧！”

⑧男孩儿脸上挂着泪珠，咧着嘴幸福地笑了。

【1】文章的标题“儿子的理想”有什么含义？

_______________________________________

【2】文章第②段画横线的句子运用了什么描写方法？有什么作用？

_______________________________________

【3】文中作者把“女人”和“师傅”对儿子的态度进行对比，突出了女人__________________。

【4】读完文章，你认为文中的男孩儿是一个怎样的孩子？

___________________________

【5】文章中女人说“我的儿子，那你就快快长大吧”这句话有什么深意？

________________________________

12、阅读

记金华的双龙洞（节选）

在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。（   ）说是孔隙，（   ）也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。大约行了两三丈的水程吧，就登陆了。这就到了内洞。

【1】选文描写的是从____________洞进入_________洞的经过与情形。

【2】在选文中括号里填上合适的关联词，并用所填的词语写一句话。

________________________________________________

【3】为什么船两头都要系绳子？

____________________________________________________

【4】“感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。”这说明了什么？

________________________________________________

13、仔细阅读课文《十六年前的回忆》选段，按要求答题。

A．局势越来越（   ），父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京，母亲也几次劝他。父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？”母亲只好不再说什么了。

B．父亲瞅了瞅我们，没有说一句话。他的神情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。

【1】A段括号中应该填写的词语是（单选）（ ）

A.严密 B.严峻 C.严格 D.严肃

【2】这两个片段中，对父亲的描写没有用到的方法是（   ）

A.语言描写 B.动作描写 C.神态描写 D.心理描写

【3】从“坚决”“安定”“沉着”等词语中可以感受到“父亲”的________________革命精神。

【4】从“你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢”中，你体会到了在个人生命安全与革命事业之间，“父亲”是如何选择的？这说明了什么？

_________________________________________________________________

【5】“父亲瞅了瞅我们，没有说一句话。”“父亲”当时心里会想些什么？请你根据自己的想法写一写。

_________________________________________________________________

14、课内回顾

胡杨,是最无私的树。胡杨是挡在沙漠前的屏障,身后是城市,是村庄,是青山绿水,是并不了解它们的芸芸众生,可它们不在乎。它们将一切浮华虚名让给了牡丹,让给了桃花,让给了所有稍纵即逝的奇花异草,而将这摧(　　) 肝裂胆的风沙留给了自己。

胡杨,是我平生所见最悲壮的树。胡杨生下来千年不死,死后千年不倒,倒下去千年不朽。在塔里木和内蒙古的额济纳旗,我都看见了大片壮阔无边的胡杨林,它们生前为保卫所挚爱的热土战斗到最后一刻,死后枝丫奇屈的身躯(　　) 仍坚定地挺立着。 

1.给文中加点的字标注正确的读音。

2.说胡杨树是悲壮的树,是因为胡杨生下来　　　　　,死后　　　　,倒下去　　　　　　　　　。 

3.胡杨,是最无私的树。是因为它们将一切　　　　　让给了牡丹,让给了桃花,让给了所有稍纵即逝的 　　　　　,而将这摧肝裂胆的　　　　　留给了自己。“摧肝裂胆”这里是用来形容风沙带来的　　　,把胡杨和牡丹、桃花等对比,来反衬出胡杨　　　　　　的品格。 

4.对文中画横线句子理解正确的是(　　)

A.描写胡杨的外形,表现胡杨倔强的性格

B.采用了比喻和拟人的手法,体现了胡杨树的悲壮,流露出作者的赞美与敬佩之情

5.这段短文主要描写了胡杨树　　　和　　　两个特点,来表达作者的赞美之情。

15、按要求写句子（10）

（1）有关珍惜时间的

（2）有关读书的

（3）有关话语的

（4）有关花的

（5）你难道没看见你哥哥的下场吗？（改为陈述句）

（6）大眼睛向我们讲述着成千上万濒临失学儿童的故事（缩句

（7）小溪向前奔流（改成拟人句）

（8）北方的二月，春天在（      ），冬天在（     ）。

（9）在繁华的巴黎大街的路旁，坐着一个（       ）、（       ）、  （       ）的老人。

（10）兰溪三日桃花雨，（            ）。

春色满园关不住，（            ）。

16、按要求改写句子。

①一条弯弯的小河缓缓地向东南流去。（缩写句子）

_____________________________________________

②这是美丽的，南国的树。（改为感叹句）

 ____________________________________________

17、按要求写句子。

(1)一切能吃得到的绿色植物，都被饥饿的鹿吃光了。(改成“把”字句 )

_______________________________________________________

(2)汤姆把大鲈鱼放回了水中。(改成“被”字句)

_______________________________________________________

(3)蜻蜓是我们的好朋友。(改成反问句)

_______________________________________________________

(4)鱼儿惊慌。(扩句)

_______________________________________________________

18、把下列句子改成陈述句。

（1）我难道不知道这个答案是正确的吗？

_______________________________________

（2）飞机难道不是今天早上坠毁的吗？

_______________________________________

19、照样子，给句子换个说法。

例：敌人把她打得鲜血直流。她被敌人打得鲜血直流。

敌人把刘胡兰拉到庙门口的广场上。

______________________

20、句子训练营。

（1）小手  浪花 一双双 拨动着（连词成句，并加标点）

_________________________________________________________

（2）我把头发修了修。（改为“被”字句）

_________________________________________________________

（3）我们的庆龄是个守信用的孩子。（改为反问句）

_________________________________________________________

（4）小沙只得规规矩矩由老头摆弄。（修改病句）

_________________________________________________________

（5）她一会儿拿起一本书看，一会儿又坐到琴凳上弹钢琴。（用加点词造句）

_________________________________________________________

21、笔下生花。

在成长过程中，老师的表扬，同学的鼓励，父母的批评，朋友的关心……使你不断克服困难，改正缺点。有时候一句话就会改变我们的人生，这就是语言的力量。请任选一题，写一篇作文。

1．谢谢你(您)的那句话

2．为什么我不敢说？