1、照样子,写词语。
1.无拘无束(“无×无×”式)____________ ____________ ____________
2.津津有味(AABC式)____________ ____________ ____________
3.掩耳盗铃(出自寓言故事)____________ ____________ ____________
4.五颜六色(含数字的)____________ ____________ ____________
5.甜言蜜语(含近义词)____________ ____________ ____________
2、读句子,根据语境填写合适的词语。
(1)换了灯泡后,教室里不再昏暗,一切看起来都那么(__________)。
(2)虽然很(__________),但是他只能任由剃头师傅摆布。
(3)他一点儿也不(__________),无论在什么陌生的环境里都毫不害怕。
(4)在这闷热的天气,洗个凉水澡能让人(__________)不少。
3、给下列语段填上合适的关联词。
(________)我们是为人民服务的,(________),我们(_______)有缺点,(_______)不怕别人批评指出。(________)是什么人,谁向我们指出都行。(________)你说得对,我们(_______)改正。
4、看拼音,写字词。
(1)水gōu______旁边shèng______开着许多美丽的pú______公yīng______。
(2)早chén______,huīquè______拍打着chìbǎng______歌唱。
(3)一首优美的wǔ______曲在他的手下yǎnzòu______出来。
5、按要求填空。
(1)写出两个部首不同但都与“刀、切割”有关的字:______、_______。
(2)“窑”“窟”的部首是______,“厦”“厕”的部首是___________。
(3)带有部首“______”的字一般与水有关,带有部首“_____”的字一般与冰、冷有关。
6、读《浪淘沙》,完成下列各题。
浪淘沙
(唐)_____________
________________________, ________________________。
________________________ , ________________________ 。
【1】默写《浪淘沙》。
【2】用自己的话说说这首诗的意思。
______________________
【3】“牵牛织女”指的是民间故事中的______________和_______________。
【4】判断对错。
①诗人以浪漫的想像结合传说,把黄河汹涌澎湃的特点写在具体、生动、形象。(______)
②这首诗写出了诗人对现实生活的不满。(______)
③这首诗以极大的热情,描绘了黄河的雄伟气势,抒发了作者豪迈的气概和奋发精神。(_______)
7、阅读古诗,完成练习。
十五夜望月
中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望,不知秋思落谁家?
【1】解释下列词语的意思。
(1)中庭:__________________ (2)地白:__________________
(3)月明:__________________ (4)秋思:__________________
【2】第二句中的“冷”字描写了露珠的清冷,表现了诗人什么样的心情?
________________________________
【3】说说“落”字好在哪里?
________________________________
【4】本诗前两句写景,不带一个“月”字,我们却可以从______一词中看出月色的空明皎洁,这两句诗描写出景物______的特点。
【5】本诗体现了诗人怎样的思想感情?
________________________________
8、课内阅读。
四时田园杂兴(其三十一)
[宋]范成大
昼出耘田夜绩麻,
村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织,
也傍桑阴学种瓜。
【1】这首诗描写了乡村中的农人______、______,以及儿童学着大人的样子__________的情景,展现了农忙时热烈的劳动场面。
【2】对诗中塑造的儿童形象描述不正确的是( )。
A.天真
B.勤劳
C.顽皮
D.可爱
【3】下列选项不是这首诗表达了诗人怎样的感情的是( )
A.表达了对劳动人民的敬重之情。
B.表达了对劳动人民的同情。
C.表达了对热爱劳动的农村儿童的赞扬。
D.表达了对顽皮的农村儿童的惋惜和劝诫。
【4】下面的诗句让你的眼前浮现出了怎样的画面?用几句话写一写。
童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
____________________________________
9、阅读
马蜂窝
大杨树上有个马蜂窝,马蜂飞来飞去蜇人,真可恨!老农看见了,就拿了一只口袋,套住马蜂窝,用绳子紧紧系住袋口,扔在树底下,回家吃饭去了。
梅花鹿和羚羊跑过来,他们发现了口袋,以为里边准有什么好吃的东西。梅花鹿叫道:“我先看见的,该归我,”羚羊喊道:“是我先看见的,该归我。”他们争吵起来,谁也不让谁。这吵吵嚷嚷的声音让一只尖耳朵孤狸听见了。他鬼头鬼脑地溜过来,看见梅花鹿、羚羊跟前放着一个圆鼓鼓的口袋,心想:里面准是一块大肥肉,足够我吃两顿的。
于是,孤狸转了转眼珠,抓了抓耳朵,想了个坏主意,他说:“別吵了别吵了!我来给你们评评理。”梅花鹿和羚羊说:“你很聪明,一定有好办法。我们听你的。”狐狸一听,心里高兴极了。他眯起眼睛清清嗓子,装出一副公正的样子说:“那好吧,你们谁跑得快,口袋就是谁的。现在就比赛。从这儿跑到小河边,再跑回来。”
梅花鹿和羚羊拼命地向小河边跑去。
狐狸得意地打开ロ袋。一下子,马蜂全飞出来了。孤狸扔下ロ袋没命地逃。马蜂紧追上去,把狐狸蜇得直打滚。
【1】梅花鹿和羚羊为_____________而争吵起来。
【2】狐理看到了这个圆鼓鼓的口袋,有什么想法?用“ ”画出来。
【3】狐狸用什么方法得到了那只口袋?
_______________________________________
【4】“狐狸得意地打开口袋。”它得意什么?
____________________________________
【5】这个故事说明的道理是( )
A.狐狸很聪明 B.梅花鹿和羚羊很傻 C.不能轻信别人的话 D.贪心的人没有好下场
10、课内阅读。
我于是日日盼望新年,新年到,闰土也就到了。好容易到了年末,有一日,母亲告诉我,闰土来了,我便飞跑的去看。他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈,这可见他的父亲十分爱他,怕他死去,所以在神佛面前许下愿心,用圈子将他套住了。他见人很怕羞,只是不怕我,没有旁人的时候,便和我说话,于是不到半日,我们便熟识了。
【1】“好容易”的意思是___________,由此可见“我”___________的心情。
【2】画“ ”的句子是对闰土的___________描写,从这些描写中可以看出少年闰土是一个___________的农村孩子。
11、阅读天地
一分钟
著名教育家班杰明曾经接到一个青年人的求教电话,并与那个( )成功的青年人约好了见面的时间和地点。
当那个青年如约而至时,看到班杰明的房子虽然高大( ),但是房间里却乱七八糟,狼藉一片。这景象令青年人颇感意外。
没等青年人开口,班杰明就打招呼道:“你看我这房间太不整洁了,请你在门外等候一分钟,我收拾一下,你再进来吧。”说着,他轻轻地关上了房门。
很快,一分钟过去了,班杰明打开房门,并( )地把青年人让进了客厅。青年人简直不敢相信自己的眼睛,眼前出现了另一番景象——房间内的一切不但摆放得井然有序,而且有两杯刚刚倒好的红酒还漾着微波。
没等青年人开口,班杰明就非常客气地说:“干杯,你可以走了。”
青年人手持酒杯一下子愣住了,很尴尬又遗憾地说:“可是,我……我还没有向您请教呢……”
“眼前这些难道还不够吗?”班杰明一边微笑着,一边( )着自己的房间,轻言细语地说,“你进来又有一分钟了。”
“一分钟……一分钟……”青年人若有所思,眉头紧锁。突然,他大声说:“我懂了,一分钟的时间可以做许多事情。只要把握住生命里的每一分钟,也就把握住了理想的人生。”
班杰明舒心地笑了。青年人把杯里的红酒一饮而尽,向班杰明连连道谢,开心地走了。
后来,青年人给班杰明写了一封信,感谢班杰明对他的教育。
【1】选择合适的词语填空。
盼望 渴望 宽阔 宽敞 热情 热烈 巡视 扫视
【2】请为文中的省略号选择恰当的用法。
①表引文或引述的话有所省略;②表重复词语的省略;③表列举同类事物和序数词语的省略;④表静默或思考;⑤表说话断断续续;⑥表语言的中断;⑦表话未说完,语意未尽。
(1)我……( )我还没有向您请教呢……( )
(2)一分钟……一分钟……( )
【3】文中的“另一番景象”指的是______________________________。
【4】再读一读第2自然段,结合全文选择正确的意思,画“√”。
(1)班杰明的生活习惯不好,总是把房间搞得很乱。( )
(2)班杰明故意把房间弄乱,以此教育青年人。( )
(3)因为工作太忙,班杰明没有时间收拾房间。( )
【5】请你结合生活实际谈谈对文中画横线的句子的理解。
_________________________________________________
12、阅读理解
1913年,一个考察小组在南极洲找到了煤。这些煤块上显示出远古时代湿热环境下生长的植物的痕迹。这些植物怎么会出现在南极洲这个严寒的冰雪世界中呢?
科学家们继续寻找。不久,他们又在那里发现了大量的动植物化石。这说明,两亿年前南极洲并不在今天的位置上,也不是现在冰封雪盖的样子,而是一个适合生物生存的环境。
1960年,一支科学考察队在南极一个山峰的悬崖上,发现了冰碛岩。冰碛岩就是冰川携带的岩石,它上面有冰川移动时留下的擦痕。科学家们发现,南极的冰碛岩和大洋洲、非洲发现的冰碛岩,是完全相同的。它们上面的擦痕显示,它们全都来自同一大陆。
【1】选文第二自然段中的标下划线的“那里”指________,“这”又是指________________________。
【2】画线的句子在选文中起什么作用?
_________________________________________
【3】冰碛岩是在哪里发现的?在文中用“________”画出来。从中你感受到了什么?
__________________________________________
13、阅读短文,回答问题。
戴维的故事
1815年,英国化学家戴(dài)维(wéi)在旅行中路过一些煤矿。当时,电灯没有发明,工人用蜡烛和油灯照明,矿井里经常发生瓦斯爆(bào)炸。戴维看到工人们的痛苦,就决心为矿工制造一种安全的矿灯。他收集了瓦斯带回去研究,发现瓦斯着火需要比较高的温度,也就是它的燃(rán)点比较高。他想,只要让火焰的温度降低到瓦斯的燃点以下,就不会把瓦斯点着了。可是蜡烛和油灯的温度都比瓦斯的燃点高得多,这个问题怎么解决昵?他想到金属(shǔ)的导热性好,就想用金属丝来降低温度。他做了很多实验,最后终于造出安全矿灯。
【1】戴维是(______)国的(__________),他制造出了(__________)。
【2】戴维用(________)来降低温度,解决了(_________)的难题。
14、
1.与“高”字韵母相同的字有哪些?
小 飘 热 袄 套
________________________________________________________________________
2.________把雪人的衣裳脱掉了。
①月亮 ②太阳
15、按要求写句子。
1.那天临走的时候,伯父送我两本书。(改成“把”字句)
___________________________
2.你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?(改成陈述句)
___________________________
3.闰土见人很害怕。闰土不怕我,没有旁人的时候,便和我说话。(用关联词合成一句话)
________________________
4.鲁迅先生对我说:“曹先生的书只收你一块钱本钱;我那一本,是送你的。”(改为转述句)___________________________
5.它天性这样。跟它说住在我们的房子里不会冷,是没有用的。(用关联词连成一句话)
___________________________
16、按要求完成句子。
(1)照样子,把句子写具体:雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅,怎么也抓不住。
天热得像________________,使人喘不过气。这里美得像__________________,使人流连忘返。
(2)维护和平,制止战争,是世界人民的共同心愿。(改为反问句)
_____________________________________________________
(3)雨来说:“我在屋里,什么也没看见。”(改为陈述句)
_____________________________________________________
(4)《小英雄雨来》的作者是管桦写的。(修改病句)
_____________________________________________________
17、按要求写句子。
(1)“真的,一个陶罐!”其他的人都高兴地叫起来。(注意加点的部分,照样子把句子补充完整)
“我们班赢了!”杨亮 ______ 。
(2)他们高兴极了,唱了一首又一首歌,还围在一起跳舞。(围绕一个意思,照样子补写句子)
姐姐真是个故事大王, ______ 。
18、请你用词语“空荡荡”写一句话。
______________________________
19、按要求写句子。
1.既然已经“绝迹”了,我怎么可能那么详尽地描述它的夜间视力呢?(改为陈述句)
______________________________________________________________________
_________________________________
2.你们笔记里记的都是错的。错的当然就不能得分了。(用恰当的关联词语连成一句话)
______________________________________________________________________
3.同学们把这种学习方法称为“新怀疑主义”。(改为“被”字句)
______________________________________________________________________
4.并不是所有的人都能认识到这里面的价值。(换个说法意思不变)
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20、连词成句。(写序号)
【1】①花园里 ②真美 ③花 ④呀 ⑤的
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【2】①小树林的 ②蜗牛 ③住在 ④一家 ⑤旁边
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【3】①落下来 ②叶子 ③一片片 ④树上 ⑤从
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21、习作。
我来写童话
大鲨鱼 刺豚 小鱼
看到上面这些词语,你的脑海里浮现出了怎样的画面?你想到了什么样的故事?请你发挥合理的想象,把故事写下来吧。注意要把故事的经过写清楚,句子要写通顺,并运用修改符号进行修改。题目自拟,350字左右。