四川省宜宾市南溪区2025年小升初模拟（一）语文试卷-有答案

1、我会看拼音写词语。

suì dào shā tān biān fú lǎo yīng bèn zhòng

_______ _______ _______ _______ _______

chōng shuā yōu lǜ téng luó xiāo sǎ suì dào

_______ _______ _______ _______ _______

zǐ sè wǎn xiá ǒu rán pì rú mí màn

_______ _______ _______ _______ _______

2、比一比，组词语。

扉（________）  屐（________） 

扇（________）  履（________）

3、知识梳理

《丁香结》是作家宗璞的一部散文集 ，作者以丁香结象征_____________。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的。我们既有赏花的情调，又有解结的心志。生命给你芬芳的丁香的同时，也给你_________________________。这就是生活的常态，也是本文给我们的深刻启示。

作者写出这篇文章是为了告诉我们面对生活中不顺心的事，要像他一样，_____________地面对。

4、按课文原句填空。

（1）满天的星星像（ ）撒在（ ）里。

（2）那七颗星，连起来像（ ）叫（ ）。

（3）北斗星总是绕着（ ）转。

5、照样子，写一写。

春：春光明媚   ___________    ___________

夏：烈日炎炎   ___________    ___________

秋：枫叶似火   ___________    ___________

冬：白雪皑皑   ___________    ___________

6、课内阅读。

凉州词

葡萄美酒夜光杯， 。

，古来征战几人回？

【1】把古诗补充完整。

【2】这首诗的作者是__________代诗人__________。

【3】全诗写艰苦荒凉的边塞的一次盛宴，描摹了征人们__________、__________的场面。

【4】诗中“欲饮”两字，进一层极写热烈场面，____________________，着意渲染气氛。三、四句的意思是：___________________________________________________________

7、把古诗补充完整，再回答问题。 

远看__有色，近听__无声。

春__花还在，__来鸟__惊。

【1】把诗句补充完整。 

远看__有色，近听__无声。

春__花还在，__来鸟__惊。

【2】选出与下列字意思相反的字。(填序号) 

a去  b近  c无

远——__    有——__    来——__

【3】诗中写到了哪些景物?用横线画出来。

8、课内阅读。

母亲啊！

天上的风雨来了，

鸟儿躲到它的巢里；

心中的风雨来了，

我只躲到你的怀里。

【1】“心中的风雨”指什么？

_____________________________

【2】诗中的“躲”字表达了诗人怎样的情感？

_____________________________

9、阅读短文，完成练习。

动物的骗术

①自然界一些动物为了生存竞争、繁衍子孙，常会弄虚作假，玩弄骗术。其技巧之高超，简直令人难以想象。

②装死是动物的一大伎俩，如椿象、金龟子，只要稍动它一下，它就会立刻从农作物上掉落地面装死，过会儿又活动开来。鸭子似乎是傻乎乎的，但当其被红狐追捕时，会翻着白眼装死。有人曾做实验，用红狐追捕养鸭场的50只鸭子，竟有29只在狐爪下逃生。

③蟹、虾、蛇、壁虎、水螅等能施用分身术，迷惑对方，保护自己。人们有时会发现有些蟹或虾的螯足一大一小，有的蛇或壁虎的尾巴粗细与身子相差悬殊，但这绝不是先天的畸形，也不是什么稀有品种，而是它们遇到了强敌，使出了断足截尾的绝招，来一个“舍车保帅”，新的足还未长成原来大小的缘故。水螅的分身术更高出一筹，它被切成数段之后，每一段都可像蚯蚓那样，长出新的完整的个体来。

④变色法是动物的又一招式。栖息在北极圈的白狐、北欧山区的雪兔、日本北部的高山兔和我国新疆阿尔泰山区的雷鸟，能随着季节变化而改变颜色。如雷鸟，到白雪皑皑的时候，便银装素裹；当春暖花开时，又着上淡黄色的“春装”；盛夏炎暑之时，浑身又换成栗褐之色；当秋风萧瑟的时节来到，又穿上与环境协调一致的暗棕色羽裳。

⑤见过竹节蝗、枯叶蝶的人，无不为它们的形态与所附着的茎叶是那么相似而叫绝，这是一种生就的拟态。生活在澳大利亚的叶海马，其体态能模拟周围物体，全身生出许多叶形突出物和丝状物，好似马尾藻一样，在海水中缓缓飘荡，使对手极难辨别。

⑥有的动物甚至会“行诈术”。一位学者曾发现，一只苍鹭为觅食一条小鱼，颇费了一番脑筋：它嘴 一根小羽毛，在小溪岸边 着方步，两眼 着浅浅的溪水。随即突然止步，有意让羽毛掉进水里面。小鱼误以为是饵料，游近羽毛，苍鹭便以闪电般的动作扑向水面，吞食美味。

⑦动物在面临它的对手或要达到某一目的时，绝不是简单地屈从或毫不掩饰其真面目。人们在认识和利用动物时，务必要注意到这点。

【1】本文介绍的动物骗术主要有装死、_______、_______、拟态和“行诈术”。

【2】对第②段中画线的句子理解正确的一项是（   ）

A.采用列数字和举例子的说明方法，说明了鸭子在狐爪下很难逃生。

B.采用列数字和举例子的说明方法，说明了动物装死逃生的成功率之高。

C.采用列数字和打比方的说明方法，写出了鸭子装死的傻样。

D.采用列数字和打比方的说明方法，说明了装死是动物逃生的一大伎俩。

【3】第⑥段横线处填入下列哪组词最合适？（   ）

A.咬   踱   注视 B.叼   迈   注视

C.叼   踱   扫视 D.咬   迈   扫视

【4】根据短文内容，下列说法不正确的一项是（   ）

A.动物使用骗术是为了生存竞争、繁衍子孙。

B.水螅和蚯蚓被切成数段后，每一段都会长出新的完整的个体。

C.叶海马能随环境改变自身颜色，对手极难辨别。

D.动物为了达到某一目的，有时会掩饰其真面目。

【5】第③段中的“舍车保帅”指的是______________________。

【6】读一读第④段中画线的句子，注意加点的部分，你觉得这样写好在哪里？

________________________________________

10、阅读展览厅。

________

  星期天，妈妈带我上街。我特意拿出生日时姑姑送给我的扣花戴在胸前。这扣花可真漂亮，一颗颗晶莹的水晶石镶嵌在金孔雀形的扣花里。动一动，“金孔雀”就闪闪发光，非常惹人喜爱。

  商场的人很多，我和妈妈好不容易才挤进柜台。正当我被(五颜六色   千姿百态)的衣料吸引时，肩膀被拍了一下。我气得猛一回头，冲着推我的那人嚷道：“挤什么？”没想到那人不但不恼，反而微笑着用手指着我的前胸，嘴里一个劲地“啊，啊……”，并招手要我出去。我低头一看，糟糕！我的扣花没了！

  我急忙挤出人群。只见那人大约三十来岁，个子不高，眯着一双不太有神的眼睛。他一见我便迫不及待地将手中的一件东西交给我，我定睛一看，咦？这不是我的扣花吗？我气呼呼地问：“你这人怎么随便拿我的扣花？”那人见我发火，嘴里一个劲儿地“啊，啊……”，脸上显出焦急的神情。他一会儿指指我手中的扣花，一会儿又弯腰走几步，做出捡东西的样子，好像要告诉我什么。看他的表情和动作，我明白了他是个聋哑人，是他拾到了我被挤掉的扣花，并交还给我，可我竟……

  “芳芳，你怎么站着发呆？”妈妈的声音打断了我的思绪，我(仔细观察   四下环顾)，人呢？我还没有感谢他呢，他却不见了。

  我随妈妈走出商场，一边走一边找那个人，希望看到那双不太有神的眼睛。多么可敬的聋哑人啊！他那(拾金不昧   毫不利己)的高贵品质深深打动了我。然而我没有找到他，只有我手中被汗水浸湿的扣花在阳光照射下闪闪发光，显得更加美丽。

【1】用“＼”画去短文中括号内不合适的词语。

【2】根据短文内容选择下列表述正确的选项(多选)(   )

A. 这个扣花是星期天“我”和妈妈到商场买的。

B. “我”发现扣花掉了，以为是那位聋哑人拿的，所以发火。

C. 聋哑人弯腰走几步做出捡东西的样子，是要告诉“我”扣花是他捡到的。

D. “我”接过扣花站着“发呆”，是因为聋哑人不辞而别了。

【3】“是他拾到了我被挤掉的扣花，并交还给我，可我竟……”当时“我”内心的感情是非常(内疚   兴奋   感激)的。省略号省略的内容是：________________________________。

【4】作者想了三个题目：《商场里发生的一件事》《美丽的扣花》《可敬的聋哑人》。你认为哪一个好？说明你的理由。

________________________________

11、阅读短文回答下列问题。

鲁（lǔ）班（bān）造锯（jù）

相传（chuán）鲁班是我国古代有名的工匠（jiànɡ）和发明家，木工用的锯，就是他发明的。

有一回，鲁班领着大家建（jiàn）造一座宫（ɡōnɡ）殿（diàn），需（xū）要很多大木料，于是他让徒（tú）弟们上山去砍树。当时还没有锯，砍树全靠（kào）斧（fǔ）子，一天砍不了几棵。鲁班很着急，就亲自上山去看。

山很陡，鲁班抓住树根和杂（zá）草，一步一步往上爬。忽然他的手指被一根小草划（huá）破（pò）了，流出血（xiě）来。

一根小草怎么会这样厉（lì）害？鲁班仔细一看，发现小草的叶子边上有许多小齿（chǐ）。他在手指上试了试，一拉（lá）就是一道口子。这可提醒（xǐnɡ）了鲁班，他想：如果用铁打一把有齿的工具，在树上来回拉（lā），不是比用斧子砍快得多吗？

鲁班马上回去打了一把，拿到山上一试，果然又快又省力。鲁班就这样发明了锯。

后来，人们不断改（ɡǎi）进，制（zhì）造出了各种各样的锯。

【1】这篇短文一共有________自然段。

【2】用“_____”在短文中画出鲁班是怎么发明锯的。

【3】你从鲁班身上学到了什么品质？写在下面。

______________________________________________________________

12、阅读课文选段，回答问题。

【片段一】

除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣，门外贴好红红的对联，屋里贴好各色的年画，哪一家都灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来，吃团圆饭，祭祖。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。

【片段二】

初学喊爸爸的小孩子，会出门叫洋车了的大孩子，嘴巴上长了许多白胡子的老孩子，提到腊八粥，谁不是嘴里就立时生出一种甜甜的腻腻的感觉呢。把小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁合拢来，糊糊涂涂煮成一锅，让它在锅中叹气似的沸腾着，单看它那叹气样儿，闻闻那种香味，就够咽三口以上的唾沫了，何况是，大碗大碗地装着，大匙大匙朝嘴里塞灌呢！

【1】片段一和片段二的作者分别是_____________和_____________。

【2】片段一中画波浪线的句子理解有误的一项是（ ）

A．“除非”“必定”写出了远离家乡的人们对除夕夜回家团圆的重视。

B．“万不得已”表达了不能回家团圆的人的无奈之情。

C．“守岁”只表达了人们希望时间停止、永远年轻的愿望。

D．这两句话蕴含着浓浓的亲情，浸润着孝亲的传统美德。

【3】下列说法不正确的一项是（ ）

A．片段一和片段二都体现了浓郁的民俗风情。

B．片段二第一句采用排比的修辞手法，选取三个不同年龄段的人对腊八粥的态度，来说明腊八粥受所有人喜爱。

C．片段二第二句采用比喻的修辞手法来说明腊八粥的制作过程。

D．片段二中“塞灌”一词写出了人们吃腊八粥时的痛快淋漓。

【4】片段二中，作者笔下的腊八粥让人垂涎欲滴，仿照作者的写法，写一种你喜爱的食物。

______________________________________

13、阅读理解。

我的小河

小河是地球母亲最珍爱的女儿。她A的身躯绝对禁不起淤塞的折磨和污染的强暴。可令我不安的是，小河也往往难逃B了。流经城市的小河，往往也出现了污染，她们被迫吞咽着污垢，一些漂浮物随波逐流，玷污了小河清白的面容；还有一些人，自以为高明，把小河的水抽干， 把河床用水泥彻起来，如同一个温柔美丽的少女，硬给她穿上一层厚厚而又冰冷的盔甲。

小河于是就切断了与大地母亲的血脉，而变成了一个池子，一个地沟。人们还不时在小河上加个橡皮坝之类的营生，把一条完整的小河切成一段一段的格子。如今，清澈美丽的小河越来越少了，不是被肢解，就是被渠化，而地处偏远的小河，随着人类的涉足，也面临着污染的威胁。

期待有一天，人类将停止一切污染的恶行，学会与大自然hé xié( )相处。

期待那一天，鱼儿在小河中欢快地跳跃，垂柳在河畔的微风中婆娑起舞，鸟儿在枝头细细地诉说。

期待那一天，我们可以在家乡清澈的小河里愉快地畅游，青山绿水装点着我们金色的梦境，绿色的原野盛满了我们美好的希望。

期待那一天，碧蓝的天空飘着朵朵白云，皎洁的月光撒满星夜，我和我的小河共同mù yù( )在温柔的月色下，相伴而行，直到永远……

我是多么想念那天生丽质、自然朴素的小河，我又是多么珍惜那温柔动人，善解人意的小河啊！我要用毕生的精力去呵护那条永远属于我，在我心中不曾污染、永不干涸的小河！

【1】给加横线字注音或读拼音写汉字。

污垢( ) 淤塞( )   hé xié ( )相处   mù yù ( )

【2】选词填空。

在A处该填的词语是（_______）。（1)柔弱  （2)软弱  （3)脆弱

在B处该填的词语是（_______）。（1)命运  （2)厄运  （3)幸运

【3】把下面句子改成反问句。

昔日被污染的肮脏不堪的小河又变得清澈美丽，大家都很髙兴。

_______________________

【4】模仿第四自然段的结构，以“大海”为主题，写几句话。

期待那一天，_______________，______________，_________________。

【5】你认为本文作者想要表达的中心思想是什么？

________________________________________

14、阅读理解。

1934年春末，陕甘（“陕”指陕西省，“甘”指甘肃省）边界到处是一片葱绿。田里的麦子已经抽穗扬花。上级命令红二团去执行战斗任务，刘志丹同志马上率领部队从南梁出发。

一天黄昏，部队来到一个村头准备宿营。刘志丹把大家召集起来，神情严肃，开口就问：

“同志们，我们是什么队伍啊？”

“老百姓的队伍呗！”大家回答。

“要是违反了群众纪律怎么办？”

“那就处罚吧！”

“要是干部呢？”

“干部又怎么了，一样处罚！”

“对啊！我们是老百姓的队伍，谁破坏了纪律都得受处罚！”刘志丹坚定地说。

大家心里在纳闷，不知是哪个干部违反了群众纪律，使刘志丹这样痛心。刘志丹来回走了几步，沉痛地说：“违反纪律的不是别人，正是我。今天在看地形时，我的马走进了群众的麦地。大家议一议，该怎么处理。”

大家先是一愣，接着像开了锅的水，七嘴八舌地议论开了。警卫员赶紧说：“这事不怪首长，是我没把马看住，应该处分我。”刘志丹站起来说：“我是领导，错了就更应该处罚。”会场静了下来。只听见春风吹动麦浪刷刷地响。大家深思着，都感到刘志丹的话入情入理，就说：“处分就处分吧。”刘志丹满意地笑了，诚恳地说：“请大家说说给我什么处分。”有人提议刘志丹给老乡挑水，大家都说这个法子好，刘志丹愉快地接受了。

部队进了村，刘志丹便挑着水桶，出这家，进那家，一担一担不停地挑，头上的汗水直往下淌……

【1】请给文章拟一个合适的标题，写在文前的横线上。

【2】文章画“ ”的句子是环境描写，这样写的好处是______________。

【3】请写出刘志丹神情变化的词语，这样写有什么好处？

________________________

【4】从刘志丹的言行中，可以看出他是一个怎样的人？

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15、按要求写句子。

（1）这是闹着玩的吗?(改成陈述句)w

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（2）桑娜说:“咱们的邻居西蒙死了。”(改成转述句)

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（3）我身无分文。　我只能装作选书的样子,偷看几则小故事,然后溜之大吉。(用恰当的关联词把两句话合并为一句话)

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16、用二十美元，金吉娅怎么可能买到很多很好的礼物？（改为陈述句）

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17、按要求完成句子。

⑴（  ）在不确定中生活的人，（  ）能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。（关联词语填空）

⑵父亲坚决地对母亲说：“我是轻易不能离开北京的。”（改为第三人称转述句）

⑶嘀嘀嗒嗒的喇叭声与人们的喧嚷声汇成了一片。（缩句)

⑷我的爸爸李大钊已经将要被敌人杀害了。（修改病句)

18、“把”字句与“被”字句练习。

1.他用一根牛尾毛拴住一只虱子。(改为“把”字句)

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2.风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。(改为“被”字句)

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3.科学家终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。(改为”把”字句与“被”字句)

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19、句子加工厂。

1．蔚蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。(缩句)

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2．谁能不被他的英雄事迹感动呢?(改成陈述句)

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3．春天来了，花园里开满了花，真好看。(改拟人句)

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4．王成当上班长后，就处心积虑地想把工作搞好。(修改病句)

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5．公园里的月季花开得很鲜艳。(改写成反问句)

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6．读了这些课外书，使我明白了很多道理。（修改病句）  

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20、修改病句。

（1）我的家乡是长春人。

（2）从此以后，唱歌就爱上了我。

（3）今天，日本的小朋友来我校观看。

（4）我们要保护学校卫生。

（5）今天上午下了一天的大雨。

（6）看到一只黑天鹅在池塘里游泳。

21、学写留言条。

3月11日下午李辉去张鹏家找张鹏，想明天和张鹏一起去公园植树，可是张鹏不在家，李辉写了张留言条，让张鹏明天上午9点在家等他一起去植树。请你为李辉写张留言条。

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