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青海省黄南藏族自治州河南蒙古族自治县2025年小升初模拟(2)语文试卷-有答案

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、根据积累完成填空。

    大自然的画卷总是惹人怜爱。漫步香山,看到满山如火如荼、胜似春花的枫叶时,我不禁吟出:停车坐爱枫林晚,________________________________。”驻足天门山,看到两山被隔,江水回旋澎湃,我不禁吟诵:天门中断楚江开,________________。”夜幕之下,滴滴清露,弯月如弓,我不禁赞叹道:可怜九月初三夜,__________________。”

  • 2、看拼音,写生字

    lí   yōu   nán   níng   téng

    ________   ________   ________   ________   ________

    líng   huì   è   liè   cháo

    ________   ________   ________   ________   ________

  • 3、根据课文内容填空。

    1.先回来的鸟在林内不停地鸣叫,好像互相倾诉着一天的________,又像在呼唤未归的____________;后到的鸟与林中的鸟__________,边飞边鸣,很快找到自己栖息的_______,与熟悉的伙伴_________ 出自课文《__________ 》,作者是________

    2.《早》记叙的是著名作家鲁迅的故事,他的原名是________,他的一生创作了大量作品,刻画了______________________等许多家喻户晓的人物形象。

    3.长征是一段英雄史诗,伟大领袖毛泽东写下了许多歌颂长征的诗词,如红军不怕远征难,_____________________________。还有天高云淡,____________________________________________________________________________

    4.渐渐地,渐渐地,他似乎听到了深沉的叹息,________________________________________________ ……

  • 4、辨字组词。

    诱(________ 舔(________ 捎(________ 处(________

    绣(________ 添(________ 稍(________ 外(________

  • 5、词语填空。

    风一吹,鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来,把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。这个句子中的飘飘悠悠这个词的结构很有特点,请再写两个这样结构的词语:________________。“柔软与词语____意思相近,“芦花还可以与________等词语搭配。

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、阅读

    秋词

    [唐]刘禹锡

    自古逢秋悲寂寥(liáo

    我言秋日胜春朝

    晴空一鹤排云上,

    便引诗情到碧霄

    (注释)①悲寂寥:悲叹萧条。②春朝:春天。③排:推,有冲破的意思。④碧霄:青天。

    1自古以来,秋天给人的感觉都是_________的,而作者却认为秋天_________

    2“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄”二句在你的脑海中浮现出怎样的画面?

    ________________________________________________________________________

    3本诗表达了诗人怎样的思想感情?(   )

    A.表达了诗人孤苦无依的悲伤之情。 B.表达了诗人对前途无法估计的迷茫之情。

    C.表达了诗人对家乡亲人的思念之情。 D.表达了诗人乐观豪迈、锐意进取的人生态度。

  • 7、重点段落品析。

    望庐山瀑布

    日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。

    飞流直下三千尺,

    1.把诗句补充完整,写在横线上。

    2.根据意思写出对应的诗句:香炉峰在阳光的照射下生起紫色烟霞,远远望见瀑布似白色绢绸悬挂在山前。

    诗句:  

     

    3.这首诗中最后两句运用了怎样的艺术手法?表达了诗人什么样的感情?

     

     

     

  • 8、古诗文阅读。并完成练习。

    夏日绝句

    [宋]

    生当作人杰,

    至今思项羽,

    【1】我会把古诗补充完整。

    【2】这首诗借_____________的故事,表达了诗人___________________的思想感情。

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、阅读理解。

    盲人提灯笼

    “盲人提灯笼”本是一则笑话,指一个人做事没用大脑想,尽是做些多此一举的事。最近我从朋友那儿得到了新诠释。

    这位朋友是这么说的:有一个盲人在夜晚走路时,手里总是提着一个明亮的灯笼,别人看了很好奇,就问他:“你自己看不见,为什么还要提灯笼走路?”

    那盲人满心欢喜地说:“这个道理很简单,我提灯笼并不是为自己照路,而是让别人容易看到我,不会误撞到我,这样就可以保护自己的安全,也等于帮助自己。”

    有一次,我搭朋友的车,就借花献佛,再将这则故事叙述一遍与他分享。朋友听后,颇有同感,又以自己的实际经验加以佐证。

    他说:“以前我开车经过隧道,总是不喜欢开车灯。一来隧道不长,里面的光线还不差;二来嫌麻烦,认为实在没有必要开开关关。不料有一天被迎面而来的大卡车撞了个正着,险些命丧黄泉。后来我才觉悟到,开车灯是给对方看的,因为车子经过隧道,对方是从亮处进入暗处,视觉难免调整不过来,加上对面来车不开灯,那实在太危险了……”

    世上的朋友,在漫漫的人生道路上,自己走路是多么孤寂与危险,旦夕祸福,没有人知道你从何出来,又往何出去。假如能学学提灯笼的盲人,为别人照路,也照亮自己。时时帮助和关怀别人,别人也就帮得到你,所谓“为善至乐”,就是这个意思吧。

    【1】“盲人提灯笼”是歇后语,其下句是:_________________

    【2】下面词语中的加点字在文中具体指的是什么?请写下来。

    (1)借

    花:______________。佛:______________

    (2)为

    善:______________。乐:______________

    【3】点明全文主题的话是:_______________________

    【4】文中盲人的故事对“盲人提灯笼”做了怎样的诠释?请简要回答。

    ___________________________________

    【5】根据全文的写作目的,想想文章的深刻含义,在下面三项中选一个恰当的做标题……( )

    A.照亮别人

    B.盲人提灯笼

    C.保护自己,方便他人

  • 10、下 雨 了

    燕子掠过树梢,鱼儿跳出水面,蚂蚁忙着搬家,天要下雨啦。

    滴答,滴答滴答……小雨点落下来了!落在地面上,像敲小鼓;掉在池塘里,逗得池水笑起朵朵花。抬头看天,小雨点连成一条条银线,被风一吹歪歪斜斜,像喝醉了酒,又像在跳舞。不一会儿,哗啦,哗啦哗啦……小雨点汇聚在一起,变成小溪,在地上流淌。它冲干净了石阶,洗干净了操场,那一条条的柏油马路,变得溜光发亮。

    我们光着头,光着脚丫,追着雨花跑。有的手提凉鞋,有的身披雨衣,有的挥动小棍,像一群小鸭……在雨中,我们上学去。

    【1】圈出短文中表示声音的词。

    【2】短文有______段,第______段写“我们”在雨中上学去。

    【3】根据短文内容填空。

    小雨点落下来了!它落在地面上,像__________________;它掉在池塘里,逗得池水__________________。抬头看天,小雨点连成一条条________________,被风一吹歪歪斜斜,像__________________,又像____________。

    【4】“我们光着头,光着脚丫,追着雨花跑。有的手提凉鞋,有的身披雨衣,有的挥动小棍,像一群小鸭……”这句话说明( )。

    A.我们喜欢下雨

    B.大家都不喜欢下雨,因为要被雨淋

  • 11、阅读下面短文,回答问题。

     

    我们校园里有一座花坛。花坛里种了十来种花,虽说不上百花争艳,也可算上五彩缤纷了。

    每年秋天,各种各样的菊花,有黄的,有白的,还有红的,朵朵盛开,真叫人喜爱。在这许多菊花当中,我最喜欢的一种红菊花。它的茎是墨绿的,挺得笔直,看上去挺神气。叶子也是墨绿的,像张开的手掌。最引人注目的是那一朵朵红菊花,花瓣是一丝一丝的,弯弯曲曲,像是蛟龙的爪子。整个花朵像个火红的绒球。从远处看,花盘微微低垂着,又像一个害羞的小姑娘,红着脸蛋低头不语。美丽的红菊花,你是多么惹人喜爱呀!

    望着这些千姿百态的花朵,我猛然间想起,要是没有园丁叔叔的劳动,哪有这么美丽的花朵啊!

    1给短文加上一个恰当的题目。

    2描写菊花颜色的词语有:__________________________________

    3我能照样子写词语。

    朵朵盛开(AABC)   ______________   ________________

    4请用“   ”划出第二自然段的中心句。

    5用“ ”画一个比喻句。

    6用“﹏﹏”画出一个拟人句。

    7请仿照“有黄的,有白的,还有红的。”这句话的写法,用上“有……有……还有……”写一句话。

    ___________________________________________

    8读了这篇短文,你有什么话想对园丁叔叔说呢?

    ________________________________________

  • 12、她们的路走对了!她们硬是用钢铁般的意志,敲开了文学圣殿的大门,硬是用汗水和心血把“小草”浇灌成“大树”。她们庄严地向传统的观念和陈腐的偏见宣战:世界上不存在什么“不是妇女的事业’’!一年后,夏洛蒂的□简·爱□出版了。小说一问世就受到广大读者的热烈欢迎,引起评论界的广泛重视。几乎同时,艾米莉的长篇小说□呼啸山庄□和安恩的长篇小说□艾格尼斯·格雷□相继出版,最终也获得极大的成功。三姐妹的脱颖而出,震动了英国乃至世界文坛,成为世界文学史上少有的盛事。

    1在文中的“□”里加上正确的标点符号。

    2她们的路走对了!这句话中的是指_________________________________________

    3文中的小草比喻________,“大树比喻_________________________________________

    小草变成大树靠的是______________________________________________________

    4联系全文,传统的观念和陈腐的偏见_________________________________________

    5世界上不存在什么不是妇女的事业’!”从事文学创作的女作家真是太多了,如:________________等,其中我最喜欢读________写的《________》。

    6从夏洛蒂姐妹的成功,你想到了哪些名言警句?请写出一句。

    _______________________________________________________________________________

  • 13、课内阅读。

    船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快,来往船只很多,他操纵自如,毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤,他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方,他总能平稳地穿过,而且速度非常快,还能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。

    【1】联系课文,解释下列词语的意思。

    (1)操纵自如:___________________________________________________

    (2)手忙脚乱:________________________________________________

    【2】文段中的第一句在本段中所起的作用是_______________,这一段作者采用的写法是__________________

    【3】“两边的建筑飞一般地倒退”是为了表现______________________

    【4】选文中作者运用了( )描写,再现了小艇往来河道间的情景。

    A.静态

    B.动态

    【5】船夫技术非常好,体现在(多选)( )

    A.行船速度极快。

    B.不管怎样拥挤,都能挤过去。

    C.极窄的地方也能平稳穿过。

  • 14、在阅读中学习方法。

    心愿

    巴黎有许多街道公园。离我们的公寓不远处就有一座。

    一个假日,我夹着一本书来到这个小公园,坐在花丛中间的长椅上。这是我最爱坐的长椅,因为我喜欢那几丛花,在春天的北京,这样的花是最经常见到的。

    我翻了几页书,忽然听到一个孩子的声音:“先生,你是中国人,是吗?”

    我抬头一看,一个四五岁的小姑娘双手抱着个大布娃娃站在我面前。她目不转睛地盯着我,歪着脑袋等待我回答。

    “你猜猜,小朋友。”

    “我说是!”她挺自信。

    “为什么?”

    “因为我家有好多中国人,你像他们。”她那水晶般的蓝眼睛多像清澈的泉水,闪耀着欢乐的光。小姑娘的话使我迷惑不解。我问她:“你家有多少中国人?他们和你一块儿吃饭吗?”

    “不!他们不吃饭,也不说话。”

    “为什么?”我更奇怪了。

    这时候走过来一男一女,年纪都在三十七八岁。那位夫人边走边喊:“维勒尼克,你在那儿干什么?”

    小姑娘扭头看了一下,没回答大人的问话。

    “妈妈叫你呢,你怎么不说话?”男的走到小姑娘跟前对她说。

    “我在和这位先生说话。”小姑娘指着我。

    “是的,我们在进行十分有趣的谈话。她说家里有许多中国人,既不吃饭,也不说话……”我的话还没说完,小姑娘的父母就哈哈大笑起来。妈妈把女儿搂到怀里亲了一下,说:“这是我们的孩子,刚四岁半,同她爸爸一样,是个中国迷,现在连我也快变成中国迷了。”

    原来小姑娘的爸爸曾两次随贸易代表团去中国,回来后,他们家就成了中国物品展览馆,什么广东凉席、福建油纸伞、苏州刺绣、景德镇瓷器,还有他们不会用的毛笔和中国古代发明的“计算机”——算盘,有的物品他们连名字都不知道,也买了回来。

    维勒尼克说的既不吃饭,也不说话的中国人,指的是陈列在柜子里的二十多个不同模样的中国泥人。

    我完全理解小姑娘的语言和感情了。是那些不说话的中国人,把真诚的友谊带进了一个普通的法国家庭,而且生根发芽,开出了美丽的花朵。小姑娘天真的心灵,不正像一个含苞欲放的花蕾吗?

    维勒尼克的爸爸兴奋地讲了许多中国见闻,绘声绘色地描述了北京的故宫、桂林的山水、洛阳的龙门石窟,仿佛我倒是从没到过中国的人,而他是个热情的向导。他滔滔不绝地讲述着,使我相信他既了解中国的现在,也了解中国的过去。

    他说:“中国是一个伟大的国家,有永远值得引以为荣的历史和文化,但是现在确实需要发展。你们的国家有巨大的潜力,这是谁也比不上的。”

    小姑娘插不上嘴,很着急,一连叫了几声爸爸。我指着她的布娃娃,说:“你看,娃娃都闭上眼睛了,她要睡觉了。”

    “不,她总是和我一同睡。”她想了想,又问我,“你喜欢娃娃吗?睡觉也抱着娃娃吗?”

    她问得这样天真,把大人都逗乐了。我笑着说“我也喜欢布娃娃,但是不抱她。只有我的小女儿才像你一样整天抱着她呢。”

    “你的小女儿?她叫什么名字?我能和她玩吗?”

    “能。不过她不在巴黎,在北京。等你爸爸再去北京,带着你到我家,她一定会欢迎你的。她有好多娃娃,连法国的会眨眼睛的娃娃都有。”

    “她会讲法语吗?”

    “会,可是不多。你可以当她的老师嘛!”

    “太好了!”小姑娘高兴得跳起来。她抱着爸爸的腿,用会说话的眼睛乞求着,好像在说:“我要去北京!我还要当老师呢!”

    她爸爸认真地对我说:“我希望她学中文,以后到中国留学,当架设中法友谊桥梁的工程师!”

    一个普通的法国家庭——对中年夫妇和一个天真的孩子,他们的心愿是多么美好,多么纯真!人民的感情是朴素的,朴素的东西是最美的。修一座友谊的长桥,这是我们共同的心愿!

    【1】短文主要讲的是(  )

    A.“我”在法国的街道公园偶遇一家三口。“我”与他们进行了一番有趣的交流。“我”被他们一家纯真而美好的心愿深深地感动了。

    B.“我”希望世界各国人民友好相处,不再发生战争。

    C.小姑娘一家深爱着中国,小姑娘的爸爸希望她以后到中国留学。

    【2】法国人一家的心愿是(  )

    A.让小姑娘以后到中国留学。

    B.修一座长桥,让两国之间的距离更近。

    C.架起中法两国友谊的桥梁。

    【3】下列不能表现小姑娘一家对中国的喜爱的一项是(  )

    A.小姑娘家成了中国物品展览馆。

    B.小姑娘家的柜子里陈列着二十多个不同模样的中国泥人。

    C.小姑娘特别喜欢布娃娃。

    【4】短文用(  )的表达方式来写心愿。

    A.写信

    B.写日记

    C.写诗歌

    D.讲故事

    【5】通过这篇文章,我也知道了作者的心愿是

    _______________________________________

    【6】如果这个法国小姑娘来到中国,你会怎样热情地接待她呢?

    ________________________________________

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、句子训练营。

    (1)有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍。(注意加点部分,照样子介绍一种事物)

    ________________________

    (2)在我的窗前,有一棵白桦,仿佛涂上银霜,披了一身雪花。(注意加点部分,模仿句中描写颜色的方式,写一句话)

    _____________________

    (3)“姗姗来迟的朝霞”运用了拟人的修辞手法,我们还可以说:

    _______________的小河,___________的燕子。

    (4)不论是在院里,还是在院外,它总是挺着脖儿,表示出世界上并没有可怕的东西。(用加点词语写一句话)

    _______________

    (5)飞翔的海鸥,金色的沙滩,白色的浪花,构成了迷人的海岸线。

    (照样子,根据图片内容发挥想象写句子)

    _____________________

  • 16、十万支箭,三天怎么造得成呢?

    改成陈述句:_________________________________

  • 17、按要求写句子。

    1.这个规矩不能有。(改为反问句)

    _______________________________________________________

    2.法布尔发现了一只全身碧蓝、比樱桃核还要小一些的甲虫。(缩句)

    _______________________________________________________

    3.它沉默着,那么安静,难道不是在回忆来时的旅程?(改为陈述句)

    _______________________________________________________

    4.会场上飘着五颜六色的红旗。(修改病句)

    _______________________________________________________

    5.圆圆的月亮像个大玉盘挂在天空。(仿写一个比喻句)

    _______________________________________________________

  • 18、下面的语段中有两处语病,请用修改符号修改。

    孔子三十岁左右就从事教育事业,他时常为能培养出优秀弟子而感到安慰。他常常以谦虚严谨、知难而退的态度鼓励弟子勤奋好学。

  • 19、按要求完成句子练习。

    1.钱塘江大潮难道不是天下奇观吗?  (改为陈述句)

    _____________________________

    2.那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛。(改成字句)

    _____________________________

    3.庙门前的石头狮子很威武很镇静地蹲着。(缩句)

    ____________________________

    4.李宁严肃地对小明说:如果你再迟到,我就一个人去。(改为转述句)

    _____________________________

    5.雅鲁藏布大峡谷的出现,是上个世纪人类最重要的地理事迹之一。(修改病句)

    ________________________________

  • 20、直接引语改间接引语。

    (1)妈妈问:“我的钱包怎么不见了?”

    ______________________________________________

    (2)爸爸对奶奶说:“我儿子长大以后会好好孝敬您的。”

    ______________________________________________

    (3)老师对我说:“我教你造句。”

    ______________________________________________

    (4)爸爸说:“今天晚上,你和妈妈先吃饭。我有事情。”

    ______________________________________________

    (5)她说:“昨天爸爸给我买了一双新鞋。”

    ______________________________________________

    (6)小明说:“我今天步行来上学的。

    ______________________________________________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、看图写话。

    图上画的是什么季节?谁在干什么?展开想象写几句话,不会写的字可以用拼音代替。

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得分 105
题数 21

类型 小升初模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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