1、根据积累完成填空。
大自然的画卷总是惹人怜爱。漫步香山,看到满山如火如荼、胜似春花的枫叶时,我不禁吟出:“停车坐爱枫林晚,________________________________。”驻足天门山,看到两山被隔,江水回旋澎湃,我不禁吟诵:“天门中断楚江开,________________。”夜幕之下,滴滴清露,弯月如弓,我不禁赞叹道:“可怜九月初三夜,__________________。”
2、看拼音,写生字
lí yōu nán níng téng
________ ________ ________ ________ ________
líng huì è liè cháo
________ ________ ________ ________ ________
3、根据课文内容填空。
1.先回来的鸟在林内不停地鸣叫,好像互相倾诉着一天的________,又像在呼唤未归的____________;后到的鸟与林中的鸟__________,边飞边鸣,很快找到自己栖息的_______,与熟悉的伙伴_________。 出自课文《__________ 》,作者是________ 。
2.《早》记叙的是著名作家鲁迅的故事,他的原名是________,他的一生创作了大量作品,刻画了______、_______、_________等许多家喻户晓的人物形象。
3.长征是一段英雄史诗,伟大领袖毛泽东写下了许多歌颂长征的诗词,如红军不怕远征难,_____________________________。还有天高云淡,_____________________________。____________________________,___________________。
4.渐渐地,渐渐地,他似乎听到了深沉的叹息,________________,______________,__________________ ……
4、辨字组词。
诱(________) 舔(________) 捎(________) 处(________)
绣(________) 添(________) 稍(________) 外(________)
5、词语填空。
“风一吹,鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来,把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。”这个句子中的“飘飘悠悠”这个词的结构很有特点,请再写两个这样结构的词语:________、________。“柔软”与词语____意思相近,“芦花”还可以与____、____等词语搭配。
6、阅读
秋词
[唐]刘禹锡
自古逢秋悲寂寥(liáo)①,
我言秋日胜春朝②。
晴空一鹤排③云上,
便引诗情到碧霄④。
(注释)①悲寂寥:悲叹萧条。②春朝:春天。③排:推,有冲破的意思。④碧霄:青天。
【1】自古以来,秋天给人的感觉都是_________的,而作者却认为秋天_________。
【2】“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄”二句在你的脑海中浮现出怎样的画面?
________________________________________________________________________
【3】本诗表达了诗人怎样的思想感情?( )
A.表达了诗人孤苦无依的悲伤之情。 B.表达了诗人对前途无法估计的迷茫之情。
C.表达了诗人对家乡亲人的思念之情。 D.表达了诗人乐观豪迈、锐意进取的人生态度。
7、重点段落品析。
望庐山瀑布
日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺, 。
1.把诗句补充完整,写在横线上。
2.根据意思写出对应的诗句:香炉峰在阳光的照射下生起紫色烟霞,远远望见瀑布似白色绢绸悬挂在山前。
诗句:
3.这首诗中最后两句运用了怎样的艺术手法?表达了诗人什么样的感情?
8、古诗文阅读。并完成练习。
夏日绝句
[宋]
生当作人杰, 。
至今思项羽, 。
【1】我会把古诗补充完整。
【2】这首诗借_____________的故事,表达了诗人___________________的思想感情。
9、阅读理解。
盲人提灯笼
“盲人提灯笼”本是一则笑话,指一个人做事没用大脑想,尽是做些多此一举的事。最近我从朋友那儿得到了新诠释。
这位朋友是这么说的:有一个盲人在夜晚走路时,手里总是提着一个明亮的灯笼,别人看了很好奇,就问他:“你自己看不见,为什么还要提灯笼走路?”
那盲人满心欢喜地说:“这个道理很简单,我提灯笼并不是为自己照路,而是让别人容易看到我,不会误撞到我,这样就可以保护自己的安全,也等于帮助自己。”
有一次,我搭朋友的车,就借花献佛,再将这则故事叙述一遍与他分享。朋友听后,颇有同感,又以自己的实际经验加以佐证。
他说:“以前我开车经过隧道,总是不喜欢开车灯。一来隧道不长,里面的光线还不差;二来嫌麻烦,认为实在没有必要开开关关。不料有一天被迎面而来的大卡车撞了个正着,险些命丧黄泉。后来我才觉悟到,开车灯是给对方看的,因为车子经过隧道,对方是从亮处进入暗处,视觉难免调整不过来,加上对面来车不开灯,那实在太危险了……”
世上的朋友,在漫漫的人生道路上,自己走路是多么孤寂与危险,旦夕祸福,没有人知道你从何出来,又往何出去。假如能学学提灯笼的盲人,为别人照路,也照亮自己。时时帮助和关怀别人,别人也就帮得到你,所谓“为善至乐”,就是这个意思吧。
【1】“盲人提灯笼”是歇后语,其下句是:_________________。
【2】下面词语中的加点字在文中具体指的是什么?请写下来。
(1)借花献佛
花:______________。佛:______________。
(2)为善至乐
善:______________。乐:______________。
【3】点明全文主题的话是:_______________________。
【4】文中盲人的故事对“盲人提灯笼”做了怎样的诠释?请简要回答。
___________________________________
【5】根据全文的写作目的,想想文章的深刻含义,在下面三项中选一个恰当的做标题……( )
A.照亮别人
B.盲人提灯笼
C.保护自己,方便他人
10、下 雨 了
燕子掠过树梢,鱼儿跳出水面,蚂蚁忙着搬家,天要下雨啦。
滴答,滴答滴答……小雨点落下来了!落在地面上,像敲小鼓;掉在池塘里,逗得池水笑起朵朵花。抬头看天,小雨点连成一条条银线,被风一吹歪歪斜斜,像喝醉了酒,又像在跳舞。不一会儿,哗啦,哗啦哗啦……小雨点汇聚在一起,变成小溪,在地上流淌。它冲干净了石阶,洗干净了操场,那一条条的柏油马路,变得溜光发亮。
我们光着头,光着脚丫,追着雨花跑。有的手提凉鞋,有的身披雨衣,有的挥动小棍,像一群小鸭……在雨中,我们上学去。
【1】圈出短文中表示声音的词。
【2】短文有______段,第______段写“我们”在雨中上学去。
【3】根据短文内容填空。
小雨点落下来了!它落在地面上,像__________________;它掉在池塘里,逗得池水__________________。抬头看天,小雨点连成一条条________________,被风一吹歪歪斜斜,像__________________,又像____________。
【4】“我们光着头,光着脚丫,追着雨花跑。有的手提凉鞋,有的身披雨衣,有的挥动小棍,像一群小鸭……”这句话说明( )。
A.我们喜欢下雨
B.大家都不喜欢下雨,因为要被雨淋
11、阅读下面短文,回答问题。
我们校园里有一座花坛。花坛里种了十来种花,虽说不上百花争艳,也可算上五彩缤纷了。
每年秋天,各种各样的菊花,有黄的,有白的,还有红的,朵朵盛开,真叫人喜爱。在这许多菊花当中,我最喜欢的一种红菊花。它的茎是墨绿的,挺得笔直,看上去挺神气。叶子也是墨绿的,像张开的手掌。最引人注目的是那一朵朵红菊花,花瓣是一丝一丝的,弯弯曲曲,像是蛟龙的爪子。整个花朵像个火红的绒球。从远处看,花盘微微低垂着,又像一个害羞的小姑娘,红着脸蛋低头不语。美丽的红菊花,你是多么惹人喜爱呀!
望着这些千姿百态的花朵,我猛然间想起,要是没有园丁叔叔的劳动,哪有这么美丽的花朵啊!
【1】给短文加上一个恰当的题目。
【2】描写菊花颜色的词语有:____________、___________、___________。
【3】我能照样子写词语。
朵朵盛开(AABC) ______________ ________________
【4】请用“ ”划出第二自然段的中心句。
【5】用“ ”画一个比喻句。
【6】用“﹏﹏”画出一个拟人句。
【7】请仿照“有黄的,有白的,还有红的。”这句话的写法,用上“有……有……还有……”写一句话。
___________________________________________
【8】读了这篇短文,你有什么话想对园丁叔叔说呢?
________________________________________
12、她们的路走对了!她们硬是用钢铁般的意志,敲开了文学圣殿的大门,硬是用汗水和心血把“小草”浇灌成“大树”。她们庄严地向传统的观念和陈腐的偏见宣战:世界上不存在什么“不是妇女的事业’’!一年后,夏洛蒂的□简·爱□出版了。小说一问世就受到广大读者的热烈欢迎,引起评论界的广泛重视。几乎同时,艾米莉的长篇小说□呼啸山庄□和安恩的长篇小说□艾格尼斯·格雷□相继出版,最终也获得极大的成功。三姐妹的脱颖而出,震动了英国乃至世界文坛,成为世界文学史上少有的盛事。
【1】在文中的“□”里加上正确的标点符号。
【2】“她们的路走对了!”这句话中的“路”是指_________________________________________。
【3】文中的“小草”比喻________,“大树”比喻_________________________________________。
“小草”变成“大树”靠的是______________________________________________________。
【4】联系全文,“传统的观念和陈腐的偏见”指_________________________________________。
【5】“世界上不存在什么‘不是妇女的事业’!”从事文学创作的女作家真是太多了,如:________、________等,其中我最喜欢读________写的《________》。
【6】从夏洛蒂姐妹的成功,你想到了哪些名言警句?请写出一句。
_______________________________________________________________________________
13、课内阅读。
船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快,来往船只很多,他操纵自如,毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤,他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方,他总能平稳地穿过,而且速度非常快,还能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。
【1】联系课文,解释下列词语的意思。
(1)操纵自如:___________________________________________________
(2)手忙脚乱:________________________________________________
【2】文段中的第一句在本段中所起的作用是_______________,这一段作者采用的写法是__________________。
【3】“两边的建筑飞一般地倒退”是为了表现______________________。
【4】选文中作者运用了( )描写,再现了小艇往来河道间的情景。
A.静态
B.动态
【5】船夫技术非常好,体现在(多选)( )
A.行船速度极快。
B.不管怎样拥挤,都能挤过去。
C.极窄的地方也能平稳穿过。
14、在阅读中学习方法。
心愿
巴黎有许多街道公园。离我们的公寓不远处就有一座。
一个假日,我夹着一本书来到这个小公园,坐在花丛中间的长椅上。这是我最爱坐的长椅,因为我喜欢那几丛花,在春天的北京,这样的花是最经常见到的。
我翻了几页书,忽然听到一个孩子的声音:“先生,你是中国人,是吗?”
我抬头一看,一个四五岁的小姑娘双手抱着个大布娃娃站在我面前。她目不转睛地盯着我,歪着脑袋等待我回答。
“你猜猜,小朋友。”
“我说是!”她挺自信。
“为什么?”
“因为我家有好多中国人,你像他们。”她那水晶般的蓝眼睛多像清澈的泉水,闪耀着欢乐的光。小姑娘的话使我迷惑不解。我问她:“你家有多少中国人?他们和你一块儿吃饭吗?”
“不!他们不吃饭,也不说话。”
“为什么?”我更奇怪了。
这时候走过来一男一女,年纪都在三十七八岁。那位夫人边走边喊:“维勒尼克,你在那儿干什么?”
小姑娘扭头看了一下,没回答大人的问话。
“妈妈叫你呢,你怎么不说话?”男的走到小姑娘跟前对她说。
“我在和这位先生说话。”小姑娘指着我。
“是的,我们在进行十分有趣的谈话。她说家里有许多中国人,既不吃饭,也不说话……”我的话还没说完,小姑娘的父母就哈哈大笑起来。妈妈把女儿搂到怀里亲了一下,说:“这是我们的孩子,刚四岁半,同她爸爸一样,是个中国迷,现在连我也快变成中国迷了。”
原来小姑娘的爸爸曾两次随贸易代表团去中国,回来后,他们家就成了中国物品展览馆,什么广东凉席、福建油纸伞、苏州刺绣、景德镇瓷器,还有他们不会用的毛笔和中国古代发明的“计算机”——算盘,有的物品他们连名字都不知道,也买了回来。
维勒尼克说的既不吃饭,也不说话的中国人,指的是陈列在柜子里的二十多个不同模样的中国泥人。
我完全理解小姑娘的语言和感情了。是那些不说话的中国人,把真诚的友谊带进了一个普通的法国家庭,而且生根发芽,开出了美丽的花朵。小姑娘天真的心灵,不正像一个含苞欲放的花蕾吗?
维勒尼克的爸爸兴奋地讲了许多中国见闻,绘声绘色地描述了北京的故宫、桂林的山水、洛阳的龙门石窟,仿佛我倒是从没到过中国的人,而他是个热情的向导。他滔滔不绝地讲述着,使我相信他既了解中国的现在,也了解中国的过去。
他说:“中国是一个伟大的国家,有永远值得引以为荣的历史和文化,但是现在确实需要发展。你们的国家有巨大的潜力,这是谁也比不上的。”
小姑娘插不上嘴,很着急,一连叫了几声爸爸。我指着她的布娃娃,说:“你看,娃娃都闭上眼睛了,她要睡觉了。”
“不,她总是和我一同睡。”她想了想,又问我,“你喜欢娃娃吗?睡觉也抱着娃娃吗?”
她问得这样天真,把大人都逗乐了。我笑着说“我也喜欢布娃娃,但是不抱她。只有我的小女儿才像你一样整天抱着她呢。”
“你的小女儿?她叫什么名字?我能和她玩吗?”
“能。不过她不在巴黎,在北京。等你爸爸再去北京,带着你到我家,她一定会欢迎你的。她有好多娃娃,连法国的会眨眼睛的娃娃都有。”
“她会讲法语吗?”
“会,可是不多。你可以当她的老师嘛!”
“太好了!”小姑娘高兴得跳起来。她抱着爸爸的腿,用会说话的眼睛乞求着,好像在说:“我要去北京!我还要当老师呢!”
她爸爸认真地对我说:“我希望她学中文,以后到中国留学,当架设中法友谊桥梁的工程师!”
一个普通的法国家庭——对中年夫妇和一个天真的孩子,他们的心愿是多么美好,多么纯真!人民的感情是朴素的,朴素的东西是最美的。修一座友谊的长桥,这是我们共同的心愿!
【1】短文主要讲的是( )
A.“我”在法国的街道公园偶遇一家三口。“我”与他们进行了一番有趣的交流。“我”被他们一家纯真而美好的心愿深深地感动了。
B.“我”希望世界各国人民友好相处,不再发生战争。
C.小姑娘一家深爱着中国,小姑娘的爸爸希望她以后到中国留学。
【2】法国人一家的心愿是( )
A.让小姑娘以后到中国留学。
B.修一座长桥,让两国之间的距离更近。
C.架起中法两国友谊的桥梁。
【3】下列不能表现小姑娘一家对中国的喜爱的一项是( )
A.小姑娘家成了中国物品展览馆。
B.小姑娘家的柜子里陈列着二十多个不同模样的中国泥人。
C.小姑娘特别喜欢布娃娃。
【4】短文用( )的表达方式来写心愿。
A.写信
B.写日记
C.写诗歌
D.讲故事
【5】通过这篇文章,我也知道了作者的心愿是
_______________________________________
【6】如果这个法国小姑娘来到中国,你会怎样热情地接待她呢?
________________________________________
15、句子训练营。
(1)有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍。(注意加点部分,照样子介绍一种事物)
________________________
(2)在我的窗前,有一棵白桦,仿佛涂上银霜,披了一身雪花。(注意加点部分,模仿句中描写颜色的方式,写一句话)
_____________________
(3)“姗姗来迟的朝霞”运用了拟人的修辞手法,我们还可以说:
_______________的小河,___________的燕子。
(4)不论是在院里,还是在院外,它总是挺着脖儿,表示出世界上并没有可怕的东西。(用加点词语写一句话)
_______________
(5)飞翔的海鸥,金色的沙滩,白色的浪花,构成了迷人的海岸线。
(照样子,根据图片内容发挥想象写句子)
_____________________
16、十万支箭,三天怎么造得成呢?
改成陈述句:_________________________________
17、按要求写句子。
1.这个规矩不能有。(改为反问句)
_______________________________________________________
2.法布尔发现了一只全身碧蓝、比樱桃核还要小一些的甲虫。(缩句)
_______________________________________________________
3.它沉默着,那么安静,难道不是在回忆来时的旅程?(改为陈述句)
_______________________________________________________
4.会场上飘着五颜六色的红旗。(修改病句)
_______________________________________________________
5.圆圆的月亮像个大玉盘挂在天空。(仿写一个比喻句)
_______________________________________________________
18、下面的语段中有两处语病,请用修改符号修改。
孔子三十岁左右就从事教育事业,他时常为能培养出优秀弟子而感到安慰。他常常以谦虚严谨、知难而退的态度鼓励弟子勤奋好学。
19、按要求完成句子练习。
1.钱塘江大潮难道不是天下奇观吗? (改为陈述句)
_____________________________
2.那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛。(改成“把”字句)
_____________________________
3.庙门前的石头狮子很威武很镇静地蹲着。(缩句)
____________________________
4.李宁严肃地对小明说:“如果你再迟到,我就一个人去。”(改为转述句)
_____________________________
5.雅鲁藏布大峡谷的出现,是上个世纪人类最重要的地理事迹之一。(修改病句)
________________________________
20、直接引语改间接引语。
(1)妈妈问:“我的钱包怎么不见了?”
______________________________________________
(2)爸爸对奶奶说:“我儿子长大以后会好好孝敬您的。”
______________________________________________
(3)老师对我说:“我教你造句。”
______________________________________________
(4)爸爸说:“今天晚上,你和妈妈先吃饭。我有事情。”
______________________________________________
(5)她说:“昨天爸爸给我买了一双新鞋。”
______________________________________________
(6)小明说:“我今天步行来上学的。
______________________________________________
21、看图写话。
图上画的是什么季节?谁在干什么?展开想象写几句话,不会写的字可以用拼音代替。