青海省黄南藏族自治州泽库县2025年小升初模拟（九）语文试卷-有答案

1、加偏旁，组新字，再组词。

京 （______）（____________） 月（______）（____________）  

以 （______）（____________） 仓（______）（____________）

2、照样子，写出下列词语的意思。

例：豪言壮语：豪壮的语言。

1．甜言蜜语：_______________

例：倾盆大雨：盆泼一样的大雨

2．鹅毛大雪：_______________

例：青山绿水：青色的山，绿色的水。

3．和风细雨：_______________

3、按原文填空。

①詹天佑不怕________，也不怕________，毅然________了任务，马上开始勘测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行________计算。

②粉骨碎身浑不怕，__________________。

③千磨万击还坚劲，_______________________。

④生当作人杰，______________________________。

⑤人生自古谁无死，_________________________！

⑥台上一分钟，____________________________。

4、比一比，组词语。

玲（   ）婉（   ）卵（   ）玫（   ）觅（   ）

伶（   ）碗（   ）卯（   ）枚（   ）觉（   ）

5、看着课间操场上的情景，你想到了哪些词？

______________、______________

6、品读古诗，完成练习。

稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。

敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。

【1】诗的后两句运用了哪种修辞手法？（ ）

A．夸张

B．比喻

C．拟人

【2】想象一下，写出诗中孩子们的情感变化过程：______→______

【3】这首诗后两句的诗意是_____________________________

7、默写《竹石》，并完成练习。

竹石

，   。

，   。

1、这首诗是 代著名画家、文学家郑燮写的，他是著名的“ ”之一。

2、全诗赞美了竹石   的精神。

3、我知道的含“风”诗句还有   。

8、链接阅读。阅读下面的小诗，按要求做题。

春天，绿的世界；秋天，丹的天地。

绿，是播种的颜色，绿是希望的颜色，

又是走向成熟的颜色。

到了夏季，绿变得更浓更深。

生命在蝉鸣蛙嗓中翕动，

生命在炽热骤雨中争斗。

于是，凉风起，秋天到了。

枫叶如丹，（            ）一树，（            ）一地。

丹，是收获的颜色，丹是成功的颜色，

又是孕育着新生命的颜色。

绿与丹，（            ）着天地。

为人间，（            ）出五彩斑斓。

【1】把下列词语分别填入文中合适的（     ）内，使文意贯通。

铺满        演化        打扮        挂满

【2】诗中“绿”代表着_______________、_______________、_______________，“丹”代表着_______________、_______________、_______________。

【3】对诗中画横线的句子理解正确的一项是（               ）

A．自然界中到处充满生命

B．生命的价值在于运动

C．生命的成长充满着奋斗和艰辛

【4】这首诗歌颂的是（               ）

A．生命

B．绿与丹

C．播种与希望

D．收获与成功

9、阅读。

我一翻那定价：一元八角！

“先生，我买不起，我的钱不够……”我的话低得连自己都听不见了，我不知道怎样才好。

“一块钱你有没有？一块钱！”

“有！”我抬起头，顿时恢复了勇气。

“我卖给你，两本，一块钱。”？

什么？我很惊异地望着他:黄里带白的脸，瘦得教人担心;头上直竖着寸把长的头发，牙黄羽纱的长衫;隶体“一”字似的胡须;左手里捏着一枝黄色烟嘴，安烟的一头已经熏黑了。这时，我忽然记起哪本杂志上的一段访问记——

“哦！您，您就是——”我结结巴巴的，欢喜得快要跳起来了。一定是！不会错，一定是！那个名字在我的心里乱蹦，我向四周望了望，可没有蹦出来。

他微笑着，默认地点了点头，好像我心里想要说的，他已经统统知道了一样。这一来不会错了，正是他！憎恶黑暗有如憎恶魔鬼，把一生的时光完全交给了我们的民族，一位越老越顽强的战士！我又仔细地看他的脸——瘦！我们这位战士的健康，差不多已完全给没有休息的艰苦工作毁坏了。他带着奖励似的微笑，指着《铁流》对我说道：“这书本来可以不要钱的，但是是曹先生的书，现在只收你一块钱本钱。我那一本，是送你的。”

我费力地从里衫的袋里掏出那块带着体温的银元，放到他的手里——他的手多瘦啊！我鼻子陡然一阵酸，像要哭出来。我恭敬地鞠了一躬，把书塞进帆布袋，背起便走出书店的门。

【1】通过语文书第八单元的学习，我了解到：鲁迅是伟大的文学家、思想家、______________，五四新文化运动的重要参与者，中国现代文学的___________。主要作品有小说集______________、___________《故事新编》，散文诗集_________________，散文集_____________，以及大量杂文。

【2】文中画横线的句子是抓住人物什么特征进行描写的？头上直竖着寸把长的头发“隶体‘一’字似的胡须”等刻画，表现出鲁迅先生怎样的性格特点？

______________________

【3】结合“憎恶黑暗有如憎恶魔鬼，把一生的时光完全交给了我们的民族，一位越老越顽强的战士！”体会“那个名字在我的心里乱蹦，我向四周望了一望，可没有蹦出来。”一句所蕴含的意思。

______________________

【4】“瘦得叫人担心”能否改成“非常的瘦”？为什么？

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10、阅读。

难忘的一课

下课了，孩子们把我围了起来。

老师也走了过来。他热情地和我握了握手，说：“我的国语讲得不好，是初学的。你知道，在日本统治时期，我们上的都是日本人办的学校，讲国语是不准许的。”

“我觉得，你今天这一课上得好极了！你教得很有感情，孩子们学得也很有感情。”

接着，这位老师一定要领我去看一看他们的小礼堂。

说是礼堂，不过是一间比较宽敞的屋子。

这位老师指着礼堂两面墙上新画的几幅中国历代伟人像，说：“这里原来画的都是日本人，现在‘光复’了，画上了我们中国自己的伟人。”我看到上面有孔子，有诸葛亮，有郑成功，还有孙中山。看着看着，我的眼睛不觉湿润了。这是多么（强烈 剧烈）的民族精神，多么（厚重 深厚）的爱国情谊啊！

我紧紧地握着这位年轻的台湾教师的手，激动地重复着他刚才教给孩子们的那句：“我是中国人，我爱中国。”还有什么别的话比这句最简单的话，更能表达我此时的全部感情呢？

【1】写出下列词语的反义词。

宽敞( )                           湿润( )

【2】联系上下文，用“______”画出括号里恰当的词语。

【3】礼堂两面墙上新画的几幅中国历代伟人像，有孔子、______、______，还有孙中山。其中你最敬佩的是谁？为什么呢？

____________________________________

【4】“我是中国人，我爱中国。”这句最简单的话，却能表达我们的全部感情。一首《2035去台湾》的歌曲，一夜爆火，其中“坐着动车去”、“看看日月潭”……温柔的歌声是两岸民众的心声。当台湾回归祖国的时候，你会对我们的同胞说些什么？请写下来。

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11、阅读课文《新型玻璃》，回答

在现代化的建筑中，新型玻璃正在起着重要作用；在新型玻璃的研制中，人们将会创造出更多的奇迹。

这段讲的是什么？

12、阅读感悟

伟大的物理学家牛顿是在外祖母家大的，外祖母很疼爱他。八岁上学后，外祖母还常常给他一点零用钱。小牛顿一不买糖果，二不买玩具，他把钱积攒起来，去买了锤子和锯子。他喜欢自己动脑筋，做一些手工制品。

一天，小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说：“外婆，你看这个。”外祖母一看：小牛顿手里捧着一块木板，中间钉着一个钉子，四周画着一条条放射形的线条。外祖母问：“这是什么呀？”

“太阳钟。太阳光把钉子的影子投到哪条线上，就可以看出是什么时间。”

“是谁教你做的呀？”

“是我自己想出来的。”小牛顿自豪地回答。

牛顿长大以后，始终保持着善于思考、勇于创新的精神。他不仅发现了“万有引力”，还成功地取得了许许多多科学研究成果。

【1】给文章拟个合适的题目。

【2】牛顿的零用钱一不______ ，二不______ ，只用来_____________。

【3】牛顿做的太阳钟是什么样子？在文中找一找，并用“╾╾╾╾”画出来。

【4】从哪句话看出牛顿自豪，用“﹏﹏﹏﹏”画出来。

【5】读了这个故事，我们要学习牛顿的什么精神？

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13、我会阅读短文，回答问题。 

蜗牛的奖杯

很久很久以前，蜗牛可不像现在这个样子。它长着一对有力的翅膀，能在空中自由地飞翔。

在一次飞行比赛区中，蜗牛遥遥领先，甩下了所有的对手：蜻蜓、蜜蜂、蝴蝶……捧走了冠军奖杯。

从此，蜗牛得意扬扬。它成天把奖杯背在身上，唯恐别人不知道它是飞行冠军。到了晚上，蜗牛就睡在奖杯里，生怕被别人偷走。可是，这奖杯很大很重，蜗牛背上它，再也飞不动了。

天长日久，蜗牛和奖杯粘在了一起，一对翅腾也退化了。沉重的奖杯变成了坚硬的外壳，蜗牛只能勉强地从硬壳里伸出头来，在地上慢慢地爬行。

【1】短文有________个自然段。

【2】“它成天把奖杯背在身上”中的“它”指的是________。

【3】根据短文内容，判断下列说法的对错

（1）划横线的句子中的“……”表示蜗牛还战胜了其他会飞的小动物。（_____）

（2）因为生怕被人偷去奖杯，蜗牛到了晚上，就睡在奖杯里。（_____）

（3）奖杯和翅膀粘在一起，变成了蜗牛的脚。（_____）

【4】蜗牛从会飞变成只能再地上慢慢地爬，你会对它说什么？  

______________

14、读课文，回答问题。

阁楼上有半箩谷种和两串玉米。我以为它精神好转想吃东西了，就把两串玉米扔下去。嗄羧用鼻尖勾住，像丢垃圾似地丢出象房，继续焦躁不安地仰头吼叫。破篾席里面有一件类似马鞍的东西，我漫不经心地一脚把它踢下楼去。没想到，嗄羧见了，一下子安静下来，用鼻子呼呼吹去上面的灰尘，鼻尖久久地在上面摩挲着，眼睛里泪光闪闪，像是见到久别重逢的老朋友。

嗄羧要走的消息长了翅膀似地传遍全寨，男女老少都来为嗄羧送行。许多人泣不成声。村长在嗄羧脖子上系了一条洁白的纱巾，四条象腿上绑了四块黑布。老人和孩子捧着香蕉、甘蔗和糯米粑粑，送到嗄羧嘴边，它什么也没吃，只喝了一点水，绕着寨子走了三圈。

（1）写出下列词语的近义词。

泣不成声——   泪光闪闪——

（2）联系上下文理解词语的意思。

久别重逢  

焦躁不安  

（3）嗄羧要走了，人们怎么做？战象又是怎么做的？

2．选择合适的词。

鼓励  勉励  激励  奖励

（1）有关部门对有突出贡献的科技人员进行（   ）。

（2）遇到困难时，老师热情地（ ）我。

（3）连长的话（   ）我继续前进。

（4）总结会上，辅导员（   ）我们继续努力，争取更大的进步。

15、将下列句子改为“被”字句。

①不知到了什么时候，值班室的同志把我叫醒。

____________________________________________

②雨水把我的衣服淋湿了。

_____________________________________________

16、按要求做题。

1.夹丝玻璃对玻璃公共说：“我没有病。”

改为转述句：  

2.人们不得不离开曾经生活过的小山村。

改为肯定句：  

17、将下列陈述句改成反问句

①最使我着迷的还是绿叶。__________

②那真是令人愉快的活动。__________

18、照样子写句子

例：他把教室打扫得干干净净。

教室被他打扫得干干净净。

1．他把小狗带到了广场上。

________________

2．我把这本书读完了。

________________

19、按要求写句子。

(1)湖面像大镜子。(扩写句子)

___________________________________________________

(2)星星在天空中一闪一闪的。(改为拟人句)

___________________________________________________

(3)小虾通体透明。(改为比喻句)

____________________________________________________

(4)难道就这样等待无情的死神到来？(改为陈述句)

____________________________________________________

(5)经过努力，我的错别字大大提高了。(修改病句)

____________________________________________________

20、池塘里有一只青蛙。

树上有___________________________。

21、习作。

生活中，每个人都是一片独特的叶子。在你的班集体中，也许他（她）不是最优秀的，但他（她）的某方面才能或某一个优秀的品质，让你觉得他（她）就是最“出彩”的。请以“他（她）是最出彩的”为题，写一篇文章。

要求：

（1）选择一两件具体的事例，通过细节描写，体现他（她）的独特。

（2）文中不得出现真实的校名、学名。

（3）书写工整，卷面整洁，400字左右。