1、形近字组词
墓(______) 慕(_______) 脑(_______) 哄(_______) 玻(________)
幕(______) 暮(_______) 恼(_______) 洪(_______) 坡(________)
2、我会写成语。
(1)教师节到了,我想到了赞美老师的成语:
____________ ____________ ___________
(2)我知道描写美丽景物的成语有:
____________ _____________ ___________
3、辨字组词。
他(________) 说(________) 玩(________)
也(________) 话(________) 元(________)
块(________) 很(________) 哥(________)
快(________) 根(________) 歌(________)
4、在横线上写出下面这首诗的谐音。
竹枝词
[唐]刘禹锡
杨柳青青江水平,闻郎岸上踏歌声。
东边日出西边雨,道是无晴却有晴。
______________________________
5、根据课文内容填空。
(1)他姓什么?他姓张,弓长张。(____)胡,口天吴,(____)徐,言午许。(____)姓氏有很多,赵、钱、孙……
(2)床(___)明月(___),疑是地上霜。举头望明月,低头思(____)。
(3)春眠(___)觉晓,处处闻啼(___)。
(4)我画了个(___)黄的太阳,送给(___)天。
6、阅读短文,完成练习。
春天
春天像本彩色的书。
黄的迎春花,红的桃花,绿的柳叶,白的梨花……
春天像本动听的书。
春雷轰隆隆,春雨滴滴答,燕子唧唧唧,青蛙呱呱呱……
春天像本微笑的书。
池塘笑了,酒窝圆又大,孩子笑了,咧开小嘴巴……
【1】这首儿童诗共有(______)句话。
【2】用“○”在文中圈出表示颜色的词语。
【3】选词填空。(填序号)
①轰隆隆 ②滴滴答 ③唧唧唧 ④呱呱呱
燕子(______) 春雷(______) 春雨(______) 青蛙(______)
【4】在作者眼里,春天是一本(______)的书。(填序号)
①彩色 ②精彩 ③动听 ④好看 ⑤微笑
7、阅读,完成练习。
妈妈的爱
在一个很热很热的夜晚,
我从梦中醒来,
妈妈正在为我扇着扇子,
汗水却湿透了她的衣裳,
啊,妈妈的爱是清凉的风。
在一个很凉很凉的雨天,
妈妈到学校来接我,
一把伞遮在我的头顶,
雨水却打在她的身上,
啊,妈妈的爱是遮雨的伞。
有一次,我病了,
妈妈抱着我去医院,
她摸着我很烫很烫的额头,
着急地哭了。
啊,妈妈的爱是滴落的泪。
有一次,我打碎了暖瓶,
对妈妈说了谎,
妈妈的批评叫我脸红,
我不敢抬头看妈妈的眼睛,
啊,妈妈的爱是责备的目光。
一次老师叫用“最”字造句,
我说:“我最爱妈妈。”
妈妈告诉我:“最该爱的是祖国,
祖国是我们所有人的妈妈。”
【1】仿照例子,改头换面。
清——请 摸——_______ 滴——_______ 碎——_______
【2】在诗中,作者把母爱比作__________、___________、___________和_____。
【3】你是怎样理解文章的最后两句诗?
______________________________
【4】在你的生活中,母爱无处不在,把你感受到母爱最深的事情写一写,也可以试着为母亲写一首诗,读给她听。
_________________________________
8、阅读。
山高路远
汪国真
呼喊是爆发的沉默
沉默是无声的召唤
不论激越
还是宁静
我祈求
只要不是平淡
如果远方呼喊我
我就走向远方
如果大山召唤我
我就走向大山
双脚磨破
干脆再让夕阳涂抹小路
双手划烂
索性就让荆棘变成杜鹃
没有比脚更长的路
没有比人更高的山
【1】文中的“远方“和“大山”象征着现实生活中的________,画线句子中,________、_______(填两个词)表现了诗人蔑视苦难,以乐观战胜苦难的态度。
【2】写写你对“没有比脚更长的路,没有比人更高的山”这两句话的理解。
_____________________
9、儿童诗
我一直认定乡村老家六岁的女孩子毛豆是一位诗人。我记得是在秋天,毛豆妈妈在簸稻谷,妈妈簸啊簸啊,毛豆就在一边看。在掀动的簸箕里,好稻谷和秕(bǐ)稻谷分得一清二楚。好稻谷沉甸甸地往后聚,秕稻谷则轻飘飘地从簸箕口(跌落 坠落)下来,在那里形成了一个秕稻谷的瀑布。毛豆凑得很近,突然对她妈妈说:“妈,你簸一簸人吧,这样就分得清好人与坏人了。”
有一次,毛豆和我女儿在外面疯玩了一整天,晚上我罚女儿在家做作业,毛豆在一边看,她没有做作业的概念,看着姐姐痛苦的样子她也非常着急,盼望这个漫长的夜晚快快过去。见她妈妈在一边缝衣服,她这样说:“白天那么短,肯定是妈妈用剪刀剪的;晚上又那么长,_________。”
毛豆发表这样的口头诗歌是经常的、随意的。昨天我刚刚起床,毛豆就和我女儿在开满繁花的桃树下跳起了花房子,这是我童年最常玩的一种乡间游戏。她们用木块在地上画起了大方格子,乡下女孩子(乖巧 灵巧)的脚就这样带着小木块在画满花朵的方格里跳跃。女儿在城市里从来没有玩过这种游戏,她就在一旁看毛豆(熟练 熟悉)地安排,毛豆一边画一边自言自语:“一格里画上桃花,一格里画上雪花,我们两个人,就用木块跳花房;你把木块踢到雪花上,我把木块踢到桃花上,你一脚跳出了冬天,我一脚跳进了春天。”
我就站在窗口听着感受到纯净的诗意像春风捎着桃花吹进来,一直吹上我心头。
【1】用“/”划去文章括号内使用不恰当的词语。
【2】文章讲述了毛豆的哪几件事?请简要概括。
_____________
【3】联系上下文,将文中横线处的内容补充完整,写在下面的横线上,要求语言天真有趣味。
______________
【4】毛豆在你眼里是一个怎样的孩子?
_______________
【5】联系上下文,说说你对文中最后一段的理解。
____________
10、阅读。
太阳能飞机
①近日,一架来自瑞士的奇怪飞机引起了国人的持续关注。这架名为“阳光动力”2号的飞机,其翼展达72米,但重量仅有2.3吨,狭小的机舱只能容纳一名飞行员。单看这些数据指标,“阳光动力”2号简直不值一提,但这架飞机却有个绝活——不需要传统燃料,因为它是一架太阳能飞机。
②太阳能飞机是以太阳辐射的光能为动力的飞机。与常规飞行器相比,太阳能飞机由于不需传统的石化燃料,因此具有自己独特的优势。它通常在白天爬升至平流层20千米至30千米的高度,将太阳能最大限度地转存到储能电池中,夜晚则逐渐降至15千米至18千米的高度,低速、半滑翔飞行。太阳能飞机源源不断的动力,使它一次飞行可长达数月乃至数年。同时,由于太阳能飞机以太阳能为动力,故其燃油,维护和维修费用基本为零。
③与常规飞机使用的航空燃油相比,太阳能提供的能量却十分有限。以“阳光动力”2号飞机为例,其机身太阳能电池面积达270平方米,但全部功率只有50千瓦左右,仅相当于一辆排气量为1.0升的小汽车。同时,在现有技术条件下,太阳能电池的能量转化率还比较低。由于这些限制,太阳能飞机的巡航速度普遍较慢,一般只能达到每小时几十公里。
④任何新技术的实用化都充满了无穷潜力,太阳能飞机也是如此。我们相信,只要在未来突破制约其发展的一些技术障碍,这种新能源飞行器必然会在应用中大放异彩。
【1】短文第②自然段运用的说明方法是( )
A.打比方 列数字
B.列数字 作比较
C.举例子 作比较
D.打比方 举例子
【2】下列说法与课文内容不相符的一项是( )
A.“阳光动力”2号是太阳能飞机,不需要传统燃料。
B.以太阳能为动力的飞机,燃油、维护和维修费用为零。
C.太阳能飞机的巡航速度一般只能达到每小时几十公里。
D.太阳能飞机的实用化在未来必将充满无穷潜力。
【3】以下是对短文主要内容的概括,你认为最全面的一项是( )
A.介绍了太阳能飞机的由来和样子。
B.介绍了太阳能飞机的由来和缺陷。
C.介绍了太阳能飞机的优势和缺陷。
D.介绍了太阳能飞机的优势、缺陷以及未来的发展前景。
【4】“这架名为‘阳光动力2号’的飞机,其翼展达72米,但重量仅有2.3吨,狭小的机舱只能容纳一名飞行员。”这句话中的“仅”“只”能不能去掉?为什么?
_____________________________________________
【5】第③自然段中告诉我们导致太阳能飞机的巡航速度普遍较慢的原因是:
_____________________________________________
11、课外阅读。
________________
这个故事发生在一个没有猫的国家里。
有一天,一位外国老太太到这个国家来游玩,她给国王的女儿娜娜公主带来了一只可爱的小猫。
娜娜公主别提有多喜欢这只小猫了。反正,你就是把太阳和月亮加在一起和她换小猫,她也不乐意。可是,有一天晚上,小猫突然不见了,娜娜公主特别伤心,呜呜的哭声惊动了整个王宫。
国王非常着急,派人连夜上街贴寻猫布告。布告是这样写的:
娜娜公主的小猫丢了,有谁捡到赶紧送来,奖黄金万两。记住,小猫的特点是“别看年纪小,胡子可不少”。
第二天一早,卫兵报告说,有人带着“小猫”领奖来了。国王高兴极了,连拖鞋都来不及穿就跑出了王宫。可是一看就傻了眼,原来,面前这只“别看年纪小,胡子可不少”的动物不是小猫,而是一只小山羊。
不行!第一张寻猫布告没把猫的特点说清楚,国王下令,马上去贴第二张寻猫布告。这回,布告上写着:
娜娜公主的小猫丢了,有谁捡到赶紧送来,奖黄金万两。记住,小猫的特点是“_________________________”。
布告刚贴出不一会儿,就有人带着小猫来领奖了。
【1】给短文加一个合适的题目,写在文前的横线上。
【2】娜娜公主的小猫不见了,国王想出的办法是___________________________________。
【3】小猫不见了,娜娜公主的反应是什么?在文中用“____”画出来。
【4】为什么第一次寻猫布告贴出去后,来领奖的人带来的是一只小山羊?_____(多选)
A.因为这是一个没有猫的国家,人们不认识猫。
B.因为布告上写着“别看年纪小,胡子可不少”,小山羊也有这样的特点。
C.因为有人贪图万两黄金,用小山羊冒充小猫。
【5】把第二张寻猫布告的内容补充完整,写在文中的横线上。
【6】读一读,填一填。
(1)文中画波浪线的句子写出了国王______________的心情。
(2)当第二次有人带着小猫来领奖时,国王的心情又会怎样?试用一句话来描述:
______________________________________________
12、阅读理解。
勇敢的孩子
一辆大客车载着19个6至11岁的小学生去参加活动。途中,驾驶员因病昏迷,汽车失控,在美国第40号公路上急驶乱窜。一些孩子吓得哭泣起来:“我们快要死了。”突然,汽车又开始横冲直撞,孩子们都摔倒了,有的还撞在车窗上。这时,车上10岁的五年级学生拉里的头脑异常清醒,在这千钧一发之际,他勇敢地从座位上一跃而起,一把抓住方向盘,并用力踩住刹车踏板,使汽车猛然刹住。拉里随后招呼三位同学一起把司机拖起来。这时,恰巧有辆汽车路过,他们立即报警。几辆救护车闻讯赶到,将受伤的五位同学送到医院,其余的换乘另一辆大客车返回学校。在车上,孩子们个个泪流满面,滔滔不绝地倾诉对拉里的感激之情…… 事后,拉里平静地对表扬他的校长说:“这算不了什么,只是我常跟爷爷一起摆弄一辆货车的缘故。要知道我爸爸才是一位真正的英雄,他生前总是想方设法做好事,帮助过许多人,我想,我爸爸一定会为我高兴的。”
【1】根据意思从文中摘录成语。
(1) 比喻极其危急。 ( )
(2)形容话多,连续不断。 ( )
(3)形容毫无顾及地乱冲乱撞。 ( )
【2】缩写句子。
(1) 失控的汽车在40号公路上急驶乱窜。
(2)泪流满面的孩子们滔滔不绝地倾诉对拉里的感激之情。
【3】第一节末的省略号省略了孩子们的话语,请展开想象,补写一、二位同学说的感激的话。
【4】简要回答问题:十岁的拉里为什么能成功救出一车小学生?
13、课外阅读。
我的家乡在洞庭湖平原,是名副其实的“鱼米之乡”。人们常说秋天是收获的季节,但在我的记忆里,家乡的冬天也是收获的季节。
在我的家乡,几乎每家每户或大或小,都会有一口鱼塘。每年的冬天,家家户户都会捕鱼,我们称为“干塘”。捕鱼时,先要把鱼塘里的水抽出一半,然后几个人站在鱼塘两边,用力拉渔网,往一个方向聚集。鱼在网里翻滚、跳跃、冲撞,会有几条“大力士”跳出网,然后“嗖”的一下子就不见了踪影。网越收越紧,鱼儿都成堆了。就这样一网接一网地捕,大鱼送往大城市销售,小鱼用作来年的鱼苗,杂鱼则留下来吃掉。
鱼捕得差不多了,人们就把塘里的水抽干。你会看到穿着连体防水服的人们在泥里摸索,他们是在挖藕(ǒu)。因为藕的生长方向不定,以人们得十分小心地用手跟踪追迹,并且得小心翼翼地将藕拔出来,因为藕很脆,很容易断,藕断了节,灌进泥浆,就不好卖了。家乡的藕品种好,又白又嫩,可好吃了。
如果你到我的家乡做客,纯朴的乡亲准会用当地的特色菜排骨炖莲藕、酸菜煮鱼招待你。欢迎来我的家乡做客,我请你吃家乡的食。
【1】读文中画“____”的语句,写出你的感受:________________________。
【2】理解词语。
(1)文中加点词语“摸索”的意思是________。“摸索”在词典里的解释为:①试探着(前进)。②寻求找到。
(2)请在文中找出“十分小心”的近义词“________”。
【3】请用“~~~~”画出能概括全文意思的语句。想一想,家乡的冬天为什么是收获的季节?
__________________________________________________
【4】读了这短文,我想起刘禹锡在《望洞庭》中这样描写洞庭湖:“__________,_________。遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。”
14、课内阅读
“把这个城里两件最珍贵的东西给我拿来。”上帝对他的一个天使说。天使便把铅心和死鸟带到上帝面前。
你选得不错
上帝说
因为我可以让这只小鸟永远在我天堂的园子里歌唱
让快乐王子住在我的金城里赞美我
1.上面两段文字选自课文《__________________》,作者是______________。
2.在文中“”里加上恰当的标点符号。
3.根据课文说一说,天使为什么认为“铅心和死鸟”是最珍贵的呢?
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
15、仿照例子,改写句子。
例:雨水打湿了我的衣服。
雨水把我的衣服打湿了。
①我的衣服被雨水打湿了。
___________________________________________
②一阵狂风刮倒了路旁的那棵高树。
___________________________________________
16、按要求改写例句,不改变句子的原意。(5分)
例句:白茫茫的大雪笼罩着山川、田野和村庄。
⑴变成“把”字句:_______________________________________________
⑵变成“被”字句:_______________________________________________
⑶变成反问句:___________________________________________________
⑷变成设问句:______________________________________________________
⑸变成双重否定句:_________________________________________________
17、按要求改写句子。
(1)说出来的话必须算数。(改为反问句)
_________________________________
(2)爸爸对东东说:“我把你送给妈妈的礼物藏好了。”(改为转述句)
_________________________________
18、词句段运用。
明天就是小丽的生日,她邀请我们一起参加她的生日聚会,同时提出要我们认真完成以下间关任务。同学们,让我们一起来闯关吧。
(1)填空。
来到小丽的书房,只见桌面上摆放着文房四宝:笔、_____、_____砚。
(2)修改病句。
在大家的要求下,小丽现场为大家书写了书法作品一个。
____________________________
(3)把句子补充完整。
到了才艺表演时间,我们都争相展示了自己的才艺,有的讲笑话,有的 _______还有的 _________。
(4)照样子,写句子。
小丽能歌善舞,唱了一首又一首的歌,还跳起舞来。
雨下得真大,____________,_____________________。
19、句子训练。
1.我爱雏鸟。(扩句)
________________________________________________________
2.他经常回忆过去一些有趣的往事。(修改病句)
________________________________________________________
3.他非常着急。(改写成比喻句)
________________________________________________________
4.假如我被人捉去,关在笼里,永远不得回来,我的父亲母亲岂不心碎?(改为陈述句)
________________________________________________________
20、句子闯关。
(1)人们把葡萄挂在葡萄架上。(改成“被”字句)
______________________________________________________
(2)茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。(用加点词写句子)
_________________________________________________
(3)日月潭很深。日月潭湖水碧绿。(两句话合成一句话)
_________________________________________________
(4)那美丽如画的山水,怎能不令人流连忘返?(换种说法,意思不变)
_________________________________________________
21、小练笔。
松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方,又干净又暖和。它们搭窝的时候,先搬些小木片,错杂着放在一起,再用一些干苔藓编扎起来,然后把苔藓挤紧、踏平,使那建筑物足够宽敞、足够坚实。这样,它们可以带着儿女住在里面,既舒适又安全。窝口朝上,端端正正,很狭窄,勉强可以进出。窝口有一个圆锥形的盖,把整个窝遮蔽起来,下雨时雨水向四周流去,不会落在窝里。
读选文,仿照选文用上“先……再……然后……”等表示顺序的词语写一段话。