1、扩展句子。
例:蜘蛛 坚持不懈的蜘蛛 坚持不懈的蜘蛛终于把网织成了。
(1)小路
乌鸦
溪水
2、多音字组词
称 chēng (_____) chèn(_____)
模 mú (_____) mó(_____)
挣zhēng (_____) zhèng(_____)
3、根据课文内容填空。
(1)《草原》一文按照______的顺序,写了作者的所见、所闻、所感,描绘了三幅草原风情图,即______图、______图、______图,赞美了草原的______和______。“______,______ ”既是全文的中心句,又赞美了蒙汉人民之间的深情厚谊。
(2)《宿建德江》的作者是______朝诗人___,本诗的一个______字奠定了全诗的感情的基调。诗中有一个对偶句,写“远眺”的是______,写“近观”的是______。你还知道哪一句描写秋天愁思的诗句:______,______。
(3)《六月二十七日望湖楼醉书》的作者是______朝诗人___,诗人运用“______”、“______”两个形象的比喻既写出了天气骤然变化时的______气氛,也烘托了诗人舟中赏雨的______心情。我还知道一些描写西湖的诗句:______,______。
(4)《西江月·夜行黄沙道中》是辛弃疾创作的一首吟咏______的词。该词分别从______、______、______(感官角度)三个方面描写了______的美丽风光。词中表现词人畅谈丰收的欢快之情的句子是“______,______。”“西江月”是词牌名,我知道的词牌名还有______、______、______等。
4、我知道要先比一比,再组词。(4分)
掘( ) 俊( ) 恰( ) 陵( )
崛( ) 峻( ) 洽( ) 凌( )
5、小明在读《李时珍》时有以下两个加点字不理解,请你帮他查字典。
“李时珍看到医生能救死扶伤,解除病人痛苦,就从小立下志向。要像父亲一样为穷人看病。”
1.“扶”字应先查音序_____,再查音节_____,在句中的意思是_____
提示:(字典中的解释有:①帮助 ②支撑(把正确的序号填在横线上))
2.“解”字应先查部首_____,再查_____画,在句中的意思是_____
提示:(字典中的解释有:①分开 ②除去(把正确的序号填在横线上))
6、课内阅读
出 塞
秦时明月汉时关,万里长征人未还。
但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。
【1】这首诗的作者是___朝的____。
【2】对诗句“秦时明月汉时关”理解正确的是 ( )
A.秦朝时期的明月和边关,汉朝时期的明月和边关
B.秦朝时期的明月,汉朝时期的边关
C.秦朝时期的边关,汉朝时期的明月
【3】这首诗中的“龙城飞将”指的是____。
【4】本诗中表现诗人对朝代更替,征战未断,男儿战死沙场,留下无数悲剧的感叹的诗句是“__________,__________”。
【5】下列对“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山”理解正确的是( )
A.这句诗写了匈奴大军对李广的畏惧
B.这句诗用“龙城飞将”的典故,婉转地讽刺了现在边防将帅的骄惰无能
7、古诗阅读
静夜思
__________明月______,疑是地______霜。
举______望明月,__________________。
【1】补全古诗。
【2】下面加点字的意思是什么?(在正确的答案下面打“√”)
举头(①低 ②抬) 静夜思(①思念 ②思考)
【3】“那银白色的月光洒在床前,像是地上铺了一层白霜”这句话描写的是哪两句诗?用“﹏﹏”画出来。
【4】这首诗写的是唐代诗人________(谁)看到________想起了自己的________,表达了诗人____________之情。
【5】每当月亮圆圆的时候,在远方工作的叔叔就会想起自己的家乡,这真是“______,______”。(填诗句)
8、读古诗,再做习题。
泊船瓜洲
_______________,_______________。
_______________,_______________。
(1)默写古诗。
(2)这首诗的作者是____代文学家________,诗中强烈抒发了作者的________________之情。
(3)写出下列字词在诗中的意思。
泊:____________ 间:____________ 绿:____________ 还:____________
(4)从瓜洲到诗人的家乡钟山,可以说是山高水长,路途遥远,为什么诗人觉得只是“一水”“只隔”呢?( )
A.因为诗人人在途中,却心系家乡。
B.因为诗人已经回到家门口了。
(5)写出三、四句诗的意思。
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
9、阅读课文片段,回答问题。
在拉萨,人们说话的声音能碰到蓝天,伸出手来能摸到蓝天。有人说“掬一捧蓝天可以洗脸”,这话真是太妙了。有(贴 帖)着山顶的白云映衬,湛蓝的天空显得越发纯(净 静);有拉萨河畔草地的对照,湛蓝的天空显得更加明洁。
【1】用“”划去文中括号里不合适的字。
【2】照样子,填上合适的词语。
(湛蓝)的天空 ( )的天空 ( )的天空
【3】找出文中的两对近义词,写在下面的括号里。
( )—( ) ( )—( )
10、按要求回答问题
(1)它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。
这句话使用的修辞手法是 ,本体是 ,喻体是 。
(2)它( ) 能( )地由疏格的笼子里( )出身 瞧 多么像它的( ) ( )嘴( )脚 ( )的毛 只是( )还没有生出( )似的( )的白点 它好( ) 整个身子好像一个( )
①原文填空。
②给短文加标点。
③这段描写了珍珠鸟的 ,从中我能体会出 。
(3)起先,这小家伙只在笼子四周活动,随后就在屋里( ),一会儿( )在柜顶上,一会儿( )地( )在书架上,( )着书背上那些大文豪的名字,一会儿把灯绳( )得来回摇动,跟着( )到画框上去了。
①按原文填空。
②这段描写了珍珠鸟的 ,从中我能体会出 。
③你认为是什么原因,使珍珠鸟和“我”,从陌生到“亲密无间”?
(4)用“……一会儿……一会儿……一会儿……”写一句话。
11、课内阅读
红日初升, 。河出伏流, 。潜龙腾渊,鳞爪飞扬。乳虎啸谷,百兽震惶。鹰隼试翼,风尘翕张。奇花初胎,矞矞皇皇。干将发硎,有作其芒。天戴其苍,地履其黄。 ,横有八荒。前途似海, 。
美哉,我少年中国,与天不老!壮哉,我中国少年,与国无疆!
【1】按原文填空。
【2】“干将发硎,有作其芒。”中“芒”的意思是( )
A.光芒
B.锋芒
C.茫茫
【3】“乳虎啸谷,百兽震惶”象征( )
A.少年中国突然崛起
B.中国的巨大声威
C.祖国顶天立地的高大形象
D.中国的美好生活
【4】“河出伏流,一泻汪洋”象征( )
A.中国的进步不可限量
B.少年中国奋发有为
C.中国的巨大前程
D.中国的巨大进步
12、课外阅读。
唯一的水
在一望无垠的沙漠中,有一个人已经行走了两天,还在途中不时遇到沙暴,他已认不得正确的方向。正当他快撑不住时,他( )发现前面有一幢废弃的小屋。
他欣喜若狂,走进了屋内。这是一间不通风的小屋子,里面堆了一些枯朽的木材,他几乎绝望地走到屋角,却意外地发现这里( )有一台抽水机。
他兴奋地上前抽水,可是怎么也抽不出半滴来。他垂头丧气地坐在地上,却看见抽水机旁有一个用软木塞堵住瓶口的小瓶子,瓶上贴了一张泛黄的纸条,纸条上写着:“你必须用水灌入抽水机才能抽水!不要忘了,在你离开前,请再将水装满!”他拔开瓶塞,发现瓶子里( )装满了水。
他的内心此时非常矛盾:如果自私点,只要将瓶子里的水喝掉,他就不会渴死,就能活着走出这间屋子!如果照纸条上说的那样做,把瓶子里唯一的水倒入抽水机内,万一水一去不回,他就会渴死在这地方了。
到底要不要冒险呢?
最后,他决定把瓶子里唯一的水注入抽水机。他将水全部灌入看起来破旧不堪的抽水机里,用颤抖的手抽水,水真的大量涌了出来!
他喝足水后,把瓶子装满水,用软木塞封好,然后在原来那张纸条后面,又加上自己的话:“相信我,真的有用, 。”
【1】在文中括号内填入合适的词语。
A.果然 B.居然 C.突然
【2】文中那个人“欣喜若狂”的原因是_____________。
【3】请你找出文中主人翁内心矛盾的原因,并用“ ”画出来。
【4】请你在最后一个自然段的横线处填写一句富含哲理的话,下列句子中最恰当的一句是( )
A.唯有信任,能使你生活美好
B.智者一切求自己,愚者一切求他人
C.在取得之前,要先学会付出
D.任何问题都有解决的办法
【5】你怎么理解文中画波浪线的句子?
___________________
【6】读过短文后,请你提一个能帮助理解短文内容的问题,并试着回答。
___________________
13、阅读拓展。
学溜冰
从前有一位体育老师,教我们溜冰。
开始时,我不知道技巧,总是跌倒。所以,他给我一把椅子,让我推着椅子溜。
果然,此法甚妙。因为椅子稳当,可以使我站在冰上如站在平地上一般,不再跌跤,而且,我可以推着椅子行进,来往自如。
我想,椅子真是好!
于是,我一直推着椅子溜。
溜了一个星期之久,有一天,老师来到冰场,一看我还在那儿推着椅子哪!这回他走上冰来,一言不发,把椅子从我手中搬走。
失去了椅子,我不觉惊惶大叫,脚下不稳,跌了下去,嚷着要那椅子。
老师在旁边,看着我在那里叫嚷,无动于衷。我只得自力更生,站稳了脚步。我这才发现,我在冰上这样久,椅子已经帮我学了很多。但推椅子只是一个过程,真要学会溜冰,非得把椅子拿开不可﹣﹣没有人带着椅子溜冰的,是不是?
不要以为你离开某人就活不下去!
更不要使你自己离开某人就活不下去!
世上没有人可以支持你一生!别人可以在你必要时扶你一把,但是别人还有别人的事,他不能变成你的一部分,来永远支持你。所以还是拿出力量来,承认“坚持独立,自求多福”这八个字吧!
【1】读拼音,写词语。
nuò ruò(_________) jué jiàng(_________) zǔ náo(_________) kǒng bù(_________)
【2】根据文章的内容,用“‖”把文章分成两部分,并概括每部分的大意。
第一部分:_____
第二部分:_____
【3】故事中,在我初学溜冰时,老师为什么给我一把椅子?
________________________________________________
【4】当我能推着椅子自如溜冰时,老师为什么又把椅子搬走?
________________________________________________
【5】你怎样理解故事中“椅子”的含义?
________________________________________________
【6】文章结尾“坚持独立,自求多福”这八个字,在全文中起什么作用?
________________________________________________
【7】读了这个故事,你明白了什么道理?简要地写在下面。
________________________________________________。
14、阅读课文《铺满金色巴掌的水泥道》片段,完成后面的练习。
①我走在院墙外的水泥道上,水泥道像铺上了一块彩色的地毯,这是一块印着落叶图案的、闪闪发先的地毯,从脚下一直铺到很远很远的地方,一直到路的尽头。
②每一片法国梧桐叶树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则,甚至有些凌乱,然而,这更增添了水泥道的美。
【1】文中的“凌乱”一词,我是用_____________的方法理解的,它的意思是__________。
【2】文中画直线句子中的“这”指___,句子是把_____比作了____, 落叶成了__________,这样的描写表现了__________。
【3】第②段主要写了__________。
15、把肯定句改成双重否定句。
①报纸的诱惑力如此之大,我每日都要读它。
__________________
②他这样做虽然过分了点,但还是有道理的。
__________________
16、那个家伙说道:“当然我也料到了你没有带零钱。我看像你这样的阔人是
只会带大票子的。”(改为第三人称转述句)
_____________________________________________________________
17、句子乐园。
【1】修改病句
a.这个活动对我很感兴趣。
b.我回想起过去的往事。
【1】照样子写句子:
爷爷抚摸着我的头,微笑着说:“你能行!”
妈妈 说:“孩子,跟同学合作,要诚心诚意。”
3.根据“自然”的不同意思造句。
a.自然(天然的,原来就有的) ——
b.自然(理所当然) ——
c.自然(不造作,不勉强,不呆板)——
18、只要我们紧密团结、万众一心,难道实现中国梦还会很远吗?(改为陈述句)
_____________________________________
19、按要求写句子。
(1)都江堰是两千两百多年以前李冰父子在岷江中修筑的一条大堤。(缩句)
________________________________________________________
(2)多读课外书,可以增长我们的写作水平。(修改病句)
________________________________________________________
(3)这是一种不达目的不止的力。(改为反问句)
________________________________________________________
20、句子变变脸。
颐和园,不愧为世界著名的皇家园林。
改为感叹句:_______________________________________________
改为反问句:_______________________________________________
缩句:___________________________________
改为双重否定句:____________________________________________________
21、生活与表达。
(1)神舟十四号载人飞船于2022年6月5日发射升空。除陈冬、刘洋外,宇航员蔡旭哲也实现了自己飞天的心愿。每个人都会有自己的心愿。即将步入中学的你,又有着怎样的心愿呢?请以《心愿》为题写一篇记叙文,注意表达真情实感。
(2)六年的小学生活丰富多彩。翻看着毕业纪念册,一幕幕校园生活的画面一定浮现在你的脑海。请选择自己小学生活中难忘的场景,和大家分享自己即将毕业的情感吧。题目自拟。
要求:选择一个内容完成作文,文中涉及班级、老师或同学的名字请用“×××”或健康的昵称代替;不少于450字;网络流行语言慎用。