西藏自治区昌都市八宿县2025年高考真题（9）语文试卷含解析

1、赠人玫瑰，_______________________________。

2、看拼音，写词语。

pò  huài（_____） zǔ zonɡ（_____） nián jì（_____）

lǐnɡ dǎo（_____） fèi chú（_____） yuè fèn（_____）

3、查字典我能行。（8分）

4、根据课文内容填空答题。

阵地”一词的意思是军队为进行战斗而占领的位置。“手术台就是医生的阵地”这句话写出了白求恩早已经把_____当作与敌人战斗的地方。他这样说有道理吗？请说说你的理解。

______________________

5、写出神话故事中的人物，补全成语。

（_________）填海 （_________）补天 （_________）逐日 （_________）射日

6、阅读课文片段，完成练习。

一排排高楼大厦像雨后春笋，

一件件家用电器满目琳琅；

我们永远告别了破旧的茅屋，

却忘不了延安窑洞温热的土炕。

宇宙飞船探索太空的奥秘，

电子计算机奏出美妙的交响；

我们毫不犹豫丢掉了老牛破车，

却不能丢宝塔山顶天立地的脊梁。

【1】“破旧的茅屋”代表__________________________________________。

“延安温热的土炕”指的是______________________________________。

这句话的意思是_________________________________________________。

【2】诗中与“我们永远告别了破旧的茅屋，却忘不了延安窑洞温热的土炕”表达同样内涵的是哪一句？把它抄下来，并写出它的意思。


诗句：_____________________________________________________。

意思：_____________________________________________________。

7、“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”，这两句描写的情 境非常新奇，令人陶醉。联系上下文，发挥想 象，你能用自己的话描绘出来吗？

________________________________________

8、课外阅读。

寒食

陈与义

草草随时事，萧萧傍水门。

浓阴花照野，寒食柳围村。

客袂空佳节，莺声忽故园。

不知何处笛，吹恨满清樽。  

（注）寒食，即寒食节，在每年四月四日，清明节的前一天。在这一日，禁烟火，只吃冷食，所有叫作“寒食节”。

【1】联中的诗眼是哪两个字？请试作分析。

______________________

【2】诗表达了作者怎样的感情？这种感情又是怎样表现出来的？

______________________

9、阅读短文，回答问题。 

另一种“夹丝玻璃”不是用来防盗的。它非常坚硬，受到猛击仍没有一点儿损坏，即使被打碎了，碎片仍然藕断丝连地粘在一起，不会伤人。有些国家规定，高层建筑必须采用这种安全可靠的玻璃。 

（1）根据文中画线句子的意思写出词语。 

_____________________________________________________________________ 

（2）用“‖”把这段话分成两层，并写出层意。 

_______________________________________________________________________

（3）“夹丝玻璃”的特点是________________________________________________，

作用是____________________________________________________。 

10、课内阅读。

小城里每一个庭院都栽了许多树。有桉树、椰子树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开花了，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。

【1】这段话是围绕( )这句话来写的。

【2】第4句是个比喻句，把（       ）比作了“红云”。（选择字母序号填空。）

A．凤凰树的枝叶

B．凤凰树的花

C．小城

D．火烧云

【3】“开得那么热闹”中的“热闹”的意思是（       ）（选择字母序号填空。）

A．小城赏花的人很多

B．凤凰花很多

C．凤凰花颜色鲜艳，数量多

D．凤凰树下人很多

【4】这段话写小城庭院的特点是( )，重点写了( )和( )两种树木。

11、阅读答题。

复活节岛 太平洋的南部，有一个近似三角形的小岛，那就是有名的复活节岛。这个岛过去经常有火山爆发，至今岛上还有许多死火山。

（1）这个岛出名不在于有火山，而是因为岛上那些巨型石雕人。岛上一共有670个石雕人，其中267个集中在拉诺拉拉库火山下，其余的分布在岛上的其他地方。这些石雕人特别高大，一般在7至10米之间。体重一般在50吨到60吨左右，最重的估计有90吨上下。这真是名副其实的巨人，谁到了它们面前都会发出惊叹。 这些石雕人的模样非常奇特，一个个大头、窄额头、高鼻子，眼眶全都深深的。他们的头微微地往下垂。嘴巴撅得能拴住一头驴。 它们的双手按在鼓起的肚子上，都带着红色岩石雕成的圆柱形的帽子。造型手法非常夸张，好像今天“现代派”的作品。石雕人的表情各不相同，有的高傲，有的平和，有的愤怒，有的快乐，有的忧郁，还有的表现出对什么都无所谓的神态。//

（2）这些巨大的石雕人到底是谁的杰作？这是多少年来人们一直想解决而又没有解决的问题。有人说这些石雕人是印第安人的杰作，因为几千年前这一带是印第安人聚居的地方，他们创造过灿烂的文化。可是为什么别的东西都消失了，只有这些石雕人存在呢？这种说法比较渺茫，又缺乏有力的根据，因此许多人都不信服。 也有一些人认为，这些石雕人是宇宙人的杰作，因为要完成这些石雕人不是一件简单的事，从雕刻到运输在今天也是相当费力的，远古的人根本无法做到。这里曾是宇宙人的基地，他们在宇宙里纵横奔驰，到很远的地方去开辟新天地，忘记了这里还有这么一块乐土。当然，这种说法更加离奇了，简直像神话一样，所以它的可靠性就更小了一些。//

（3）说来说去，复活节岛上的石雕人至今还是一个谜，谁也没有揭开。越是这样，这些石雕人的魅力就越大，到那儿去找答案的人也就越多。我们相信，总有一天，我们会揭开这个谜。

【1】文章已经用“//”分成四段，写出段落大意。

___________________________________________________

【2】根据你的想象推测，这些巨型石雕人可能是谁的杰作呢？

____________________________________________________

12、海底的灯光

广阔无边的海洋，像人们住的楼房一样，也可以分为好几层呢。从海洋表面到二百米深的水面，是上层。这里阳光透过海水，水里比较明亮。从二百米到一千米的水层，是中层，因为阳光不能全部透过海水，光线十分微弱。从一千米到四千米的水层，是深海层，这里是一个黑暗的世界。

在海洋中层，光线很暗，鱼怎么看得见呢？它们游来游去不是要乱撞乱碰吗？那是不会的。生活在这一层的鱼，眼睛长得特别大，能够在微弱的光线中看清周围的东西。更有趣的是，这些鱼的眼睛不但长得特别大，而且向外突起，就像望远镜那样能看得很远。有些鱼两只眼睛不是长在头上的两旁，而是一起朝前或朝上，这样看同一个东西就看得更清楚了。还有些鱼身体两旁有发光器，闪烁着绿幽幽的光。它们借着身上发出的光寻找食物，招呼同伴。这种鱼聚集在一起，远远望去，像是群星闪烁，又像是万家灯火。

在海底漆黑的世界里，鱼的眼睛已没有什么用处了，奇怪的是生活在这里的鱼都会发光。在漆黑的海底，竟有明亮的“灯光”，这是多么奇怪啊！

【1】根据短文内容，在括号里填上合适的词。

（____）的光　　　　　（____）的海洋

（____）的光线    （____）的世界

【2】短文第二自然段详细介绍了三种鱼眼的特点，它们分别是_____________。

【3】读短文，选择正确的答案填在括号内。

(1)生活在海洋(　　)的鱼身体两旁有发光器，闪烁着绿幽幽的光。

A.上层　　　　　　　B.中层　　　　　　C.深海层

(2)在(　　)，阳光不能透过海水。

A.海洋上层和中层    B.深海层   C.海洋中层和深海层

【4】“在漆黑的海底，竟有明亮的‘灯光’，这是多么奇怪呀！”这句话中的“灯光”指_________。

13、阅读。

  一年一度的中秋节到了。这天夜晚，皓（hào  gào）月当空，万里无云。人们都在欢欢喜喜地品尝着瓜果，观赏着明月，只有苏轼因思念弟弟而心绪（xù  zhě）不宁。

【1】给语段中加点的字选择正确的读音__________、__________。

【2】文中“心绪不宁”中“宁”的意思是_____________________。

【3】从这段文字里，我们得知中秋节的习俗有______________________。

14、课外提升。

我长大了

①小的时候想长大，于是盼着早些进入中学，早些成为大人。

②终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说：“爸、妈，我长大了，我进中学了。”父母一脸笑意：“不，孩子，成为中学生并不代表你成为大人。”

③于是，我继续等着“长大”的到来。

④在脸上发现了第一颗青春痘，带着一份期盼对父母说：“爸、妈，我长大了，我有青春痘了。”父母一脸笑意：“不，孩子，青春痘并不证明你长大。”

⑤渐渐，“长大”在繁忙的学业中被淡忘了。

⑥后来，搬了家。家与车站有一段很长的路，于是邻家的孩子总是用他的自行车捎我一段。

⑦那是一个阴雨蒙蒙的清晨．雾气很重，路上很滑。一不小心，邻家孩子的自行车撞倒了人，我被重重地摔在地上。没有等我反应过来，邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。我终于意识到发生了什么事，这样的事还是走了为好，但是，当我要起步时，却发现被撞的是位瘦小的老太太。

⑧许多人围了过来。我有些惭愧，于是，我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕，今天闯这样的祸，回去会怎样呢？

⑨我把老太太送回家，才发现她的儿女并不孝。老太太丝毫没有责备我的意思，她只是说她很寂寞。于是，我说，我会常常去看她。

⑩我并不想敷衍她，我决定这么做。

⑪然而，我不知道如何面对父母。

⑫小心翼翼地回到家，准备先做“乖宝宝”，然后再坦白交代，想来会少些责骂。晚饭桌上，气氛并不如想象的恶劣，而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。吃饭时，我小心地边吃边看着父亲。父亲很和蔼，不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥，而父亲却只是询问了老太太的情况，嘱咐我一定要多陪陪老太太。

⑬依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话：“孩子，你懂得了什么叫责任。”我终于感觉到父母承认了我的长大；我也终于明白，长大并不像考上中学那么容易，也不像长青春痘那么简单。长大，意味着承担责任。的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。

(1)第①自然段“小时候想长大”中“长大”指________，第⑬自然段“我终于感觉到父母承认了我的长大”中的“长大”指___________。

(2)写出文中“我”认为自己长大了的两个标志。

__________________

(3)第⑦自然段中画“ ”的句子是_______描写，作用是 ____________________。

(4)第⑧自然段中“我有些惭愧”的原因是 ________，反映了“我”_______的品质。

(5)第⑫自然段写家里的“气氛并不如想象的恶劣”，“我”想象中会有怎样的气氛？为什么会有这样的想象？

____________________

(6)本文叙述了 ____________的事情，详写了 _______和 ________这两件事，略写了其余两件事，这样写进一步突显了文章的主题。

(7)写出对第⑬自然段画“            ”这句话的理解。

____________________

15、照样子做（6分）

例：太阳会把浅水洼里的水蒸干。

浅水洼里的水会被太阳蒸干。

（1）他把小鱼扔进大海里。

__________________________________

（2）解放军叔叔把敌人消灭了。

__________________________________

湖水像一面镜子。

（3） 像   。

16、把句子改成反问句。

（1）青少年不能没有理想。

___________________________________________

（2）可爱的小女孩是我的好朋友。

__________________________________________________

（3）这个真实的故事使我深受感动。

__________________________________________________

（4）我们不能辜负老师对我们的殷切希望。

________________________________

（5）这比山高比海深的情谊，我们不会忘记。

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17、句子工程师：（12分）

（1）难道诸葛亮没有借到十万支箭吗？

改成陈述句：

（2）树叶在飘动。

扩写句子：

（3）改成拟人句：

用修改符号修改病句：

①我们要提高自己的写作水平和写作知识。

②明媚的春风出开了洁白的梨花。

（4）将下面的词语组成三个意思不同的句子：

完全  大家 说服  没有  她

18、照样子，写句子。(不会写的字用拼音)

（1）金色的太阳当空照。雪白的____________________。

（2）我会把文具摆放整齐。我会____________________。

（3）影子就像一条小黑狗。_______就像____________________。

19、班级将举行“留心生活，珍藏回忆”综合学习活动，晨晨准备了演讲稿生活是无字的书，需要眼光敏锐的人发现精彩的词句。”这句话改得语气更强烈些，请帮帮他。

____________________

20、豌豆们说：“我们不久就要被打开了。”（改为转述句）

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21、学习作表达。

善意的笑容给我们带来温暖，拉近了人与人之间的距离。慈祥的微笑、爽朗的大笑……相信你定见过不少笑容，请以“他/她对我笑了”为题写一写让你印象深刻的笑容。注意抓

住人物的动作神态等进行描写。不少于400字。