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山东省德州市夏津县2025年高考真题(9)语文试卷(含解析)

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、我能在括号里填上大写字母。

    d(D) f______ h______ j______ l______ q______

  • 2、根据语境,请在横线上选择合适的词语,正确的选项是(  

    大气之人,语气_________________,性格_________________,气势_________________,举止_________________,静得优雅,动得从容,行得洒脱。

    A. 不猥不琐   不张不扬 不惊不惧   不骄不躁

    B. 不张不扬   不猥不琐 不骄不躁   不惊不惧

    C. 不猥不琐   不惊不惧 不张不扬   不骄不躁

    D. 不惊不惧   不骄不躁 不张不扬   不猥不琐

  • 3、多音字注音组词。

    ______   干______   斗______  

    ______   ______   ______  

     

  • 4、多音字组词

    1.兴:①xìnɡ_____     xīnɡ_____ 

    2.长:①zhǎnɡ____   ②chánɡ ____

    3.乐:① _____      yuè _____ 

    4.曲:① ______      _____

  • 5、填空。

    要了解“者”字的意思,用部首查字法,应查部首(______)。“者”字有这样几个意思:A.人或事物的代称;B.表示停顿,不用解释;C.……的样子。在下列句中,“者”字是哪一种意思?把序号写在括号里。

    ①风,空气流动而成。(______

    ②明天的小记采访活动你去吗?(______

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、课内阅读。

    十五夜望月

    [唐]王建

    中庭地白树栖鸦,

    冷露无声湿桂花。

    今夜月明人尽望,

    不知秋思落谁家?

    【1】这首诗的前两句描写了月光、_________________等景物,渲染了_____________的气氛。

    【2】诗的前两句不带一个“月”字,我们却可以由“_______”一词看出月色的 _______。这种景象不由得让我们想起李白的诗句:__________________________

    【3】下列对这首诗的赏析不正确的一项是( )

    A.“中庭地白树栖鸦”一句中“树栖鸦”以动衬静,既描写了乌鸦栖树的情景,又 烘托了月夜的寂静。

    B.“冷露无声湿桂花”一句,诗人由被秋露打湿的庭中桂花联想到月中桂树,这 句暗写诗人望月,正是全篇点题之笔。

    C.“不知秋思落谁家”的意思是诗人觉得中秋夜望月怀人的太多了,不知道这 种思念之情会落到谁那里,反正自己是没有这份思绪的。

    D.这是一首七言绝句,押a韵,韵脚分别是“鸦”“花”“家”。

    【4】“不知秋思落谁家”委婉地表达了游子的思亲之情。 在你读过的古诗词中, 类似的诗词句有____________________

  • 7、 拓展阅读。

    稚  子

        杨万里

       稚子金盆脱晓冰,

    彩丝穿取当银钲(zhēng)。

       敲成玉磬(qìng)穿林响

    忽作玻璃碎地声。

    【注释】①稚子:小孩子。②钲:古代行军时用的打击乐器,形状像钟。

    1.根据注释,试着用自己的话说说每句诗的意思。

      (1)稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲。

      _____________________________________________________________________

      (2)敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声。

      _____________________________________________________________________

    2.读了这首诗,你眼前浮现出怎样的情景?

      _____________________________________________________________________

    3.“敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地运用的修辞手法是   (   )

      A.夸张   B.比喻   C.拟人

     

     

  • 8、古诗阅读

    大林寺桃花

    人间四月芳菲尽,____________________

    长恨春归无觅处,____________________

    1把下面的诗句补充完整。

    2这首诗的作者是________代诗人__________

    3读完古诗后我知道,在四月里,平地上是______,而山上则是______

    ①桃花刚刚盛开   ②芳菲落尽

    4此诗表达了诗人_________________________________________之情。

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、课内阅读。

    细细的溪水,流着山草和野花的香味,流着月光。灰白色的鹅卵石,布满河床。哟,卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘,都抱着一个月亮!哦,阿妈,白天你在溪里洗衣裳,而我,用树叶做小船,运载许多新鲜的花瓣……哦,阿妈,我们到溪边去吧,去看看小水塘,看看水塘里的月亮,看看我采过野花的地方。

    啊,我和阿妈走月亮……

    1选文中作者描写了月光下的____________等景物。

    2读句子,谈体会,说说加点字词在句中的作用。

    1)细细的溪水,流着山草和野花的香味,流着月光。

    _________________________________________________

    2)卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘,都着一个月亮!

    ________________________________________________

    3选文主要写了和阿妈在___走月亮,表达了作者______________________________之情。

  • 10、苏珊的帽子

    苏珊是个可爱的小女孩。可是,当她念一年级的时候,她那小小的身体里面竟长了肿瘤,住院接受三个月的化学治疗。

    出院后,她显得更瘦小了,神情也不如往常那样活泼了。更可怕的是,原来她那一头美丽的金发,现在差不多都快掉光了。虽然她那蓬勃的生命力和渴望生活的信念可以与死神——癌症一争高低,她的聪明和好学也足以补上落下的功课,然而每天顶着一颗光秃秃的脑袋到学校去上课,对于她这样一个六七岁的小女孩来说,无疑是非常残酷的事情。

    在苏珊返校上课前,苏珊班上的老师热情而郑重地在班上宣布:从下星期一开始,我们要学习认识各种各样的帽子,请同学们都要戴着帽子到学校来,越新奇越好!

    星期一到了,离开学校三个月的苏珊第一次回到了她所熟悉的学校。但是,她站在教室门口却迟迟没有进去,她担心,她犹豫,因为她戴了一顶帽子。

    可是,使她感到意外的是,她的每一个同学都戴着帽子,和他们的五花八门的帽子比起来,她的那顶帽子显得那样普普通通,几乎没有什么两样了,没有什么东西可以妨碍她与伙伴们自如地见面了。她轻松地笑了,笑得那样甜,笑得那样美。

    日子就这样一天天过去了。现在,苏珊常常忘了自己还戴着一顶帽子;而同学们呢,似乎也忘了。

    (1)联系上下文解释词语。(2分)

    五花八门_________________________________________________________

    (2)短文讲了一件什么事?(3分)

    __________________________________________________________________

    (3)苏珊开始为什么担心、犹豫?后来为什么又感到轻松了?用——画出相关句子。(2分)

    (4)老师为什么会让每位同学都戴一顶帽子?(3分)

    ___________________________________________________________

    ____________________________________________________________

    (5)你想对苏珊的老师、苏珊或者苏珊班上的同学说些什么?选其中一位。(3分)

    ____________________________________________________________

    _____________________________________________________________

     

  • 11、阅读实践

    “诺曼底号”遇难记(节选)

    “诺曼底号”上有二十八名船员和一名女服务员,还有十一名乘客,其中十二名是妇女。

    震荡可怕极了。一刹那间,男人、女人、小孩,所有的人都奔到甲板上,人们半裸着身子,奔跑着,尖叫着,哭泣着,惊恐万状,一片混乱。海水哗哗往里灌,汹涌湍急,势不可当。轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。

    船上没有封舱用的防漏隔墙。哈尔威船长站在指挥台上,大声吼喝:“全体安静,注意听命令!把救生艇放下去。妇女先走,其他乘客跟上,船员断后。必须把六十人救出去!”

    实际上一共有六十一人,但是他把自己给忘了。

    【1】我从“_____________________”等词语感受到当时场面的混乱,人们的惊恐万状。我从画“ ”的句子感受到______________

    【2】我能从哈尔威船长的语言体会到他的品质:

    A.忠于职守 B.沉着果断 C.指挥有方(把字母填写在下面相应的括号里)

    (1)“全体安静,注意听命令!”________

    (2)“把救生艇放下去。妇女先走,其他乘客跟上,船员断后。”_______

    (3)“必须把六十人救出去!”_______

    【3】文段主要抓住人物的语言、动作,运用_______的写法来表现人物品质。

    【4】文段主要写:________________

  • 12、课外阅读。

    雨点

    雨点落在雨伞上, 雨点落在花丛中,

    在雨伞上跳舞。 在花丛中微笑。

    雨点落在草地上,   雨点落在森林里,

    在草地上打滚。     在森林里唱歌。

    1雨点都落在了哪里?在文中找出来“____”画出

    2雨点都做了些什么?找出来  画出

    3照样子写一写

    雨点落在________________________________

  • 13、课内阅读。

    欣赏是一种善良

    1852年秋天,屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了几页,竟被一篇题名为《童年》的小说所吸引。作者是一个初出茅庐的无名小辈,但屠格涅夫却十分欣赏,钟爱有加。

    屠格涅夫四处打听作者的住处,最后得知作者是由姑母一手抚养照顾长大的。屠格涅夫找到了作者的姑母,表达他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿:“你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动,大名鼎鼎、写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人便称赞你。他说:‘这位青年人如果能继续写下去,他的前途一定不可限量!’”

    作者收到姑母的信后惊喜若狂,他本是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的,由于名家屠格涅夫的欣赏,竟一下子点燃了心中的火焰找回了自信和人生的价值,于是一发而不可收地写了下去,最终成为具有世界声誉和世界意义的艺术家和思想家。他就是列夫托尔斯泰。

    社会生活中,欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源,欣赏者必具有愉悦之心,仁爱之怀,成人之美之善念;被欣赏者必产生自尊之心,奋进之力,向上之志。因此,学会欣赏应该是一种做人的美德。

    1在字典里的解释有: A.诚实,不欺骗;B.信任,不怀疑;C.消息;D.书信;E.随便。

    文中下列词语中的应选哪个解释呢?

    姑母写信________ 信笔涂鸦________ 找到了自信________

    2解释下面词语的意思。

    钟爱有加:________

    大名鼎鼎:________

    3文中提到的两位作家,他们分别是________________

    4找出文中表达作者的思想观点的语句。

    ___________________________________________________________

  • 14、读一读,做一做。

    我的小窗口

    我的小窗口,

    好像是画框,

    春夏到秋冬,

    四季变花样。

    春天桃花开,

    夏天麦穗黄,

    秋天大雁向南飞,

    冬天大雪白茫茫,

    一年四季好风光。

    【1】“我”的小窗口像什么?把句子用“   ”画出来。

    【2】连一连。

    春天             麦穗黄

    夏天             桃花开

    秋天             大雪白茫茫

    冬天             大雁向南飞

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、句子广场。

    (1)继父安安静静地去世了。(缩句)

    _______________________________________________________

    (2)海面平静得像一面镜子。(仿写比喻句)

    _______________________________________________________

    _______________________________________________________

    (3)小敏的学习成绩进步很快。(修改病句)

    _______________________________________________________

    (4)学校的功课必须学好。(改为双重否定句)

    _______________________________________________________

     

  • 16、“把”字句改成“被”字句。

    1.我把眼镜戴上了。

    ________________________________________________________________________

    2.我没有把语文书放在书包里。

    ________________________________________________________________________

    3.一只黑壳虫把一颗豌豆蛀空了。

    ________________________________________________________________________

  • 17、受检阅的部队在《中国人民解放军进行曲》的乐曲声中,由东往西,缓缓进场。(缩句)

    _________________________________________

  • 18、多想去看看,我多想去看看!(用加点词语仿写句子)

    ___________

  • 19、改写句子。

    木兰将军竟然是一个姑娘。(扩句)

     

     

  • 20、按要求完成句子练习。

    (1)这不是很伟大的奇观吗?(改为陈述句)

    __________________________________________________________

    (2)李雷笑着对妈妈说:“我帮您做家务”。(改为转述句)

    __________________________________________________________

    (3)祖父的年岁很大。祖父的腿脚很灵便。(使用关联词连成一句话)

    __________________________________________________________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、习作:

    这个春节,有的同学也许会选择就地过年,不能与一些亲朋好友相聚。那就让我们写封信把这学期最值得分享的一件事告诉对方吧。

    要求:(1)注意书信格式:把想告诉对方的这件事写清楚。(2)字数不少于300字。(3)行文中不出现真实姓名,署名统一:四(1)班   安安。

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得分 105
题数 21

类型 高考真题
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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