1、形近字组词。
提(________) 棒(________) 状(________)
题(________) 捧(________) 壮(________)
狐(________) 肠(________) 续(________)
孤(________) 汤(________) 读(________)
秘(________)
谜(________)
2、根据语境用“逝”字组成恰当的词语填入句中括号里。
(1)时光( ),妈妈的鬓角已经长满白发了。
(2)听到亲爱的奶奶( )的噩耗,我难过地哭了起来。
(3)一抹残霞渐渐在天边( )。
(4)随着岁月的( ),很多往事都被淡忘了。
3、填空。
( )的山路 ( )地瞄准敌人
( )的力气 ( )地躺着尸体
( )的怒火 ( )地完成任务
( )的喜悦 ( )地打
4、照样子词语。
1.轻悠悠 _______________ _______________
2.闪闪发光 _______________ _______________
5、给加点的字补充音节。
卵生l______ 风俗_____ú##dot## 跳跃_____uè 稻穗s_____ 田埂g______
6、课内阅读。
清平乐
春归何处?寂寞无行路。若有人知春去处,唤取归来同住。
春无踪迹谁知?除非问取黄鹂。百啭无人能解,因风飞过蔷薇。
【1】这首词的作者是______代词人______,号______。
【2】这首词写的是______时节,表现了作者强烈的______之情。
【3】“若有人知春去处,唤取归来同住”这两句妙在何处?
_________________________________
【4】“若有人知春去处,唤取归来同住。”运用了什么手法?表达了怎样的情感?
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7、快乐阅读。
十一月四日风雨大作
僵卧①孤村不自哀.
尚②思为国戍轮台③。
夜阑④卧听⑤风吹雨。
铁马⑥冰河入梦来。
【1】这是一首绝句,我们可以从________、________等词看出诗人投身抗战、为国雪耻的壮志。
【2】品读上面的古诗,用自己的话说说这首诗的意思。
_____________________________________
【3】诗人独自一人躺在床上,心里会想些什么?请你发挥想象写一写。
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8、课内阅读
黄鹤楼送孟浩然之陵①
(唐)李 白
故人西辞黄鹤楼,
烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽,
唯见长江天际流。
【1】解释词语:
辞:__________ 烟花:_______________
【2】这首送别诗先后写出了送别的地点:__________;送别的时间:__________ ;故人的去向:________ ;以及送别的场景:_____________(最后一个填空用自己的语言)。
【3】后人评说此诗是:千古丽诗。请结合诗歌说说“丽”的具体内容。
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9、拓展阅读。
珍珠鸟(节选)
渐渐它胆子大了,就落在我的书桌上。它先是离我较远,见我不去伤害它,便一点点挨近,然后蹦到我的杯子上,俯下头来喝茶,再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微一笑,依旧写东西,它就放开胆子跑到稿纸上,绕着我的笔尖蹦来蹦去,跳动的小红爪子在纸上发出“嚓嚓”的响声。
我不动声色地写,默默享受着这小家伙亲近的情意。这样,它完全放心了。索性用那涂了蜡似的小红嘴,“嗒嗒”啄着我颤动的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛,它也不怕,反而友好地啄两下我的手指。
白天,它这样淘气地陪伴我;天色入暮,它就在父母再三的呼唤声中,飞向笼子,扭动滚圆的身子,挤开那些绿叶钻进去。
有一天,我伏案写作时,它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了,生怕惊跑它。待一会儿,扭头看,这小家伙竟趴在我的肩头睡着了,银灰色的眼睑盖住眸子,小红爪子刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩,它没醒,睡得好熟!还咂咂嘴,难道在做梦?
我笔尖一动,流泻下一时的感受:
信赖,往往创造出美好的境界。
【1】品味文中的标下划线的词语,你能感受到什么?
_______________________________________
【2】最能体现小珍珠鸟对“我”无比信赖的句子是什么?请用“________”画出来。
【3】 “信赖,往往创造出美好的境界。”这句话你如何理解?
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10、阅读下文,回答问题。
三月的桃花水,是春天的明镜。
它看见燕子飞过天空,翅膀上裹着白云 它看见垂(chuí cuí)柳披上了长发,如雾如烟 它看见一群姑娘来到河边,水底(立刻 很快)浮起一片片花瓣 它看见村庄上空,很早很早,就升起了袅(niǎo)袅炊烟
比金子还贵啊,三月桃花水!
比银子还亮啊,三月桃花水!
啊,地上草如茵(yīn rīn),两岸柳如眉。三月桃花水,叫人多(陶醉 沉醉)啊!掬一捧,品一口,让这三月的桃花水盛满我们心灵的酒杯!
【1】给文中的划线字选正确的音节。
垂_____(chuí cuí)柳 草如茵_____(yīn rīn)
【2】选择括号里恰当的词语。
(立刻 很快)______浮起 多______(陶醉 沉醉)啊
【3】我也会写这样的词语。
如雾如烟(ABAC)________、________
袅袅炊烟(AABC)________、________
【4】在横线上加上合适的标点。
它看见燕子飞过天空,翅膀上裹着白云____它看见垂(chuí cuí)柳披上了长发,如雾如烟____它看见一群姑娘来到河边,水底(立刻 很快)浮起一片片花瓣______它看见村庄上空,很早很早,就升起了袅(niǎo)袅炊烟_____
【5】找出短文中的一个排比句和一个比喻句。
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11、阅读快乐岛。
雕像
一位致富不忘家乡的农民企业家出资修了一座跨河大桥。
大桥竣工后,企业家找到一位颇有名气的雕塑家,请他塑一尊人物石雕立在桥边。
雕塑家问:那你是否带来了这个人的正面、侧面照片?
企业家说:照片我没有,但请你听听这个故事——
20年前一个夏日傍晚,山洪暴发,天昏地暗。一个放学归来的少年躲在河边一棵孤柳下,浑身透湿,惊恐地盯着面前咆哮的河水。突然,少年听到一声声呼唤:狗子——狗子——
少年隐约看见河对岸母亲顶着一块儿塑料布艰难地走来了,可河上的小木桥早被洪水冲走了。母亲也看见了儿子,来不及挽起裤腿便踏进湍急的河里。突然,一股更猛的洪水奔涌过来,母亲一闪不见了。良久,母亲又被洪水托了起来。娘!娘——少年哭喊道。
母亲在被浪头掀起的片刻,用了最大的声音喊:狗子——饭在灶膛里……热着——有20块钱在床上棉絮里……母亲语音未落就被洪水卷走了。
后来少年辍学了。少年用母亲积攒下的分分角角到镇上做生意,一直到今天。
企业家讲到这里声音有些哽咽了,他说:“你知道,那少年是我,我要给母亲塑一尊雕像。”
雕像揭幕的那一天,当这位农民企业家亲手掀起雕像上的红绸时,他惊呆了,久久不语——风雨中,一位头发凌乱的母亲顶着一块儿雨布,佝偻着腰,神情焦急地呼唤……母亲的背后,映衬着彩虹一样的跨河大桥。企业家回身紧紧抓起雕塑家的手:“谢谢你!雕塑家,谢谢你!”企业家的声带颤动着,眼睛闪着泪光。随后他说:“工钱多少?你说个价!”
雕塑家轻轻推开企业家的手,郑重地问:“你说呢?”
【1】企业家回身紧紧抓起雕塑家的手:“谢谢你!雕塑家,谢谢你!”企业家感谢雕塑家是因为_______________________________。
【2】用“ ”画出文中最令你感动的句子。
【3】你认为企业家与雕塑家分别是怎样的人?
企业家_______________________________________
雕塑家_____________________________________
12、课内阅读。
《观潮》节选
午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。过了一会,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
霎时,潮头奔腾西去,可是余波还在漫天卷地般涌来,江面上依旧风号浪吼。过了好久,钱塘江才恢复了平静。看看堤下,江水已经涨了两丈来高了。
【1】选文是按( )顺写的,请把表现这个顺序的几个关键词写下来。
_______________
【2】读了选文第2自然段,你仿佛看到了( ),听到了( )
【3】读下面这首诗,诗的前两句写的是,潮来的时间以及声响和气势,请用把上面短文中描写潮来的声响和气势的句子抄写下来__________________;这首诗的后两句写的是________的情景,同样也把上面短文中相关描写的句子抄写下来__________________
浪淘沙(其七)
唐 刘禹锡
八月涛声吼地来,头高数丈触山回。
须臾却入海门去,卷起沙堆似雪堆。
13、读下面的一段话,按要求回答问题。
日月潭景色宜人。无论在早上,黄昏,晴天或雨天,她都会呈现出各种不同的面貌。黎明时,湖面的轻烟还没散去,隐隐约约地看天边的晨星和远山的几点灯光。日落的时候,潭水荡漾着美丽的霞光。在艳阳高照的当儿,整个日月潭,都清晰地层现在眼前,使人胸襟突然开阔起来。蒙蒙细雨的时候,她好像披上了一层薄薄的轻纱,周围的景物都那么朦胧,充满了神秘感。
(1)给下面的字注音。
( ) ( ) ( ) ( )
景色宜人 隐隐约约 艳阳高照 蒙蒙细雨
(2)写出近义词。
清晰—— 朦胧——
(3)这段话是围绕:__________________________这句话来描写日月潭的。
(4)这段话写了日月潭_______、_______、_______或_______时候的宜人景色。
14、阅读短文。
______________
①我们的毛发为什么会有颜色呢?毛发的色调主要由两种黑色素构成:真黑色素和类黑色素。真黑色素呈黑色或棕色,类黑色素呈黄色或红色。两者都是在黑色素细胞中的酪酸酶的作用下,经一系列反应由酪氨酸生成的。两种黑色素的相对含量决定了毛发的颜色。
②人老了头发变灰白是一个生理过程。一根根头发就像一根根管子,其中充满了细胞和色素,细胞和色素之间的空隙全是液体。随着年龄的增长,头发越长越慢,黑色素细胞的活动开始减弱,酪氨酸酶促使的一系列反应逐渐缓慢。接着,生出的头发因含有的黑色素减少而变浅。头发中的液体也越来越少。最后,黑色素细胞完全停止生产黑色素,头发中的空隙全部为空气所充满,头发也就变白了。
③头发变白是毛发正常的老化,但是影响毛发变白还有其他的一些因素,遗传、疾病和精神因素也会使头发变白。在我国,头发早白具有家族集聚的特点,一个家庭的父母头发早白,其遗传基因使子女的头发十有八九也会早白。许多疾病会打破人体内原有的平衡,使内分泌紊乱,导致人过早地产生白发。甲状腺功能亢进、糖尿病、溃疡性结肠炎以及贫血、营养不良等都可能使人头发变白。不少人由于极度紧张、忧愁、悲伤而引起体内发生一系列急剧变化,造成内分泌严重失调,在很短时间内出现白发,有如民间传说的“伍子胥过昭关,一夜愁白了头”。
(选自《科学画报》2005年第12期,有删改)
【1】请给本文加一个标题。
【2】开头第①段用了什么样的修辞手法?有什么作用?
________________________________
【3】文章第③段说“头发变白是毛发正常的老化”,这里为什么要强调是“正常”的?请结合上下文加以分析。
____________________________________
【4】有一位同学才15岁就已经有不少白发,而她的爷爷奶奶、爸爸妈妈都是一头黑发。请你根据本文内容分析她早生白发的原因。
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【5】你对伍子胥了解吗?试着说一下他的故事。
________________________________________
15、按要求写句子
(1)扩句:我怀念母亲。
(2)缩句:他迈着矫健的步伐走进人民大会堂。
(3)修改病句:欢乐的首都人民从四面八方涌向天安门广场。
(4)改成反问句:一个人不能没有信用。
16、按要求完成下列句子。
1.花儿长出了叶子。(扩句)
_________________________________________________________________
2.树上落满了沉甸甸的积雪。(缩句)
_________________________________________________________________
3.我急忙赶紧跑进教室。(改病句)
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4.洪水淹没了庄稼。
“把”字句:_____________________________________________________。
“被”字句:_____________________________________________________。
5.小鸟在树上跳来跳去。(改成拟人句)
_____________________________________________________________
17、按要求改写句子。
(1)伟大的祖国是非常美丽、富饶的。(改为感叹句)
________________________
(2)当他带着他的连队走过荒无人烟的大草地时,就是这样走着的。(改为反问句)
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(3)为了避免暴露,他们决定暂时断绝通讯联系。(改为反问句和双重否定句)
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(4)如果现在的人看见月缺花残还要下泪,那不能不说他是个糊涂虫。(改为肯定句)
_________________________________
(5)渔夫叫桑娜。 桑娜去抱西蒙的孩子。(合成一句话)
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18、夕阳西下,乌鸦归巢。→夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。(照样子,把画面写具体)
月亮慢慢升高了。
____________________________
19、按要求完成句子。
5月27日上午,三年级2班的沈洋同学的蓝色笔袋在学校礼堂丢了。
(1)读沈洋说的话,想想当时他的心情,填上表示动作或神态的词语。
沈洋 说:“我的蓝色笔袋落在学校礼堂里了,请帮我找找!”
(2)请你向同学转述沈洋同学的话。
沈洋说:“我的蓝色笔袋落在学校礼堂里了,请帮我找找!”
(3)为了尽快找回笔袋,沈洋写了一则寻物启事,请你用修改符号帮他修改。
寻 物 启 事 今天上午,我把蓝色笔袋一个落在了学校礼堂的第二排凳子上。如有同学,麻烦与我联系,非常感谢! 三年级2班 沈洋 5月27日 |
20、按要求完成句子。
(1)照样子,把句子写具体:雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅,怎么也抓不住。
天热得像________________,使人喘不过气。这里美得像__________________,使人流连忘返。
(2)维护和平,制止战争,是世界人民的共同心愿。(改为反问句)
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(3)雨来说:“我在屋里,什么也没看见。”(改为陈述句)
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(4)《小英雄雨来》的作者是管桦写的。(修改病句)
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21、习作。
题目:______________
发挥想象,把自己想象成另一个事物,可以是一朵云、一棵树,也可以是一条蚯蚓,一只可爱的小猫……题目自拟,字数在450字以上。