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山东省威海市文登区2025年高考真题(二)语文试卷(含解析)

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、将下列诗句补充完整。

    ____________,惟有蜻蜓蛱蝶飞。②最喜小儿亡赖,_____________

    ____________,一片冰心在玉壶。④不要人夸好颜色,___________

    ____________,可爱深红爱浅红?⑥采得百花成蜜后,____________

  • 2、写近义词。

    魁梧(  威胁( 

    迅速(  惊叹不已(  

    炫耀(  化险为夷(  

     

  • 3、按原文填空

    绝句  

    )杜甫  

     

       

      鸳鸯  

     

      村居

    )高鼎

     

     

       

         

  • 4、按课文内容填空。

    1.古往今来,以边疆地区军民生活和自然风光为题材的诗有很多,如:王昌龄的“秦时明月汉时关,_______”;王翰的“__________,欲饮琵琶马上催”;我还积累了“________________”等边塞诗句。

    2.奶奶给我讲述《嫦娥》的故事,我不由得想到了“_________________________”的诗句。

    3.我的好朋友要到远方去了,分别时我对他说:“____________________________?”

    4.一名勘探队员进入一座大山考察地质,山中空空荡荡不见人影,只听得喧哗的人语声响,他情不自禁地感慨道:“________________________________________。”

    5.本学期中,我们熟知了好多人物:中华人民共和国第一任总理______,具有民族气节并蓄须明志的京剧表演艺术家______,善于观察分析不取道旁李的______,为百姓疾苦着想的______,医术高超的______,以及百发百中的______

  • 5、按要求写词语。

    (1)又松又软(又A又B式) 又__________  又__________

    (2)五光十色(表示颜色)  ______________   ______________

    (3)目瞪口呆(含人体器官)   ______________   ______________

    (4)秋高气爽(形容秋天) ______________   ______________

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、课内短文。

    卜算子咏梅 卜算子咏梅

    毛泽东 陆游

    风雨送春归,   驿外断桥边,

    飞雪迎春到。   寂寞开无主,

    已是悬崖百丈冰,   已是黄昏独自愁,

    犹有花枝俏。   更著风和雨。

    俏也不争春,   无意苦争春,

    只把春来报。   一任群芳妒,

    待到山花烂漫时,   零落成泥碾作尘,

    她在丛中笑。   只有香如故。

    1两首诗在题材和体裁上的相同?

    _______________________________________________________________

    _______________________________________________________________

    2梅花形象有何不同?借梅花表达的情感有什么不同?

    ________________________________________________________________

    _______________________________________________________________

    3梅花各长在什么地方?这么写各起了什么作用?

    _________________________________________________________________

    _______________________________________________________________

     

  • 7、阅读古诗,完成练习。

    别董大

    [唐] 高适

    千里黄云白日曛

    北风吹雁雪纷纷。

    莫愁前路无知己

    天下谁人回不识君?

    【注释】①别董大:选自《高常侍集》。董大,董庭兰,当时著名的音乐家。②黄云:在阳光下,乌云是暗黄色,所以叫黄云。③曛:昏暗。白日曛,即太阳黯淡无光。④莫愁:不要愁,不要担心。⑤知已:知心的朋友。⑥谁人:哪个人。

    【1】这首诗是唐代诗人________送别________时写的诗,诗中写景的句子是“_______”,诗人用“___________”来宽慰友人不要为离别而哀愁。假如是你,你会怎样劝说你的朋友呢?

    _____________________________________________

    【2】你还知道哪些有名的送别诗句呢?请把它们写在下面的横线上。

    __________________________________________

  • 8、阅读《晓出净慈寺送林子方》,回答问题。

    晓出净慈寺送林子方

    宋  ( )

    毕竟    

    接天 ,映日

    1把古诗补充完整。

    2读了古诗,我知道了林子方是作者的________

    3后两句写了_______________,我们能感受到西湖的______

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、阅读短文,回答问题。

    为国读书

    ①清晨,我在院子里玩,碰到邻居家的老爷爷,爷爷问我:“长大想当什么?”我说:“当大富翁。”爷爷又问:“为什么要当富翁?”我回答:“自己过得好,想要什么就可以买什么。”爸爸没说话,一吃完早饭就带我去参观“侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆”。

    ②一下车,我看到正面墙上镌刻着邓小平爷爷亲笔题写的馆名,门柱上镶嵌着江泽民总书记写的“全国青少年教育基地”铜牌。走进广场,中间是一座名为“倒下的三十万人”的抽象雕塑,东南角放飞着一群和平鸽,广场北侧是一组遇难者的头颅、手臂等组成的大型雕塑。

    ③陈列室旁边有个“母亲”的雕像,她的右手紧紧地握着拳头,眼睛瞪得大大的,好像喷着烈火;嘴巴张着,好像在痛苦地呼唤着她的孩子。万人坑里埋着1937年12月中旬被日军杀害的同胞的累累白骨,有的头颅上中了子弹,有的身上捅了刺刀,还有的肩膀上被钉了钉子……壁画上,日军的机枪疯狂地扫射着,一位母亲死了,她的孩子爬到她身上哭喊:“妈妈,你快起来呀!”一件血迹斑斑、弹痕累累的破棉衣,好像还在流血……

    ④看了这些,爸爸说:“‘落后就要挨打’,贫穷就会受制于人,你有什么感想?”我回答:“我明白了爸爸说的道理,我要为国读书,发奋学习,让我们的国家强大起来。等长大了,我先当科学家,搞发明创造;再当富翁,把财富投入国防,让老百姓过上安稳的好日子。”爸爸夸我说得好。他说:“不管长大干什么,心中要有国家,不能光想着自己。”

    1读词语,注意加点的部分,照样子再写两个词语。

    血迹斑斑   ________   ________

    2在第②段中,描写广场的是第_______句。作者描写广场的顺序是:_______________________

    3读了这篇短文,针对文章内容,你能提出一个什么问题?

    ___________________________

    4选择一处你认为有疑问或需要补充的地方写上批注。

    原句:__________________________

    批注:__________________________

    5按照起因、经过、结果的顺序,说说短文写了一件什么事。

    ____________________________________

  • 10、阅读短文,完成练习。

    你悄悄地走来,默默无声。你向人们展示出一幅美丽的秋景,你给人们带来了一派丰收的景象。

    你悄悄地走来,走进花园。霎时万紫千红,千姿百态的菊花开了。它们有的把波浪似的金发披在肩上,有的把美丽的长裙系在腰上,光彩夺目,美不胜收。

    你悄悄地走来,走进田间。秋风过处,五谷飘香。那一片片庄稼,远看,好像翻滚着的千层波浪;近看,稻谷笑弯了腰,高粱涨红了脸,玉米乐开了花。这时候,地里的人可忙了,到处笑语欢歌,机声和鸣。

    你悄悄地走来,走进果园。看,树上硕果累累。有小灯笼似的柿子,玛瑙似的山楂,葫芦似的鸭梨,珍珠似的葡萄……红扑扑、黄澄澄、紫莹莹……好可爱啊!大大小小,五光十色,数不胜数。孩子们在园中嬉戏,他们爬上树去,摘一颗果子,咬一口,甜丝丝、脆生生、酸溜溜……

    你悄悄地走来,走上山坡,带去了一件黄衣裳,一件红衣裳。瞧,这边的山上,黄花遍地与稻田相接,像镀上了一层金色;瞧,那边的山上,霜叶如醉,遮盖了半个天际,红得像火焰在燃烧。这一黄一红,时分时合,给人一种说不出的美感。

    我迷恋你啊,秋!我赞美你啊,秋!你是美丽的季节,也是收获的季节。

    【1】用“﹏﹏﹏”画出前后照应的句子。

    【2】文中的“你”指_________,它走过的地方有____________________________________

    【3】仔细读第4自然段,回答问题。

    (1)段中省略号的作用是

    (2)用“ ”画出一个比喻句。

    (3)描写颜色的词语有 ;描写味道的词语有 。再写出3个这样的词语

    (4)在正确的读音上打“√”。

    硕果累(lěi   lèi)   (lěi   lèi)   (lěi   lèi)

    【4】本文是按先________________________的结构写的。其中第2——5自然段又是按________转移的。

    【5】给文章加个题目,写到文前的横线上。

  • 11、阅读课文片段,完成练习。 

    少年接着说:“是的,黄雀伸长脖子正要啄食螳螂,却不知道我拿着弹弓在瞄准它呢。蝉、螳螂、黄雀,它们都—心想得到眼前的利益,却没顾到自己身后正隐伏着祸患呢!”

    听了少年这番话,吴王恍然大悟,连声说:“对!对!你讲得太有道理了!”于是打消了攻打楚国的念头。

    1写出下列词语的近义词。 

    隐伏——________     祸患——________

    2恍然大悟的意思是________,吴王明白了________

    3联系实际,谈谈你从螳螂捕蝉中受到的启发。

     _______________________________________

  • 12、先看清题目要求,再听两遍录音,完成下面各题。

    听力材料

    冒险

    温暖的春天到了,两颗种子躺在肥沃的泥土里,开始了下面的对话。 第一颗种子说:“我要努力生长!我要向下扎根,还要‘出人头地’,让茎叶随风摇摆,歌颂春天的到来——我要感受春晖照耀脸庞的温暖,还有晨露滴落花瓣的喜悦。”于是,它努力向上生长。 第二颗种子说:“我没那么勇敢。我若向下扎根也许会碰到硬石。我若用力向上钻,也许会伤到我脆弱的茎。我若长出幼芽,难保不会被蜗牛吃掉。我若开花结果,只怕小孩子看了会将我连根拔起。我还是等情况安全些再做打算吧。” 于是,它继续瑟缩在泥土里。几天以后,一只母鸡在院子里东啄西啄,这颗种子就这样进了母鸡的肚子。

    1__________到了,两颗种子躺在___________

    2判断对错,对的打“√”,错的打“×”。

    A.第二颗种子虽然努力成长,但最后还是成为了母鸡的午餐。______

    B.第一颗种子认为只要努力生长,就能感受到春晖照耀脸庞的温暖和晨露滴露花瓣的喜悦。______

  • 13、阅读下文,回答问题

    ________________________

    晋代的祖逖是个胸怀坦荡、具有远大抱负的人。可他小时候却是个不爱读书的淘气孩子。进入青年时代,他意识到自己知识的贫乏,深感不读书无以报效国家,于是就发奋读起书来。他广泛阅读书籍,认真学习历史,从中汲取了丰富的知识,学问大有长进。他曾几次进出京都洛阳,接触过他的人都说,祖逖是个能辅佐帝王治理国家的人才。祖逖24岁的时候,曾有人推荐他去做孝廉、秀才,他没有答应,仍然不懈地努力读书。后来,祖逖和幼时的好友刘琨一同担任司州主簿。他与刘琨感情深厚,不仅常常同床而卧,同被而眠,而且还有着共同的远大理想:建功立业,复兴晋国,成为国家的栋梁之材。

    一次,半夜里祖逖在睡梦中听到公鸡的鸣叫声,他一脚把刘琨踢醒,对他说:“别人都认为半夜听见鸡叫不吉利,我偏不这样想,咱们干脆以后听见鸡叫就起床练剑如何?”刘琨欣然同意。于是他们每天鸡叫后就起床练剑,剑光飞舞,剑声铿锵。冬去春来,寒来暑往,从不间断。功夫不负有心人,经过长期的刻苦学习和训练,祖逖终于成为能文能武的全才,既能写得一手好文章,又能带兵打仗。祖逖被封为镇西将军,实现了他报效国家的愿望;刘琨做了司空,兼管并、冀、幽三州的军事,也充分发挥了他的文才武略。

    (1)请用一个成语概括这个故事,并作为短文的题目写在文前横线上。

    (2)短文主要讲了谁的什么事?

    (3)祖逖是怎样实现他报效国家的愿望的?读了这个故事你想说些什么?

    (4)本文是一个历史故事,你还知道哪些来自历史故事的成语?请写出两个来。

     

  • 14、读短文,完成下面的练习。

    一棵老树生了病,有些叶子黄了。

    一个医生飞来,落在树上。他用嘴这里敲敲,那里敲敲,找到了生虫子的地方,就啄一个洞。他伸进长舌头,把虫子一个一个地钩出来吃。吃完虫子,他张开翅膀飞走了。

    老树的病让医生治好了,慢慢地长出新叶子来。

    1短文共有________个自然段。

    2根据短文内容选择合适的答案。(填序号)

    ①飞   ②伸   ③长   ④吃

    ____舌头   (____走了   (____虫子   (____叶子

    3给老树治病的医生是(  )。(填序号)

    A.乌鸦 B.喜鹊 C.啄木鸟

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、把下面的句子改成“把”字句。

    (1)他紧紧地握住了老人的手。

    _____________

    (2)我们在山顶上插上了标志着胜利的队旗。

    _____________

    (3)我读完了那本故事书。

    _____________

  • 16、句子乐园

    【1】黄道婆学会了一整套植棉方法和纺织技术

    改成字句:  

    改成字句:_______________    

    【2】一个中国人,无论在怎样的境遇里,都要有梅花的秉性。(改成双重否定句)

    【3】我总想起国文老师鼓励我们的话。(缩句)

    【4】难道你不为他具有像梅花那样的美好品质而自豪吗?(改成陈述句) 

    【5】陈羽在学校里始终一贯表现得很好。

     

  • 17、照样子,写句子。(4分)

    例:我至今都忘不了爸爸临上飞机前对我和妈妈那深情的目光。

    我忘不了爸爸的目光。

    海力布把从鸟儿那里听来的消息原原本本照实告诉大家。

     

    例:在阴暗潮湿的谷底,却生长着郁郁葱葱的树木,我不相信。

    我不相信在阴暗潮湿的谷底,却生长着郁郁葱葱的树木。

    英法联军抢掠、烧毁圆明园的暴行,我们永远不会忘记。

     

     

  • 18、改为字句

    狂风吹弯了橡树的躯干。

    _________________________________

  • 19、按要求完成句子练习。

    (1)科学家发现恐龙化石。(扩句,至少扩两处)

    _______________

    (2)这本书写得太精彩了。我把这本书一连看了三遍。(用关联词把两个句子连成一句话)

    _______________

    (3)你怎么能让他们这样对待妈妈呢?(改成陈述句)

    _______________

  • 20、我承认父亲的看法是对的。(改为双重否定句)

    ____________________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、习作天地。

    请你给远方的亲人或朋友写一封信,可以谈谈你学习、生活方面的趣事,或成长中遇到的困难,也可以说说你的心里话。要求注意书信的格式,表达出真情实感。

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得分 105
题数 21

类型 高考真题
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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