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山东省威海市文登区2025年高考真题(八)语文试卷(含解析)

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、在()里填入适当的标点。

    小松鼠一动不动的看着达尔文____达尔文也一动不动的看着它____时间仿佛静止了。

    咕咚____一个大木瓜从树上掉下来了____

    今天天气怎么样____小丽问____

  • 2、写出本课中带有下面偏旁的生字,并用生字组成词语。     

    氵:____________

    扌:____________

    辶:____________

  • 3、根据课文内容填空,并按要求答题。(8)

    1(   )沙滩,每(   )耕地,每(   )山脉,每(   )河流,每(   )闪闪发光的松针,每(   )嗡嗡鸣叫的昆虫,还有那浓密丛林中的薄雾,蓝天上的白云,在我们这个民族的记忆和体验中,都是圣洁的。

    同学们注意到你填写在括号的字词有何特点吗?请你试着再写一个这样的句子。

    _____________________________________________________   __________________

    2)《只有一个地球》写出了作者的心声,那就是号召全球人们都要 ;《鹿和狼的故事》告诉我们:  

      ;《这片土地是神圣的》文章以饱含深情的语言,向我们表达了印第安人对这片土地的留恋和眷顾,表达了人们对土地的爱;《青山不老》这篇课文记叙了一位   的老人。

     

  • 4、辨字组词。

    ___________________________________

    ___________________________________

  • 5、精彩回放,我会填。

    我很少bā  kāi________叶蔓瞧它们,它们便jiàn  jiàn________敢伸出小脑袋chǒu  chǒu________我。

    这小家伙只在lóng  zi________四周活动,suí  hòu________就在屋里面飞来飞去,一会儿落在guì________顶上,一会儿shén  qì  shí  zú________地站在书架上。

     

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、课内阅读。

    九月九日忆山东兄弟

    独在异乡为异客,

    ,遍插茱萸少一人。

    【1】将古诗补充完整。

    【2】这首诗的作者是______代著名诗人________

    【3】选择:“山东”是指(  )

    A.太行山以东,现在的山东省

    B.华山以东

    【4】农历九月九日是中国的传统节日:________,古人在这一天有________、佩戴茱萸的习俗。我国的传统节日还有________________。请写两句连续的有关传统节日的诗:_______________________

    【5】这首诗表达了作者_____________的思想感情。

  • 7、阅读短文。

    祖国多么广大 

    大兴安岭,

    雪花还在飞舞。

    长江两岸,

    柳枝已经发芽。

    海南岛上,

    到处盛开着鲜花。

    我们的祖国多么广大。

    1这首小诗一共________句话。

    2小诗写到了祖国的三个地方,分别是_________________________________

    3我从小诗中知道了,因为祖国十分广大,所以在同一时间,各个地方的季节和气候就不一样,“雪花还在飞舞”是_________天,“柳枝已经发芽”是_________天。_______________这个地方一年四季都是“到处盛开着鲜花”。

    4“大兴安岭”是祖国的一座大山,我还知道祖国的大山有____________________________________等等。“长江”是祖国的一条大河,我还知道祖国的河流(湖泊、海洋)有______________________________等。

    5朗读《我们爱你啊,中国》这首诗中的句子,体会“祖国多么广大”。

    当灿烂的太阳跳出东海的碧波,

    帕米尔高原依然是群星闪烁;

    当北国还是银装素裹的世界,

    南疆早已洋溢着盎然的春色。

    啊,我们爱你,中国!

  • 8、课内阅读

                                                       枫桥夜泊

                                     月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。

                                     姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。

    【1】《枫桥夜泊》是____代诗人________写的。

    【2】诗的前两句写了_______________________四种景物,表达了诗人_____之感。

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、阅读短文,然后按要求做题。

    香椿的味道

    ①乡下老家,有许多野生的香椿树,一年一年滋生繁衍,零零散散地点缀满了乡村的各个角落。当然,最好能长在自家房前屋后,那样就可以整日看着香椿芽由小变大,然后近水楼台先摘先尝了。当春风温暖地让我彻底脱去冬衣的时候,那香椿也就该发芽了。我最爱吃香椿,总是一天三遍地看着房角那棵香椿树发呆,真想早日拿着钩子扒下嫩嫩的芽子吃个够。可我急,树不急,整日挺着干枯的枝丫在蓝天中显着它的沧桑与稳重,迟迟不吐芳香。

    ②一个灿烂的午后、忽然在和风中嗅到了丝丝清香,迫不及待地跑到树下,踮着脚尖,寻找蓝天中闪出的那些暗红。找到了!一簇簇短短的芽子,不知何时已经在干瘪的枝尖绽开了笑脸,从高至低,错错落落地像是给这位老者扎上了灵动的蝴蝶结,将积蕴一冬的热情完美释放在这个春天里了。那嫩嫩的芽子,被阳光穿透成靓丽的紫红,闪着淡淡的油光,在湛蓝作为底色的映衬下,显得格外耀眼、温情,一时间觉得香棒芽就是春天,春天就只有香椿芽。

    ③春风催荣了万物。不出几日,香椿芽已经长成了小丫头的冲天小辫。竖在房角的长杆终于派上了用场。用铁丝弯成一个钩、绑在长杆上,就可以去扒那些垂涎已久的香椿了。站在房顶,长长地举起杆子、将那些可爱的芽子引入铁钩里,然后猛地一拧杆把儿,只听脆脆地“叭”一声,一簇香椿就应声飘落了下来,不一会儿,香椿已散落一地。

    ④于是,便怀抱这些香椿,吵着让母亲给我炸“香椿鱼儿”吃。母亲先是把这些香椿一片叶子、一片叶子地择好、码好,然后洗净,放在盆里用温水加盐腌一下。这时,母亲就可以腾出手来准备面糊了,在碗里打两个鸡蛋,放入适量的面粉和水,搅匀,直至能在筷子上拉出丝就可以了,烧开油,取出腌好的香椿在面糊里裹一下,迅速放入滚烫的油锅里,只听“吱啦”的一声,那个裹了面糊的香椿,顿时翻滚着膨胀起来,成了焦黄颜色。

    ⑤一直站在旁边的我,早已被锅里的香椿鱼儿惹得大咽口水了。一出锅,就用手抓起来吃,烫得我直跺脚摇手。母亲乐了,拿出碗盛好递给我,我便乖乖地坐在灶前,稀溜稀溜地吃着、母亲就那样微笑着,看着我,还不时摸着我的头,轻轻地说:“什么时候娃娃也像春天里的香椿,一下子长大了!”在和煦的春风里,我能吃上好几大碗香椿鱼儿。

    ⑥一茬一茬的香椿吃下来,夏天已近,香椿已不能用来炸着吃了,我对香椿的热情也淡了下来。可母亲却去摘那些稍微嫩一些的叶子,切碎,晒在太阳底下,说是晒干后还可以吃。我不信,这怎么吃。炎炎夏日,母亲便取出那些干香椿,放在锅里用油炸一下,然后拌在黄瓜丝里,放上醋,浇在凉水浸过的面条上,一碗清凉喷香的凉面吃过,夏日的炎热一下子就在香棒的清香消失了。这种干香椿只要保存得好,可以吃一年,直到又吃上那暗红的嫩芽。

    ⑦母亲知道我爱吃香椿,因此总是在春天里给我带来嫩香椿芽,有的嫩到可惜,可母亲却说这样的才好吃;过几天又会捎来一大包干香椿,于是我就一年都能吃到香椿了。生日长寿面里,浇上油炸香椿,那味道真是特别透了,让我再一次感受到了珍藏在香椿里的春天的味道。

    【1】默读第①段,写出文中加点词语的反义词。

    温暖(________           稳重(________

    【2】仔细阅读第②段,从修辞手法拟人或比喻的角度,赏析画横线的句子。

    _________________

    【3】第④段描写母亲炸“香椿鱼儿”的一系列动作,表现了母亲什么样的特点?

    _________________

    【4】第⑤段画横线的句子是对母亲__________________________的描写,从中可以看出她对“我”的_________以及对“我”成长的_________

    【5】第⑦段在全文中作用是__________________________

    【6】文章围绕“香椿”写了盼香椿、__________________和吃香椿这几部分内容,充满了____________

    【7】生活有百味,作者对香椿的味道情有独钟,那么你印象深刻地“味道”是什么呢?写出来并说明原因。

    _________________

  • 10、阅读。

    一位母亲与家长会

    第一次参加家长会,幼儿园的老师说:“你的儿子有多动症,在板凳上连三分钟都坐不了,你最好带他去医院看一看。”

    回家的路上,儿子问她老师都说了些什么?她鼻子一酸,差点流下泪来。因为全班30名小朋友,唯有他表现最差;唯有对他,老师表现出不屑。然而,她还是告诉了她的儿子:“老师表扬了你,说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟,现在能坐三分钟了。其他的妈妈都非常羡慕妈妈,以为全班只有宝宝进步了。”

    那天晚上,她儿子破天荒地吃了两碗米饭,并且没有让她喂。

    儿子上小学了。家长会上,老师说:“全班50名同学,这次数学考试,你儿子排49名。我们怀疑他智力有些障碍,您最好能带他去医院查一查。”

    回去的路上,她流下了泪。然而,当她回到家里,却对坐在桌前的儿子说:“老师对你充满信心。他说了,你并不是个笨孩子,只要能细心些,会超过你的同桌的,这次你的同桌排在第21名。”

    说这话时,她发现,儿子暗淡的眼神一下子充满了光,沮丧的脸也一下子舒展开来。她甚至发现,儿子温顺得让她吃惊,好像长大了许多。第二天上学时,去得比平时都要早。

    孩子上了初中,又一次家长会。她坐在儿子的座位上,等着老师点她儿子的名字,因为每次家长会,她儿子的名字在差生的行列总是被点到。然而,这次却出乎她的预料,直到结束,都没有听到。她有些不习惯。临别,去问老师,老师告诉她:“按你儿子现在的成绩,考重点高中有点危险。”

    她怀着喜悦的心情走出校门,此时发现儿子在等她。路上她扶着儿子的肩膀,心里有一种说不出的甜蜜,她告诉儿子:“班主任对你非常满意,他说了,只要你努力,很有希望考上重点高中。”

    高中毕业了;一个第一批大学录取通知书下达的日子,学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感,她儿子被清华录取了,因为在报考时,她跟儿子说过,她相信他能考上这所学校。

    她儿子从学校回来,把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里,突然转身跑到自己房间里大哭起来。边哭边说:“妈妈,我一直都知道我不是个聪明的孩子,是您……”

    这时,她悲喜交加,再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水,任它打在手中的信封上。

    1她怀着喜悦的心情走出校门,此时发现儿子在等她。路上她扶着儿子的肩膀,心里有一种说不出的甜蜜。她为什么会有一种喜悦的心情

    _________________

    2这时,她悲喜交加,再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水,任它打在手中的信封上。这句话中的指什么?指什么?

    _______________

    3儿子边哭边说:妈妈,我一直都知道我不是个聪明的孩子,是您……”请你想一想,假如你是文中的儿子,后面会说些什么?

    __________________

    4母亲每一次开家长会都对儿子说假话,说说母亲这样做的理由。

    _________________

    5读了这篇文章,请你结合生活实际谈谈自己的看法。

    _________________

  • 11、课外阅读。

    老家的菜园

    ①在我家的老宅,有一块菜园。作别老家二十年来,它始终像一幅精美的工笔画,深深地嵌在我记忆的画框里。

    ②菜园很美。园内绿色的叶,各色的花,丰硕的果实,都是那样的饶有生趣,都是那样的沁人心脾。看,——春风浩荡时,萝卜缨子在婆娑起舞,那水灵灵的嫩绿,那乐颠颠的样子,直让你的五脏六腑都变得清新舒爽;夏日炎炎中,青辣椒和红辣椒们机灵地藏到低矮的枝叶里纳凉,那份聪明,那种可爱,让你一次次忍俊不禁;秋月朗照下,高大的甘蔗把腰板挺得笔直,俨然是守卫菜地的哨兵;冬季到来后,“抱头白”则枕着白雪铺成的棉被酣然入睡。一畦菜就是一种美学风貌,一畦菜就是一首清新隽永的诗。

    ③菜园侍弄起来需要真功夫,种菜如绣花,但谁也不能否认,种菜的过程确实是一种绝妙的享受,是一种真正的快乐。用铁锹挖开菜地,轻嗅泥土清香的时候,是快乐的;把菜子撒在园内,播种无限希望的时候,是快乐的;肩挑水桶,听桑木扁担咿咿呀呀唱个不停的时候,是快乐的;舀水浇园,看白亮亮的弧线一道道出现的时候,是快乐的;挥汗如雨,把杂草锄个精光的时候,是快乐的;打起粪水,给蔬菜施用农家肥的时候,同样也是快乐的。种菜的种种快乐,其实是对劳动的热爱,对生活的热爱。

    ④如今,我蜗居县城,整日面对表情呆滞的钢筋混凝土,远离了老家菜园带来的种种乐趣。而老家的那块菜园呢,也早已建满房屋,变得面目全非了。但不知怎的,我常常梦见自己又回到那块菜园,也许,那里才是我的精神乐园啊。

    1从文中找出下列词语的近义词。

    清澈__________   呆板__________

    2读画线句子,说说使用了什么样的修辞手法?请你接着再仿写一句。

    ___________________________________

    仿写:___________________________________,是快乐的。

    3第②自然段是围绕哪句话来写的?

    ___________________________________

    4第③自然段是写___________________________________

    5读了这篇文章,你能体会到作者怎样的感情? 

    ___________________________________

  • 12、课内阅读。

    《父爱之舟》(节选)

    朦胧中,父亲和母亲在半夜起来给蚕宝宝添桑……每年卖茧子的时候,我总跟在父亲身后,卖了茧子,父亲便给我买枇杷吃……

    我又见到了姑爹那只小渔船。父亲送我离开家乡去报考学校和上学,总是要借用姑爹那只小渔船。他同姑爹一起摇船送我。带了米在船上做饭,晚上就睡在船上,这样可以节省饭钱和旅店钱。我们不肯轻易上岸,花钱住旅店的教训太深了。有一次,父亲同我住了一间最便宜的小客栈,夜半我被臭虫咬醒,身上都是被咬的大红疙瘩。父亲心疼极了,叫来茶房,掀开席子让他看满床乱爬的臭虫和我身上的疙瘩。茶房说没办法,要么加点儿钱换个较好的房间。父亲动心了,但我年纪虽小却早已深深体会到父亲挣钱的艰难。他平时节省到极点,自己是一分冤枉钱也不肯花的,我反正已被咬了半夜,只剩下后半夜,就不肯再加钱换房子。

    【1】本文的作者是_______________,文章以___________的形式回忆往事。“父爱之舟”实指_______________,虚指_______________

    【2】上面的选段描写了______________________________这两个场景,表现了父爱的深沉。

    【3】从哪些地方可以看出父亲“平时节省到极点”?

    ________________________

    【4】父亲对“加点儿钱换个较好的房间”动心了的原因是_______________

    【5】从“我”宁愿被臭虫咬,也不愿换房间,可以体会到________________________

  • 13、阅读理解

    春天的校园

    春风轻轻地吹进了我们的校园。

    瞧,旗杆顶上______的国旗迎着春风飘动着;草地上,草儿发芽了,嫩嫩的,绿绿的;教室旁,_____的柳树舒枝展叶,迎着春风摆动着柔软的枝条;花圃里,_____的桃花在枝头绽开笑脸,_____的梨花竞相开放;花丛中,呼扇着金黄色翅膀的小蜜蜂嗡嗡地忙着采蜜,五颜六色的蝴蝶成双成对翩翩起舞。

    春天到了,我们的校园真美啊

    1下列三个词的注音完全正确的一组是:( )

    旗杆 花圃 呼扇

    A.qí gǎn huā pú hū shān

    B.qí gān huā pú hū shàn

    C.qí gǎn huā pǔ hū shàn

    D.qí gān huā pǔ hū shān

    2在文章的括号中填入恰当的词,下列哪一组最合适?( )

    A.雪白、鲜红、粉红、嫩绿

    B.鲜红、嫩绿、粉红、雪白

    C.鲜红、雪白、粉红、金黄

    D.鲜红、碧蓝、金黄、乌黑

    3作者是按照什么顺序来描写春天的校园的?( )

    A.时间顺序

    B.事情发展顺序

    C.地点顺序

    D.事物的不同特点

  • 14、开心阅读。

    家乡的桥大多是石桥,造型却千姿百态。最简单的是过户桥,一块长石板搁两端,把两户人家连起来;最漂亮、最有气派的数单拱桥,桥洞和它的倒影像个很大很大的圆饼,两边几十级石阶缀上去,形成个大“八”字,一对对石狮子雄赳赳地屹立在石柱上。夜里,你撑条小船穿梭其间,那光景,会使你怀疑是不是进了月亮婆婆的家呢!

    家乡小桥的名称也美极了。千岁桥、如意桥、震龙桥、元宝桥、娘娘桥、骆驼桥……大人们告诉我,元宝桥、骆驼桥是人们根据它们不同的形状叫出来的;而震龙桥、娘娘桥,就跟民间传说有关系了;至于如意桥,是从唐朝诗人王维的诗句“流水如有意,暮禽相与还”中撷取来的。有趣的是,在青石上凿就的桥名字体也各不相同,或篆或隶或楷或草,有的飘逸潇洒,有的刚劲雄健,跟桥相衬相映,又平添了几分情趣。记得有一年清明节,我跟外婆坐船扫墓去,每过一桥,我大声念一遍桥名,接着就听外婆讲一个关于这桥的故事。几十里水路百座桥,外婆的故事足足可装一条船!

    家乡的桥是我们的乐园。整个炎热的夏天,我们在桥头下棋猜谜讲故事;我们把桥当作跳水台,比跳水本领,练胆量;我们在桥边钓鱼摸螺蛳,碰得巧,还能从桥洞里捉到一对毛蟹呢!实在玩累了,荡一条小船进桥洞,舒展四肢平躺着,那凉丝丝的风,轻轻荡漾的水波,转眼就把你送入梦乡……

    (1)“数”按部首查字法应查   部,再查 画,按音序查字法查音序   。“数”的读音有 )( ,字义有查,点例举 比较起来最突出。它在文中“最漂亮最有气派的单拱桥”一句中应读 ,释义应为  

    (2)第1自然段先概括写_______________________,接着简略介绍_________________,再具体介绍__________________,最后写作者的_____________________

    (3)用“~~~~~~~”画出第3自然段的中心句。

    (4)判断下面句子的修辞手法并各仿写一句。

    几十里的水路百座桥,外婆的故事足足可装一条船!   

    _____________________________________________________________________________

    一对对石狮子雄赳赳地屹立在石  

    _____________________________________________________________________________

     

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、句子乐园。

    【1】妈妈收拾干净了房子。(改成字句)

    【2】你为什么相信科学家的话是正确的呢?(换个说法,意思不变)

    【3】敌人把刘胡兰打得鲜血直流。(改成字句)

    【4】让同学们   老师 走上讲台   轮流  讲故事 (写成一句通顺的句子。)

    【5】例:星星像眼睛似的眨呀眨,多么有趣呀!

        似的

     

  • 16、用合适的关联词语把两个句子连成一个句子。

    (1)没有人看到我是什么时候钓到这条鲈鱼的。父亲坚持让我把鱼放回湖里。

    (2)我以后会在别的地方钓到鱼。我不会钓到这么大的鱼了。

     

  • 17、按要求改写句子。

    (1)男孩把灰雀带走了。(改为字句)

    ___________________________________

    (2)我怎么离开自己的阵地呢?(改为肯定句)

    ______________________________________

    (3)虽然她得过小儿麻痹症,但是她不愿意让别人看见她走路的姿势。(修改病句)

    _________________________________________

  • 18、按要求完成句子练习。

    (1)我既然不得不干这活儿,又有的是时间,有什么必要介意呢?(改为陈述句)

    ___________________________________

    (2)一位满头银发的老奶奶焦急地等待着。(缩句)

    ___________________________________

    (3)我知道不会是那么简单的一会儿,我得不出声地多藏一会儿。(改为双重否定句)

    ___________________________________

    (4)根据情境,通过描写对周围事物的感受表现自己的心情。

    在全市举办的作文比赛中,我脱颖而出,站在了冠军领奖台。

    __________________________________

    (5)经过努力,小明作业本上的错别字大大改进了。(修改病句)

    __________________________________

  • 19、按要求写句子。

    1.你怎么就不向窗外看一眼呢?(改为陈述句)

    ___________________________

    2.穿上新雨衣去上学,我当然高兴了。(改为反问句)

    ___________________________

    3.我很激动。(改为夸张句)

    ___________________________

  • 20、陶罐被人们挖了出来。(改为“把”字句)

    ___________________________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、我是小作家。

    把你最喜欢的景物写下来,注意用上比喻句哦!

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得分 105
题数 21

类型 高考真题
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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