江苏省无锡市滨湖区2025年高考真题（4）语文试卷（含解析）

1、请根据自己的积累把不完整的句子补充完整。

（1）毕竟西湖六月中，_______________。

接天连叶无穷碧，_____________

（2）____________，门泊东吴万里船。

（3）不知细叶谁裁出，_____________。

2、请试着用两个独体字组成一个形声字，并写一个词语。

例：辟十玉→壁（完壁归赵）

_____+_____→_____

_____+_____→_____

3、辨字组词。

详______ 慌______ 潇______ 炕______ 膝______

祥______ 谎______ 啸______ 坑______ 漆______

4、给句子加上标点符号。

A. ___老师在生物课上问道___树叶是什么颜色的___是绿色的___林巧稚和同学异口同声地回答___

B. ___我的体力比你强多了___小鬼说___你要我同你的马比赛呀___

5、在横线上填上正确的诗题、诗句。

在《________》中，王昌龄用“________，不破楼兰终不还”表达了自己心系国家却无力回天的感慨；在《________》中，李白用“________，唯见长江天际流”抒发了江边与朋友惜别之情；在《________》中，雷震用“牧童归去横牛背，________”展现了牧童无忧无虑、悠闲自在的情趣；在《________》中，翁卷用“乡村四月闲人少，________”描写了乡村农忙的景象。

6、课内阅读

出塞

王昌龄

秦时明月汉时关， 。

但使龙城飞将在， 。

【1】按原文填空。

【2】解释下面词语的意思。

但使：____________ 飞将：___________ 教：___________

【3】根据故事内容，判断对错。

（1）这是一首慨叹边战不断、国无良将的边塞诗。_____

（2）“出塞”是唐代诗人写边塞生活的诗常用的题目。_____

（3）“秦时明月汉时关”即秦汉时的明月，秦汉时的关塞。时间久远，关塞坚固。_____

（4）诗人从写景入手，首句勾勒出一幅冷月照边关的苍凉景象。_____

【4】诗歌的主题是（ ）。

A．赞美国家将领英勇

B．说明边塞生活艰辛

C．赞美边塞的月亮皎洁。

D．希望平息胡乱，安定边防。

7、阅读专项训练。

【1】这两首诗都把叶子想象成__________，诗（二）还把果树想象成_________，给人一种美的感受。

【2】用“______”画出两首诗中描写果实的句子。诗（一）把果实想象成__________、__________，富有哲理；诗（二）把果实想象成___________、____________，富有情趣。

【3】我会想象。

鸟儿，是树的____________________

8、阅读下面的古诗，回答问题。

望天门山

李白

天门中断楚江开，碧水东流至此回。

两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

【1】全诗四句共两层意义，前两句为第一层，着重写_____________和_____________，后两句为第二层，“两岸青山相对出”，一个“_____________”字，逼真地写出了天门山夹江对峙，而且由两岸伸向江心的态势，给人以_____________态美的感受；“孤帆一片日边来”是_____________望，一个“_____________”字，传神地描绘出“孤帆一片”由远及近，由大而小的情景。

【2】“天门中断楚江开”既是眼前实景，又是作者想象的虚景。说它是实景，理由是_____________，说它是虚景，理由是________。

【3】对本诗内容理解不正确的一项是（   ）

A.“碧水东流至此回”意思是长江流往此处因天门山的阻挡被迫改变了流向，折而向东。

B.这首诗的整个画面显得色彩缤纷，最能表现色彩的词语有“碧水”中的“碧”，“青山”中的“青”，另外“日”和“帆”虽不直接表现色彩，但也隐含了这一方面的内容。

C.这首诗描绘了天门山夹江对峙、长江波澜壮阔的雄奇秀丽景色，表达了诗人热爱祖国山河的感情。

D.这是一首写景诗，作者没有直接阐发哲理或抒写情怀，但从其呈现出来的山水意境中，我们能感受到他那豪迈奔放的情感。

9、课外阅读。

传说很古很古的时候，知了是不会飞的。一天，它看见一只大雁在空中自由飞翔，十分（羡慕　仰慕）。于是，就请大雁教它学飞，大眼高兴地答应了。

学飞是一件很（艰苦　痛苦）的事情。知了怕吃苦，一会儿东张西望，一会儿爬来爬去，学习很不认真。

大雁给它讲飞的道理，它很不虚心，只听了几句就不耐烦地说：“知了！知了！”

大雁教给它本领，它只试几下，就自满地（说 嚷）着：“知了！知了！”

秋天到了，大雁要飞到南方去啦！知了很想跟着大雁一起高飞，可是，它用力扑腾着翅膀，还是没能飞离树梢。

这时候 知了眼望着万里长空 只见大雁远飞 真（懊悔 追悔）自己当初没有努力学习 可这时已经晚了 只好叹着气说 迟了 迟了

【1】给短文起个合适的题目，加在文前横线上。

【2】选择文中括号里合适的词，在合适的词语下画“√”。

【3】给短文最后一段加标点。

【4】知了没有学会飞，是因为：

⊙_____________________________

⊙_____________________________

【5】知了没有学会飞，那它是怎么想的？又是怎样说的？它说的话是什么意思？

__________________

10、珊  瑚

大海退潮了。海面上露(lù lòu)出了美丽的珊瑚,有红的、白的,还有花的。它们有的像树枝,有的像 ,还有的像 ……

人们看到的珊瑚的色彩这样美丽,形状这样奇怪,以为它们是长在海底的植物。其实它们不是植物,而是珊瑚虫分泌出来的石灰质。

珊瑚虫是浅海里的一种小动物。它们生活在海底洁净的岩石上,长度只有几毫米。它们长着花瓣一样的触(chù zhù)手,触手中间有一张很小的嘴,猎取比它更小的生物当食物。它们不断地分泌石灰质,这些石灰质连在一起,就形成了各种各样美丽的珊瑚。

经过几万年,它们遗留下来的石灰质就形成了珊瑚礁,再经过几万年,有的珊瑚露出海面,就是珊瑚岛。我国的西沙群岛,就是由许多珊瑚岛组成的。

1.珊瑚还像什么?在横线上写一写。

2.给文中加点的字选择正确的读音,画“√”。

3.文中画“  ”的句子中的“这样”指的是什么?

_______________________________________________

4.短文主要写了(  )。

①珊瑚是非常美丽的

②珊瑚不是植物

③我国的西沙群岛是怎样形成的

④珊瑚是由珊瑚虫分泌出来的石灰质形成的

11、提升阅读《倾听鸟语》，完成习题。

我爱鸟，过去在乡下，到处是树，有树就有鸟，树多鸟也多。麦泛黄时，黄鹂天不亮便亮开了嗓子，“大麦大麦黄黄，大麦大麦黄黄啦！”夏日里，布谷鸟不紧不慢地叫着“布谷—布谷—”，还有一种叫不出名字的鸟儿，在天空欲雨没雨时，急促地叫着“滴水，滴水”。云雀、白头翁、灰喜鹊、燕子……最多的是麻雀，田野里，草堆上，树丛中，成千上百的一哄而起，顷刻间消失得无影无踪。

刚进城那几年，宿舍围墙外有许多高大的梧桐。清晨和傍晚，成群的鸟儿，聚集在树上，准时举办着欢快热闹的“森林音乐会”。鸟声里，我们迎来朝霞，送走夕晖。我又仿佛找到了在乡下的那种感觉。

鸟语是世间最美的语言。节假日，我更爱到山里去倾听鸟儿的鸣唱。找一片幽深的林子，静静地躺在铺满落叶的土地上，这时你的心灵边贴近了山的心灵。看小鸟在树与树之间跳荡，听绿阴深处的鸟声，忽断、忽续、忽远、忽近。

鸟是世上尽善尽美的灵异之物。没有比鸟更俊俏的，长长的尾巴，尖尖的喙，鲜艳光洁的羽毛，优美无比的流线型的体态，婉转流丽的鸣唱。常念江南青青的水稻田里，一只两只的白鹭，蜷着一条腿，缩着颈子，或者低飞于黄昏的空中，背衬以黛青的山和油绿的梯田，多美的一幅画，赋予了生活多少的诗意。

假如天空里不见了鸟影，生活里闻不到鸟声，人类将会多么寂寞。多一点爱给鸟类朋友吧，让我们拥有一个共同的家园。

【1】“婉转流利”说明了什么？ （        ）

A．鸟儿的身形非常流畅。

B．鸟儿的鸣叫十分动听。

C．鸟儿的动作非常优美。

D．鸟儿长得很俊俏。

【2】作者在文中回忆了关于鸟儿的哪几件事?

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【3】用“ ”画出文中一处使用拟人修辞的句子。

【4】作者为什么说“鸟语是世间最美的语言。”，联系文本说明理由。

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12、   《金字塔》

古埃及各个王朝修建的大大小小的金字塔共有70多座，其中最大的是开罗近郊的胡夫金字塔。这座金字塔高146米多，相当于40层高的摩天大厦。绕金字塔一周，差不多要走一千米的路程。塔身由230万块巨石砌成，这些石块平均每块重2.5吨。有人估计，如果将这座金字塔的石块铺成一条三分之一米宽的道路，可绕地球一周；如果用火车装运，需要60万个车皮。这些石块磨得很平整，石块与石块之间砌合得很紧密，几千年过去了，这些石块的接缝处连锋利的刀片都插不进去。

【1】这段话主要从金字塔的_______和_____两方面来写的。

【2】金字塔是埃及的象征，你知道下列国家具有象征意义的建筑物是什么吗？

①中国：________　　③希腊：________

②美国：________　　④法国：________

【3】这段话采用了______ 和 _______的方法写出了金字塔的宏伟和精巧，请仿照上述写法写一段话，介绍某一事物________________________________________________________-

13、阅读短文，完成练习。

宇宙生命之谜（节选）

为了揭开火星神秘的面纱，科学家们决定利用宇宙飞船对火星作近距离的观测。1971年，美国发射的“水手9号”宇宙飞船进入了环绕火星飞行的轨道，给火星拍摄了大量的照片。这些照片表明，意大利天文学家观察到的所谓“运河”，原来是一连串的暗环形山和暗的斑点。通过近距离观测还发现，以前观察到的火星表面上所谓颜色的四季变化，并不是由于植物的生长和枯萎造成的，而是由于风把火星表面上的尘土吹来吹去，才造成了颜色明暗的变化。

科学家们还发现，火星是一个非常干燥的星球，在它的大气中虽然找到了水汽，但含量极少，只有地球上沙漠地区的百分之一；火星的大气层非常稀薄，百分之九十六是二氧化碳，氧气含量极少；火星表面温度很低；火星上没有磁场，它的大气层中又没有臭氧层，因而不能抵御紫外线和各种宇宙线的照射。所有这些因素都说明，在火星上生命难以存在。

【1】（ ）对选文中画“   ”句子的信息的提取，选出最准确的一项。

A.通过观测，（科学家）发现了火星表面颜色明暗变化与风有关。

B.（科学家）通过观测发现了火星颜色明暗变化与植物无关。

C.通过观测，（科学家）发现了火星表面颜色明暗变化的真正原因是风吹起火星表面的尘土。

【2】阅读选文第二自然段，结合课文内容，完成下表。

【3】请用一句话简要概括这两段文字的内容。

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【4】臭氧层能抵御紫外线和各种宇宙线的照射，保护地球上的生物。但是目前空调、电冰箱用的制冷剂，工业废气，汽车和飞机的尾气都在破坏着臭氧层。请你写一句宣传语，呼吁人们保护臭氧层。

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14、我爱阅读，还会做后面的练习呢！

玛丽的微笑

玛丽打开门时，发现一个持刀的男人正在恶狠狠地看着自己。玛丽灵机一动 微笑着说 朋友 真会开玩笑 是推销菜刀吧 我喜欢 我要一把 边说边让男人进屋 接着说 你很像我过去的一位好心的邻居 看到你真得好高兴 你要咖啡还是茶

本来面带杀气的歹徒渐渐腼腆起来。他有点结巴地说：“谢谢，哦，谢谢。”

最后，玛丽真的买下那把明晃晃的菜刀，陌生男人拿着钱迟疑了一会儿真走了，在转身离去的时候，他说：“小姐，你将改变我的一生。”

【1】把第一段的标点补充完整。

【2】给划线字填上正确的读音。结巴______   明晃晃______

【3】从文中找出下列词的反义词。

大方——________   熟悉——________   相信——________

【4】“本来面带杀气的歹徒”为什么“渐渐腼腆起来。”

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15、按要求改写句子。

(1)那鲜艳的花朵，把学校变成了一座花园。(改为“被”字句)

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（2）早晨，从山坡上，从坪坎里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生。（用加点的词语写一句话）

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（3）一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞，狂欢。（仿写拟人句）

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（4）孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改为陈述句）

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（5）果园里种了很多果树,有梨树、松树、桃树和杏树。（修改病句）

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16、按要求改写句子。

1．巨人望着凄凉的花园哀叹道：“我不懂为什么春天来得这么迟。”（改为转述句）

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2．胆瓶这么小，不能容下你这么庞大的整个身体。（改为反问句）

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3．霜把所有的树枝涂成了银色。（改为“被”字句）

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17、用下面的句子开头，试着说一、二句话。

车站上人真多。 ____________________

18、缩句。

（1） 受检阅的部队在《中国人民解放军进行曲》 的乐曲声中，由东往西， 缓缓进场。

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（2） 他用强有力的语调向全世界发出新中国的声音。

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（2）  毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。

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19、句子广场。（按要求改写句子）

1．孩子们把鞭炮点燃了。（改成 “被”字句）

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2．除夕真热闹。（改为反问句）

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3．姥姥对小红说：“春节放假， 来我家住几天吧。”（改为转述句）

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4．北京是城市。　北京也跟着农村一齐过年。（用合适的关联词把两句话合并成一句话）

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20、用自己的话转述别人说的话（改为转述句）

（1）裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”

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（2）裁缝又补充一句：“不过，我指的是明年冬天。”

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（3）枣核说：“大家不用愁，我有办法！”

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21、妙笔生花。

请你根据下面的开头展开想象，试着编一则童话故事。题目自拟，不少于350字。

秋天到了，田野里一片丰收的景象……