江苏省宿迁市宿城区2025年高考真题（四）语文试卷（含解析）

1、用所给的字组词，再将词填入句中。

赏  _____  _____  _____

1、中秋节，我们边吃月饼，边（_____）天上的明月。

2、爸爸边喝茶，边（_____）着美妙的音乐。

3、李立的书法作品得到了老师的（_____）。

2、看拼音写词语。

近年来，我国一批重大科技成果如雨后春笋竞相yǒng xiàn( )，从“天问一号”探访shén mì( )的火星，到“奋斗者”号下潜至yōu shēn( )的马里亚纳海沟进行科学kǎo chá( )；从“北斗”组网到“复兴号”飞驰……在 zhèng fǔ( )的支持推动下，一个个“中国印记”铭刻在攀登科技高峰的征途上，无数科技工作者为科技强国 gòng xiàn( )着智慧和力量。

3、在括号里填上适当的词语。

（__________）的秋天 （__________） 夏天   （__________） 的歌曲

（__________）的衣裳 （__________）的歌声 （__________）的谷粒

悄悄地（__________） 轻轻地（__________）   高兴地（__________）

4、把诗句补充完整。

（1）停车坐爱枫林晚，_______________。

（2）两岸青山相对出，_______________。

5、给下面句子中的加点字注音。

（1）哪一家都灯火通宵（______），不许间（______）断，鞭（______）炮声日夜不绝。

（2）鲁滨逊找了一些木头做成木筏（______），用木头和船帆搭起一座简陋（______）的帐篷。

（3）我不仅头涔（______）涔而泪潸（______）潸了。

（4）我现在还能感觉到那光线漫长而急遽（______）的变化，孤独而惆怅（______）的黄昏的到来。

6、课外阅读。

晓出净慈寺送林子方

［宋］杨万里

毕竟西湖六月中，风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

【1】“四时”指_______，从画“ ”的诗句可以看出描写的是_____季。

【2】此诗三、四句运用的修辞手法是（ ）（多选）

A. 对偶   B. 比喻   C. 拟人   D. 夸张

【3】下列诗句朗读停顿划分正确的一项是（ ）

A. 映日/荷花/别样红   B. 映日/荷花/别/样红

7、背一背，填一填。

画鸡

明 唐寅

_______冠______裁，

满__________将___。

__________轻______，

_____________户___。

【1】补全古诗。

【2】诗中表示颜色的词有( )、( )。

【3】与“它一生不敢随便叫，一叫千家万户的门就都打开了”相对应的诗句是_______________________，________________________。

8、品读诗句，完成后面的练习。

千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

【1】由“千磨万击”想到了成语___________。

【2】诗句的意思是______________

【3】诗句赞美竹子_______的精神品格。

A.无私奉献 B.坚韧顽强 C.硬骨头

9、阅读。

庄重的乞讨

庄重，是人的尊严的一部分，你见过乞讨者的庄重吗？ 

那天，我乘20路电车，看见一位双目失明的中年男子坐在车上，神情nínɡ zhònɡ。不一会儿，他热情且有礼貌地介绍自己：“女士们、先生们，我是下岗的，有个儿子，刚进大学。现在生活发生点困难。我平时喜欢音乐，吹口琴是自学的。我为大家表演口琴独奏，愿大家途中愉快。”说完，他便从洗得干干净净的灰色中山装口袋里摸出了口琴。随即，一车厢的人听到了熟悉的《喀秋莎》的旋律，他那精湛的吹奏技巧令人屏息细听。此曲终了，日本的《北国之春》又博得乘客们的点赞称好。吹奏完毕，他就托起小罐头瓶，扶着椅子，一步一步稳重地向前nuó  dònɡ脚步。当不断地有人把硬币往罐头瓶里扔时，他能根据硬币发出的qīnɡ cuì的声音，准确地朝投币人的方向点头致意。走完一圈后，他继续为乘客吹奏。《杜鹃圆舞曲》《溜冰圆舞曲》和《采茶调》优美轻快的节奏，让人欢悦不已。乘客们静静地听着。他似乎感觉到了某种需求，又吹了首《在希望的田野上》。他的吹奏已达到了大师级水平，颤音和滑音的变化使人入迷。电车将要到终点站了，他高兴地对大家说，我最后为大家吹奏一首《一路平安》。悠扬的旋律又一次打动了人们的心，不时地又有人朝他的小罐头瓶里掷下硬币。一对年轻夫妻带着自己才五六岁的儿子，让他把数枚硬币递到小罐头瓶里。这一切几乎是悄无声息的，令人惊奇的是盲人居然知晓了孩子的动作，说出一句”愿这位孩子健康成长，一生平安”的话，听得大人们面露喜色。

不知是音乐的力量，还是这位盲人得体的举止言行，或两者兼而有之，使人自始至沉浸在一种安详肃穆的qì fèn之中。

此情此景让我振奋，面对生活中一时的挫折，这位盲人能够有勇气正视它，庄重地行使自己的劳动权利。我有什么比不上他？

我快步地下了车，觉得人行道比过去宽敞得多了。

【1】将短文中的拼音换成汉字，写在下面的括号里。 

nínɡ  zhònɡ   nuó  dònɡ qīnɡ  cuì qì  fēn

（   ） （   ）   （   ）   （   ）

【2】写出下列词语的近义词。

【3】从文中找到一句反问句写下来，并将它改成陈述句。

反问句：_______________________________

改成陈述句：_________________________________

【4】根据短文内容填空。 

①盲人为乘客演奏了的曲子有：______________________。

②“这一切几乎是悄无声息的，令人惊奇的是盲人居然知晓孩子的动作......”这一句的“居然”的意思是_______________，作者有这样的感受是因为_________________________，“这一切”是指_______________________________。

【5】用“‖”给文章分段，并写出第二段的段意。

_____________________________________________

【6】回答问题。 

①“我快步下车，觉得人行道比过去宽敞得多了。”作者为什么会有这样的感受？

___________________________________________

②文中的乞讨者是一个怎样的人？

___________________________________________

10、读《赵州桥》选段，完成练习。

赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。

【1】用波浪线画出能概括这个自然段意思的句子。

【2】赵州桥的设计为什么在建桥史上是一个创举呢？请写出两个原因。

原因一：_________________________

原因二：________________________

【3】读画“　　”的句子，试着在下面画出赵州桥的框架图。

11、阅读。

萤火虫

夏夜，草丛里有各种小虫在唱歌，还有一闪一闪的萤火虫。

萤火虫不咬人，不蜇（zhé     zhē）人。萤火虫在地上产卵，刚刚孵出的小萤火虫藏（cáng     zàng）在地下，或是躲在烂木头里。萤火虫有很多种，有一种萤火虫不会飞，还有一种萤火虫特别大，放几个在玻璃瓶里就很亮，可以用来照路。

科学家认为，萤火虫发光是为了找到自己的伙伴，同时让夜间寻食的鸟儿知道它们是哪种昆虫。大多数夜间寻食的鸟儿都不喜欢吃发光的萤火虫，它们看到发光的飞虫就不去管了。

经过研究，科学家们发现萤火虫的腹部，有个由发光层、反射层和透明表皮组成的发光器。呼吸时，一种叫“荧光素”的发光物质发生氧化，萤火虫就发光了。这种光是冷光，它不会产生热。人们通过萤火虫的发光原理发明了荧光灯——日光灯，它比同功率的普通灯泡明亮得多。后来人们又发明了在矿井里安全使用的矿灯。

【1】用“/”划去文中括号里不正确的读音。

【2】写出下列词语的反义词。

普通——( )     安全——( )

透明——( )     明亮——( )

【3】科学家认为萤火虫发光的原因是什么？

____________________________________

【4】萤火虫的光有什么特点？它的发光原理是什么？

____________________________________

12、看谁最聪明，阅读下面小短文后，按要求回答问题（１４分）

高玉宝小时候很想读书，可是，家里没有钱给他上学。

玉宝十二岁那年，在周老师的bāng　zhù（　　　　）下，才上了学。他刚读了一个月的书，地主来逼债，玉宝只好去给地主放猪。他shě　bù　dé（　　　）丢下书，就背着书包到地主家去。地主看见了，一把揪住他的耳朵骂（到　道）：“我是叫你来放猪的，还是叫你来读书的？”一边骂，一边把书包（枪　抢）了过去。玉宝jí　máng（　　）扑上去夺。可是，嚓嚓几声，地主去把书撕得粉碎，还è　hěn　hěn（　　）地说：“我看你（在　再）读书！”玉宝两眼含着泪水　气（奋　愤）地说　还我书　还我书　我要读书。

后来，共产党，毛主席解放了高玉宝的家乡。玉宝参加了中国人民解放军。在部队里他

kè　kǔ（　　）学习，进步很快。他还把自己的苦难家史写成书。书名就叫《高玉宝》。

（1）把括号里不正确的字划掉

（2）看拼音，把词语写在括号里．

（3）给第二段缺标点的地方加上标点

（4）从哪些地方可以看出高玉宝很想读书？

13、读课文片段，完成后面练习。

在离火线不远的一座小庙里，白求恩大夫正在给伤员做手术。他已经两天两夜没休息了，眼球上布满了血丝。突然，几发炮弹落在小庙前的空地上。硝烟滚滚，弹片纷飞，小庙被烟雾淹没了。白求恩仍然镇定地站在手术台旁。他接过助手递过来的镊子，敏捷地从伤员的腹腔里取出一块弹片，丢在盘子里。

【1】填空。

从 可以看出当时环境非常危险，但是白求恩不顾自己安危，仍然坚持为伤员做手术。此时白求恩的神态是 的，相貌是 ，动作是 。

【2】回答：作者为什么要写当时环境的危险？

_______________________________

14、课外阅读。

花灯

我小时候，每年就一个节一个节地盼。五月吃上樱桃和粽子了，前额还被用雄黄画个“王”字，就是为了避五毒。纽扣上戴一串花花绿绿的玩意儿，有桑葚、老虎什么的，都是用碎布缝的。当时还不知道那个节日同古代诗人屈原的关系。多么雅的一个节日呀！七月节就该放莲花灯了。八月节怎么穷也得吃上块月饼，兴许还弄个泥捏挂彩的兔儿爷供供。九月登高吃花糕。这个节日对漂流在外的游子最是伤感，也说明中国人的一个突出的民族特点：不忘老根儿。但最盼的，还是年下，就是现在的春节。

我小时候，大商家讲究“上板”（停业）一个月。平时不放假，交通没现在方便，放了假店员也回不去家。那一个月里，家在外省的累了一年，大多回去探亲了。剩下掌柜的和伙计们就关起门来使劲地敲锣打鼓。

正月里欢乐的高峰，无疑是上元佳节——也叫灯节。从初十起就热闹，一直到十五。花灯可是真正的艺术品。有圆的、方的、八角的；有谁都买得起的各色纸灯笼，也有绢的、纱的和玻璃的。有富丽堂皇的宫灯，也有仿各种动物的羊灯、狮子灯。羊灯通身糊着细白穗子，脑袋还会摇动。另外有一种官府使用的大型纸灯，名字取得别致，叫“气死风”。这种灯通身涂了桐油，糊得又特别严实，风怎么也吹不灭，所以能把风“气死”

北京的花灯上，就像颐和园长廊的雕梁画栋，有成套的《三国演义》《水浒传》和《红楼梦》。有些戏人儿还会耍刀耍枪。我小时最喜欢看的是走马灯。蜡烛一点，秫秸插的中轴就能转起来，守在灯旁的一个洞口往里望，它就像座旋转舞台：一下子是孙猴，转眼又出来八戒，沙和尚也跟在后边。至今我还记得一盏走马灯里出现的一个怕老婆的男人：他跪在地上，头顶蜡扦（qiān），旁边站着个梳了抓髻（ji）的小脚女人，手举木棒，一下一下地朝他头上打去。

灯，是店铺最有吸引力的广告。所以一到灯节，哪里铺子多，哪里的花灯就更热闹。

60年代初的一次春节，厂甸又开市了。而且正月十五，北海还举行了花灯晚会。当时我一边儿逛灯一边儿就想：是呀，过去那些乌七八糟的要去掉，可像这样季节性的游乐恢复起来，岂不大可丰富一下市民的生活吗！

【1】联系上下文理解词语的意思。

不忘老根儿：_________________

乌七八糟：_________________

【2】按要求摘抄语句。

①文中的一句过渡句：_________________

②直接表达作者写作目的的句子：_________________

【3】第1段简介了中国的一些传统节日．请填空。

五月，节日名为___________，习俗是___________。

七月，节日名为___________，习俗是___________。

八月，节日名为___________，习俗是___________。

九月，节日名为___________，习俗是___________。

以上的月份指的都是____历月份。中国的传统节日还有____．在___历___月，习俗是_________

【4】作者在文中介绍了哪些花灯？你对其中哪一种最感兴趣？为什么？

___________

【5】什么叫“气死风”灯？画出文中相关语句。

___________

【6】请默写两句描写中国某一传统节日的古诗句。

___________

15、按要求完成句子

（1）他突然瞅见两步之遥对面的草坡上站立着一只肥肥壮壮的藏羚羊。（缩句）

_________________________________________

（2）枪声低回在角落。（扩句，至少扩两处）

_______________________________________________________________________________

（3）他掩埋了那只藏羚羊连同它那没有出世的孩子。（改写“被”字句和“把”字句）

_______________________________________________________________________________

16、这只陀螺不是人工削出来的。这只陀螺是一位木工在旋床上旋出来的。（用关联词语合并成一句话）

______________

17、句子变变脸

（1）一栋漂亮的房屋就出现在他们居住的街道上。

缩句：  

（2）礼物送给她。

扩句：  

（3）我叠好了衣服。

改写成“把”字句：

（4）小苗被风吹得东倒西歪。

改写成“把”字句：  

（5）王老师说：“同学们学不好，我不安心。”

改为间接叙述：

18、按要求改写句子(8分)

（1）天空的黑色渐渐要包住太阳了。

改为“把”字句：   。

（2）这不是伟大的奇观吗？

改为陈述句：   。

（3）太阳的光芒把我照成光亮的了。

改为“被”字句：   。

（4）这深红的圆东西发出夺目的亮光。

缩句： 。

19、王老师急得直跺脚。（仿写句子）

妹妹高兴得__________________________________________________________________________

20、修改句段中的4处错误。

（1）_____________（2）______________（3）______________（4）_______________

21、习作。

题目：向往____。