江苏省宿迁市宿豫区2025年高考真题（1）语文试卷（含解析）

1、按原文填空。

1、这是一篇（______），课文浓墨重彩描述人民解放军官兵在大江保卫战中的动人事迹。课文着重展现了三个动人场面，分别是（______）、（______）、（______），赞扬了人民子弟兵（_____________）的精神。

2、课文第二自然段重写（______）场面,是（______）描写；第四自然段着重写（______）典型事例,是（______）描写，这样写生动表现了（______）。

2、巧填格言，警句。

一人得道，（   ）。

3、看拼音写词语。

kě shì shí tou bàn fǎ zhǎo dào xǔ duō

_______ _______ _______ _______ _______

4、 填空。

这篇课文的作者是_________国的_________，他是杰出的_________和_________。他的代表作是_________。

5、词语搭配

（嫩绿）的枝叶   （______）的城市  （______）的灯光

清脆的（________）  清新的（______）  （______）的春风

6、诗歌鉴赏

田园四时杂兴①

[宋]范成大

梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。

日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶②飞。

春暮西园

[明]高启

绿池芳草满晴波，春色都从雨里过。

知是人家花落尽，菜畦今日蝶来多。

【注释】①本诗描写的是江南农历四月农忙时节的情景。②蛱（jiá）蝶：均蝶。

【1】范诗通过“梅子金黄”“杏子肥”“_________”等词语，写出了江南农村初夏的景象；高诗中“__________”三字，凸显了暮春季节的特点。

【2】两首诗的后两句都运用了衬托手法，请作分析。

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7、补充诗句并完成练习。

小儿垂钓

蓬头稚______学垂纶，侧______莓苔______映身。

______借问遥招手，怕得鱼惊______。

【1】在横线补充诗句。

【2】这首诗的作者是______代诗人______。

【3】小儿“遥招手”的原因是：______。（填诗句）

8、阅读理解

竹石

郑燮①

（ ）定青山不放松，立根原在破岩②中。

千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

（注） ①郑燮：号板桥。清代著名书画家、诗人，为“扬州八怪”之一。②破岩：破裂的岩石缝隙。

【1】从“认、咬”两词中选择一个填入原诗括号处，应填_________。

【2】这首诗表面写竹，其实写人。诗人在赞美竹的_______________品格的同时，寄寓了自己决不向任何邪恶势力低头的高傲风骨。

9、课内阅读。

我从小就（   ），①更不愿自己的陀螺像金兵见到岳家军，（   ）。于是四处寻找木头，为削出（    ）的陀螺，就差没把椅子腿拿来“（     ）”了。为此不知挨了多少责骂，可仍然不肯住手。然而一个金兵若遇上岳家军，必败无疑。“我”不愿意失败。孩子无论如何是削不出高质量的陀螺的，因此，②曾有很长一段时间我的世界堆满乌云，快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。

【1】把下面的词语填入文中恰当的位置，将选文补充完整。

不甘人后　　　得心应手　　　废物利用　　　一战即败

【2】读句子①，把批注1补充完整_____________________________________。

【3】读句子②，把批注2补充完整______________________________________。

【4】仿照句②写一个句子。

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【5】选段第1、2句话用语幽默诙谐，请你也用幽默诙谐的表达方式来重新描述下面的内容。

我的尾骨不小心受伤了，因此晚上睡觉的时候，我只能直愣愣地躺在床上。

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10、阅读课文片段，完成练习。

一直到我长大了，有时候还想起它来。我有几次对着一道算术题发愣，不知道要怎么样列式子，就由“8”字想到了宝葫芦——假如我有这么一个——“那可就省心了。”

我和同学们比赛种向日葵，我家里的那几棵长得又瘦又长，上面顶着一个小脑袋，可怜巴巴的样儿，比谁的也比不上。我就又想到了那个宝贝：“那，我得要一棵最好最好的向日葵，长得再棒也没有的向日葵。”可是那只不过是幻想罢了。可是我总还是要想到它。那一天我和科学小组的同学闹翻了，我又想到了它“要是我有那么一个葫芦，那……”

【1】文中加点的“它”指的是（     ）

A．宝葫芦

B．奶奶的故事

C．算术题

D．向日葵

【2】长大了的“我”是怎样想起宝葫芦的？用波浪线在文中画出来。

【3】读第2自然段，说说在种向日葵的问题上“我”为什么想得到一个宝葫芦。

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【4】发挥想象，补全省略号省略的内容。

“要是我有那么一个葫芦，那______________。”

【5】读画横线的句子，你觉得王葆的这种想法对不对？说说你的理由。

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11、习读

秋天来了，人们忙着秋收。一群小蚂蚁也忙着往洞里搬运食物准备过冬。它们有的滚着圆圆的鱼粒，有的抬着大虫子，还有的扛着树干……大家干得可欢啦！

有一只蚂蚱，它既不搬食物，也不拾树叶，只是懒洋洋地吹着口琴，还自言自语地说：“趁着这大好时光，还不痛痛快快地玩，这群傻瓜在瞎忙什么？”

冬天来了，大雪纷飞。小蚂蚁们在温暖的洞里，一边开着联欢会，一边享用着秋天就准备好的美食，快乐极了！

雪地里，那只吹口琴的蚂蚱捂着空空的肚子，在垂头丧气地走着。它多么渴望有一片树叶落下来呀，哪怕一颗小小的豆粒也好啊！可是，它什么也没有等到，终于倒下了……

【1】给短文加个题目，并把它写在开头的横线上。

【2】照样子，写词语。

懒洋洋（ABB式）_____  _____  _____

自言自语（ABAC式）_____  _____  _____

痛痛快快（AABB式）_____  _____  _____

【3】短文的第__自然段写的是秋天的事，第__自然段写的是冬天的事。

【4】请用“   ”画出写小蚂蚁劳动的句子。

【5】冬天来了，小蚂蚁因为_______而快乐，蚂蚱却因为________而垂头丧气。

【6】你认为小蚂蚁是傻瓜吗？你想对蚂蚱说些什么？

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12、阅读短文，回答问题。

奇妙的植物世界

世界上有许许多多奇妙的植物。

植物能吃虫。夏天，在沼泽地带常常可以看到一种淡红色的小草，这就是会捕捉飞虫的毛毡苔。毛毡苔的叶子上有200多根小绒毛，这些小绒毛能分泌出一种黏性很强的液体。这种黏液还含有一种很甜的味道和香气，小虫子一闻到这种气味，就会急急忙忙地飞来，一旦落到它的叶子上，就会被牢牢地粘住。经过1——2小时，小虫就被叶子消化吸收掉了。21世纪教育网

植物还会听音乐呢。一位印度的科学家常喜欢在花园里拉拉小提琴，放放交响乐。日子久了，竟发现他那园中的花木长得格外旺盛。于是，他开始正式对水稻进行试验。他每天在一块稻田里播放25分钟交响乐。一个月后，他发现这块田里的水稻比同样一块没听过音乐的水稻要长得更加茂盛些，平均每株高度超过30厘米。

此外，还有可以预报地震的山芋藤，能净化水的葫芦，会“咬人”的漆树……

1．在文中找出下列词语的反义词。

弱（  ）

结束（  ）

2．根据短文内容填空。

（1）毛毡苔能分泌出很甜很香的液体，________小虫，然后________它们。

（2）听音乐的花木、水稻比没有听音乐的同样的花木、水稻长得________。

3．短文重点介绍了________和________的奇妙之处；简略地介绍了奇妙的________、________和________。4．短文介绍了植物的奇妙之处，有________、________、________、________、________。

5．短文中结尾处的省略号表示______________________。

6．除了短文介绍的几种植物外，你还知道哪些奇妙的植物呢？赶快查查资料吧！然后写下来。

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13、铭记延安精神

宇宙飞船探索太空的奥秘，

电子计算机奏出美妙的交响；

我们毫不犹豫丢掉了老牛破车，

却不能丢宝塔山顶天立地的脊梁。

【1】“_____________”和“______________”代表现代化。

【2】“老牛破车”说明了（ ）

A．过去延安的生产工具简单，生产条件落后，人们劳作非常辛苦。

B．过去的延安非常落后，我们必须抛弃过去的一切，选择现在幸福的生活。

【3】对“却不能丢宝塔山顶天立地的脊梁”理解最恰当的一项是（ ）

A．宝塔山高大雄伟，是延安最有代表性的地方，我们不能忘记。

B．这句话其实是告诉我们不能丢掉延安精神，这种顶天立地的精神，指引着人们建设祖国，再创辉煌。

14、阅读短文，回答问题。

我是一只小蜗牛，住在田野里。我天天背着我的屋子走路，背着我的屋子爬树，背着屋子玩耍，背着屋子寻找食物。我的屋子没有窗子，太阳永远照不进来。

【1】短文一共有__________句话。

【2】选择正确的答案打“√”。

我是一只小（蜗牛       飞虫），住在（田野       树林）里。

15、按要求完成句子练习。

（1）鲁滨逊再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨。（缩句）

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（2）噪子很干。（改为夸张句）

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（3）太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。（照样子，用拟人的手法写写你对时间的感受）

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（4）我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍，一定会兴旺起来。（用关联词语合并成一句话）

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（5）人的心情不同，对身边事物的感受也会有所不同。根据所给语境写几句话，使情境更丰满，心情好时，看到盛开的月季：_________________________________________________

16、句子广场。（按要求改写句子）

1．孩子们把鞭炮点燃了。（改成 “被”字句）

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2．除夕真热闹。（改为反问句）

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3．姥姥对小红说：“春节放假， 来我家住几天吧。”（改为转述句）

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4．北京是城市。　北京也跟着农村一齐过年。（用合适的关联词把两句话合并成一句话）

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17、那时没有收音机，没有电视，没有飞机，更没有宇宙飞船。        那时没有收音机、电视、飞机和宇宙飞船。

蝴蝶的家不在麦田里，不在花里，不在桥下，也不在树叶下面。 （照样子，写句子）

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18、按要求写句子。

(1)小兵张嘎机智勇敢地夺下鬼子的手枪。(缩句)

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(2)陈赓同志吃力地把小鬼抱上马背。(改为“被”字句)

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(3)拿破仑说过的一句关于理想的名言是：

(4)昨天上午，我们去公园玩了一整天。(修改病句)

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19、扩句。

①长势喜人。

②生态保护区生长着银杉树。

20、按要求完成句子。

（1）气焰嚣张的日军被我军消灭了五百多人。（改为“把”字句）

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（2）按要求写句子。

①例：湿润的东风在竹林里吹。       湿润的东风在竹林里吹着口哨。

小溪在山谷里哗哗地流。   _________________________________________

②例：王老师急得直跺脚。

________________得___________________

（3）白求恩大夫很有国际主义精神。（改为感叹句）

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21、本学期我们认识了许多爱国志士，如：立志为中华之崛起而读书的周恩来、拥有高尚民族气节的梅兰芳……他们的一言一行中，无不洋溢着浓浓的爱国情感。身为新时代的少年，你有什么话想对他们说呢？请选择一个你熟悉的爱国志士（课内课外皆可），给他（她）写一封350字左右的信。