新疆维吾尔自治区喀什地区叶城县2025年高考真题（8）语文试卷（附答案）

1、按课文原文填空。（6分）

（1）横看成岭侧成峰，   。

（2）山重水复疑无路，   。

（3）七月 展奇葩，八月 满枝黄。

（4）雾锁山头山锁雾，   。

（5）小猫满月的时候更可爱，腿脚还不稳，可是已经学会（   ）。一根（   ），一个（   ），都是它的好玩具，（  ）个没完没了。一玩起来，它不知要摔多少个（   ），但是跌倒了（   ），再跑再跌。

（6）爬山虎的脚（   ）着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，（   ）住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎（   ）一把，使它 （ ）在墙上。

2、古诗词和名言积累。

（1）____________，视死忽如归。——曹植

（2）无情未必真豪杰，_________________________。——鲁迅

（3）陆游在《游山西村》中写道：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”此句与辛弃疾的“_____________，______________”有异曲同工之妙。

（4）自古以来，中国的诗人就是多情的。有不畏艰险的豪迈之情，如毛泽东的“红军不怕远征难，____________。”有气势磅礴的山河豪情，如刘禹锡的“九曲黄河万里沙，__________。”有久客他乡的思乡之情，如贺知章的“少小离家老大回，______________。”有向往田园的恬静之情，如孟浩然的“待到重阳日，_____________。”

3、补充词语，并选其中的一个词语写一个句子。

（ ）言（ ）语   信（ ）开（ ） 语（ ）伦（ ）

（ ）语（ ）的   （ ）（ ）翼翼 愤愤（ ）（ ）

4、我会组词。

镜（   ）   瓣（   ） 抢（   ）   推（   ）   记（ ）

境（   ）   辫（   ） 创（   ）   准（   ）   纪（ ）

5、课文回顾。（14分）

（1）到小径中去走走吧，___________________：赤着脚，__________，踏着新泥，__________。读了这篇课文，我   。

（2）《惠崇春江晓景》这首诗的作者是_____朝的_________，我最喜欢的一句诗是：“___________________，___________________”。这首诗表达了作者_________________的思想感情。你也写一句关于春天的诗句是：____________ ____， ______ _____；再写一句关于春天的谚语是：___________________，___   _   ___。李白被人们称作“ ”，是   朝伟大的浪漫主义诗人。看了庐山瀑布后，他曾写留下千古名句，这句话是： ，突出表现了庐山 。苏轼是唐宋八大大家之一，他在《题西林壁》中写下一句很有哲理性的话，这句话是   ，   。它给你的启发是 。

（3）通过学习课文，我们知道了科学家能根据   推测很久以前发生的故事；我们还一起学习了法国博物学家、作家   笔下的《   》一文，知道它是一种惹人喜爱的小动物；还一起认识了两次获得诺贝尔奖的 。

（4）     还紧紧沾沾着的我的裙子 不弃也不离这句话使你感受到 。

6、阅读理解。

【1】上图是一首刻在茶壶上的“循环回文诗”。对这首诗的理解，不正确的一项是（ ）。

A．由于从诗中任何一个字起，顺读或逆读均可读成五言绝句，所以这是一首“循环回文诗”

B．因为此诗文字排列成首尾连接的圆环状，看不出开头在哪，所以它是“循环回文诗”

C．从“迷”字开始顺读，可得五绝一首：迷香雾流风，舞艳花落雪。飞芳树幽红，雨淡霞薄月

D．从“飞”字开始逆读，可得五绝一首：飞雪落花艳，舞风流雾香。迷月薄霞淡，雨红幽树芳

【2】这首诗异常绝妙，正文虽只有20个字，却能够通过不同的读法，得到正读、逆读各_____首五言绝句，共计_____首诗。横线上填的数字是（ ）。

A．1 2

B．10 20

C．20 40

D．40 80

【3】请任意写出一首由此诗逆读所得的五言绝句。（上述例子除外）

________________________________________________

【4】读了这首循环回文诗，你有什么感受？

____________________________________________________

7、街头

听不见马路上车辆喧闹，

哪管他街头广播声高。

书页在膝盖上轻轻地翻动，

嘴角漾着丝丝抹不掉的笑。

阳光从脚尖悄悄爬上膝盖，

也想看“黑旋风”水战“浪里白条”。

溪边

垂柳把溪水当做梳妆的镜子，

山溪像绿玉带一样平静。

人影给溪水染绿了，

钓竿上立着一只红蜻蜓。

忽然扑腾一声人影碎了，

草地上蹦跳着鱼儿和笑声。

【1】用“—”划去括号里不正确的读音。

垂柳（liǔ　niǔ）　　 染绿（ruǎn　rǎn）　　扑腾（téng　teng）

钓竿（gān　gǎn）　　膝盖（xī　qī　）　　 蹦跳（bèng　bèn）

【2】“黑旋风”指《水浒传》里的_______，“浪里白条”指_______。

【3】用“﹏﹏”画出诗中一个比喻句。这句话用_______比喻_______。

【4】“人影”为什么会突然“碎了”？

___________________________________

【5】从诗中你感受到了什么？

____________________________________

8、读儿歌，完成后面的练习。

太阳雨

雨点敲(qiāo)着小路，沙沙沙沙

雨弦（xián）弹(tán)响了金琵(pí)琶(pá)，

我赤（chì）着脚丫,啪啪啪啪，

童心追赶着雨花儿。

踩(cǎi)雨呀，踩雨呀，

踩着一页夏天的童话。

【1】找出儿歌中形容声音的拟声词，写在下面的横线上。

_______________________________________

【2】下雨天真有意思啊！你喜欢下雨吗？为什么？

_______________________________________

9、阅读课文片段，完成练习。

有一天我去买菜，明明的妈妈高兴地告诉我：他们要走了，有人为明明捐献了眼角膜 (mó  mú )， 医生说复明的机会很大。

要走的时候，明明轻轻地拉住了我的袖子 说：“阿姨，你过来，我和你说句话。”我弯下腰， 她附在我的耳边轻声说：“阿姨，妈妈说我的眼睛是好心人给我的。等我好了，等我长大了，我把我的腿给你，好不好？”她的小嘴呼出的温热气息拂过我的面颊（jiá  xiá） ,气息拂过我的面，我的泪哗地一下子流了下来。

那个正午我坐在窗口，看满街的车来车往， 眼前总浮现出明明天使般的笑脸。红红的“番茄太阳” 一直挂在我的心中，温暖着我的心。

【1】用“/”画去加点字括号里不恰当的读音。

【2】读读下面的句子，写出你对“番邱太阳”的理解。

(1) 真的吗？太阳像番前吗？那我就叫它番茄太阳。

___________________________________________________

(2) 看着她的笑脸，觉得那就是最美的“番茄太阳”。

___________________________________________________

(3) 红红的“番茄太阳”一直挂在我的心中，温暖着我的心。

___________________________________________________

【3】这个片段的主要内容是什么？表达了怎样的思想感情？

___________________________________________________

【4】读了这个片段，你想说些什么？写下来。

___________________________________________________

10、   巴尔扎克和他的老师

巴尔扎克是法国著名的作家。他成名后，一度过于自信，处理事情有些轻率和武断。有一件事情深深地教育了他。

一天，一位满头银发、拄着拐杖的老太太前来拜访巴尔扎克。一进门，就拿出一本陈旧的小学生作文本递到巴尔扎克的眼前，说：“亲爱的巴尔扎克先生，我想请教你一件事，请你仔细看看这本作文本。”巴尔扎克接过作文本看了起来。老太太接着说：“看完，请你告诉我，这孩子的作文水平怎么样?今后的前途如何?”

巴尔扎克觉得很奇怪，看了作文，又看了看老太太，问道：“您是孩子的母亲还是奶奶?”

“都不是，先生。”

“那一定是亲戚。”

“也不是。”老太太连连摇头。

巴尔扎克语气肯定地说：“那么，请让我直言相告。看吧，书写潦草，说明态度草率马虎；文句欠通，可见学习很不用功。这孩于今后绝无成就。”

“当真呀?”老太太十分惊讶，“巴尔扎克先生，可你现在已经是大名鼎鼎的作家啦!你没有认出自己的笔迹吗?这可是你当小学生时用的许多本中的一本呀!”  

“啊，原来是您呀，我可敬的老师!”巴尔扎克满面羞愧地站在老师面前，说：“谢谢，真想不到事隔多年，您竟保留着我童年时代的作文本，今天又为我上了深刻的一课。”

老师欣慰地说：“唉，我只感到过去的工作还没干完，今天也算了了一件事。”

从此，成了名的巴尔扎克无论写作还是待人接物、处理日常小事都不再那么轻率和武断了。

【1】读拼音，写词语。

qīng shuài   wǔ duàn   liáo cǎo   xīn wèi

 （_______） （______）  （_______）  （_______）

chén jiù bài fǎng cǎo shuài   bǐ jì

 （_______）  （______）  （_______）  （_______）

【2】请选择恰当的字填在括号内。

竞　　　竟

（______）然  （______）赛 毕（______）  （______）争

到　　　倒

（______）达  （______）霉 （______）手  （______）底

【3】根据要求改写下列句子。

(1)一位满头银发、拄着拐杖的老太太前来拜访巴尔扎克。(缩写句子)

_____________________________________

(2)你没有认出自己的笔迹吗?(改为陈述句)

_____________________________________

【4】请从文中找出前后照应的句子，并用横线标出。

【5】从哪些方面可以看出巴尔扎克处理事情有些轻率和武断?

______________________________________________

【6】从这篇选文中，你懂得了一个什么样的道理?

________________________________________

11、美文赏读。

谁染枫林醉

  唐代诗人杜牧的《山行》以形象、明快、洗练的语言，勾勒出层林尽染、枫叶流丹的画面，并吟诵出“霜叶红于二月花”的千古绝唱。

为什么晚秋的枫叶会变得满山锦绣、遍地彩霞呢?宋人杨万里有诗云：“小枫一夜偷天酒，却倩孤松掩醉容。”说是枫叶在一夜间偷饮了“天酒”而“醉”成了红色。这虽然为枫林红叶增添了几分神秘和浪漫，但并没有道出枫叶变红的确切道理。

到底“谁染枫林醉”呢?现代科学认为，植物叶片的颜色取决于其中所含的色素物质，如叶绿素、叶黄素、花青素、胡萝卜素等等。这些色素物质往往会随着植物成熟期的不同和环境条件的改变而发生变化，从而呈现出各自具有鲜明特征的颜色。叶片中含有较多叶绿素时就会呈现绿色，含有较多叶黄素时就会呈现黄色，而含有较多的花青素时则会呈现紫、蓝、红等不同的颜色。

春夏季节由于枫叶中一般只含有叶绿素而不含有花青素，所以此时的枫林还是郁郁葱葱的绿色；可到了深秋季节，由于气温骤降，光照减少，各种条件促进了叶片中花青素的形成，花青素的大量产生使得枫叶呈现出美丽的红色。

“霜叶红于二月花”体现了“枫林红叶”外在美和内在美的统一。如果你一旦置身于枫林之中，一定会为祖国的大好河山所陶醉，并为“霜叶”抗严寒傲霜雪的生机和力量而感动。

1.根据意思理解词语。

（1）请你用“近义词替换法”理解“洗练”的意思：  

（温馨提示）找出词语比较常见的同义词来代替是理解词语的好方法！

（2）“骤”在字典中有如下解释：①快跑；②急，疾速，突然。

请你运用“抓关键字法”理解“气温骤降”：

  。

  （温馨提示）一个词语中常常有一、两个关键性或疑难的字，只要理解好这一两个字的意思，整个词就不难理解了！

2.短文哪几个自然段讲了枫叶变红的主要原因？请用文中的话简单说一说枫叶变红的主要原因。

3.请选出古诗“霜叶红月二月花”的前半句。   （ ）

A.远上寒山石径斜 B.洛阳城里见秋风

C.停车坐爱枫林晚 D.白云生处有人家

4.文章中包含诗句，又被人们称为“文包诗”。我也能模仿短文，运用以前积累的诗句，试写一段“文包诗”。

5.请你试着写出两句关于秋天的古诗及对应的题目。

（1） ——《   》

（2） ——《   》

12、实用文阅读。

微缩图书

随着电子和激光技术的广泛应用，近年来，出现了许多奇妙的书，像会说话的书，“电视唱片”书以及缩微型的书，等等。

现在的书，不仅品种多，而且有的越来越小。“缩微胶卷”就是其中的一种。它是用照相机把书或者资料缩拍到胶卷上，一般缩到原书大小的1/48。使用的时候，通过阅读器可以放大到原来大小。其实这种缩微技术， 早在19世紀普法成争時候就使用过，当时法国的谍报人员把一份3000多页的情报缩拍在一张几寸长的胶片上，让信鸽带回了巴黎。

缩微图书保存和使用都很方便，如果把1万种每种15万字的书放在一块儿，它的总重量大约有5吨，而缩微以后的胶片只有15公斤。

科学在发展，书也在不断演变，它以越来越丰富的营养，哺育着勤奋学习的人们。

【1】选文提到的奇妙的书有哪些？请列举出两种。

__________________________

【2】选文第2自然段运用的说明方法有（ ）

A．列数字 打比方

B．列数字 举例子

C．列数字 作比较

D．列数字 分类别

【3】“缩图书”的优点是（ ）

A．推进激光技术的应用。

B．让纸质书变成电子产品。

C．让书的保存和使用更方便。

D．使书的内容更丰富。

13、课内阅读。

水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。（   ），一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：（   ）；河流潺潺，流向大海；（   ）。从一首轻快的山中小曲，（   ）。

【1】按课文内容填空，在选段中的括号里填序号。

①大海哗哗，汹涌澎湃          ②小雨滴敲敲打打

③小溪淙淙，流向河流          ④唱到波澜壮阔的海洋大合唱

【2】文中画横线的词语是写_________的声音的词。

【3】本段是围绕“_____________”来写的（从文段中找出符合要求的一句话填上去）。

14、课内阅读。

“小姐，”他说，“当我告诉你们这位可怜的夫人就是我的妻子时，你们大概不会再笑了。我们刚刚失去了三个儿子，他们是在战争中死去的。现在轮到我上前线了。走之前，我总得把他们的母亲送进疯人院啊！”

车厢里一片寂静，静得可怕。

【1】以上文段选自     国       写的《        》，体裁是         。

【2】写出下列词语的近义词。

大概——（________）           寂静——（________）

【3】文中那位“可怜的夫人”疯了的原因是（    ）

A．她忍受不了别人的嘲笑，所以疯了。

B．她在战争中失去了三个儿子，不堪巨大的打击，所以疯了。

C．她的丈夫也要上前线，所以她疯了。

【4】选文第二自然段是什么描写？有什么作用？

________________________________________________

【5】从全文看，本文采用了（     ）的表现手法，通过描写一个家庭在战争中的遭遇，反映了战争的残酷，表达了作者对战争的控诉。

A．借景抒情

B．对比衬托

C．以小见大

15、读下面的短语，你想到了什么？选择一个短语，把你想到的用一段话写下来。

饱经风霜的手       饱经风霜的老屋        饱经风霜的大树

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16、学校图书馆那丰富的图书像磁石一样吸引着我。(缩句)

__________________________________

17、按要求写句子。

（1）那碧绿的海洋，难道不是大自然给我们的恩赐吗？（改为陈述句）

____________________________________________

（2）老汉清瘦的脸上淌着雨水。（缩句）

____________________________________________

（3）他轻声说：“我知道你希望真的有那么一天。”（改为转述句）

____________________________________________

18、缩写句子。

（1）父亲难过地落下辛酸的眼泪。

_________________________

（2）各种颜色的喇叭花像一匹美丽的花布。

_________________________

（3）骆驼是沙漠里重要的交通工具。

_________________________

（4）公园的花丛中千百只蝴蝶在空中飞舞。

_________________________

19、按要求完成句子。

（1）添枝加叶(扩句)。

詹天佑是工程师。

_______________________________________________________________________

（2）修枝剪叶(缩句)。

凝聚在树叶上的雨珠还往下滴着，滴落在路旁的小水洼中，发出异常清脆的音响。

_______________________________________________________________________

（3）把句子补充完整。

地球同宇宙相比是非常渺小的，就像______________________________________________________________________________________________________________。

（4）改病句。

两个学校的乒乓球队正在举行。

_______________________________________________________________________

20、按要求改写句子。

1.一束阳光透过叶缝照在她的满头银丝上。（缩句）

2.我面对老人演奏。（扩句）

3.空气对我们来说也是宝贵的，所以一切生命都需要它。（修改病句）

4.当时我忘记了完全白看书的尴尬。（修改病句）

5.父亲对我说，打我不是为别的事，就为我白看人家的书。（改为转述句）

21、习作。

题目：一件________的事

在你的生活中，一定发生过许多事情，有让人愉快的，有让人难过的，选择一件你最难忘的事情，先把题目补充完整，然后按照一定的顺序写下来吧！