1、精彩回放。
(1)生活和学习中,人与人之间应该互相帮助,团结合作。俗话说:“一个篱笆三个桩,_____________。”
(2)只要有理,任何地方都行得通,而没有理一步都很难走。正所谓“_____________,____________。”
(3)《赠刘景文》一诗中,苏轼用“______________,____________”来勉励友人,要珍惜这大好时光,乐观向上。
(4)秋天的景色十分迷人,这让我想起了《山行》中描写枫叶的诗句:____________,___________。
2、按要求填写合适的词语。
ABAB式的叠词:(______)地响 (______)地叫
ABB式的叠词:(______)的杨梅 (______)的烤鹅
3、读拼音,写词语。
chuān dài hú dié yiú xì wán shuǎ jiǎ zhuāng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
guān chá yǒng qì fā xiàn kǒng què zhāo xiá
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
4、根据积累理解填空。
1.寥寥数字的诗句描绘出动人的画面,如林杰用“___________,____________”两句勾画出一幅七夕之夜,纤纤素手穿针引线的画面。
2.与《牛郎织女》并称为“中国四大民间故事”的有《梁山伯与祝英台》《________》和《______》。除了这些民间故事外,你知道的民间故事还有《_________》。
3.读到司马光的“___________,_________”,我懂得了节俭的重要性;读到陶渊明的“盛年不重来,________。及时当勉励,__________”,我知道了惜时的重要性;读到朱熹的“问渠那得清如许?________”,我明白了不断学习的重要性。
5、我会积累
1.周恩来从小就立下________________的伟大志向。
2.蓬头稚子学垂纶,______________。
3.秋月白,______________,水绕对云横。雨中山果落,_________________ ,
_____________。
4.《九月九日忆山东兄弟》是________朝__________写的一首广为传颂的诗篇,深情地表达了诗人对______________的思念之情。本诗中的千古名句是________________。
5.写出两句你积累的孔子的名言
____________________________。
_____________________________。
6.读书须用意,______________________。
7.诸恶莫作,众善奉行。知己知彼,______________________。
6、阅读题。
西江月夜行黄沙道中
辛弃疾
明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。
【1】词中以_____写乌云密布,这样写的好处是增加画面的美感。
【2】上阕写了哪些夏夜特有的声音?写这些声音有何作用?
__________________________
【3】该词表达了怎样的思想感情?
__________________________
【4】词的下片给人们展示了一幅怎样的画面?试用简洁优美的语言进行描绘(100字以内)。
_________________________
7、课内阅读。
江上渔者
江上往来人,
但爱鲈鱼美。
君看一叶舟,
出没风波里。
【1】这首诗主要用了什么表现手法?有什么表达效果?
________________________________
【2】这首诗只有短短的四句话,却描写了两幅截然不同的画面,分别是什么?反映了什么?
_______________________________
【3】这首诗表现了诗人什么样的思想感情?
________________________________
8、古诗阅读
《四时田园杂兴》(其三十一)
昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
【1】诗中写的人物有_________、_________。
【2】他们分别在干什么?
____________________________________
【3】从诗中的_________和_________这一对反义词可以看出农民的辛劳。
【4】孩童勤劳可爱。
“童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜”的意思是什么?
______________________________________
9、在阅读中享受快乐!
成长的桥(节选)
我记事很晚,所有关于童年的记忆,差不多都在父母与别人的闲谈中得知。在很多人眼里,我是一个不折不扣的笨小孩。
上学第一天回家在巷口碰上母亲,她问:“老师今天讲了啥” ?我想了半天才挤出三个字:“脚板印。”母亲又问一起回来的某某,她说:“老师要我们脚踏实地,好好学习。”大家一阵笑,我也跟着笑。一次不小心摔破了家中珍贵的花瓶,我把碎渣扫到地板中央,再搬个小凳老实地坐在旁边。母亲回来生气地责骂时,我委屈地说:“老师讲要表扬诚实的孩子,您却批评我!”母亲忍不住扑哧笑了。
也许智商有限加上读书不用心,虽然花了时间做了副努力的样子,小学时我成绩并不理想。别人家的父母见了面总是夸自己的孩子如何了得,我父母只能一边讪笑一边借机脱身,回来了他们彼此安慰说,孩子老实,心眼又好,读书也自觉,就别逼她了。那时真想把课本煮了熬汤喝,像皮皮鲁那样,除此之外我想不到法子读好书。
懵懵懂懂长到九岁,我的思想第一次发生了重大转变。
那年,春天的花开得特别艳,尤其我家向阳的窗台下花朵更是美不胜收。我喜而忘形,一手扳窗,一手摘花,却忽略了扳着的窗子是没有插销的。一分钟后那扇要命的窗子开了,把我像球一样从二楼抛下去做了自由落体运动;仙人掌又火上浇油,落地的我已变成昏迷不醒的“刺猬”。后来听说:是好心的行人送我进了医院;私下以为嫌我笨的母亲,听到这个消息竟在柜台内晕倒了,苏醒过来跌跌撞撞地推开同事就往医院跑;而父亲一脸煞白,骑单车撞到了电线杆,爬起来车子不要、泥水不管地直往前冲……那天医生差点下死亡通知书,警告说病人必须一直保持清醒意识。于是父母每隔一个小时便忐忑不安地唤我一次,昏昏沉沉往下坠落的我,就被父母一声一声柔和而又有力、平缓而又焦虑、掺杂着心疼与希翼的呼唤拉回了这鸟语花香的世界。
那年期末,我破天荒考了个全年级第一。邻居说这一摔没留个后遗症已是万幸,想不到还摔开了窍,变聪明了。我知道是为了什么?是48小时的昏迷中母亲带泪的呼唤,父亲紧握我手的力量,是一睁开眼他们憔悴面容上的极大喜悦,与眼眶里滑落的中年人的泪水,让我一刹那长大了。我才知道我对父母是那样重要。心中渐渐清晰的爱滋生成牢不可破的愿望——我要为父母好好读书。拿到成绩通知单时父母的惊喜和欣慰,让我开心了好久。后来读书居然成了习惯,一读读到了研究生。
我至今仍不知道我的智商属高属低,这对人的一生也许并不重要。重要的是有怎样的父母。从懵懂到明事,其实只有一桥之隔。这座桥,就是父母温厚的爱。就像黑云经过太阳的亲吻也会变成绚丽的彩霞,再笨的小孩,有父母的爱来呵护,也会成长为顶天立地的栋梁。
【1】标点改错:(文中有三处标点错误,请指出并改正。)
(1)她问:“老师今天讲了啥”?( )
(2)后来听说:( )
(3)我知道是为了什么?( )
【2】皮皮鲁是 童话中的人物,妹妹叫 ,舒克与贝塔是两只可爱的_ __
【3】列举父母为你所做的、影响你的行为例子_______,_______。
【4】“成长的桥”的本体 。
10、阅读选文,完成练习。
那一定会很好(节选)
过了些日子,农夫和儿子一起把手推车拆(chāi cāi)了,用拆下来的旧木料做了把椅子。
椅子一放又是好多年。“我真是老了。”椅子想,它越来越觉得挺直腰背坐着很吃力,“要是我能躺下,那一定会很好。”
现在,农夫的儿子也已经长成了真正的农夫,他把坐上去会吱呀摇晃的椅子拆了,锯成小木片,拼成美丽的木地板,铺(pū pù)在了阳台上。
木地板满意地舒展着身子,躺在阳台上,阳光照在身上,暖洋洋的,舒服极了。它觉得自己又变成了一棵树。
【1】在括号里选择正确的读音打“√”。
【2】照样子,写词语。
暖洋洋 ____________ ____________
【3】木板先由________变成________,再由________变成________。(填序号)
①椅子②手推车③木地板
【4】用“ ”画出椅子心里想的句子。
【5】对“那一定会很好”的理解,正确的选项的一项是( )
A.说明种子、树、手推车、木地板不想做事,只想快活。
B.表现种子、树、手推车、木地板的努力与无私奉献的精神。
11、阅读小长廊
父亲说:“花生的好处很多( )有一样最可贵( )它的果实埋在地里( )不像桃子( )石榴( )苹果那样( )把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上( )使人一见就生爱慕之心( )你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”
我们都说是,母亲也点点头。
父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。”
【1】补充文中的标点符号。
【2】父亲用__________、__________、__________这些植物的果实和花生相比,说明花生虽然____________________,但是____________________。
【3】下列词语可以用来形容花生的有( )(多选)
A.朴实无华
B.不计名利
C.无私奉献
12、阅读中学习方法
4月9日 星期四 晴
今天,我精选了十粒黄豆,把它们养在我精心给它们制作的“家”里,这个“家”是三四张我浸湿了的纸巾。我先把黄豆放在湿纸巾的上面,再把它们放进一个玻璃杯里,让它们舒舒服服地睡在里面,做个美梦。
4月10日 星期五 晴
今天一大早,我起床就去观察黄豆。呀!每粒黄豆都像喝足了水的胖娃娃,可爱极了!我为了让它们过得更舒适些,在湿纸巾上戳了些小洞,让黄豆们躺在这些小洞里。
4月12日 星期日 雨
快来看呀!快来看呀!喝足了水的小黄豆更结实,更壮了。饱胀得快要破裂似的,有两粒小黄豆的嫩芽迫不及待地冒出来了,想看看外面的美丽景色。
4月14日 星期二 晴
啊!小黄豆们终于都发芽了!豆瓣神气地张开了,一个个都像草原上的哨兵一样威武,好像在说:“我们现在不比谁胖得可爱,要比谁更坚强,更有毅力!”翠绿的嫩叶已经迫不及待地探出尖尖的脑袋,四处张望。
4月16日 星期四 晴
黄豆们的根长出来了。嫩黄色的细丝像老爷爷长长的胡须。“胡须”巴在湿纸巾上相当牢固,贪婪地汲取湿纸巾中的水分,像刚栽下的小树。以后我要更细心地照顾它们了,当一个认真负责的小园丁,每天都给它们浇点儿水,让它们快快乐乐地成长。
【1】这篇文章由__________篇日记组成,写出了________________________________________。
【2】用“__________”画出短文中的一处比喻句,这句话把__________比作__________。
【3】根据短文内容完成下面的表格。
时间 | 第一天 | 第二天 | 第四天 | 第六天 | 第八天 |
变化 |
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|
【4】小作者的心情也随着黄豆的变化而变化,起先是__________;当看到有两个嫩芽冒出来时,是非常的__________;当黄豆们的根都长出来了,小作者下决心要______________________________。
13、课外阅读。
___________
①两头猛狮正在远处窥视着野牛群。它们开始一步步接近野牛群。忽然,它们加快了步子,纵身一跃。野牛群警觉到危险在通近,它们四散逃开。
②不知怎的,一只野牛奔跑速度开始减慢,它不幸地被捉住了。狮子张开它们的血盆大口,露出一排尖锐的牙齿。不幸的野牛发疯似的用它的蹄子去端,用它的角去顶,不放弃最后一丝生的希望……
③终于,这头野牛使尽全力,从狮口逃了出来。当狮子反应过来时,野牛已经跑出很远一段距离了。就在即将逃脱狮子的威胁时,它却突然站立不动,身体一阵抽搐。在草丛中,一头还粘着胞衣的小牛赫然落地。然而连为孩子舔去胞衣的时间都没有,野牛妈妈迅速地离开了孩子,引开了已快近前的怒狮……
④野牛群回来了。一头母牛为小牛舔掉了胞衣。牛群的首领和几头公牛围住了野牛妈妈的尸体,她甚至还没来得及享受初为牛母的喜悦。
⑤祭礼似的,每个经过牛妈妈尸体旁的野牛都会向这位牺牲的同伴身上洒上几蹄子土。那头刚刚降生的小牛静静地站在一旁,眼里满是膜拜的虔诚。
【1】请给这篇短文选择一个合适的题目( )
A.狮子的威胁 B.母牛的喜悦 C.血色的母爱 D.虔诚的膜拜
【2】联系全文,对第②自然段中划线词“生的希望”合适的理解是( )
A.野牛生的希望 B.野牛和小牛生的希望
C.野牛群生的希望 D.狮子生的希望
【3】你认为第③自然段的划线词“终于”能删去吗?为什么?
____________________________________
【4】第④自然段“她甚至还没来得及享受初为牛母的喜悦”中的“她”换成“它”好吗?为什么?
____________________________________
【5】文中有很多语句写出了野牛妈妈的伟大,请用“_____”画出其中的一句,并在横线上写下你的感受。
___________________________________
14、课外阅读。
文豪与出版商
一个英国出版商想得到大文豪萧伯纳对他的赞誉,借以抬高自己的身价。他想:要得到萧伯纳的赞誉必须先赞誉萧伯纳。于是,他去拜访萧伯纳。当他看到萧伯纳正在评论莎士比亚的作品时,就说:“啊,先生。你又评论莎士比亚了。是的,从古到今,真正懂得莎士比亚的人太少了,算来算去,也只有2个。”
“是的,只有2个人。”萧伯纳已明白了出版商的意思,想让他继续说下去。
出版商接着说道:“这第一个自然是您萧伯纳先生了。可是,还有一个呢?您看他应该是谁?”
萧伯纳说:“那当然是莎士比亚自己了。”
【1】写出下面词语的近义词。
赞誉——(________) 拜访——(_______)
【2】出版商拜访萧伯纳的目的是( ) 。
A. 赏识萧伯纳的才能。
B. 得到萧伯纳的对他的赞誉,借以太高自己的身价。
【3】从出版商的语言中,我知道了出版商希望萧伯纳说出第二个懂得莎士比亚的人是_________________________。
【4】读了这个故事你觉得萧伯纳是一个怎样的人?
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15、照样子,改写句子。
例:小刺猬采果子。
清晨,小刺猬去森林里采果子。
(1)丁丁写作文。
(2)小猴子摘果子。
16、缩句。
(1) 受检阅的部队在《中国人民解放军进行曲》 的乐曲声中,由东往西, 缓缓进场。
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(2) 他用强有力的语调向全世界发出新中国的声音。
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(2) 毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。
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17、连词成句。(填序号)
(1)①到处 ②一只乌鸦 ③找水喝 ④口渴了
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(2)①文具盒 ②小书包里 ③我的 ④一个 ⑤有
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18、恐怕第三件事才是买玩意儿——风筝、空竹、口琴等,和年画。(理解破折号的用法,仿写一个含有破折号的句子)
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19、把下列句子改为反问句。
1.普通的演出我都不参加,这样的庆祝会当然更不会去了。
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2.围观的中国人都紧握着拳头,但这是在外国人的租界里,谁也不敢怎么样。
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20、句子训练营。
1.远处,几座小山在云雾中若隐若现。(用”若隐若现”写一句雨中的山峰)
2.用”先……然后……最后……”写钱塘江潮水的变化。
3. 读下列句子,找出比喻句,在括号里打“√”。
(1)从远处传来隆隆的响声,好像闷雷似的( )
(2)浪潮的声音如同山崩地裂。( )
(3)浪潮的声音很响,好像大地都被震得颤动起来。( )
21、百字练笔
如果有一天太阳消失了,我们的生活将会变成什么样?请充分发挥你的想象,想一想,写下来。
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