1、我会按要求填空。
1.《登鹳雀楼》的作者是______代诗人________。诗中告诉我们:站得高,才能看得远的诗句是:________________,________________。
2.天苍苍,野茫茫,______________________。
3.己所不欲,________________。——《论语》
4. ___________________,海上明月共潮生。
5.本学期,我们认识了很多人物,有_________的雪孩子,有________的曹冲,有_______的周总理。
6. ___________喜暖在南方,_________耐寒守北疆。
7.夜来风雨声,______________。——《春晓》
8.安徒生是________(填国家的名字)的作家。
2、根据课文内容完成练习。
1.《爬天都峰》一文向人们揭示了在困难面前,要有战胜困难的________和________;在与人相处的过程中,要善于互相_________,互相________,
共同进步的道理。
2.在《麻雀》这篇文章中,_________(作者名)详细描写了老麻雀和小麻雀之间的感人故事,让我们从中读出了伟大、无私的_________。
3、用合适的关联词语填空。
(1)鸟类(______)和恐龙有亲缘关系,(______)很可能就是一种小型恐龙的后裔。
(2)(______)最先进的隐形战机上用到了一种纳米吸波材料,能够把探测雷达波吸收掉,(______)雷达根本看不见它。
4、巧填诗句。
(1)______________,朝露待日晞。
(2)春城无处不飞花,_____________。
(3)______________,脉脉不得语。
(4)日暮汉宫传蜡烛,______________。
(5)_____________,皎皎河汉女。
(6)_____________,近山识鸟音。
(7)《十五夜望月》一诗中与李白的“床前明月光,疑是地上霜”有异曲同工之妙,描写月光皎洁的诗句是“______________,_________________”。
5、比一比,再组词。
坡( ) 从( ) 称( ) 现( )
披( ) 丛( ) 秤( ) 观( )
6、阅读《繁星》(一五九),回答问题。
母亲呵!
天上的风雨来了,______________。
心中的风雨来了,______________。
【1】根据课文内容填空。
【2】第一个“风雨”指什么?第二个“心中的风雨”指什么?
_______________________
【3】这首诗运用了________的修辞手法。诗中的“躲”字表达了诗人_________的情感。
【4】《短诗三首》作者是________,原名_______,福建长乐人。中国诗人,______(年代)作家,翻译家,儿童文学作家,散文家,社会活动家。笔名冰心取自“__________”。
7、阅读古诗,完成练习。
晚 春
(唐)韩愈
草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。
杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。
(1)诗中描写了哪些景物?
__________________________________________________________
(2)这首诗中“草树”本是无情物,诗人却把它们写成能知道春天要离去,还懂得珍惜着美好时光,这里运用了( )的写法。
(3)“惟解漫天作雪飞”,诗中把___________比作_______________,运用了_______________的写法。
8、把古诗补充完整,并完成练习。
________生紫烟,遥看瀑布________。
______________,疑是银河________。
【1】把古诗补充完整
【2】这首诗的作者是唐代的( )
A.王之涣
B.李白
【3】选择后两句诗的正确解释( )
A.壮观的瀑布从高处飞流而下,真让人怀疑是银河从九天倾泻下来。
B.三千尺高的瀑布飞流而下,这就是从九天之上流下来的银河水。
9、语段阅读。
微信是腾讯公司推出的一款即时通信的社交软件,用户之间通过网络可以快速发送免费(需消耗少量的网络流量)语音短信、视频、图片和文字。用户还可以通过微信的支付功能实现日常消费,可以通过微信公众平台阅读各种新闻、文章,可以通过微信的城市服务模块轻松完成社保查询、个税查询、水电燃气费缴纳等多项政务民生服务等。
【1】根据以上材料概括微信的主要特点。
___________________
【2】元旦快到了,请你给教过你的老师发一条微信祝福老师吧。
____________________
10、阅读理解。
父爱深深
①“很抱歉,儿子,我们没钱。”这句话真是字字如雷,似要敲碎我的心灵。那是1964年,我13岁,正值崇拜偶像的年纪。我迷恋甲壳虫乐队,剪了同样的发型,拥有一把挺好的吉他,独缺音箱。而我必须有一个音箱,否则不能组织自己的乐队。所以爸爸的话刚出口,我觉得甲壳虫乐队的《失落者》仿佛专为此而唱。
②但同往常一样,爸爸总有办法实现我的愿望。“咱们自己做!”他说。
③自己做?我满心怀疑,但别无选择。
④从此,日复一日,爸爸牺牲所有的闲暇时光,和我一起做音箱。他和我一起挑选木材、喇叭、蒙在音箱上的编织布料,甚至微不足道的黏胶。终于,音箱做成了,我也将组队参加学校的比赛。但我心底始终有个疑惑挥之不去:花在材料上的钱几乎可以直接买一个音箱,我们为什么自己做呢?
⑤比赛的日子到了。当我去后台时,竞争者们陆续来查看我的家当。最后自制的音箱引起了他们的注意。有人问:“什么牌子的?自己做的吗?”我窘得无言以对,只能坦白“招认”:“是的,我爸爸和我一起做的。”
⑥出乎我的意料,他们由不屑变得十分羡慕,甚至有些妒忌:“唉,我爸爸从来不和我一起做这些事。”
⑦羞愧顿时烟消云散,我感到无比自豪和幸福。我有一个多么了不起的爸爸!他可以无私地奉献他的时间和精力,只是为了陪我美梦成真。这时,我看到爸爸在一个不起眼的角落,正对我微笑。我的乐队最终没能获奖,( )自制音箱的音乐不够流畅、华美。但我没有感到太多的沮丧,我知道自己已经获得了真正意义上的“胜利”。还有我自制音箱的事已经是“隔着门缝吹喇叭—— ”了!
⑧长大后,我曾经跟爸爸谈起音箱的事情。爸爸证实了我当初的想法:他并不是没线买音箱。爸爸微笑着说:“我只是想和你一起分享一些时光。那些制作音箱的夜晚,我们懂得了许多东西,不单是电线什么的,更重要的是彼此的情感。”
⑨的确,爸爸给了我金钱难以替代的真情。别人的父亲或许只是简单地给他们的儿子购买音箱,但我的爸爸却给了我:他的时间、他的关注、他的爱心。
⑩那个自制的音箱很早就丢失了,但我仍能清晰地回想起它的形状,它散发出的胶水味,它传出的第一个音符以及爸爸微笑的脸——特别是那双充满爱意的眼睛。
【1】文中横线上应填写的合适歇后语是____________。
【2】文中括号内填写恰当的关联词是____________。
【3】加点的词语“我的愿望”在文中具体指___________________。
【4】当听说爸爸不能给“我”买音箱后,“我”的心情怎样?用“﹏﹏﹏”画出描写“我”此时此刻心情的句子。
【5】对“我知道自己已经获得了真正意义上的‘胜利’”的正确理解是( )
A.“我”的音箱让许多人羡慕甚至妒忌,所以我胜利了。
B.“我”体会到父亲的爱,这远比比赛获得胜利更为重要。
C.“我”已经尽力去做了,所以无论结果如何,“我”都已经胜利了。
D.“我”唱得非常好,只是音箱效果影响了“我”的成绩。
【6】文章按事情发展顺序写了四件事,请以“音箱”为线索,拟写小标题,每个小标题要有“音箱”两个字。
①想要音箱 ②____________ ③____________ ④回想音箱
【7】文中划线句子连续用了三个“他的”,这样表达好在哪里?
_____________________
【8】请结合生活实际,谈谈你对“金钱难以替代的真情”的理解。
_______________________
11、
我推推坐在身旁的小高,笑着说:“你那个纸箱的秘密,现在该公开了。”
小高说:“你早就明白了嘛。”
“这么说,你真想让那些蝴蝶什么的在这里安家?”
小高点点头告诉我,晚饭以前,他已经把纸箱里的小昆虫全放了。①他笑嘻嘻地说:“我就不相信,这些小精灵会不爱我们祖国的海岛,会不愿在这里安居乐业。②”
第二天我醒来时,天已经放亮了。我忽然发现窗玻璃上停着一只蝴蝶,正对着朝阳,扇动着它那对彩色的翅膀。
【1】写出下面词语的反义词。
明白(____) 相信(____)
【2】照样子写词语。
笑嘻嘻 __________ __________ __________ __________
【3】联系上下文填空。
“纸箱的秘密”指的是____________________,作者“明白”了____________________。
【4】按要求改写句子。
(1)把画“——”的语句①改成用上冒号和引号的句子。
____________________________________________________________________________________________________________________
(2)把画“——”的语句②改成用肯定句。
____________________________________________________________________________________________________________________
【5】“我就不相信,这些小精灵会不爱我们祖国的海岛,会不愿在这里安居乐业。”
(1)“小精灵”指的是____________________。
(2)这个句子表面上赞扬__________,实际上是小高内心的表白:____________________。点明了文章的中心。
【6】说说你对文章最后一句话的理解。
________________________________________________________
12、阅读短文。
动物的弱点
老虎是百兽(shòu)之王,但它害怕小鸟的粪便(fèn biàn),只要沾(zhān)上小山雀的粪便,它的皮肤就会烂掉(làn diào)。
狼非常凶猛(xiōng měng),但它害怕火和红色,更怕腰部被打。
熊的力气很大,但它怕鼻子被击中(jī zhòng),只要猛击熊的鼻子,它就会动不了。
鳄(è)鱼十分凶猛,但它最怕黄色,在水中的人们只要穿上黄色的衣服,它就不敢接近了。
不管什么动物,都有它的弱(ruò)点,即使是凶猛的动物也不例外。
【1】本文共有______个自然段。
【2】_______是百兽之王。
【3】根据短文内容填空。
老虎害怕_______的粪便;狼害怕_______和_________,更怕腰部被打;熊怕鼻子被击中;鳄鱼最怕__________。所以不管什么动物,都有它的弱点。
【4】选择正确的画“√”。
(1)只有凶猛的动物有弱点。( )
(2)动物都有弱点。( )
13、课外美文品读。
贝多芬练琴
①在乡下一间简陋的旅店里,躺着一位客他正闭目欣赏着楼上优美的钢琴声。琴声一会儿低沉, 一会儿高亢;低的时候,像珠子在盘中滚动,高的时候, 像雷鸣震撼着大地。
②“这是谁弹的呢?”旅客正想着,突然,“滴答”一声,一滴水滴在他的脸上,他睁开眼睛往天花板瞧去,又滴下一滴水,正好滴进他的眼睛里。他跳了起来,放开喉咙喊:“来人,来人哪!”
③“什么事,先生?”服务员慌慌张张地跑进来。
④“楼上是谁,怎么往地板上倒水?”旅客生气地问。
⑤服务员抬头看了看漏水的地方,答道:“上面住的是当代德国的大音乐家贝多芬先生!”
⑥“哦,是贝多芬!难怪弹得这样好!”旅客一听,怒气立刻消了一大半。
⑦“要不要我去提醒一下他不要让水漏下来呢?”
⑧“不,不!你不要打扰他,我自己去看看吧!”
⑨旅客轻轻地走上楼去,透过门缝,见贝多芬正全神贯注地弹着琴。琴边放着一盆水。旅客正在纳闷,突然,看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸,又继续弹下去。啊,原来贝多芬练得手指都发烫了,需要随时用冷水冷却一下。因为过于紧张匆忙,水溅了一地,顺着地板缝滴到楼下去了。
⑩这位旅客站了很久才离开,当他下楼时,不禁暗暗感叹道:“真是勤奋啊!怪不得可以成为伟大的音乐家。”
【1】第①自然段中带点的“他”是指__________;第⑧自然段中带点的“他”是指____________。
【2】用“ ”画出描写琴声的句子。
【3】用“____”画出能解答旅客提出的“怎么往地板上倒水”的句子。
【4】下列最能表达短文中心的句子是( )
A. 通过写旅店里发生的一件事,说明人与人之间要和睦相处。
B. 通过写一位旅客看到贝多芬全神贯注练琴的经过,赞扬了贝多芬的苦练精神。
14、说明性文本阅读。
天然纳米纤维的典范——蜘蛛丝
吴沅
蜘蛛丝是大自然几亿年进化创造的奇迹,是目前世界上最为坚韧且具有弹性的纤维之一,其性能可媲(bǐ pì)美防弹纤维。早在18世纪就出现了人类利用蜘蛛丝的记载(zǎi zài)。1709年,人类利用蜘蛛丝做成手套和袜子,并送往法国巴黎展览。进入20世纪80年代,蜘蛛丝更以其高强度、高弹性、低密度、良好的耐温及耐紫外线等优异特性引起各国研究人员的极大兴趣。
蜘蛛丝是标准的纳米纤(qiān xiān)维,因为它的直径小于100nm的尺寸极限。即使如此细的蛛丝织成的网,也可以捕(bǔ pǔ)捉住飞行速度达20千米/时的昆虫,真是十分神奇!有人估算,若蜘蛛网丝达到铅笔那样粗细,甚至可以阻止波音747这样巨型的客机飞行。
蜘蛛丝的主要成分是蛋白质,但它不溶于水,因此蛛丝在雨中也不会融化,当蛛蛋白从蜘蛛体中挤压出时,就成为不溶于水且极其坚韧的固体了,形成一种具有超强度、弹性和韧性的天然钠米纤维。它以其优异的性能、独特的内部结构、启发了人们对材料设计和材料创新的思路。
(选自《纳米时尚》华东理工大学出版社)
【1】用“√”画出文中加点字的正确读音。
【2】因为________________,所以蜘蛛丝是标准的纳米纤维。
【3】对文章内容理解正确的是( )
A.蜘蛛丝可以阻止波音747这样巨型的客机飞行。
B.蜘蛛丝具有高强度、高弹性、高密度、良好的耐温及耐紫外线的特性。
C.蜘蛛丝是一种天然材料,并且为人们研究新型材料拓宽了思路。
【4】文中画线句子中关联词是“即使……也……”,不改变句意,替换另一个关联词可以是( )
A.因为……所以……
B.尽管……
C.不仅……而且……
D.无论……都……
【5】“蜘蛛丝是大自然几亿年进化创造的奇迹,是目前世界上最为坚韧且具有弹性的纤维之一,其性能可媲美防弹纤维。”你认为这句话中的“之一”可以去掉吗?为什么?
_____________________
15、照样子,写句子。
例:大家把大象赶上岸。大象被大家赶上岸。
1.老师把黑板擦干净。
______________________
2.露西把纸揉成一团。
______________________
16、照样子,写句子。
例:孩子,难道你能一辈子依赖我们吗?
孩子,你不能一辈子依赖我们。
1.煮过的花籽怎么可能发芽、开花呢?
2.你怎么能跟妈妈顶嘴呢?
例:大雨下起来。
大雨哗哗地下起来。
3.吉吉摔到了地上。
4.我在小雨中走回家。
例:王冕看得出神,心想,要是能把它画下来,那多好啊!
5. ,心想,要是 ,那多好啊!
例:影子一会儿跑在前面,一会儿跟在后面。
6. 一会儿 ,一会儿 。
17、我会把词语排列成句子。
地方 打滚 凉快的 在 小马
18、按要求改写句子
1.李晓玲对王虹说:“我要像你一样热爱集体。”(直接改间接)
_______________
2.小雪对小明说;“明天我去你家一起写作业。”(直接改间接)
_______________
3.李松说,他做作业虽然准确率高,但速度太慢。(间接改直接)
_______________
4.贝贝说,她家养的小花狗很通人性。(间接改直接)
_______________
19、按要求写句子。
1.国家有难,却没人来解救,这是多么令人痛心的事情啊!(改写成反问句)
____________________________________________________________________
2.文天祥说:“我是宋朝的状元宰相,宋朝亡了,我只有死,一死之外,无可为者。”(改写成转述句)
____________________________________________________________________
20、按要求写句子。(7分)
(1)扩句:同学们听课。
(2)缩句:我久久地凝视着手中这面做工精致的五星红旗。
(3)自行车撞倒了老奶奶。
改为“把”字句:
改为“被”字句:
(4)他从这么高的树上摔下来,怎么会不疼呢?
改为陈述句:
(5)老师像辛勤的园丁一样,培养着祖国的下一代。
仿写一个打比方的句子:
(6)这个姑娘不漂亮,河伯不会满意的。
改为反问句: 。
(7)花坛里盛开着五颜六色的红花。
修改病句:
21、习作。
题目:美好的一天
提示:①记录自己一天的见闻和感受;
②按照一定顺序把事情经过写清楚,要求语句通顺。