1、把握文章的主要内容常用的方法有______;关注文章的题目;______等,学习中要灵活运用。
2、在括号里写出下列加点词语的近义词。
1.主席不由自主地站了起来,仰起头,望着天花板,强忍着心中的悲痛,目光中流露出无限的眷恋。(____)
2.秘书将电报记录稿交主席签字的一瞬间,主席下意识地踌躇了一会儿。(____)
3.毛泽东用食指按着紧锁的眉头,情不自禁地喃喃着。(____)
3、加偏旁部首组新字并组词。
廾_________________________________
饣_________________________________
子_________________________________
4、按要求,写词语。
(1)请用读音是“qi”的汉字组词。如:(七)月
______________球 水______________
红______________ ______________怪
(2)选词天空。
轰隆隆 哗啦啦 呱呱 滴答滴答
A墙上的钟表______________地响着。
B远处传来了______________的雷声,不久,大雨就______________地倾盆而下。鸭子吓得______________叫着钻进了竹林中。
5、我能在横线上填上合适的词语。
一叶________ ________秋实 ________耳赤
淙淙地________ 又香又脆的________ 懒洋洋地________
6、阅读短诗,回答问题。
什么是诗
【英】依尼诺·法吉恩
什么是诗?谁知道?
玫瑰不是诗,玫瑰的香气才是诗;
天空不是诗,天光才是诗:
苍蝇不是诗,苍蝇身上的亮闪才是诗;
海不是诗,海的喘息才是诗;
我不是诗,那使得我看见听到感知
某些散文无法表达的意味的语言才是诗;
但是什么是诗?谁知道?
【1】诗歌让我们用美丽的眼睛看世界。诗中“海不是诗,海的喘息才是诗”唤起了你怎样的感受?读着诗句你仿佛看到了怎样的画面?
________
【2】到底什么是诗?请你写下你对诗的体验和感受吧。
小草不是诗,_______________才是诗;
______________不是诗,________才是诗。
7、快乐阅读
夜
作者:【俄国】叶赛宁
河水悄悄流入梦乡,
幽暗的松林失去喧响。
夜莺的歌声沉寂了,
长脚秧鸡不再欢嚷。
夜来临,四下一片静,
只听得溪水轻轻地歌唱。
明月撒下它的光辉,
给周围的一切披上银装。
大河银星万点,
小溪银波微漾。
浸水的原野上的青草,
也闪着银色光芒。
夜来临,四下一片寂静,
大自然沉浸在梦乡。
明月撒下它的光辉,
给周围的一切披上银装。
【1】这首诗传达出诗人(欣喜 难受)的心境?(选择正确的词语打“√”)
【2】“只听得溪水轻轻地歌唱”一句中“轻轻地”去掉好不好?请说明理由。
______________________
【3】这首诗主要运用___________的修辞手法。把________、______、_______、_________、_________等当作人来写,赋予它们以人的动作、情感,给人以亲切自然的感觉,更能生动形象地表现出夜的诗情画意,使这首诗更富有感染力。
【4】请你选择一个月明星稀或月黑风高的晚上,去感受一下夜的魅力,写一篇抒情短文或几行小诗。
______________________________
8、开心阅读。
乡村四月
【1】默写古诗。
【2】这首诗是 代诗人 写的,作者以白描手法写了江南农村
(季节)的景象。前两句着重写 ,后两句写 ,突出了“乡村四月”劳动的紧张繁忙。
【3】关于第三、四句诗,理解正确的一项是 ( )
A. “才”“又”两个词充分地说明了农民劳动的繁忙紧张,表现了作者对劳动人民不幸遭遇的深深同情。
B. 这两句诗的意思是:四月到了,农民都开始忙农活,没有人闲着,刚结束了蚕桑的事又要插秧了。
【4】这首诗表现了(多项选择) ( )
A. 诗人对衣村风光的热爱与欣赏。
B. 诗人对劳动人民的同情和对统治者的不满。
9、阅读
_______
①雨越下越大,本来我要到同学家去学习,这下只好拉倒了。我坐在门口,看着瓢泼大雨出神。爸爸喊我:“你看,雨水都溅在身上了。”我没理会,却好像发现了什么奇妙的东西:“爸爸,你看!屋檐下的石头,怎么隔着一段距离,就有一个小窝?”爸爸还没有回答,我就自己解释说:“爸爸,我知道了,那是让屋檐滴下的雨水打的。”“是吗?”爸爸故意惊奇地问:“雨水有那么大的劲儿,把石头打出窝窝来?”爸爸这一问,我也愣住了。
②爸爸见我答不出,就走过来笑着说:“这叫‘水滴石穿’。咱们这房子已有几十年了,雨点的力量虽小,可是长年累月,它总滴到一个地方,渐渐地就打出小窝来了。”接着,爸爸又说,“无论干什么事情,只要有这种滴水穿石的精神,就一定会成功的。”
③听了爸爸的话,我心里想:“要永远记住‘滴水穿石’的启发。”
【1】如果想给本文取一个题目,你觉得最合适的是:( )
A.小雨滴 B.滴水穿石 C.了不起的小雨滴 D.雨滴打窝
【2】文中划线句子“我没理会”,为什么我不理会爸爸呢?( )
A.我觉得爸爸烦,故意不理他。
B.我没有听到爸爸和我说话。
C.我看雨看得入神,也发现了奇妙的东西,沉浸在自己的世界里。
D.上面三种解释都对。
【3】“我”发现了什么奇妙的东西?请用自己的话回答。
______________________________
【4】爸爸为什么要“故意”地发问?( )
A.他觉得我不爱思考,故意为难我。
B.他想让我再去观察那些水窝。
C.住了几十年的房子,我才发现这一现象,爸爸很生气,所以故意考考我。
D.他是想引起我对“滴水穿石”的思考。
【5】你喜欢小雨滴吗?从它的身上你得到了什么启发?
____________________________________
10、阅读《给颜黎民的信(节选)》,完成后面的题目。
①昨天收到十日来信。知道那些书已经收到,我也放了心。你说专爱看我的书,那也许是我常论时事的缘故。不过只看一个人的著作,结果是不大好的;你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样。采过许多花,这才能酿出蜜来。倘若叮在一处,所得就非常有限,枯燥了。
②专看文学书。也不好的。先前的文学青年,往往厌恶数学,理化,史地,生物学,以为这些都无足重轻,后来变成连常识也没有,研究文学固然不明白,自己做起文章来也胡涂,所以我希望你们不要放开科学,一味钻在文学里。譬如说罢,古人看见月缺花残, 泪下,是可恕的。他那时自然科学还不发达 不明白这是自然现象。但如果现在的人还要下泪,那他就是胡涂虫。不过我向来没有留心儿童读物,所以现在说不出哪些书合适,开明书店出版的 ,科学书里,也许有几种,让调查一下再说吧。
③其次是可以看看世界旅行记,藉此就知道各处的人情 和物产。我不知道你们看不看电影;我是看的,但不看什么“获美”“得宝”之类,是看关于非洲和南北极之类的片子,因为我想自己将来未必到非洲或南北极去,只好在影片上得到一点见识了。
④临了,我要通知你一件你疏忽了的地方。你把自己的名字涂改了,会写错自己名字的人,是很少的。所以这是告诉了我所署的是假名。还有。我看你是看了《妇女生活》里的一篇《关于小孩子》的。是不是?
⑤就这样的结束吧。祝你们好。
鲁迅
四月十五日夜
【1】将下面的词语选填到文中的横线上。
当然 黯然 通俗 风俗
【2】在给颜黎民的信中,鲁迅就“读书问题”谈了自己的三个观点,请用“_ __” 分别在①②③段中各画出一个关键句。
【3】结合关键句,可以提炼出第②段的主要观点是( )
A.要广泛阅读不同作家的著作
B.要读一些自然科学方面的书籍
C.可以看一些世界旅行记或纪录片
【4】联系自己的读书体会,谈淡鲁迅给颜黎民的信中哪些内容对你有启发。
______________________
11、阅读下面的说明书,完成练习。
暖瓶加热器说明书
暖瓶加热器为我厂最新产品,专为家用暖瓶设计。本品设计合理,使用方便。煮开一瓶凉水(2公升)只需20分钟左右,每杯水所用电费约为3厘钱。
使用方法:将加热器置于水中后(水面距瓶口不得低于5厘米),再接通电源。使用完毕,先断电源,然后取出,擦拭干净,收藏备用。
注意事项:禁止在空气中使用及加热固体。禁止剧烈磕碰及拆卸。
北京家用品二厂出品 免费客户服务热线:8007894567
【1】文中的“本品”指_______________________。
【2】奶奶先接通了暖瓶加热器的电源以后,再加水并煮上面条。她这样做对吗?原因是什么?
___________________________________________________________
【3】如果看了说明书后对产品的使用方法还不明白,或者还想进一步了解产品的功能特点等,你应该采取的最佳方法是什么?
________________________________________________________________
12、课外阅读。
大海
我生长在大连,这里风景秀丽,气侯宜人,我常常为此骄傲。有大海陪伴,我总是欢乐的,大海给我带来了许多幻想……
我最喜欢看海上日出。在太阳还没升起时,我就早早的起床,跑到海边,坐在石头上,等待着日出。过了一会儿,我看见在海天交的地方出现了一道红霞,接着有一团火球在跳跃。啊,那是太阳!它一纵一纵地向上升,慢慢地越升越高,最后,它完全跳出海面,出现在天空中。这时,大海被太阳映红了,好像给大海披上了一层红纱。海面上闪耀着五彩缤纷的光圈。
我还喜欢晚上的大海。晚上还是深蓝色的。月光照再海面上,就像给大海披上一层银沙。我漫步在沙滩上,海风轻轻的吹拂着我,注视着那微波亃亃的海面,听着那哗哗的海浪声,只觉得心旷神怡。
我爱家乡,更爱家乡的大海。
【1】作者喜欢大海的哪两个方面?
_______________________________________
【2】连一连。
早早的 大海
晚上的 光圈
哗哗的 起床
五彩缤纷的 海浪声
【3】连词成句。
爱 大海 的 我 家乡
___________________________________________
13、阅读短文,回答问题。
给电视台工作人员的一封信
电视台的叔叔、阿姨们:
你们好!
感谢你们在百忙之中抽空看这封信。
现在,电视台经常播放一些恐怖片,使许多儿童的心理受到严重的侵害。
就拿我这个小女孩来说吧。有一次,我打开电视,被一部科幻片吸引住了。可是不大一会儿,屏幕中就出现了一个吸血鬼。他的头发蓬乱,牙齿又尖又长,穿着漆黑的袍子,狰狞残暴,到处杀人吸血,场面恐怖极了。我吓得缩成一团,好几个星期都心惊胆战,连做梦都看见那血淋淋的场面。不良的睡眠使我成绩下降了,我整天都在怕。我想:这样的片子对孩子的心理健康是有极大的伤害的,而且班上也有同学学着电视里的坏人骂脏话、打架、结成小集团选大哥……
叔叔、阿姨们,为了我们的健康成长,请不要放映恐怖片吧!
祝安
一个爱看电视的小女孩
孟关玲
(1)信中的省略号省略了什么内容?
(2)这位同学在信中提出一个什么问题,建议怎么做?写下来。
答案:
(3)你在生活中发现了哪些不利于小学生成长的问题,有什么建议方法写下来,和大家交流。
答案:
14、课内精彩阅读。
群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中。众皆 ,光持石击瓮破之,水迸, 。
【1】按课文原文填空。
【2】写出文中加点字的意思。
庭:________________ 瓮:________________
皆:________________ 迸:________________
【3】用“/”标出文中第一句话的朗读停顿。
【4】文中的“光”指的是________,他是一个__________________的孩子。
【5】用自己的话说说文中第二句话的意思。
_______________________________
15、将下列句子改为陈述句。
①绿叶和野花不是谱写成我们生活的乐章了吗?
_______________________
②我们不是每人都想找到一种新奇少见的叶子吗
_______________________
16、啊!我的身段多么匀称,我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!
【1】画“____”的部分运用了______的修辞手法,把______比作______,形象生动地写出了鹿认为自己的角非常______。
【2】对句中的两个“多么”理解正确的一项是( )
A.写出了鹿自豪、骄傲的心理
B.写出了鹿谦虚、低调的心理
17、将下列陈述句改写为反问句,注意要求。
(1)这比山还高,比海还深的情谊,我们决不会忘记。
(2)灾区人民遭受了灾难,我们应该向他们献上一份爱心。
(3)你办事认真,这件事你去办,我们肯定放心。
18、我的脾气可怪了,有时候我很温和,有时候我却很暴躁。
___________,有时候____________,有时候_____________________。
19、从以下词语中,选择一种心情,用动作描写来表现它。
生气 | 自豪 | 开心 | 激动 |
“( )”:____________________
20、按要求改写下面的句子。
1.大石头把他的身影遮得严严实实的。
改为“被”字句:
2.这块大石头从遥远的秦岭被冰川带到这里来。
改为“把”字句:
21、习作。
观察下列一组词语,选择其中的3—5个,发挥想象,编一个故事。
清晨 黄昏 猎豹 鸵鸟 猎人 木笛 珍珠鸟 崩塌 蒲扇 酬谢 信用
要求:语句通顺流畅,中心突出,情节合情合理,题目自拟,不少于400字。