新疆维吾尔自治区喀什地区伽师县2025年高考真题（三）语文试卷（附答案）

1、根据拼音写词语。

shǒu  tào   má  fán   yōu  xián   zhà  lán

（________） （________） （________） （________）

zhàng  ài   pào  mò   guān  xì   bīng  jī  líng

（________）   （________）   （________）   （__________）

2、我会拼，我会写。

mó fàn   xún jǐng chǎo rǎng chéng chǚ   bào  fù 

（ ） （ ）  （ ） （   ）  （   ）

xiōng huái hè cǎi tuī jiàn   yǎn lián   shān  diào

（   ） （ ） （   ） （   ） ( )

3、意思相近的字。

例：（冰）冷 美_____ 睡______ 鸣________

4、照样子，做一做。

例：伸——（申）（申请）   　　　　装——（____）（______）

影——（____）（______）   　　 咱——（____）（______）

例：乙——（忆）（回忆）   　　　　尼——（____）（______）

利——（____）（______）   　并——（____）（______）

5、我来猜字谜（根据意思猜字）。

1．人在门里站。（   ）

2．心在门里面。（   ）

3．两人站在土堆上。（   ）

4．大雨落在横山上。（   ）

6、古诗阅读

悯　农（其一）

____种一粒粟，____万颗子。____________，农夫犹饿死。

【1】补充古诗，再做题。

【2】诗句中“种”的读音是____。“种”的另一种读音是____，可以组词：____。

【3】这首诗的作者是唐代诗人（①李白　　②李绅）。（打“√”）

【4】诗句中“万”的意思是（____）。我们通过诗中“一”和“万”的对比，可以体会到（____）。

①很多　　　②一万　　　③农民劳动很辛苦　　　④农民大丰收很高兴

【5】用“√”选出与古诗相对应的图。

  （ ）   （ ）

7、延伸阅读。

清明夜

[唐]白居易

好风胧月清明夜，碧砌①红轩刺史家。

独绕回廊②行复歇，遥听弦管暗看花③。

【注释】①砌：台阶。②回廊：回旋的走廊。③看花：赏花。

【1】解释下列词语。

①胧月：____________________

②独：_________________

【2】六（1）班同学就这首诗在学习群里展开了讨论，请你指出错误的说法，并说明依据。

我觉得第_____位同学的说法是错误的，我判断的依据是：_____________。

【3】这首诗表达了诗人怎样的情感？

___________________

8、阅读古诗和短文，完成练习。

蜂

[唐]罗隐

不论平地与山尖，无限风光尽被占。

采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？

【1】给加点的字选择正确的解释。

（1）不论平地与山尖（①物体锐利的末端或细小的头   ②尖刻   ③灵敏）

（2）无限风光尽被占（①占有  ②处于某种地位或属于某一种情形）

【2】作者写出了蜂___________________的特点。

【3】古诗表达了作者_________________的思想感情。

9、阅读短文，完成练习。

邮递员鸵鸟阿姨给狗熊奶奶送来了一封信。狗熊奶奶是那样高兴，她渴望收到孙子的来信，已经盼了好几天了，她很想念远方的小孙子。

狗熊奶奶老眼昏花，看不清信上都说了些什么，于是就来到河边，请河马先生帮她念一念信。当河马先生张开大嘴，高声地读了一句“奶奶，您好”时，狗熊奶奶就不那么高兴了：“这个小家伙，他是这样粗声粗气地称呼我的吗？连‘亲爱的’也不加，这个没礼貌、不懂事的小家伙！”

当信中说到他想吃奶奶做的甜饼时，狗熊奶奶更不高兴了：“他就这样用命令的口气，叫我给他捎甜饼吗？这我办不到！”

狗熊奶奶气鼓鼓地从河马先生的手中拿回了信，步履蹒跚地回家了。

可是走到半路上，她越来越想小孙子了。正巧，夜莺姑娘在树上唱歌。她就请夜莺姑娘把信再读一遍。夜莺姑娘喝了一点露水润了润嗓子，开始给狗熊奶奶读信。当她念了第一句“奶奶，您好”时，狗熊奶奶听了浑身舒服：“我的小孙孙，你好！虽然你没有写‘亲爱的’，可是我从语气中就听出来了，这比加‘亲爱的’还要亲爱呢……”“奶奶，我想吃您做的甜饼了。”当听到这儿的时候，狗熊奶奶的眼眶湿润了：“这多好啊，我可爱的小孙子，他没有忘记我，连我做的蜂蜜甜饼他也没忘记，他是一个有良心的好孩子……”

狗熊奶奶乐呵呵地从夜莺姑娘手中接回了信，迈着轻快的步子，回家给小孙子做甜饼去了。

【1】第2自然段中“老眼昏花”的意思是指______，“小家伙”指的是________。

【2】请根据短文内容选择正确的答案，将字母填在括号里。

（1）河马先生给狗熊奶奶读信时，狗熊奶奶的心情发生了怎样的变化？首先____，然后____，最后____地拿回了信。

A．气鼓鼓　　 B．不那么高兴了　 　C．更不高兴了

（2）猜一猜：夜莺姑娘读信时的态度、语气是怎样的？____

A．命令的

B．高声的、粗声粗气的

C．细声细气的、温和的

【3】河马先生和夜莺姑娘读的是同一封信，狗熊奶奶听后的反应却不一样，这是因为（　　）

A．朗读时的语气、态度不同，效果自然不同。

B．河马先生朗读时的语气让狗熊奶奶感到生气。

C．夜莺姑娘态度温和，狗熊奶奶不生气。

【4】请从下面词语中选择两个写一句话。可以写狗熊奶奶做甜饼的情景，也可以写你生活中的某个情景。热腾腾　　甜津津　　兴冲冲　　亮晶晶　　乐呵呵

______________________________________

10、阅读小短文

盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的（   ），变成了四季的风和飘动的云；他发出的（ ），化作了隆隆的雷声。他的（   ）变成了太阳和月亮；他的（ ），变成了大地上的东、西、南、北四极；他的（ ），变成了辽阔的大地；他的（ ），变成了奔流不息的江河；他的（ ），变成了茂盛的花草树木；他的（ ），变成了（   ）的雨露……

【1】在文中的括号里面填上合适的词语。

【2】照样子在下面的括号里填上合适的词语。

例：（隆隆）的雷声

（ ）的雨声 （ ）的敲门声

【3】这段话是围绕哪句话来写的？请用“——”画出来。

【4】你喜欢盘古吗？请用一两句话夸夸盘古。

【5】你还读过哪些像《盘古开天地》这样的神话故事呢？把故事名称写下来。

11、阅读课文片段，回答问题。

一个邻居看见了，对他说：“你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！”那个人感到奇怪，说：“什么？叶子上有虫还用治？我要的是葫芦。”

没过几天，叶子上的蚜虫更多了。小葫芦 地变黄了， 都落了。

【1】在横线上填上合适的词。

【2】照样子，写一写。

治一治 _____一______ _____一______

【3】最后小葫芦都落了，原因是（ ）

A．藤上结的小葫芦太多了。

B．叶子被蚜虫吃掉了，葫芦因失去养料而变黄落下。

12、晚霞

     夕阳、明月、繁星……它们是美丽的。曾有多少位作家、诗人用最美的语言描述它们，可我却喜爱那晚霞。

     那是一个晴朗的傍晚，我吃过晚饭，站在阳台上仰望天空。忽然在天边出现了一道红彤彤的晚霞，晚霞的范围慢慢地扩大了。一秒，两秒……顿时，晚霞染红了西边的天空。

     我聚精会神地望着，天空出现了两朵白云，可霎时间又被霞光染红了。它们向前移动，仿佛向我奔来。啊__这两朵红云前一朵像一只狡猾的狐狸__尾随在后的__不正是一只大老虎吗__我望着天空的造型__不由得想起了__狐假虎威__这则寓言__

     我觉得好笑__但不一会儿__它们便都消失了。

     在我的眼前又呈现出了一幅画面：一只公鸡骄傲地昂着头，好像干了一件了不起的事情。瞧，它身后还有几个小跟随者呢！

     一时恍恍惚惚，又什么也看不清楚了。晚霞是不会永远留在天边的。它收起最后的霞光，消失了。我站在那里，久久不想离去，因为我已被它深深地吸引了。

     晚霞真美啊！

【1】照样子，写词语。

红彤彤、________、________、________

恍恍惚惚、________、________、________

【2】联系上下文，理解下面词语。

①聚精会神：________。

②恍恍惚惚：________。

【3】“天空出现了两朵白云，可霎时间又被霞光染红了。”这句话说明晚霞的什么特点？

_______________________

【4】给文中没有标点的地方加上标点。

【5】“夕阳、明月、繁星……它们是美丽的。”这句话中的省略号可能省略了什么内容？请试着写一些在横线上。  _______________________________

13、品味《纸船》。

（1）《纸船——寄母亲》的作者是我国女作家________，作者叠纸船是希望“___________________；《纸船》的作者是___________诗人__________，诗人做纸船是希望“________________________________________”。（引用诗句回答）

（2）《纸船——寄母亲》里“我要它到的地方”是指什么地方？

___________________________________________________________《纸船》里“我”在纸船上用大黑字写上自己的名字和住的村名，目的是为了什么 ？

___________________________________________________________

（3）《纸船——寄母亲》揭示中心的诗句是“___________________________________”。

（4）《纸船——寄母亲》一诗中“纸船”象征了什么？

___________________________________________________________

（5）下列断句有错误的一项是

A.我／从不肯／妄弃了／一张纸，

B.总是／留着／一一留着，

C.叠成一只一只／很小的／船儿，

D.从舟上／抛下在／海里。

14、课外阅读精选。

“森林歌星”小麻雀

森林里的小黄莺和小麻雀是一对好朋友。

有一天，森林里举行音乐会，小黄莺获得了歌唱冠军。小黄莺出了名以后，小麻雀便经常对大家自我吹嘘说：“小黄莺得冠军，全是我的功劳。因为他是我的徒弟呀!”不明真相的动物将这一新闻传了出去。于是小麻雀身价百倍。

有一天，小麻雀对八哥说：“小黄莺有什么了不起，他的歌还不如我唱得好呢。”小八哥知道小麻雀在吹牛，便邀请了森林中的鸟儿一起去找小麻雀，故意央求小麻雀唱一支歌。小麻雀自知嗓子不好，就推辞说：“我今天感冒了，不能唱。”小燕子就说：“你的徒弟小黄莺都唱得这么好，你做师傅的客气什么呢?”小麻雀无可奈何，只好扯开破嗓子，喳喳地唱了起来。只唱了几句，小鸟们就偷偷地笑起来。再唱几句，小鸟们都捂着耳朵飞走了。整个森林里，只孤零零地留下了一只会吹牛的小麻雀。

【1】联系下文“小黄莺得冠军，全是我的功劳”一句话可猜测，“自我吹嘘”的意思是______

【2】画“﹏”的句子中“这一新闻”指的是________

【3】小八哥为什么要请小麻雀唱歌呢？请用“ ”画出相关语句。

【4】题目中的“森林歌星”加了引号是因为_____，如果让你给短文换个题目，你会用 《______》

【5】说说短文告诉我们一个什么道理？________

15、按要求完成句子练习。

（1）小草发芽了。小草从地下探出头来。（照样子仿写句子）

花儿开了。_________________

（2）天上飘着云。（蓝蓝的）天上飘着（洁白的）云。

小河里有鱼。_____________小河里有________________的小鱼。

（3）我把细长的触须擦得亮亮的。（改为被字句）

___________________

（4）天上的云，洁白洁白的，好像一群小绵羊。

田野葱葱绿绿的，好像__________________。

（5）碧绿的       风       吹得       把       波纹       泛起       层层       河水（连词成句）

________________。

16、按要求改写句子。  

（1）儿童队吸引了所有人的视线。（改为“把”字句）  

___________________________

（2）大夫把奶奶的病治好了。（改为“被”字句）  

___________________________

（3）读了《画杨桃》一课，使我深受教育。（修改病句）  

___________________________

（4）这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？（不改变原意，换一种说法）  

___________________________

17、那位黑大哥就是一位非常出色的老师。（改为双重否定句）

18、例：妈妈一边做家务，一边听音乐。

_______一边 ________，一边 _______。

19、我会做 按要求做。（8分）

（1）孩子们讨论话题。（扩句）

（2）他们怎么可能买到很多很好的礼物呢？。（改陈述句）

（3）这位教育家激动的抱起女孩。（缩句）

（4）我忍不住不禁笑了出来。（修改病句） 

20、语文综合运用

1．杨利伟圆了中华民族千年的飞天梦想。（改成被字句）

__________________________________

2．小小的天窗是孩子们唯一的慰藉。（改成反问句）

__________________________________

21、习作天地

上学路上发现快迟到了，赶火车时半路遇到堵车，要等的人迟迟不来……遇上这样的事，真是让人着急，你可能还遇到过其他让人着急的事情，请你以“令人着急的一件事”为题目，写一篇作文。写的时候注意回顾事情的经过，回忆当时的心情，把印象深刻的内容写具体。

要求：叙述清楚，条理清晰；内容具体、完整；富有真情实感；语句通顺、连贯；标点符号使用恰当；不得抄袭、套作；字迹工整、规范；文中不得出现真实的人名、地名等相关信息；字数不少于450字。