1、根据课内外积累填空。
1.大自然到处都充满了生机,鸟语花香,看!荷花已经开了不少了。“有的才展开_______。有的花bàn全展开了,露出______。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上______。”课文《花钟》中描写的“鲜花朵朵,争奇斗艳,_______。……凌晨四点,牵牛花________;五点左右,艳丽的蔷薇_______;七点,睡莲_______;中午十二点左右,午时花开放了;下午三点,万寿菊________……”
2.诵读古诗,我们和诗人一起走进大自然,欣赏美丽的景色。在滁州西涧,我们看到了:春潮带雨晚来急,______。在三衢道中,我们看到:______,添得黄鹂四五声。来到大林寺,我们还惊喜地看到:人间四月芳菲尽,______。白居易记忆中的江南美景:日出江花红胜火,______。
3.马云说过:错误是一个人成长最好的营养。我们首先要正确认识过错,如《论语》所言:“______,是谓过矣。”并且要做到“见善则迁,______。”还要与品行高尚的人多交往,因为:“近朱者赤,______。”作为小学生在追求理想的道路上,要牢记“路漫漫其修远兮,吾将______。”
2、比一比,再组词。
也( ) 主( ) 许( ) 万( )
地( ) 住( ) 行( ) 方( )
3、结合句子,说说加点词语的意思。
1.很久很久以前,天和地还没有分开,宇宙混沌一片,像个大鸡蛋。
混沌:________________________________________________
2.盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子,撑在天和地之间,不让它们重新合拢。
巍峨:________________________________________________
4、给多音字组词
给:gěi( ) 乐:lè ( ) 看:kàn( )
jǐ ( ) yuè( ) kān( )
着:zhuó( ) 难:nán ( ) 背:bēi( )
zhe ( ) nàn ( ) bèi( )
5、根据积累完成填空。
1.《山居秋暝》中以动写静,以有声衬无声来突出环境幽静的句子是:________、________。《枫桥夜泊》中直抒作者愁思之情的句子是:__________,__________。
2.《鸟的天堂》一文写了作者和他的朋友_______次经过“鸟的天堂”的所见所闻,具体描写了傍晚_______和第二天早晨_____________,表达了作者_____________。
3.《月迹》是按“_____月亮——_____月亮——______月亮”的顺序描写的。(每空填一字)
6、云之歌
鲁藜
我是云
我轻轻地飘
我爱漫游
忽而东去
忽而西来
早晨
我披着玫瑰紫的围巾
飞向原野去迎接日出
黄昏
我穿着灿烂的金衣
伫立湖畔去欢送落日
【1】写出下列词语的反义词。
迎接——____ 灿烂——____
【2】诗歌中的云都有什么颜色?
________________
【3】“伫立”的意思是:_______
用“伫立”一词造句:______________
【4】用“有的……有的……还有的……”的句式写一写天上的云像什么。
_____________
【5】发挥想象写一写,云还会做一些什么事情?
_____________
7、课内阅读
四时田园杂兴(其二)
(宋)范成大
梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。
【1】诗中用梅子黄、________、________、菜花稀,写出了夏季南方农村景物的特点,有花有果,有色有形。
【2】诗歌前两句写了什么内容?
【3】“惟有蜻蜓蛱蝶飞”这句话用了什么写作手法,有什么好处?
________
8、阅读下面的古诗,完成下列各题。
春暮西园
(明)高启
绿池芳草满晴波,春色都从雨里过。
知是人家花落尽,菜畦今日蝶来多。
【1】首句“绿池芳草满晴波”中的“绿”和“芳”从______和_______两个角度描绘了绿水盈盈,芳萋萋的春天美景。
【2】结合三、四句,说说表达了作者怎样的思想感情。
___________________________
9、阅读课文选段,完成练习。
在金色的夕阳下,金色的田野,金色的沙漠,连尼罗河的河水也泛着金光,而那古老的金字塔啊,简直像是用纯金铸成的。远远望去,它像漂浮在沙海中的三座金山,似乎一切金色的来源,都是从它们哪里放射出来的。你看,天上地下,黄澄澄,金灿灿,一片耀眼的色调,一幅多么开阔而又雄浑的画卷啊!
【1】从选段第一句话我们了解到金字塔位于(__________);从第二句“沙海”一词,我们了解到沙漠的(_______)的特点。
【2】“简直像是用纯金铸成的”“一幅多么开阔而又雄浑的画卷啊”表达了作者对金字塔和古代劳动人民智慧的(_____________)。
【3】这段文字刻画细致入微,通过这些极具(________)的景色描写调动了读者的(________),给人呈现一种立体画面感,高超的表现艺术与表现技巧造就了文章绝美的意境。
10、阅读短文,按要求答题。
大自然的邮票
春天的树上,长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上,挂满肥肥的叶片。秋天的树上,树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下,树叶落地化成肥料。
落叶是大自然的邮票,把一年四季寄给你,寄给我,寄给大家。
【1】数一数,短文共有( )个自然段。
【2】根据短文内容连一连,感受树木一年四季的变化。
春天 挂满 嫩嫩的芽瓣
夏天 长出 肥肥的叶片
秋天 落地 化成肥料
冬天 涂满 鲜红和金黄
【3】大自然的邮票是____________。
11、课文精彩回放。
小人鱼把紫金帐篷的帘子掀开,那位美丽的新娘把头枕在王子的怀里睡着了。她弯下腰,在王子清秀的脸庞上吻了一下,再望了望天空,朝霞渐渐明亮起来了。她看了看手中锋利的刀,又深情地看了王子一眼,他正在梦中喃喃地念着新娘的名字。小人鱼拿着刀的手在发抖,但是,她马上将那把锋利的刀远远地抛到海里。刀落下的地方,浪花迸发出一道耀眼的红光,好像一滴滴的鲜血从水中喷溅出来。她再一次深情地朝王子望了一眼,然后纵身跳到海里。她感到自己的身体正在一点点地化为泡沫。
【1】用“_____”画出选段中的一个比喻句。
【2】为什么小人鱼拿着刀的手在发抖?
_______________________
【3】小人鱼为了使心爱的王子能获得幸福,自己甘愿化为泡沫,你认为她这样做值得吗?
_______________________
12、阅读课文片段,完成练习。
我也凑过来,一探头,咦,看见了什么?
只见老师在他自己的办公桌上,玩着刚才收去的那竹节人。双手在抽屉里扯着线,嘴里念念有词,全神贯注,忘乎所以,一点儿也没注意到我们在偷看。
他脸上的神情,跟我们玩得入迷时一模一样。
于是,我跟同桌相视一笑,虽两手空空,但心满意足,轻手轻脚地溜了。
方才的那份小小的怨恨和沮丧化为乌有。
【1】找出文段中描写老师玩“竹节人”时的动作、神情的句子,用“____”画出来。
【2】文中“小小的怨恨和沮丧”指的是________________________________。
【3】“我”跟同桌“虽两手空空,但心满意足”,他们这时候心里会怎么想?请简要写一写。
_________________________________________________
13、课文阅读,完成后面的问题。
大江保卫战(节选)
7月27日凌晨两点,九江赛城湖的大堤塌陷了。四百多名官兵闻讯赶到。支队长一声令下:“上!”顿时,一条长龙在崩塌的堤坝下出现了。官兵们肩扛沉重的沙包,在泥水中来回穿梭。有的为了行走快捷,索性赤脚奔跑起来。嶙峋的片石割破了脚趾,他们全然不顾,心中只有一个念头:“大堤,保住大堤!”狂风卷着巨浪,猛烈得撕扯着堤岸。战士们高声喊道:“狂风为我们呐喊!暴雨为我们助威!巨浪为我们加油!”一个个奋然跳入水中,用自己的血肉之躯筑起了一道人墙。经过几个小时的鏖战,大堤保住了,官兵们浑身上下却是伤痕累累。“风声雨声涛声,声声震耳;雨水汗水血水,水水相融。”这是人民子弟兵在这场惊心动魄的大决战中的真实写照。
【1】从文中找出下列词的近义词。
立刻( ) 强烈( ) 激战( ) 干脆( )
【2】根据意思,选填文中的词语。
(1)形容使人感受很深,震动很大。(_________________)
(2)形容什么也顾及不到。 (_________________)
【3】用“ ”画出最能体现战士们大无畏的乐观主义精神的句子。
14、 猴子和芒果树
①从前有一座美丽的芒果园,园中结满成熟的果实。一群猴子从树上经过,看见芒果,就进入果园。它们摘下芒果,咬过几口便不耐烦地丢下,又去摘下一个。突然一只猴子尖叫起来,原来它被一块大石头打中了。猴子们回过头,发现园丁们正向它们扔石头。它们慌忙逃进附近的森林中,等园丁们离开,又立刻返回。但是它们刚刚开始吃芒果,石头便再次雨点般向它们打来。猴子们只得逃走。
②这样的情况重复了一次又一次,最后大多数猴子都受了伤。于是猴王召集众猴开会。
③“我受够了!”猴王说,“我们为了几个芒果竟然被打成这样,实在不成体统。你们有什么办法吗?”
④一只猴子说:“我们应该拥有自己的芒果树,那样就能太太平平地吃芒果了。我听说芒果树来自芒果中的种子,人类把种子埋到地里,芒果树就会长出来。我们可以偷一只芒果,把种子埋到地里,种出我们自己的芒果树。”
⑤猴子们一致认为这是个好主意,于是它们派出最灵活的一只猴子回到果园。它躲开园丁的几块石头,摘下一个大大的芒果,带着它奔回森林。
⑥猴子们挖了一个坑,放进种子,盖上土。然后它们围坐在坑的周围,目不转睛地盯着树坑,期待着树长出来。
⑦10分钟过去了,树没有长出来,一些小猴子们坐不住了,偷偷地溜走。
⑧一整天过去了,树还是没有长出来,一些大猴子也溜走了。
⑨第二天过去了,还是没有什么反应。剩下的猴子就更少了。
⑩到了第三天,一只猴子实在忍不住了,就说:“等这么长时间是不正常的!把它挖出来,看看出了什么问题。”
⑪猴子们挖下去,种子露了出来,但是它们把刚刚萌发的细芽弄断了。
⑫“你们看见了,孩子们!”猴王说,“愿望不会一下子实现。我们有拥有一棵树的梦想,也有了种子,却没有实现梦想的耐心。”
【1】猴子们为什么决定种芒果树?
_______________________________________________________________________
【2】猴子种的芒果树,为什么没有长出来?
_______________________________________________________________________
【3】在等待芒果树长出来的几天中,猴子们有什么行为?这些行为说明了什么?
_________________________________________________________________________________________________________________________________________
【4】这个故事使我们想到下面哪句话?(在正确答案后面的括号中打上“√”)
①机不可失,时不再来。 ( )
②心急吃不了热豆腐。 ( )
③种瓜得瓜,种豆得豆。 ( )
15、铁路沿线上的一棵棵白杨树高大、笔直、茂盛。
改为比喻句:____________________________________________________
16、偏偏后面的同学不知趣,看得入了迷,伸长脖子,恨不能从我们肩膀上探过来。(照样子,写一个人入迷的样子)
____________________________
17、小溪边的景色绮丽迷人,吸引着人们的眼睛。(将修改后的句子写在横线上。)
_____________
18、句子训练场(按要求完成句子)。
(1)在一个刮着风又纷纷扬扬下着大雪的日子里,已经显得苍老的父亲睡觉的时候,在自己的被窝里发现了热水壶。(缩句)
_____________________________________
(2)壶伴着父子走过冬天。(扩句)
_____________________________________
_____________________________________
(3)儿子放错了热水壶。
①“被”字句:________________________
②“把”字句:________________________
③反问句:________________________
19、轻纱似的薄雾笼罩着黄山。
改为“被”字句:______________________________________________________
改为“把”字句:______________________________________________________
20、缩句:它是我国古代造型雕刻艺术和冶炼、铸造技术的结晶,是我国悠久文化历史的代表性杰作。
________
21、看图写一段话。(15分)