广东省云浮市新兴县2025年高考真题（四）语文试卷（附答案）

1、读句子，看拼音，写词语。

1.我们都是神枪手，每一颗子 dàn  （_____）消灭一个敌人；

2.在密密的树林里，到处都安排同志们的Sù （_____）营地；

3.没有枪，没有pào （_______），敌人给我们造。

4.无论谁要强 zhàn（_______）去，我们就和他拼到底！

5.我们都是飞行军， nǎ （_______）怕那山高水又深！

2、给下列生字组词。

翻( )     劈( )     缓( )

浊( )     撑( )     竭( )

累( )     滋( )     奔( )

3、听老师读两遍短文，完成下面填空。

这段话告诉我们：______________________________。

人们把树木花草比作“_____________”，因为这些树木花草能吸收空气中过剩的二氧化碳、_____________、_____________。

4、在下面句子中的括号里填上合适的关联词语。

1．（_______）人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，（_______）使它们不能再生，（________）造成了一系列生态灾难。

2．在火星或者月球上建造移民基地的设想（_______）能实现，（_______）是遥远的事情。

3．人们（________）不加节制地开采，地球上的矿产资源（________）会枯竭。

5、我来补充诗句。

（1）天苍苍，野茫茫，______________。

（2）欲穷千里目，______________。

（3）______________，手可摘星辰。

（4）______________，黄河入海流。

6、诗词曲鉴赏。

书湖阴先生壁

[宋]王安石

茅檐长扫净无苔，

花木成畦手自栽。

一水护田将绿绕，

两山排闼送青来。

【1】通过阅读本诗的题目我们可以知道，这首诗是诗人题写在________________庭院的墙壁上的。

【2】结合诗句，写出下面字词的意思。

书：______________ 茅檐：____________

无苔：____________ 成畦：____________

排闼：____________

【3】对诗歌内容和方法的分析不恰当的是(   )

A.诗歌前两句写庭前优美的景色，突出了湖阴先生居住环境干净、香雅、清幽的特点，侧面烘托了主人湖阴先生的高洁形象。

B.诗歌赞美了庭院的清幽，表达了对湖阴先生生活方式、生活情趣的肯定，也流露出诗人对这种生活渴望而不可得的无奈和苦痛。

【4】这首诗是诗人隐居后所作的，表达了诗人怎样的思想感情？

__________________________________________________。

7、背一背，再回答问题。

（ ）鱼戏莲叶东 （ 1 ）江南可采莲 （ ）鱼戏莲叶西

（ ）莲叶何田田 （ ）鱼戏莲叶间 （ ）鱼戏莲叶北

（ ）鱼戏莲叶南

【1】下面哪幅图表现出了“莲叶何田田”的意思？______（填序号）

【2】读了这首诗，我的眼前浮现出（ ）的景象。（填序号）

A．人们捉鱼

B．鱼儿嬉戏

【3】给诗句排序，序号写到文中的括号里。

8、课外美文欣赏。

江雪

[唐]柳宗元

千山鸟飞绝，万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

【1】诗中 “_____、_____、_____、_____”几个字准确形象地刻画出诗人倔强、孤独的精神面貌。

【2】“千山鸟飞绝，万径人踪灭”采用了_________、_________的修辞手法。

【3】这首诗前两句描绘了_________、_________的环境。

【4】对这首诗分析恰当的是（ ）

A．“千山”指一千座山，“万径”指一万条小路，“千山”“万径”描绘了一个阔大苍茫的背景。

B．“绝”“灭”两字的使用，使“千山鸟飞”“万径人踪”描绘的场景发生了猛烈的转折。

C．寒江独钓的画面，显示了作者深沉的无奈，他内心向往热闹繁华的人生场景。

9、阅读短文，完成练习。

突击队刚刚冲到对岸，敌人就放起火来，桥头立刻被大火包围了。在这千钧一发的时刻□传来了团长和政委的喊声□□同志们□为了党的事业□为了最后的胜利□冲呀□□英雄们听到党的号召，更加奋不顾身，都箭一般地穿过熊熊大火，冲进城去，和城里的敌人展开了激烈的搏斗。

【1】在方框里加上标点符号。

【2】划线的句子用了什么修辞手法？这样写有什么好处？

______________________________________________________

【3】这段话表现了战士们的什么精神？

______________________________________________________

10、课内阅读，完成练习。

北京的春节

照北京的老规矩，春节差不多在腊月的初旬就开始了。“腊七腊八，冻死寒鸦。”这是一年里最冷的时候。可是，到了严冬，不久便是春天，所以人们并不因为寒冷而减少过年与迎春的热情。在腊八那天，人家里，寺观里，都熬腊八粥。这种特制的粥是祭祖祭神的，可是细一想，它倒是农业社会的一种自傲的表现——这种粥是用所有的各种的米，各种的豆，与各种的干果（杏仁、核桃仁、瓜子、荔枝肉、莲子、花生米、葡萄干、菱角米……）熬成的。这不是粥，而是小型的农业展览会。

腊八这天还要泡腊八蒜。把蒜瓣在这天放到高醋里，封起来，为过年吃饺子用的。到年底，蒜泡得色如翡翠，而醋也有了些辣味，色味双美，使人要多吃几个饺子。在北京，过年时，家家吃饺子。

从腊八起，铺户中就加紧的上年货，街上加多了货摊子——卖春联的、卖年画的、卖蜜供的、卖水仙花的等等都是只在这一季节才会出现的。这些赶年的摊子都教儿童们的心跳得特别快一些。在胡同里，吆喝的声音也比平时更多更复杂起来，其中也有仅在腊月才出现的，象卖宪书的，松枝的、薏仁米的、年糕的等等。在有皇帝的时候，学童们到腊月十九日就不上学了，放年假一月。

儿童们准备过年，差不多第一件事是买杂拌儿。这是用各种干果（花生、胶枣、榛子、栗子等）与蜜饯搀合成的，普通的带皮，高级的没有皮——例如：普通的用带皮的榛子，高级的用榛瓤儿。儿童们喜吃这些零七八碎儿，即使没有饺子吃，也必须买杂拌儿。他们的第二件大事是买爆竹，特别是男孩子们。恐怕第三件事才是买玩艺儿——风筝、空竹、口琴等——和年画儿。

【1】短文选自文章《______》，作者是现代著名作家（____________）。

【2】“腊七腊八，冻死寒鸦”这句俗话说明了什么？

___________________________

【3】“恐怕第三件事才是买各种玩意儿——风筝、空竹、口琴等。”默读这句话，判断下面的说法是否正确，对的打“√”。

（1）“恐怕”在这里是恐惧、害怕的意思。（ ）

（2）句中的破折号是表示解释说明的意思。（ ）

【4】读了短文，你从短文中知道北京过春节有哪些习俗？

__________________________

【5】常言道：“百里不同风，千里不同俗”，说说你的家乡过春节有哪些习俗，试着写下来。

__________________________

11、开心阅读。

杭州西湖

杭州素有“人间天堂”的美称。西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。①站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺，只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。②平静的湖面，犹如面硕大的银镜。一群群白鸥掠过湖面，在阳光下一闪一闪的，好看极了。

③围绕着西湖的是一圈树木织成的绿色镶边。④十里明湖中，葱绿的孤山显得格外秀美典雅。孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的绸带，轻柔地漂浮在碧水之上。湖心的三个小岛——小瀛（yíng）洲、湖心亭、阮（ruǎn）公墩（dūn），掩映在绿树丛中。明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。在这如画的西湖边走一走，看一看，怎能不令人心旷神怡呢！

月光下的西湖，又是另一番景象。夜幕初垂，明月东升，清风徐来，湖水荡漾。（甲）岸边的华灯倒映在湖中，宛如无数的银蛇在游动。（乙）远处，不时飘来悠扬的琴声。人们泛舟湖上，会觉得天上人间全都溶化在月色里了。

【1】读一读，连一连。

平静的湖面 宛如无数的银蛇在游动

孤山东边的白堤和西南的苏堤 仿佛仙境一般

绿岛和白云的倒影 就像两条绿色的绸带

岸边的华灯倒映在湖中 犹如一面硕大的银镜

【2】文中画横线的四个句子分别写什么？请选一选。

A.写湖面   B.写远山 C.写湖中 D.写湖的四周

句①：_______ 句②：_______   句③：_______ 句④：_______

【3】文中画波浪线的两个句子从哪个角度来描写景物？请选一选。

A.写声音   B.写形状

（甲）：_______ （乙）：_______

【4】请你概括文章最后一自然段的主要内容。

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12、课外阅读

程门立雪

  “程门立雪”这个成语家喻户晓。它出自宋代著名理学家杨时求学的故事。

  杨时从小就聪明伶俐，四岁入村学，七岁能写诗，八岁就能作赋，人称神童。他十五岁时攻读经史，熙宁九年登进士榜。他一生立志著书立说，曾在许多地方讲学，备受欢迎。居家时，长期在含云寺和龟山书院潜心攻读，写作教学。

  有一年，杨时赴浏阳任县令。途中，他不辞劳苦，绕到洛阳，拜师程颐，以求深造。这天，杨时与他的学友游酢，因对某问题有不同看法，为了求得一个正确答案，他俩一起去老师家请教。

  时值隆冬，天寒地冻，浓云密布。他们行至半途，朔风凛冽，瑞雪霏霏，冷飕飕的寒风肆无忌惮地灌进他们的领口。他们把衣服裹得紧紧的，匆匆赶路。来到程颐家时，适逢先生坐在炉旁打坐养神。杨时二人不敢打扰老师，就恭恭敬敬侍立在门外，等侯先生醒来。

  这时，远山如玉簇，树林披银装，房屋顶上也盖上了一层厚厚的积雪。杨时的一只脚冻僵了，冷得发抖，但依然恭敬侍立。

  过了良久，程颐一觉醒来，从窗口发现侍立在风雪中的杨时和游酢，只见他们通身披

雪，脚下的积雪已一尺多厚了，赶忙起身迎他俩进屋。

（1）根据意思从文中找出相应的词语。

①进一步学习以达到更高的程度。(   )

②任意妄为，没有一点儿顾忌。(   )

（2）当时杨时和游酢为什么要去找老师?

（3）从中你感受到了杨时怎样的精神和品质?

13、阅读理解

短文《献给母亲的歌》

蓝蓝的天空白云飘，我想飞身上天把这洁白的云（悄悄 轻轻）摘下献给妈妈，作她的围巾。雪梅上雪梅开，我不畏路险风萧萧，也要把雪梅摘下献给我伟大的妈妈。

小鸟啾啾细柳枝，春花遍地开。妈妈每在新春之前，总是要为自己定下一个计划，今年要在那亩地开辟一片瓜地；或者在田埂上种些高梁、玉米，好让儿女们过节吃上甜甜的高梁饴、香喷喷的玉米棒。妈妈总是想着让我们能吃上可口美味的东西，从不说她要吃什么。

全家团圆，妈妈忙前忙后，总像有使不完的劲。儿女们叫妈妈休息一下，妈妈却倔强而喜欢。妈妈虽银丝飘飘，却心明眼睛亮。每每茶余饭后，把我们集中在一起，（查问 询问）学习、生活、人际关系。我们进步时，妈妈就满脸微笑，温柔地表扬我们；当我们沮丧失落时，妈妈就谆谆教导，循循善诱，犹如春天雨露，滋润着我们的心田。

孩子将在远行，昏暗的灯光下，妈妈手拿针线，密密缝补着孩子的衣服。妈妈眼睛不好，总是缝一针，落两针。她那悄悄的叹息声，飘至我的心中，我心是泪湿枕巾。

离家几千里，每每眺望远方，我似乎看见我的妈妈站在小山坡上，手搭凉棚，在寻找着、凝视着，盼望儿女们归来。我时时在梦中望见妈妈展开双臂，呼唤着我，向我走来。我跳床而起，向妈妈扑去……

妈妈给了我们（坚定 坚强）的性格、上进的精神，我的妈妈是世上最好的妈妈。

【1】用“√”选出文中括号里恰当的词语。

【2】用横线画出文中的比喻句。

【3】写下列词语的反义词。

休息（_____）  温柔（_____）  沮丧（______）

【4】文章写妈妈为我们操劳一共讲了三件事，这三件事分别是：

（1）________________（2）________________（3）_________________。（概括要简洁）。这三件事是有内在联系的，因为他们是按_____________顺序写的。

【5】短文第三段说“妈妈虽银丝飘飘，却心明眼睛亮”，第四段又说“妈妈眼睛不好”这两处是否前后矛盾？为什么？

_______________________________________

【6】文章最后一段的作用是_________________

【7】读了这篇短文，使我们想起了唐代诗人孟郊的《游子吟》，你还记得吗？全文是：慈母手中线，_____。临行密密缝，_____。_____，______。

【8】你有没有曾经想为妈妈做一件事，就像文中的“我”想摘白云、摘雪梅？把它写下来。

_____________________________________

14、读短文，完成练习。

不快乐的想法

蜗牛不快乐，埋怨自己每天都背着一栋又笨又重的房子，实在太累了！

寄居蟹也不快乐，埋怨自己没有房子，一年到头忙着找房子、换房子，实在太累了。

寄居蟹羡慕蜗牛，有一栋那么大的房子。

蜗牛也羡慕寄居蟹，   。

【1】蜗牛为什么不快乐？用“ ”画出来。

【2】寄居蟹羡慕蜗牛有一栋那么大的房子，是因为（______）

①蜗牛的房子实在是太大了。

②蜗牛不让寄居蟹住在他的房子里。

③寄居蟹没有房子，总是要寄居在别人家里，还要常常更换。

【3】蜗牛也羡慕寄居蟹什么呢？想一想，填在文中的横线上。

15、按要求改写句子。

①文成公主说：“我要去找松赞干布。”（改为转述句）

___________________________________________________________________________

②他们必须走过那片沼泽地。（改为双重否定句）

___________________________________________________________________________

③年轻的松赞干布隆重地迎接美丽的公主。（缩句）

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16、把下列陈述句改写成反问句。

（1）这是一个真实的故事。

_______________________________

（2）灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。

_______________________________

（3）我的小雨靴像两只棕红色的小鸟。

_______________________________

（4）秋天的田野就像金色的海洋。

_______________________________

（5）蚂蚁团结自律的精神值得敬佩。

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17、下面的事物像什么？根据图画把句子补充完整。

(1)圆圆的西瓜像 ________。

(2)爸爸的鞋像 _______。

(3)白白的棉花像 _______。

18、按要求完成句子训练。

⑴只有讲卫生，大家的健康和残疾才有保障。（修改病句）

⑵不劳动，连棵花也养不活，这是真理。（改写成反问句）

⑶白茫茫的大雪覆盖了田野。（改为“被”字句）

⑷在这知识竞争的年代，我怎能不努力学习呢？（改写成陈述句）

19、句子乐园。

【1】鱼儿惊慌。（扩句）

【2】戴眼镜的老爷爷聚精会神地看报纸。（缩句）

【3】今天你在家吗  （给句子标上合适的标点。）

【4】小河哗哗地向前流着。（改成拟人句）

【5】你读读这篇文章吧！（改成把字句 ）

20、按要求，改写句子。

1.这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（改成陈述句）

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2.裤子没有毛病。裤子非常合您的身。（合并成一句话。）

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3.她那水晶般的闪耀着欢乐光芒的蓝眼睛多么像清澈的泉水。（缩句）

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4.绿树环抱着村庄。（扩句，至少扩两处）

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5.河南省的人口是我国最多的省份。（改病句）

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21、习作。

改革开放后，人们的生活发生了翻天覆地的变化，说不定王母娘娘知道人间的变化后，愿意将织女送到人间生活。请你改编《牛郎织女》的故事，写出不一样的结局。不少于400字。