1、看拼音,写词语。
1.桃花、杏花、海棠、 yú yè méi ( )、丁香等等,院子里开得花团锦簇。
2.夜来香的香气 xūn tòu( )了整个夏夜的庭院。
3.玉簪花带来qī qīng( )的寒意。
4. 我幻想它是水中的xìng zǎo( ),我眼前就真地展现出一个小池塘。
2、照样子,组词。
例:也(也是)(也好)
单____________ 许____________
招____________ 地____________
音____________ 很____________
3、读了《诚实与信任》《九色鹿》等课文,我们会想起“___________________” “ _______________ ”等反映诚信可贵的名言警句。
4、用恰当的量词填空。
一( )风 一( )屏
一( )刀 一( )书
5、读拼音,写词语。
zì mǔ(_____) zhōu wéi(_____) bǔ chōnɡ(_____) ɡōnɡ zhǔ(_____)
yǒnɡ shì(_____) fēi jī(_____) dì dào(_____) huǒ yào(_____)
6、课内阅读。
十五夜望月
中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望,不知秋思落谁家?
【1】本诗前两句写景,不带一个“月”字,我们却可以从“____________”一词中看出月色的空明皎洁,这两句诗写出了景物________________的特点。
【2】本诗体现了诗人____________________的思想感情。
【3】前两句写出了诗人怎样的形象和心境?
__________________________________________
【4】诗评家认为此诗之妙,妙在后两句。请你从艺术技巧上做简要分析。
__________________________________________
7、阅读古诗,回答问题。
别董大
千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。
, 。
【1】把横线上写出诗的后两句。
【2】这首诗的作者是______代诗人______这是一首______诗。表达了诗人___________。
【3】诗的前两句是______描写。诗中描写别时的景物有黄__________________。
【4】诗的后两句是什么意思?
__________________________________
8、诗词曲鉴赏,读古诗,回答问题。
赠汪伦
李白乘( )将欲行,忽( )岸上踏歌声。
桃花潭水深千( ),不及汪伦送我( )。
【1】把上面的诗句补充完整。
【2】这首诗的作者是唐代诗人( )
A.李白
B.汪伦
【3】诗人用( )来比喻他与朋友之间深厚的情谊。
A.歌声
B.桃花潭水
9、阅读理解
冬爷爷是个艺术家
冬爷爷已经准备好,它开始打扮大家了!
它给人们的窗户,装上了千姿百态的冰凌花。
它让光秃秃的树枝,开出了红艳艳的梅花。
它给广阔的大地,盖上了白茫茫的雪被。
哎呀,冬天一下子变得如此美丽,冬爷爷,你真是个了不起的艺术家。
【1】短文共有(______)个自然段。
【2】冬爷爷给谁打扮了?连一连。
给窗户 开出 冰凌花
让树枝 盖上 雪被
给大地 装上 梅花
【3】如果你是冬爷爷,你还想打扮谁?要怎么打扮呢?
______________________________
10、阅读。
背书
上学时,我是住校生,喜欢早早地起来到校园背书。那时没有手表,一觉醒来,便不敢再睡。有时起得太早,开门一看,天上繁星点点,亮亮的月儿还挂在半空中。轻轻地掩了宿舍的门,走过校园那条长长的甬道。月光下的校园,影影绰绰,迷迷蒙蒙,一片肃静。不到起床时间,学校不供电。所以我早起背书时,手里便提一盏煤油灯。我的煤油灯是自己做的。一个普通的墨水瓶,一绺(liǔ)棉纱,一枚废弃的平板车轮胎上的气门芯。气门芯当灯芯,上边有螺母拧上拧下,灯光便可大可小,可明可暗。为了防风,我又在煤油灯外罩了一圆肚短颈的玻璃罩。有时,一阵夜风吹来,上了罩的煤油灯,闪闪烁烁,提着它,真像提着一颗星星在走。
我是个爱静的人,( )是早起背书,( )喜欢找一个僻静的地方。我选中了校园墙角的一个打扫得干干净净的地方。石子铺的小道,青石砌的围栏,薄薄的雾气,冰凉的青石板。坐在上面背书,真是清新爽快。除了背诵文史地英语外,还有一本我日日必背的书。那是本很旧的《唐诗三百首》,发黄的麻纸,竖排版,繁体字,石印。一首一首,一页一页,在晨风轻拂的油灯下,我慢慢地都背过去了;日子,一个又一个的日子,都从油灯下,从我琅琅的背书声中翻过去了。
到了冬天,起早背书就不那么惬意了。冷风从低矮的围墙呼呼而入,为了煤油灯不被风吹灭,我只好挡在风口。手麻了,脚麻了,耳朵也麻了。在昏黄的灯光下,我一边跺着脚一边背书,直到天亮。有时遇到下雪天,片片雪花飞旋而下,无声地落在灯罩上,发出咝咝的声响,像无数飞着的小蛾子。放寒假后,我回到家,母亲看着我冻得红肿的手背,心疼得直掉眼泪。我的两只脚也溃烂成疮,袜子与脚粘在一起,脱都脱不下来。
现在,人们早已不用煤油灯了。但每当耳旁听到有人说:上了几年学,混了几年,啥也没学下。我便想起求学的那些日子,那些寸金难买寸光阴的日子。
【1】在文中的括号里填上合适的关联词语。
【2】及时概括句段的意思,能够帮助我们把握主要内容,提高阅读的速度。请概括第2自然段的主要内容。
__________________________
【3】第3自然段中描写了作者在冬天背书的场景,想象当时的画面,我能从中感受到________
【4】联系上下文,说说画横线的句子体现了作者怎样的心情?
___________________________
【5】本文作者爱读书背书,古人对读书也有深刻的见解,比如宋朝朱熹说过:“余尝谓读书有三到,谓心到、_________、_________。”
11、课内阅读。
在维也纳,歌剧院、音乐厅星罗棋布,其中以创建于1869年的维也纳国家歌剧院最为著名,被称为“世界歌剧中心”。它造型美观大方,色彩和谐,本身就是一件完美的艺术品。它的观众席有1 642个座位、567个站位。乐池可以容纳一个110人的乐队。舞台的总面积达1 500平方米,配备有现代化的照明设备。剧院内部金碧辉煌,正厅两边的金色墙壁前,竖立着16尊大理石雕的音乐女神像。楼上两翼包厢后的金色大门口、大厅顶上、金色镂花梁柱间,画着音乐女神的彩像。在巨大的吊灯照射下,到处金光闪闪,被称为“金色大厅”。
每年新年,这个歌剧院都要举行世界一流的盛大音乐会,奥地利总统和维也纳各界名流都要出席。一年一度的文化节期间,世界各地著名的音乐家也在这里登场。1998年的春节,我国中央民族乐团曾在这里演出,反响轰动。他们的精彩表演,吸引着全世界的观众。
【1】写出下列词的近义词
著名—(_____) 精彩—(_____)
【2】选文中画横线的句子主要运用的说明方法是_____,其作用是__________________________________。
【3】选文第1自然段从 、 、 、 等几个方面,具体描写维也纳国家歌剧院是一件“完美的艺术品”,是按照先 后 的顺序写的。
【4】选文主要介绍的是________________________。
12、课外阅读。
科学的规律是铁面无私的,只允许人们遵守,不容违反。没有精细、严格的科学精神,就不能取得任何科学成就。
只有精字当先,严字当头,精密地推理论证,精细地测量计算,精确地搞好试验,才能在科学规律面前获得“自由”。科学研究中,在同一现象面前,粗心的人不以为然,或视而不见;细心的人则抓住不放,以此为追求新发现的端倪。在这个粗心与细心之间,差距天上地下。
德国化学家维勒在研究一种铝矿石时,漫不经心,失掉了发现“钒”的机会;瑞典化学家肖夫斯特姆抓住苗头不放,精心研究,终于发现了“钒”。德国化学家李比希研究海藻时粗心大意,浅尝辄止,与新元素“溴”失之交臂;法国化学家波拉德破除常规,细致钻研,成了“溴”的发现者。1872年英国人欣克把π(圆周率)推算到707位;可是后人发现,他算到528位就算错了,以后接着计算的20年完全是白费工夫。真是一时疏忽,后功尽毁。
我国著名科学家钱学森说:“科学是严肃的、严格的、严密的,是不允许马虎的,所以科学技术工作者必须首先有良好的科学工作习惯,要有条理。”这句话应当成为科技人更的座右铭。
【1】这段文字的论点是__________________________。
【2】说说“后功尽毁”中的“后功”具体指什么。
_____________________________________________
【3】在科学研究中要“精字当先”,应具体做好哪三个方面的工作? (用原文回答)
_____________________________________________
【4】画线句子采用了哪种修辞手法?有什么作用?
___________________________________________
13、课内阅读。
有趣的是,它(偶然 偶尔)也会和人开开玩笑。有一次,我看到一头象用鼻子把一位女士的皮鞋脱下来,然后卷着皮鞋悠然而去,把那位躺在地上的女士急得哇哇乱叫。脱皮鞋的大象一点儿也不(理会 理睬)女士的喊叫,用鼻子挥舞着皮鞋,绕着围观的人群转了一圈,才不慌不忙地回到那位女士身边,把皮鞋还给了她。那位女士又惊奇又尴尬,只见大象面对着她,行了一个屈膝礼,好像是在道歉。那庞大的身躯,屈膝点头时(竟 竞)然优雅得像一个彬彬有礼的绅士。
(1)在括号里选择恰当的字词,用“√”标出。
(2)找出能概括这段话主要意思的句子,并用“____”画出来。
(3)这个实例表现大象的特点是( )。
A.顽皮 B.礼貌 C.强壮
(4)文中的女士因为大象能把鞋还给她而感到( ),因为在众目睽睽之下发生这样的事而感到( )。
(5)文中画“ ”的句子是( ),把( )比作( )。
14、阅读。
《只有一个地球》片段
地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿产资源来说,它( )谁的恩赐,( )经过几百万年,甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的,它向人类慷慨地提供矿产资源。但是,如果不加节制地开采,必将加速地球上矿产资源的枯竭。
人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等,本来是可以不断再生,长期给人类作贡献的。但是,因为人们随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,不但使它们不能再生,还造成了一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁。
【1】选择恰当的关联词语填空。
A.……不但……还…… B.……不是……而是……
【2】“本来”的意思是___________;“不能再生”的原因是__________。
【3】“地球所拥有的自然资源也是有限的”这句话在文段中起____________的作用。文段采用了____________的说明方法。
【4】读画“ ”的句子,请你针对这些现象设计一条保护环境或节约资源的宣传标语。
_______________________
15、看图,根据提示补充句子。
(1)长城就像____________________,在中华大地上蜿蜒起伏。
(2)奔腾的黄河水像____________________,在中华大地上飞奔而去。
16、按要求改写句子。
(1)田忌调换了一下出场顺序。 田忌转败为胜了。(用关联词连成一句话)
__________________________
(2)孩子一浮上来,水手们就立刻抓住了他,把他救上了甲板。(改为“被”字句)
_________________________
(3)田忌觉得很扫兴,垂头丧气地准备离开赛马场。(缩句)
_________________________
(4)孙膑对田忌说:“我不是挖苦你。”(改为间接引语)
_________________________
17、给下面的句子换一种说法,使句子的意思不变。
1.我们家的东西被法西斯抢走了。
______________________________
2.草地上的小虫子被大公鸡吃掉了。
________________________________
18、按要求改写句子。
(1)圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失。
改成反问句:_________________________________________________
(2)他们把园内凡是能拿走的东西,统统掠走。
改成“被”字句:_____________________________________________
19、按要求写句子。
1. 蜥蜴参观住宅。(扩句)
2. 迷路的小黑虫左冲右撞,像 (写比喻句)
20、按要求改写句子。(12分)
(1)蜻蜓飞得那么快,我哪里追得上?(改陈述句)
(2)《舟过安仁》的作者是杨万里写的。(修改病句)
(3)这个地方这么小,怎么开宴会?(改夸张句)
(4)枝头的画眉在不停地叫着。(改拟人句)
21、习作。
题目:《 的爱》
要求:先把题目补充完整,如填上“父亲、母亲、老师、爷爷……”然后把他(她)对你的爱通过具体事例写清楚。叙述要有序,书写要工整,400字以上,注意不出现真实校名和姓名。