湖北省黄石市大冶市2025年高考真题（6）语文试卷（原卷+答案）_湖北省黄石市大冶市2025年高考真题（6）语文试卷（原卷+答案）下载-范文来试卷

1、知识梳理
西沙群岛是一个富饶美丽的地方，是祖国________________，随着祖国的发展，可爱的西沙群岛必将变得更加_____，更加_____。
2、我能根据平时积累写出对应诗句。
（1）好山好水好风景，诗中往往有“水”的影子。王安石在《书湖阴先生壁》中这样写道：“____________，两山排闼送青来。”苏轼在《六月二十七日望湖楼醉书》中写道：“卷地风来忽吹散，____________。”朱熹在《春日》中写道：“胜日寻芳泗水滨，____________。”
（2）《浪淘沙》中用诗句“____________，____________。”描绘了黄河雄壮的气势。
（3）抗金英雄李纲“祖宗疆土，_________，____________。”的豪言壮语激励着一辈又一辈的革命志士。
（4）鲁迅是一位坚定的爱国者，他曾经表达过对“民魂”的认识：惟有民魂是值得宝贵的，____________，____________。
3、阅读《两小儿辩日》后，回答下面的问题。
（1）找出文中的3对反义词，写下来。
_____
（2）抄写文中的一个比喻句，并写出这个句子把什么比作什么。
_____
4、根据课文内容填空。
（1）本文作者是_______________,他是_______________国著名的作家、寓言家。他的作品《_________________》家喻户晓,我们熟悉的《____________________》等就出自这本书。
（2）本文是一篇_______________形式的寓言故事。文中的“池子”指的是那些__________________的人,“河流”指的是那些________________________________的人。
（3）这篇文章中,河流遵循的自然规律是：__________________。（用文中的语句回答）
5、按要求写四字词语。
赞美教师的词语：________ ________ ________ ________
描写秋天的词语：________ ________ ________ ________
含有数字的词语：________ ________ ________ ________
描写鲜花的词语：________ ________ ________ ________
描写人物高兴的词语：________ ________ ________ ________
形容知识多、学问大的词语：________ ________ ________ ________
形容人多而热闹的词语：________ ________ ________ ________

6、课外阅读。
别董大
唐高适
千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
（注释）董大：董庭兰，大意为在兄弟中排行第一。黄云：白云。白日
熏：太阳黯淡无光。知己：知心朋友。识：认识，赏识。君：你。
【1】从诗的题目中我们就可以看出这是一首______诗，是诗人_______为送别友人________所作。
【2】前两句中，诗人写到了、、、、等景物，用以衬托诗人。
【3】后两句是千古传诵的名句，请你试着写出这两句的意思，并说一说这两句表达了诗人怎样的感情？
___________________________________
7、读下面这首宋词，回答问题。
《西江月·夜行黄沙道中》
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
____________，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。
旧时茅店社林边，____________。
【1】补全古诗
【2】下列对这首词的分析不正确的一项是（）。
A.第一、二句写明月惊鹊、半夜鸣蝉，这是对夜晚宁静气氛的渲染烘托。
B.第四句写蛙声，这是从侧面烘托丰年。
C.第七、八句描写的是旧店难寻的困惑。
8、用自己的话概括《七律长征》

9、阅读《海上日出》片段，回答问题。
天空还是一片浅蓝,很浅很浅的。转眼间,天水相接的地方出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围,加强它的亮光。我知道太阳就要从天边升起来了,便不转睛地望着那里。
果然,过了一会儿,在那个地方出现了太阳的小半边脸,红是真红,却没有亮光。太阳像负着什么重荷似的一步一步,慢慢地努力上升。到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色真红得非常可爱。一刹那间,这个深红的圆东西，忽然发出夺目的亮光,射得人眼睛发痛。它旁边的云片也突然有了光彩。
【1】给加点的多音字注音，组词。
荷（）（）
冲（）（）
【2】根据课文内容写出天空的变化。
浅蓝红霞____________ _______________ ___________
【3】画线的句子使用的修辞手法是（）。
A．比喻
B．拟人
C．夸张
D．借代
【4】海上看日出和登山看日出相比，你更喜欢哪个？
____________________________
10、阅读短文，完成练习。
哨卡
吴颢
①在风雪弥漫的远方，一座山峰若隐若现地高耸在半空中，那里有我军的一个哨卡。十余名军人，正顶风冒雪，艰难地向山顶进发。不知是谁嘀咕了一句：“什么鬼地方！”路实在太险，有些地方仅能容一人侧身通过。路上是厚厚的雪，雪下是厚厚的冰，人走在上面，稍不留神，就有可能坠下悬崖。
②上校走在将军前面，遇到危险路段，总先把脚踩实，反过手来拉着将军的手。将军是这防区刚刚到任的负责作战的副司令员。他利用一个多月的时间，考察了辖区内所有的一线连队。今天，他要去的是一个海拔最高的哨卡，那里仅有四名战士驻守。
③经过近三小时的攀登，将军一行终于踏上了海拔五千余米的哨卡。由于处在最高峰，四周一无遮拦，狂风夹杂着雪片打在脸上，像刀割般疼痛。
④三名士兵列队迎接将军一行，将军与他们一一握手。一位战士正在哨位上值勤，将军一行向哨位走去。
⑤风雪中，伫立着一位浑身是雪、眉毛上结着白霜的战士。将军握住他的手，表示慰问。忽然，将军注视起他来：这位战士又黑又瘦，显得憔悴甚至苍老。他问：“当兵几年了？”“五年。”“一直在这儿？”“不，以前在三千米，前年来的。”
⑥将军的目光严厉起来。他转过身，盯着上校：“不是有高海拔地区执勤年限规定吗？他，这么长时间，为什么？”上校嗫嚅着，盯了哨兵一眼。将军显然是生气了，他提高嗓门：“你就这样带兵？嗯？”上校避开将军的目光，轻声说：“这儿是艰苦，可总得——”“假如是你的亲人，你会怎么样？”
⑦上校没有回答。持枪哨兵立正着，张了张嘴，似要说话。上校瞄了他一眼。哨兵立即合上嘴。这时，一个随员走过来，悄声对将军说：“他是团长的——弟弟——”
⑧将军惊愕地注视着上校，又回头看了看持枪的战士。突然，他脚一碰，立正，向上校，向他弟弟，向所有的军人，行了个军礼。所有的人都立正，向将军行了一个军礼，他们的眼中都闪着泪花。
⑨风雪中，一群军人伫立在高高的山峰上，犹如一座汉白玉群雕。远远望去，他们已与群山融为一体，支撑在天地之间。
（选自《感动·文摘》，有删改）
【1】选文讲了一件什么事，请用简洁的语言归纳。
______________________________
【2】读句子，联系上下文完成练习。
（1）“经过近三小时的攀登，将军一行终于踏上了海拔五千余米的哨卡。”句中“终于”一词能否删去？为什么？
___________________________
（2）文中第3自然段画横线的句子运用了______的修辞手法，写出了_________，突出了_________。
（3）“将军惊愕地注视着上校”一句中“惊愕”的意思是____________。这是对将军的______描写，他“惊愕”的原因__________________。
【3】将军发现哨兵超过执勤年限规定时，表现是_______，当得知值勤的哨兵是团长的弟弟时，他的表现是_________，从中你体会到将军是一个_________________的人。
【4】“这儿是艰苦，可总得——”联系上下文想一想，上校会对将军说什么，先写下来。再结合上校安排自己的弟弟值守的做法，说说上校是一个什么样的人。
___________________________
【5】结合选文内容，谈谈你对文章最后一个自然段的理解。
___________________________
11、课外阅读：

名叫莫拉的这位老妇人嗜书如命。她认真地对我说：
“世界上所有的一切都在书里。”
“世界上没有的一切也在书里；把宇宙放在书里还有富余。”我说。
她笑了，点点头表示同意，又说：
“我收藏了四千多本书，每天晚上必须用眼扫一遍，才肯关灯睡觉。”
她真有趣。我说：
“书，有时候不需要读，摸一摸就很美、很满足了。”
她大叫：“我也这样，常摸书——她愉快地虚拟着摸书的动作。烁烁目光真诚地表示她是我的知音。
谈话是个相互寻找与自我寻找的过程。这谈话使我高兴，因为既遇到知己，又发现自己一个美妙的习惯，就是摸书。
闲时，从书架抽下几本新新旧旧的书来，或许是某位哲人文字的大脑，或许是某位幻想者迷人的呓语，或许是人类某种思维兴衰全过程的记录——这全凭一时兴趣，心血来潮。有的书早已读过，或再三读过，有的书买来就立在架上，此时也并非想读，不过翻翻、看看、摸摸而已。未读的书是一片密封着的诱惑人的世界，里边肯定有趣味更有智慧；打开来读是种享受，放在手中不轻易去打开也是一种享受；而那些读过的书，都早已成为有生命的了，就像一个个朋友，我熟悉它们的情感与情感方式，它们每个珍贵的细节，包括曾把我熄灭的思想重新燃亮的某一句话……翻翻、看看、摸摸，回味、重温、再体验，这就够了，何必再去读呢！
当一本旧书拿在手里，它给我的感受便是另一般滋味。不仅它的内容，一切一切，都与今天相去遥远。那封面的风格，内页的版式，印刷的字体，都带着那时代独有的气息与永难回复的风韵，并从磨损变黄的纸页中生动地散发出来。也许这书没有多少耐读的内涵，也没有多少经久不衰的思想价值，它在手中更像一件古旧器物。它的文化价值反成为第一位的了。这文化的意味无法读出来，只要看看、摸摸，就能感受到。
莫拉说，她过世的丈夫是个书虫子。她藏书及其嗜好，一半来自她的丈夫。她丈夫终日在书房里，读书之外，便是把那些书搬来搬去，翻一翻、看一看、摸一摸。“他像醉汉泡在酒缸里，这才叫真醉了呢！”她说这话的神气像似沉浸在一幅迷人的画里。
我忽然想到一句话：“人与书的最佳境界是超越读。”但我没说，因为她早已懂得了。
【1】给下列词语中加点的字注音并说说这个词语的意思。
嗜（____）书如命：______________________________________________。
经久不衰（_____）：_____________________________________________。
【2】你能写几个像“嗜书如命”这样的四字词语吗？
______如_____ _______如______ _______如______
【3】给短文加个合适的题目，填在文前括号内。
【4】用“~~”找出具体的事例来说明“世界上所有的一切都在书里”。
【5】为什么说“世界上没有的一切也在书里；把宇宙放在书里还有富余。
______________________________________________________
【6】文中多次提到“翻翻、看看、摸摸”就能感受到书的韵味。加点的三个词语顺序能否调换？为什么？
_______________________________________________________________
【7】这是著名作家冯骥才的作品，文章用生动形象的语言将读书人对书的感情十分准确地传达给读者。请从第⑽-⑿段中找出你认为最精彩的一句，抄下来并作适当点评。
句子：___________________________________________________________
点评：_______________________________________________________________
【8】文章结尾说：“人与书的最佳境界是超越读。”结合全文说说你对这句话的理解。
_____________________________________________________________________
12、课内阅读，我能延伸练。
《匆匆》片段
去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地nuó yí( )了，我也茫茫然跟着xuán zhuǎn ( )。于是□洗手的时候□日子从水盆里过去□吃饭的时候□日子从饭碗里过去□默默时□便从凝然的双眼前过去。
【1】根据拼音在文中括号里写出相应的词语。
【2】在选文中的□处加上合适的标点符号。
【3】画波浪线的句子运用了_____的修辞手法，以具体的____为例，详写时光一去不复返。
【4】请写一句珍惜时间的名言或诗句。
_______________________
13、课外阅读
一书成名
①1966年8月，马尔克斯刚刚写完《百年孤独》。此时的他已经写了5本小说，在圈子里小有名气。但他还是生活困窘，欠了一屁股的债不说，手头刚完成的这部1300多页的书稿，出版前景也晦暗不明。他把手搞寄给布诺斯艾利斯的出版商，手头的钱实在不够邮费，只能先寄一半过去。迫于生活压力，他又重新为媒本撰写专栏，以贴补家用。
②有朋友问他手头的书完成的怎么样了。马尔克斯回答：“我手上所有的，要么是一本小说，要么是一公斤废纸。”小说出版前景未明，生活却要继续，即使每天忙得筋疲力尽。这就是《百年孤独》出版前马尔克斯的真实境况。现如今我们当然可以说，马尔克斯写出了一本既能传世又畅销的经典之作，但在那个时候，谁知道呢，他的妻子甚至只是盼望着书能够出版就行，“哪怕它一点也不受欢迎”。
③1967年5月30日，《百年孤独》在布宜艾利斯出版，定价约两美元。由于富恩特斯、巴尔加斯·略萨的强烈推荐，出版商改变主意，加印到5000册，在出版前两星期，又改成8000册。两周后，初版销售一空。为了宣传小说，马尔克斯在小说出版3周后，“空降”到布宜诺斯艾利斯。他对这个城市充满好奇，一天早晨，他在城市街角的咖啡厅吃早餐，看到一名好提着购物袋，他的小说就夹在西红柿和生菜之间。他突然意识到，他已经在40岁写出了自己生命中最重要的作品。
④许多年以后，马尔克斯会记起他获得诺贝尔文学奖的那个遥远的早晨——1982年10月21日凌晨。电话铃声响起，首先打来电话的是哥伦比亚总统贝当古。贝当古说他的消息来自法国总统密特朗，而密特朗的消息来源是瑞典元首——他们都是马尔克斯的朋友。电话接连不断地响起，以至于他的另一位好友、古巴领导人卡斯特罗根本打不进来。第二天，卡斯特罗干脆发了一封贺电。
⑤一切都变了。之前那个受尽苦苦难，仿佛在写作之路上看不到尽头的马尔克斯，在巴黎忍饥挨饿、在墨西哥背负一生债务的马尔克斯，现如今功成名就，身边朋友全是名人政要，声名显赫。作为文学家，他还能如何写作？
⑥就算他写了再多的作品，人们津津乐道的，还是《百年孤独》。
【1】根据课文内容填空。
①“一书成名”的“书”指的是《__________》。最开始此书出版前景是晦暗不明的，“晦暗不明”的意思是________________________。
②马尔克斯回答说：“我手上所有的，要么是_____________，要么是_____________。”这句话的意思是：_________________。
【2】马尔克斯意识到自己写出了生命中最重要的作品，他是从哪几个方面看出来的？
①_____________；②_____________；③_____________；④_____________。
【3】第④段没有直接写《百年孤独》内容是如何好，而是通过写马尔克斯获得_____________和多位政要对他进行_____________两件事来突出这部作品的重要性和好，这种写法叫_____________
【4】第⑤段中“一切都变了”，概括写出“他”“变”得是什么。
____________________________
【5】写出对文中最后一句话的理解。
__________________________
14、阅读下面的文章，按要求完成下题。（16分，每小题4分）
沉睡的大拇指
从盖尔出生的那天起，他的爸爸妈妈就开始为他担心了。因为盖尔左手的小指旁长了根小小的第六指。
转眼间，盖尔已经三岁了，父母把他送进了幼儿园。可上幼儿园的第一天，他回家后便眼泪汪汪地问爸爸妈妈和爷爷:“为什么我比其他小朋友多了一根指头?迪克说我是怪物。”大家都沉默了。盖尔的伤心和自卑令爷爷感到不安。突然，他的目光掠过钢琴架上的雕望。那是一尊泥塑手，那一大拇指用力地落在掌心里，爷爷像发现了珍宝似的。会心一笑，把盖尔抱放在自己的膝盖上。“宝贝，你看爷爷右手的大拇指，它是个小懒虫，从你出生的那天起，它就开始睡觉了，到现在都不肯起来。”爷爷边说边伸出右手，把大拇痛蜷在掌心，然后让掌心朝下，并把盖尔的右手掌心朝上，当两只手合在一起的时候，正好10个手指，不多也不少。“我知道了，您的大拇指偷懒不听话，所以我就替您长了一根手指，是这样的吧，爷爷?”天真的盖尔开心地笑了，充满自豪。小小的他觉得，这第六根手指担负着重大的责任，它是来帮助爷爷的。
爷爷迅速地把这件事告诉了家人和朋友，还请盖尔的老师在班上告诉其他小朋友，盖尔帮爷爷长了一根大拇指，小朋友们非但不再嘲笑盖尔了，还佩服盖尔小小年纪就能帮助大人。
自从和盖尔说过沉睡的大拇指的事后，只要见到盖尔，爷爷右手的大拇指就会条件反射地蜷进掌心。时间稍长一些，右手的大拇指就会麻麻地疼，得用左手帮忙才能慢慢地舒展开。久而久之，爷爷习惯成自然，时刻把右手大拇指蜷起来，也习惯了用四根指头吃饭做事。
五年后，当爸爸妈妈要把盖尔带到医院里切除第六指时，盖尔却大声抗议:“这是我帮爷爷长的手指，怎么可以动除呢?除非爷爷的大拇指睡醒起来了。”可是，爷爷的手指五年来一直习惯蜷曲在掌心里，它已经变形萎缩，完全失去了最初的力量，重新扳直已不可能。
当爷爷知道盖尔拒绝切除第六指的原因后，一股暖流涌上心头。他找来纱布，把大拇指裹住，然后告诉盖尔。他已经动了手术，手指马上就可以伸直了，盖尔的第六指已经完成了历史使命。盖尔这才听话地随父母去了医院。手术很成功，而爷爷的大拇指虽然用纱布缠了很久，但始终无法伸展。
爷等去世后，父母将大拇指的真相告诉了盖尔。那一刻，盖尔受到了前所未有的震撼，因为沉睡的大拇指给了他完整的人生，还真真切切地告诉了他什么叫亲情。
【1】对第三段划横线句子的分析，下列哪一项是合理的?（）
A.表现爷爷因盖尔提供帮助而感到极为兴奋。
B.表现爷爷为消除盖尔自卑心理的急迫心情。
C.表现爷爷和盖尔的老师同学关系非常亲密。
D.表现爷爷对制造如此巧妙的谎言欣喜连连。
【2】爷爷知道盖尔拒绝切除第六指的原因后，其内心应该是怎样的? （）
A.感动不已 B.有些悲凉 C.平静如水 D.激情似火
【3】对文题“沉睡的大拇指”的理解，下列哪项最恰当? （）
A.“沉睡的大拇指”其实就是多长出的第六根手指，表述很生动。
B.全文围绕“沉睡的大拇指”来写。是为了表现盖尔的坚韧性格。
C.教育人们即使善意编造谎言，也会损害自己的利益，得不偿失。
D.“沉睡”和“大拇指”相组合，形式新颖别致，突出小说主题。
【4】你认为这篇小说的主人公是谁?请谈谈理由。
______________________________________________。

15、按要求写句子。
（1）傻事我不会再做了。(扩句)
___________________________________________________________________________
（2）不劳动，连棵花也养不活，这是真理。(改成反问句)
___________________________________________________________________________
（3）学校操场扩张了不少。(修改病句)
___________________________________________________________________________
（4）墙角的花，当你孤芳自赏时，天地便小了。(仿写句子)
___________________________________________________________________________
16、引述句改为转述句专项练习
1．老虎说：“翻山越岭我什么都见过，就是没见过‘漏’，莫非‘漏’比我还厉害？”
_____________________________________________________
2．贼说：“走南闯北我什么都听过，就是没听说过‘漏’，莫非‘漏’比我还厉害？”
_____________________________________________________
3．枣核说：“别看我人小，一样能做事情。”
_____________________________________________________
4．枣核说：“大家都不用愁，我有办法！”
_____________________________________________________
5．枣核蹦出来说：“牲口是我牵的”
_____________________________________________________
6．县官鼻子都气歪了，脸涨得通红，嚷道：“多加几个人，多拿几条棍，给我狠狠地打！”
_____________________________________________________
7．雨来摇摇头说：“我在屋里什么也没看见。”
_____________________________________________________
8．小姑娘说：“我要去北京，我要去看看北京的名胜古迹。”
_____________________________________________________
9．房东太太说：“我的儿子今天回家，从学校回来，我高兴得不得了……但我的儿子一直没有回来。”
_____________________________________________________
10．一个同学对我说：“借我一支笔。”
_______________________________________
17、按要求完成词句练习。
（1）用关联词语把两句话并成一句话。
鲁滨逊流落荒岛。鲁滨逊从未放弃生存希望。
______
（2）但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过。（缩句）
______
（3）仿照例句，填写句子。
洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；______的时候，日子______；______的时候，日子______。
（4）读句子，选择横线上的一两个词语，发挥想象，仿写句子。
镇上的人排着队来到撒切尔法官家，搂着两个获救的孩子有亲又吻，……泪水如雨，洒了一地。
饿、安静、厚、盼望、难过
仿写：______
18、句子加工厂。
①树叶把小雨滴集合起来（改为“被”字句）。
____________________
②羊圈被他修得结结实实的（改为“把”字句）。
____________________
19、温暖的风轻柔地抚摸五颜六色的花朵。（缩句）
_________________________________
20、我能连词成句，并加上标点。
栽种的已经邓小平长大了亲手柏树爷爷
_______________________

21、查一查.
查阅工具书,总结朱德的生平事迹。