1、写出下列词语的反义词
关——______ 赚——______ 张开——______
2、将下列词语补充完整。
________目秀 ____眸皓____
亭亭________ 相貌________
鹤____童____ ________精悍
____大____圆 ________凛凛
________焕发 ________龙钟
3、照样子,写词语。
(1)例:荡来荡去 ____来____去 ____来____去
(2)例:叽叽喳喳 ____ ____
(3)例:胆——胆量 大胆 胆子
米——____ ____ ____
4、开心填填乐。
1.月字旁的字多数与“肉”有关,我知道“月”在左边的字有______、_______等,“月”在下面的字有_______、_________等。
2.“泡”有两个读音,在“一泡尿”中的读音是___________,它的另外一个读音是____________,可以组词为______________。
5、比一比,再组词。
彩( ) 母( ) 便( ) 记( )
采( ) 每( ) 更( ) 纪( )
6、阅读理解。
七律·长征
毛泽东
红军不怕远征难,万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖,大渡横桥铁索寒。
更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
【1】“万水”在诗歌中指的是________、________,“千山”指的是_________、___________和_____________。
【2】在“五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸”中,诗人把连绵不断的_____比作_____,把高大险峻的_________比作_______,体现了红军战士的__________精神。
【3】“万水千山只等闲”中“等闲”的意思是( )
A.轻易,随随便便。
B.平常,寻常。
C.无端,平白无故地。
【4】“三军过后尽开颜”中“颜”的意思是( )
A.颜色。
B.体面,面子。
C.脸上的表情。
7、竹里馆
王维
独坐幽篁里,弹琴复长啸。
深林人不知,明月来相照。
【1】诗中“幽篁”“长啸”是什么意思?请选择其中一个回答。
___________________________________________________________________________
【2】诗中表现了诗人怎样的心情?请结合诗句,作简要分析。
_________________________________________________________________________
【3】“幽”“树林”中的“幽”深“渲染了怎样的境界?
______________________________________________________________________________
【4】诗人独自在竹林里做了哪些事情?从中可以看出诗人怎样的性情?
_________________________________________________________________________________
【5】这首诗借助景物描写,传达了诗人怎样的心情?
_______________________________________________________________________________
8、阅读《秋晚的江上》,回答问题。
秋晚的江上
刘大白
归巢的鸟儿,
尽管是倦了,
还驮着斜阳回去。
双翅一翻,
把斜阳掉在江上;
头白的芦苇,
也妆成一瞬的红颜了。
【1】本首诗共有______小节。
【2】写出下列词语的近义词。
倦——__________ 瞬——___________
【3】第一小节中的“驮着”一词能不能改成“带着”?为什么?
_______________________________
【4】文中画“ ”的句子运用了_________ 的修辞方法,这样写的好处是_______________ 。
【5】读完这首诗,你眼前浮现出怎样的画面?
_________________________________________
9、阅读。
这时候大雾漫天,江上的人连面对面都看不清。五更时分,船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西,船尾朝东,一字摆开,又叫船上的军士一边擂鼓,一边呐贼。鲁肃吃惊地说:“如果曹兵出来,怎么办?”诸葛亮笑着说:“雾这样大,曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐,雾散了就回去。”
曹操得知江上的动静后,就下令说:“江上雾很大,敌人忽然来攻,必有埋伏,我们看不清虚实,不要轻易出动。拔水军弓弩手朝他们射箭便是。”然后,他又派人去旱寨调来六千名弓弩手,到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭,箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来,船头朝东,船尾朝西,仍旧擂鼓呐喊,逼近曹军水寨受箭。
到雾散时,诸葛亮下令返回。船两边的草把子上都插满了箭。诸葛亮吩咐军士们齐声高喊“谢谢曹丞相的箭”。曹操知道上了当,可是诸葛亮那边船轻水急,已经驶出二十多里,要追也来不及了。
【1】诸葛亮选在“大雾漫天”的时候去取箭,这是为了___________________;“船头朝西,船尾朝东”是为了___________________;“一字排开”是为了___________________;“一边擂鼓,一边大声呐喊”是为了___________________。
【2】诸葛亮笑着回答鲁肃的疑问,这说明诸葛亮掌握了曹操的___________________性格,也说明了他对事情的结果已经___________________,可见诸葛亮___________________(填四字词)。
【3】文中生动的语言描写,让我们体会到人物丰富的性格特点。请运用本课的写法,写一写小伙伴的语言片段来表现他鲜明的性格。
__________________________________________
【4】对比阅读。
下面这句话是《三国演义》中的原文。和本文中画“ ”的句子对比一下,看看语言上有哪些不同。
操传令曰:“重雾迷江,彼军忽至,必有埋伏,切不可轻动。可拨水军弓弩手乱箭射之。”
不同之处:(1)_____________________________________
(2)____________________________________
10、标点符号歌
逗号,句号,省略号,说话作诗不能少。
逗号好像小蝌蚪,句号好像水泡泡。
省略号像什么?好像水珠穿成串。
我用它们来写诗,送给妈妈和老师,
老师、妈妈哈哈笑,夸我写作呱呱叫。
【1】想一想:逗号、句号、省略号是怎么写的?
逗号( ) 句号( ) 省略号( )
【2】“我”用标点符号来 ,送给妈妈和老师,老师、妈妈 ,夸“我”写作 。
【3】根据短文内容连一连。
逗号 句号 省略号
成串的水珠 小蝌蚪 水泡泡
【4】你还知道哪些标点符号?写一写吧。
_________________________________________________________
11、阅读短文,完成练习。
麻雀造新房
很早很早以前,麻雀就想造一(座 坐)漂亮的新房子。
麻雀想得(de dé děi)真美:“新房要造在有阳光的地方,旁边有一(棵 颗)高大的绿树,还要用坚韧的树枝搭个大大的房架,四周糊上黑黑的泥(吧 巴)。要是能铺(pū bù)上柔软、暖和又有香味的嫩草,让我甜甜地入睡,就真是个安乐(lè yuè)窝了啊!”
可是,日子一天天过去了,直到(今 令)天,麻雀还没有造出新房。晚上,不管刮风还是下雨,他都只好(hǎo hào)在房檐下睡觉。
【1】短文一共有(______)个自然段。第二自然段有(______)句话。
【2】用“√”画出括号中正确的字或读音。
【3】读短文,从文中找出合适的词语填在括号里。
(_______)的新房(_______)的绿树
(_______)的嫩草 黑黑的(_______)
【4】麻雀想造一座什么样的新房?用“ ”画出来。
【5】麻雀为什么没有造出新房?( )
A.因为麻雀没有选到合适的地方和材料。
B.因为造新房太难了,麻雀造不了新房。
C.因为麻雀只有美好的想法,没有实际行动。
【6】我想对麻雀说:“_______________。”
12、现代文阅读。
传递
①匆匆上了公交车,我才发现没带公交卡。
②司机倒是没有把我赶下去,但让我在皮包里继续找零钱。
③可我觉得自己像个小偷,把身上里里外外翻了个遍,除了几张百元整钞,再也没有找到一个硬币。那种尴尬(gān gà)和狼狈是我从来没有过的。
④慌乱时,一个粗哑的声音从背后传来:“先生,我这里有一块钱,你拿去。”我回头一看,是位老太太,满脸皱纹,一套灰色布衫,脚套一双褪了色的绣花鞋,一看就是外地人。言语间,她已经替我把一块钱投了进去。我慌忙解释说:“那怎么可以,我怎么还您的钱呢?
⑤老太太笑了:“一块钱,还什么?又不是一万元。”这时,我发现车里的人都冲我和老太太笑了,这笑声使我越发不安起来。我迫不及待地说:“大娘,要不这样吧,我和您一道下车,我去换开零钱后给您。”
⑥老太太又笑了:“不用这么客气,也算咱俩投缘,我正好有一元零钱。我儿子一家在这里打工,三年前来城里投靠儿子,第一次坐公交时,不知道要投币,身上也没有零钱,是一位好心的姑娘帮我投了一块钱。今天我正好有机会还了一份情。下次,如果你在车上遇见像你一样粗心的人,替他投一块钱,就算你还我了,我把这一块钱暂时保存在你那里。”
⑦听了老太太的话,满车厢的人都笑了,笑得那么灿烂、那么自然。
【1】给句子中加点的字选择正确的意思,在括号里填上序号。
投:A.放进去,送进去; B.合,迎合; C.找上去,走向。
(1)不用这么客气,也算咱俩投缘,我正好有一元零钱。(____)
(2)我儿子一家在这里打工,三年前,我来城里投靠儿子。(____)
(3)第一次坐公交时,不知道要投币,身上也没有零钱。(____)
【2】文中第④自然段画横线的部分是( )描写。
A.语言描写 B.神态描写 C.外貌描写 D.动作描写
【3】用“﹏﹏﹏”画出第⑤自然段中的问句。不改变句子的意思,将它换个说法。
________________________________________
【4】本文写了三次投币,三年前______;今天______;将来______。
A.老太太帮我投币
B.我帮没零钱的人投币
C.小姑娘帮老太太投币
【5】本文题目《传递》,你认为“传递”的是什么?
______________________________________
13、课内阅读
十六年前的回忆(节选)
在法庭上,我们跟父亲见了面。父亲仍穿着他那件灰布旧棉袍,可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
“爹!”我忍不住喊出声来。母亲哭了,妹妹也跟着哭起来了。
“不许乱喊!”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。
父亲瞅了瞅我们,没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定,非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。
“这是我的妻子。”他指着母亲说。接着他又指了一下我和妹妹,“这是我的两个孩子。”
“她是你最大的孩子吗?”法官指着我问父亲。
“是的,我是最大的。”我怕父亲说出哥哥来,就这样抢着说了,我不知道当时哪里来的机智和勇敢。
“不要多嘴!”法官怒气冲冲的,又拿起他面前那块木板狠狠地拍了几下。
父亲立刻就会意了,接着说:“她是我最大的孩子。我的妻子是个乡下人。我的孩子年纪都还小,她们什么也不懂。一切都跟她们没有关系。”父亲说完了这段话,又望了望我们。
【1】选文作者是______,用小标题的方式概括选文:____________。
【2】在下面横线上抄写出描写父亲外貌的句子,如果删去这些内容,是否会影响文章的表达效果,请说明你的理由。
__________________________
【3】“他的心被一种伟大的力量占据着”,指在文段中“伟大的力量”指_____;“他脸上的表情非常安定,非常沉着”是因为:___________________________。
【4】通过选文中对父亲神态和言行的描写,你感受到了什么?
________________________
14、阅读《火烧云》片段回答问题。
①这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫,这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
②一会儿,天空出现一匹马,马头向南,马尾向西。马是跪着的,像等人(奇 骑)上它的背,它才站起来似的。过了两三秒钟,那匹马大起来了,腿伸开了,脖子也长了,尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴,那匹马变模糊了。
③忽然又来了一条大狗。那条狗十分(凶 汹)猛,在向前跑,后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着,小狗不知哪里去了,大狗也不见了。
④接着又来了一头大狮子,跟庙门前的石头狮子一模一样,也那么大,也那样蹲着,很威武很(阵 镇)静地蹲着。可是一转眼就变了,再也找不着了。
【1】用“/”划去选文括号内不恰当的字。
【2】仿照下面两组表示颜色的词语,各写两个类似的词语。
(1)红彤彤 金灿灿 _____________ ____________
(2)葡萄灰 茄子紫 _____________ ____________
【3】用横线画出文中的一个排比句。
【4】读选文第②~④段说一说选段写出了火烧云的什么特点?
_________________
15、按要求写句子。
1.同学们把教室打扫得干干净净。(把句子换个说法,意思不变)。
_____________________
2.这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?(改为陈述句)
_____________________
16、美丽的菊花在秋雨里频频点头。(仿写句子)
_____________
17、我能按要求写句子。
(1)温暖的阳光照耀着一望无际的田野。(缩句)
____________________________________________________
(2)语文老师拿着一本厚厚的书。(改为“被”字句)
____________________________________________________
(3)写作对我产生了浓厚的兴趣。(修改病句)
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(4)太阳挂在空中。(扩句,不少于两处)
____________________________________________________
18、白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
这段话写出了荷花的三种不同姿态:______、______、______。我也能照样子写一写迎春花:瞧,那嫩黄色的迎春花,有的______,有的______,有的______。
19、从下面的三个成语中任选一个,照样子把成语的意思用具体的情景表现出来。
全神贯注:杭州亚运会比赛首日,17岁的黄雨婷自信地走上赛场,她托起枪,凝神瞄准目标,周围的加油声此起彼伏,她没有受到影响,依然聚精会神地盯着前方,然后果断扣动扳机,成为当日的亚运冠军。
◎津津有味 ◎争先恐后 ◎喋喋不休
_____________
20、仿写句子,把句子写具体。
例:我们一边看,一边走,路已经走了不少。
(1)妈妈一边_________,一边_________。
(2)________________________________。
例:路的一边是田野,葱葱绿绿的,像一片柔软的绿毯。
(3)天上挂着一道彩虹,____________,像________________________。
21、写话练习。
小朋友,你最喜欢吃什么水果?请你把最喜欢的水果写出来告诉你身边的人。别忘了写清它的形状、颜色、味道哟!