1、按要求填写诗句。
(1)杜甫《绝句》中“_______________,_______________”这两句中的燕子是春季的象征。
(2)《惠崇春江晚景》中“________________,__________________”中的桃花,说明古诗描写的是春季的景色。
(3)古诗《清明》中反映节日特点的诗句是“__________________,___________________。”
(4)《九月九日忆山东兄弟》中反映节日习俗的诗句是“______________________,_________________”。
2、选字填空。
[澡 燥 躁] 洗( ) 急( ) 干( )
[评 坪 苹] ( )果 ( )论 草( )
[呻 坤 伸] ( )吟 ( )张 乾( )
3、读课文片段,回答问题。
光阴似箭,日月如梭。
(1)“光阴”指的是________________________
(2)这则谚语告诉我们要___________________________________________
4、给多音字注音并组词。
晃 __ (______)__ (______)
薄 __ (______)__ (______)
供 __ (______)__ (______)
5、根据课文内容填空。
(1)“一身乌黑的羽毛,一对______________,加上________________,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。”这句话描写的是报春使者——小燕子。我还知道带“燕”字的四字词语:___________ ;与“燕”有关的诗句:“泥融飞燕子,_______________ ”。
(2)春天是什么?春天是杜甫笔下“迟日江山丽,_____________________”的春意盎然;春天是苏轼笔下“蒌蒿满地芦芽短,________________”的欣欣向荣;春天还是白居易眼中“日出江花红胜火,____________________”的色彩斑斓。
(3)《鹿角和鹿腿》告诉我们的道理是 ____________________________ 。
(4)学完第三单元的课文,我们了解了丰富的传统文化,知道了_________改进了造纸术;了解了位于河北省赵县的赵州桥是隋朝的_________设计并参加建造的,具有_________、美观的特点;还知道了我国许多的传统节日,比如____________节,过节的时间是__________,节日习俗有____________。
6、读古诗,再做习题。
泊船瓜洲
________________,________________。
________________,________________。
【1】默写古诗。
【2】这首诗的作者是 代文学家 ,诗中强烈抒发了作者的 之情。
【3】写出下列字词在诗中的意思。
泊: 间: 绿: 还:
【4】从瓜洲到诗人的家乡钟山,可以说是山高水长,路途遥远,为什么诗人觉得只是“一水”“只隔”呢?( )
A. 因为诗人人在途中,却心系家乡。
B. 因为诗人已经回到家门口了。
【5】写出三、四句诗的意思。
______________________________
7、诗词曲鉴赏
稚子弄冰
(宋)杨万里
稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲。
敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声。
【1】写出下面字词的意思。
稚子:_________________。
钲:_______________。
磬(qìng):______________。
玻璃:______________________。
【2】用自己的话写出《稚子弄冰》前两句诗的意思。
_____________________________
8、阅读儿歌,完成练习。
伞
下雨啦,下雨啦,
蚂蚁钻进了圆圆的蘑菇伞;
下雨啦,下雨啦,
小鱼躲进了绿绿的荷叶伞;
下雨啦,下雨啦,
鸟儿藏进了密密的树叶伞;
下雨啦,下雨啦,
我撑开了美丽的小花伞。
【1】认真读儿歌,将正确答案的序号填在横线上。
①小花伞 ②蘑菇伞 ③树叶伞 ④荷叶伞
下雨啦,蚂蚁钻进了______;小鱼躲进了______;鸟儿藏进了______;“我”撑开了___________。
【2】读一读,连一连。
圆圆的 绿绿的 密密的 美丽的
荷叶伞 蘑菇伞 小花伞 树叶伞
【3】想一想,下雨了,还有哪些小动物会去躲雨,仿照课文写一写。
下雨啦,下雨啦,___________________
9、课内阅读。
少年中国说(节选)
故今日之责任,不在他人,而全在少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。
红日初升,其道大光。河出伏流,一泻汪洋。潜龙腾渊,鳞爪飞扬。乳虎啸谷,百兽震惶。鹰隼试翼,风尘吸张。奇花初胎,矞矞皇皇。干将妇硎,有作其芒。天戴其苍,地履其黄。纵有千古,横有八荒。前途似海,来日方长。
【1】文中画“ ”的句子运用了( )的修辞手法。
【2】选文第1自然段采用( )的结构方式。中心句是:_______________。
【3】第二自然段中,作者列举了红日、( )、( )、( )( )、( )、( )等事物,想告诉我们:______________
【4】作为当代少年,你觉得你有什么责任?
____________________
10、我们能用学过的方法阅读下面的文章,并完成任务。
真正的快乐
①小云彩是云妈妈最小的女儿,她一直认为,在妈妈身边最快乐。云妈妈看着天真的小云彩,总是笑着说:“再长大些,你就会找到真正的快乐!”因此,小云彩很想找到真正的快乐。
②小云彩在天空飘荡,风大伯迎面跑来。她大声问:“风大伯,您好!我在找快乐。您知道什么是真正的快乐吗?”风大伯说:“我为人们送去凉爽,就是真正的快乐。”小云彩若有所思地点了点头,继续前行。
③过了几天,小云彩长大了一些,她遇到了布谷鸟,说:“布谷鸟阿姨好。您知道什么是真正的快乐吗?”布谷鸟阿姨开心地说:“小云彩,每当我‘布谷、布谷’地叫,催促人们赶快播种,就是真正的快乐。”小云彩好像明白了些什么,继续前行。
④……
⑤一天,小云彩飘到了一个地方。这个地方没有清凉的流水,只有干涸(hé)的水沟、裂开的土地、枯黄的庄稼,人们摇头叹气,没有办法。
⑥小云彩看到这一切,心里很难受。她急忙招呼身边的哥哥姐姐,一起贴向地面。小云彩觉得自己有了无穷的力量,这力量越来越强烈……终于,雷电交加,无数的雨滴洒向地面。人们高兴得笑啊、叫啊、跳啊……
⑦现在,小云彩终于懂得了什么是真正的快乐,云妈妈也在不远处看着她点头微笑呢。
【1】根据短文内容,填写下面的表格。
【2】阅读短文,理解词语。
(1)第②自然段中“若有所思”的意思是( )
A.好像思考着什么 B.内心很平静
C.假装想了想 D.来不及认真想
(2)理解这个词语时,你运用的方法是:__________________________
【3】联系上下文想一想,第②自然段中风大伯说话时的心情是( )
A.难过
B.高兴
C.沉重
D.绝望
【4】短文第④自然段省略了没有写,联系上文, 请你猜一猜:小云彩还会遇到谁?她们之间会说什么呢?简单写一写。
小云彩遇到___________________
小云彩问:“__________________________________”
______说:“__________________________________”
【5】短文结尾写云妈妈看着小云彩点头微笑。结合全文想一想,这是因为_________________________
11、阅读理解,完成练习。
读书要讲方法
“一生勤苦书千卷”是北宋文学家欧阳修的诗句,也是他毕生一辈子勤奋学习的真实写照。
多看 多做 多商量 就是欧阳修学习上的经验之谈 他在平时的学习中,坚持做到多读优秀作品,多动笔练习写作,多和朋友讨论求学中的问题。靠这“三多”,欧阳修的文学水平提高得很快。
有一次,洛阳的镇守修了一座房子,请欧阳修、谢希深、尹师鲁各写一篇文章庆贺。三人写好后,欧阳修发现尹师鲁的文章语言精练,结构严谨,非常佩服,决心向尹师鲁学习。于是,他登门拜访尹师鲁,和他讨论写文章的方法,一谈就是一个晚上。欧阳修终于找到了自己的不足之处,将自己的文章修改后,交给尹师鲁看,尹师鲁看后惊叹地说:“欧阳修的进步,真是一日千里啊!”
欧阳修善于学习,讲究学习方法,像这样的人还有很多。唐代韩愈读书时,总要列出提纲,便于理解、记忆;宋代朱熹提倡读书要循序渐进,熟读深思……古人总结出来的读书方法,值得我们学习、借鉴。
科学的学习方法是打开知识大门的金钥匙。自古以来,凡是学有所成的人都很重视学习方法。我们小学生在学习中也要讲究学习方法,这样才能获得最佳的学习效果。
【1】根据意思从文中找出相应的词语。
(1)(学习、工作)按照一定的步骤逐渐深入或提高。(______)
(2)跟别的人或事相对照,以便取长补短或吸取教训。(______)
【2】“一日千里”形容( )
A.跑步速度快。
B.学习进步大。
C.日子过得快。
【3】“一生勤苦书千卷”中的引号表示(______),“三多”的引号表示(______)。
A.着重指出的部分。
B.表示引用。
C.表讽刺与否定。
D.表特定称谓。
【4】文中画横线的句子有语病,修改病句。
______________________
【5】给第二自然段没有标点的地方加上标点。
【6】读了这篇文章,我们知道了欧阳修、韩愈和朱熹的学习方法,它们分别是:______;_____;_____。
【7】文中最后一自然段出现的一个比喻句是:______这句话把______比作_____。请你仿照这句话,以“书”为本体写一个比喻句:______。
【8】你在读书或学习上一定也有自己的方法,请你有条理的表述,和大家分享一下。
________________________
12、课内选文阅读。
《秋天的雨》片段训练
秋天的雨,藏着非常好闻的气味。梨香香的,菠萝甜甜的,还有苹果、橘子,好多好多香甜的气味,都藏在小雨滴里呢!小朋友的脚常被那香味勾住。
【1】秋雨的气味是________、________。
【2】选段在描写秋雨的气味时,写到了________、________、________和________等水果。
【3】读了这段话,我仿佛看到一个( )的秋天。
A.红叶似火
B.瓜果飘香
C.小雨不断
13、我不能忘记祖国
宋庆龄十五岁那年,被父母送到美国留学,进了佐治亚洲梅肯市的威斯里安女子学院。
她是一个文静而喜欢思考的女孩子,学习非常勤奋。有一天,班里要讨论历史方面的问题,她广泛收集资料,认真思索,做了充分的准备。
讨论的时候,一位美国学生站起来说:“我认为,历史的发展是难以估计的,你们看,那些所谓的文明古国,特别是亚洲的中国,都被历史淘汰(了。人类的希望在美洲,在我们这里……”
坐在第一排的宋庆龄不以为然地摇了摇头,紧锁着双眉,耐心地听完了这位同学的发言。
班长微笑着对宋庆龄说:“宋庆龄同学,请你讲讲吧!”热闹的教室里一下子安静下来。
宋庆龄虽然有些激动,但仍然温文尔雅地站起来,声调柔和地说:
“历史确实是在不断变化着的,但它永远属于亿万大众。拥有五千年文明的中国,没有被淘汰,也不可能被淘汰。有人说她像一头沉睡的狮子,但她决不会永远沉睡下去。有多少仁人志士正在为她的振兴进行着艰苦卓绝的斗争啊!有一天,东方睡狮的吼声必将震惊全世界!因为她有广阔的土地,有勤劳的人民,有悠久的历史,有富饶的物产,有优良的传统……”
哗——教室里响起了热烈的掌声。大家交口称赞:“说得好,有道理!”
“这些有力的句子,漂亮极了……”
一次,有一位同学问她:
“亲爱的宋庆龄,我们女孩子年纪轻轻的,应该无忧无虑地尽情享乐,你为什么总是想着祖国啊、大众啊?你不觉得这是自寻烦恼吗?”
宋庆龄听了,眨了眨那宝石般明亮的大眼睛,抿着嘴笑了笑,说:“我自己觉得非常愉快。我不能忘记祖国,我对祖国的未来充满了希望!一个人,如果真的忘记了祖国,那人生该是多么没有趣味呀!”
【1】看拼音,写汉字。
tǎo(____)论 历shǐ(____) yì(____)万 yōu(____)久
gū(____)计 zhèn(____)兴 rén(____)人zhì(____)士
【2】把下面的词语补充完整。
不以为(___) 艰苦卓(___) 文明古(___)
交口称(___) 无忧无(___) 自寻烦(___)
【3】为什么说“具有五千年文明的中国,没有被淘汰,也不可能被淘汰”?
【4】当时人们为什么把中国比做东方睡狮?
【5】找出能表现文章中心的句子。
14、阅读理解。
北京的春节(节选)
初一的光景与除夕不同:铺户都上着板子,门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮,全城都在休息。男人们午前到亲戚家、朋友家拜年。女人们在家中接待客人。城内城外许多寺院举办庙会,小贩们在庙外摆摊,卖茶、食品和各种玩具。可开庙最初的两三天,并不十分热闹,因为人们正忙着彼此贺年,无暇顾及。到了初五初六,庙会开始风光起来。孩子们特别热心去逛,为的是到城外看看野景,骑毛驴,还能买到新年特有的玩具。庙会上有赛轿车赛马的,在老年间,据说还有赛骆驼的。这些比赛只为在观众面前表演骡马与骑者的美好姿态和娴熟技能。
多数铺户在初六开张,又放鞭炮,从天亮到清早,全城炮声不绝。虽然开了张,可是除了卖吃食与其他重要日用品的铺子,大家并不很忙,铺中的伙计们还可以轮流着去逛庙会、逛天桥和听戏。
元宵上市,春节的又一个高潮到了。正月十五,恰巧明月当空。处处悬灯结彩,整条大街像是办喜事,火炽而美丽。有名的老铺都要挂出几百盏灯来:有的一律是玻璃的,有的( )是牛角的,有的都是纱灯,有的( )彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事。灯一悬起,任何人都可以进到铺中参观。晚上灯中点上烛,观者就更多。干果店在灯节还要做一批杂拌儿生意,所以每每独出心裁,制成各样的冰灯,或用麦苗做成一两条碧绿的长龙,把顾客招来。小孩子们买各种花炮燃放,【 】不跑到街上去淘气,在家中【 】照样能有声有光地玩耍。家中也有灯:走马灯、宫灯、各形各色的纸灯,还有纱灯,里面有小铃,到时候就叮叮地响。这一天大家还必须吃元宵啊!这的确是美好快乐的日子。
一眨眼,到了残灯末庙,学生该去上学,大人又去照常做事,春节在正月十九结束了。
【1】在文中括号内填上与加点部分意思相近的词语。
【2】联系上下文,解释词语意思:
①无暇顾及:________________________________
②独出心裁:________________________________
【3】在文中【】内填上恰当的关联词。
【4】选文写了北京地区春节时分的民俗活动。写得最详细的是________________,其次是________________;略写的是________________。详略分明的好处在于:________________。
【5】你的家乡有哪些风俗习惯呢?(至少写出一种不同于短文内容的习俗)请你用通畅的语言,重点描写一下活动现场的情况和自身感受。
________________________________________
15、按要求改写句子。
1.世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢?
改为陈述句:_________________________
2.所到之处,人们为姑娘们俊俏的容貌、婀娜的舞姿、优美清新的唱腔赞叹不已。
改为双重否定句:__________________________
16、按要求完成句子。
(1)扩写:( )春雨( )下个不止。
(2)缩句:老师转过身向同学提出问题。
(3)改病句:今天是我最高兴最愉快的一天。
(4)把下面的反问句改成陈述句。
您为我们付出了这样高的代价,难道还不足以表达您对中国人民的友谊?
(5)用关联词语把下面两个句子合成一个句子。
困难再大。 我们要按时完成任务。
17、句子乐园。
1.这里的景色这么美,怎能不使我们流连忘返呢?(改成陈述句)
____________________________________________________________________________
2.我们在学习雷锋活动的过程中,取得了成绩。(缩写句子)
____________________________________________________________________________
3.天空中飞着一只小鸟。(扩句)
____________________________________________________________________________
4.花儿在风中笑弯了腰。(仿写句子)
____________________________________________________________________________
5.在会上,她积极地听取人家对她的批评。(修改病句)
____________________________________________________________________________
18、按要求完成句子练习。
(1)妈妈对我说:“我发现你学习劲头很足,我奖励你周末去郊游。”(改成转述句)
______________________
(2)像你这样当大官的人,不会没有钱!(改成反问句)
______________________
19、仿写句子,用上带线的词语。
英国邮政部门立即采用了这种机器。
20、按要求写句子。(10分)
(1)库伯先生派人来把奔驰汽车开走了。
被字句:______________________________________________________。
(2)年轻人被杰克逊大叔留在庄园里。
把字句:__________________________________________ __________。
(3)我给父亲当帮手。
扩句:__________ _____________________________________________。
(4)考试结束了他首先第一个走出教室。
改病句:___________________________________________ ___________。
(5)父亲的教导使我一生受益。
缩句:________________________________________________________。
21、习作(从下面题目中,任选其一)
(1)选择一种你最感兴趣的事物,可以是动物、植物、日常物品,也可以是你制作的某种物品……写一篇说明文,题目自拟,字数在400字以上。
要求:(1)介绍清楚事物的主要特点。(2)恰当运用打比方、举例子、作比较等说明方法。(3)可以分段介绍事物的不同方面。
(2)推荐一本书
最近你读过哪些好书?从中选择一本把它推荐给同学们吧。推荐的时候,能分段表述并重点写清楚推荐的理由。题目自拟,字数在400字以上。