1、按课文内容填空。
(1)____________,别是一乡风。
(2)春城无处不飞花,______________。
(3)___________,札扎弄机杼。
(4)常恐秋节至,______________。
(5)___________,日久见人心。
2、换偏旁组字,再分别组词。
例:饺(饺子)校(学校 )
绕(______)_______(______) 很(______)_______(______)
萝(______)_______(________) 英(______)_______(________)
3、我能根据拼音写出词语。
雨后的zǎo chén( ),wù méng méng( )的树林里,小鸟dǒu dòng( )着cháo shī( )的chì bǎng( ),昆虫们开始yǎn zòu( )美miào( )的乐曲。大自然张开shuāng bì( )邀请我们一起tiào wǔ( )、kuáng huān( )。
4、根据课文内容完成练习。
(1)钢琴曲《月光曲》是______国音乐家______创作的,课文告诉我们:美好的乐曲不仅来自______,更来自______。
(2)《穷人》是______国作家列夫·托尔斯泰的作品,体裁是______。文中着力描绘桑娜抱孤儿回家之后______(填四字词语)的心理,更突出了她高尚、纯洁的母性光辉。
(3)“痛击敌人毫不畏惧,英勇跳崖宁死不屈”描述的是______,他们的故事是:接受任务——______——____________——_________——英勇跳崖。
5、根据课文内容填空。
(1) “在不确定中,就能学会把很少的养分转化为巨大的能量,努力成长。”一句中,就桃花心木而言,“很少的养分”指_________________,“巨大的能量”指_________________。就人而言,指在生活的不确定中能锻炼成______________________________________。这是一种________________________的表达方法。
(2)“邯郸学步”这一成语比喻 。
(3)《两小儿辩日》选自________________________,列子又名_____________________。文中,两小儿辩斗时,他们看太阳的角度不同,得出的结论也不同,所以,我们分析事物要______________________________。同时,我们要学习两小儿____________________________的精神和孔子________________________________ 的美好品质。
6、课内阅读。
西江月·夜行黄沙道中
[宋]辛弃疾
明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。 七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。
1.这首词的词牌名是“______”,请再列出三个词牌名:________、________、______。
2.读词的上阕,填空。季节:__________,时间:__________,地点:____________。静中有动:明月________,喜鹊________,清风________。静中有声:宁静的夜里,________声,________声,________声不绝于耳。
3.读词的下阕,填空。星是________的,雨是__________的。“见”同“________”,应读作________。作者行走在__________道中,转过溪桥,看见了旧时熟悉的________。
4.全词散发着浓郁的生活气息,表现了词人丰收之年的______________和对乡村生活的____________之情。
7、课内阅读
墨竹图题诗
衙斋卧听萧萧竹,疑是民间疾苦声。
些小吾曹州县吏,一枝一叶总关情。
【1】“些小吾曹”指的是( )
A. 郑燮
B. 天下所有的官
C. 既写诗人自己,又指天下所有的小官
【2】如何理解“一枝一叶总关情”?( )
A. 诗人十分喜爱竹子,关心竹子上的每一枝每一叶
B. 这里是夸张的写法,表达了诗人对竹子的喜爱之情
C. 这句诗似是写竹,实则写人。写诗人对百姓的仁爱之心、体恤之情
8、读《画》这首诗,做一做。
画
远看山有色,近听水无声。
春去花还在,人来鸟不惊。
【1】这首诗是谜面,读完了我知道谜底是(______)(①山 ②画)
【2】诗人的观察顺序是(______)(①从远到近 ②从近到远)
9、课外阅读
天鹅(节选)
[法] 布 封
我们看见它那种雍容自在的样子,看见它在水上活动得那么轻便,那么自由,就不能不承认它不但是羽族里第一善航者,并且是大自然提供给我们的航行术的最美的模型。它的脖子高高的,胸脯挺挺的、圆圆的,就仿佛是破浪前进的船头;它的宽广的腹部就像船底;它的身子为了便于疾驰,向前倾着,愈向后就愈挺起,最后翘得高高的就像船舳(zhú);尾巴是地道的舵(duò);脚就是宽阔的桨;它的一对大翅膀在风前半张着,微微地鼓起来,这就是帆,它们推着这艘活的船舶,连船带驾驶者一起推着跑。
天鹅在一切方面都高于家鹅一等,家鹅只以野草和籽粒为生,天鹅却会找到一种比较精美的、不平凡的食料。它不断地用妙计捕捉鱼类,它做出无数的不同姿态以求捕捉的成功,并尽量利用它的灵巧与气力。它会避开或抵抗它的敌人:一只老天鹅在水里,连一只最强大的狗它也不怕;它用翅膀一击,连人腿都能打断,其迅疾、猛烈可想而知。总之,天鹅似乎是不怕任何暗算、任何攻击的,因为它的勇敢程度不亚于它的灵巧与气力。
【1】第1自然段中,作者把天鹅比作______,这样写的好处是:__________________ 。
【2】第2自然段介绍的天鹅的特点有( )。(多选)
A.在食料上追求精美、不平凡
B.不断地用妙计捕捉鱼类
C.在水里连狗也不怕
D.很勇敢,能避开或抵抗它的敌人
【3】请从文中找出两条你喜欢天鹅的理由。
_________________________
10、阅读理解
竺可桢爷爷是我国近代气象学、地理学的奠基人。他一生有着对气象学、气候学和地理学的执着献身jīng shén,率先对台风、季风、气候区域、农业气候、物候、气候变迁等进行yán jiū,其中一些成果达到国际水平。竺爷爷一生发表kē xué著作近300篇,晚年写的《中国近五千年气候变迁的初步研究》、《论我国气候的几个特点及其与粮食作物生产的关系》和《物候学》等专著,在理论和实践上都具有zhòng yào意义。
【1】根据拼音在括号内写出正确的词语。
jīng shén________ yán jiū________
kē xué________ zhòng yào________
【2】通过阅读这个片段,我们知道竺可桢爷爷在________、________、________等方面有着杰出的贡献。
【3】“奠基人”是什么意思?把你的理解写下来。
_____________________
11、2角5分的奖励
我家附近有一个熟肉铺,有时我到铺里买些烤猪肉之类的食品,带回家当午饭。
我从来不用铺子里给的纸盒和塑料袋,而总是拿着一个方塑料盒去买食品,这样回到家后也省得再把盒子里的食品腾到碟子里。
一天,我让老板娘给我割了一块肉。她微笑着对我说:“七块两毛五。”当我拿出钱包取钱时,她用赞许的语气说:“给七块钱吧!两毛五就算了。我想鼓励人们增强保护环境的意识,也真希望每个人都能像你这样。”像学生得到校长的表扬一样,我高兴得发狂。并且我得到了一份小小的环境保护奖——她给了我两角五分的折扣。
你可能会说:两角五分算得了什么!可是我却很激动。回到家后,我就忍不住向人们夸耀我得到的这份奖金。我先给在国外的儿子通了电话,把这件事告诉了他。我又向别人讲了又讲。家人对我的行为都迷惑不解。是啊,两角五分的奖金有什么特别呢?
政治家总是在讲“热爱祖国”,在我看来,“热爱祖国”还是一种生活方式。这种热爱的具体体现是:节约能源、减少生活垃圾、不污染环境。
在我们所有污染环境的罪过中,最容易避免的就是塑料袋。我小的时候,大人们总是带着手工编制的竹篓到集市上买东西,豆腐和猪肉都包在绿色的荷叶里,它们最后都回到大地母亲的怀抱里。我还记得著名诗人余光中的几句诗,这几句诗是我的孩子还小的时候我教给他们的。
让我们用肥大的荷叶/包裹起皎洁的月光带回家/把它夹在一本唐诗书里/压得平平展展,像思念亲爱的人那样
真的,用来做包装的荷叶是多么美啊!我们还用竹叶来包米饭团。有时我们还可以看到山民们用中空的竹筒盛装米饭。
可是,我们现在使用的塑料袋和过去用的包装物是多么的不同啊!这也是我上集市时总带着塑料盒的原因。当然,保护环境的行为会给自己带来一些不便,但是这些不便不过是我们热爱祖国所付出的代价而已!常常有卖主问我为什么不要塑料袋时,旁边的人会代我解释:她要保护环境!
我对他们的理解表示衷心的感谢。还有那两角五分的奖金,在我一生获得的奖金中,它是最宝贵的一次!
1、按要求写词语。
写近义词:赞许——( ) 夸耀——( )
写反义词:增强——( ) 保护——( )
2、给加点的字选择合适的解释,把序号写在括号里。
(1)算:A、作罢,不再计较 B、计算数目 C、当做、认做,值
给7块钱吧!2角5分就算了。( )
你可能会说:2角5分算得了什么?( )
(2)腾:A、奔跑或跳跃 B、空出来,挪移 C、升到空中
省得再把盒子里的食品腾到碟子里。( )
万马奔腾。( )
3、联系上下文理解词句含义,完成填空。
(1)这“2角5分”是对“我”
这样做的奖赏,是对“我”具有 意识的肯定。
(2)“在我们所有污染环境的罪过中,最容易避免的就是塑料袋。”日常生活中,人们污染环境的罪过还有 、 等。
(3)“可是,我们现在使用的塑料袋和过去用的包装物是多么不同啊!”“过去用的包装物”在短文中指的是 、 等。使用它们的好处是 。作者至今还记得并在文中引用余光中的诗,表达了她对过去那些包装物 的感情。
4、作者写这篇文章是要表达 的意愿?请用“——”画出原文中的语句。
5、环境保护其实是容易做到的,但我们身边的人常常做不到,请你写一句警示语告诫大家注意保护环境。
12、阅读短文,回答问题。
父爱无言
我有个在一家客运公司当售票员的朋友,他总是向我大倒苦水,喋喋不休地抱怨父亲不关心疼爱他,总对他不冷不热的,两个人在一起半天都说不了一句话。因此,他与父亲的关系很僵。他从来都不愿搭理父亲,更别说喊他一声爸爸了。
在一个大雪纷飞、寒风凛冽的傍晚,朋友的父亲接到一个熟人打来的电话,“一个小时前,你儿子公司的一辆客车坠下了鹰子岩处的山崖,死了二十多人,不知你儿子是否也在车上……”熟人的话还没有说完,朋友的父亲紧紧握在手中的话筒突然就摔到了桌子上,他的身子猛地晃了一下,差点倒在地上。他呆呆地扶着冰冷的墙壁站立了好一会儿,才缓过神来。
他来不及跟家里其他人打一声招呼,匆匆推了一辆破自行车,就拼命地向出事地点骑去……
雪花仍在纷纷扬扬地下着,路上又硬又滑。自行车被摔坏了,脸被摔青了,鞋也不知在什么时候弄丢了一只,脚被尖利的山石划得鲜血淋漓,滴在雪地上,仿佛朵朵怒放的梅花,凄美动人。他跌跌撞撞地花了三个多小时才赶到二十里外的出事地点。他一边急切地呼唤着儿子的名字,一边颤颤巍巍地翻看着那一具具惨不忍睹的死尸。
这时,儿子也赶来了。他是被单位委派来这里协助处理事故的。寒风正在毫无顾忌地肆虐着,雪落无声,父亲的头顶一片雪白。那一刻,父亲单薄、苍老的身影变得那么模糊而清晰,就仿佛是雪地中一座冰冻的雕塑,却像烙铁一样地烧痛了儿子的眼晴。他的眼角有些湿润,声音有点抖地喊道:“爸,别找啦,我在这里好好的呢!”
父亲一下子呆了。他停止了找寻,连话都说不出一句。过了好半天,他才恢复了神志似的,摇晃着走到儿子的面前,定定地看着儿子,两行浑浊的泪水顺着他那沧桑的脸颊流了下来,掉在衣服上,拌在雪地上。
儿子噙着泪问:“爸,你没事吧?”
父亲摇了摇头,努力地从冻得僵硬的脸上挤出一个笑来,喃喃地说道:“你没事……没事就好!”
“爸!”儿子重重地跪了下去,抱着父亲的腿“呜呜”地哭了……(有删改)
【1】用横线画出文中环境描写的句子。
【2】“雪花仍在纷纷扬扬地下着,路上又硬又滑。”这句话突出了什么?
_________________________________________
【3】为什么父亲是颤颤巍巍地翻看死尸?
_________________________________________
【4】“过了好半天,他才恢复了神志似的,摇晃着走到儿子的面前,定定地看着儿子”这句话说明了什么?
_________________________________________
13、读(dú) 短(duǎn) 文(wén),回(huí) 答(dá) 问(wèn) 题(tí)。
家(jiā)
蓝(lán) 天(tiān) 是(shì) 星(xīng) 星(xing) 的(de) 家(jiā),
树(shù) 林(lín) 是(shì) 小(xiǎo) 鸟(niǎo) 的(de) 家(jiā),
大(dà) 海(hǎi) 是(shì) 鱼(yú) 儿(er) 的(de) 家(jiā),
祖(zǔ) 国(guó) 是(shì) 我(wǒ) 们(men) 的(de) 家(jiā)。
星(xīng) 星(xing) 在(zài) 蓝(lán) 天(tiān) 上(shàng) 闪(shǎn) 亮(liàng),
小(xiǎo) 鸟(niǎo) 在(zài) 树(shù) 林(lín) 中(zhōng) 歌(gē) 唱(chàng),
鱼(yú) 儿(er) 在(zài) 海(hǎi) 里(lǐ) 游(yóu) 玩(wán),
我(wǒ) 们(men) 在(zài) 祖(zǔ) 国(guó) 的(de) 怀(huái) 抱(bào) 里(lǐ) 成(chéng) 长(zhǎng)。
1.读一读,连一连。
2.仿照短文写一写。
______________是______________的家。
______________是______________的家。
14、课内阅读。
有人会说,宇宙空间不是大得很吗,那里有数不清的星球,在地球资源枯竭的时候,我们不能移居到别的星球上去吗?
科学家已经证明,至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内,没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望地球被破坏以后再移居到别的星球上去。
不错,科学家们提出了许多设想,例如,在火星或者月球上建造移民基地。( ),即使这些设想能实现,( )遥远的事情。再说,又有多少人能够去居住呢?
【1】在括号里填上合适的词语。
【2】这几段话的主要内容是________________。
【3】从选文中画横线的词语可以判定这句话运用了____________的说明方法。以此强调了地球是__________________________________的星球。
【4】对加点的词语“至少”理解正确的是( )。
A.表示目前最大的限度 B.表示最小的限度
C.强调了目前的研究成果还只限于这个范围
15、按要求写句子。
(1)暑假即将到来,班主任反复强调要防止不发生溺水事件。(修改病句,把正确的句子写下来)
_________________
(2)这不是很伟大的奇观吗?(改为陈述句)
_________________
(3)黄继光愤怒地注视着敌人的火力点。(缩句)
__________________
(4)仿照例句,根据提示,写一个含有连续动作的句子。
他勇敢地抓住窗框,两只脚有力地蹬着车厢,攀上了窗口。
我放学回到家,_____________
16、按要求改写句子。(10分)
(1)20世纪,人类的许多幻想纷纷变成了现实。(缩句)
________________________________________________________________________
(2)周恩来不但去世了,而且他永远活在我们心中。(修改病句)
________________________________________________________________________
(3)我承认这是体育迸发出来的旋律。(改为双重否定句)
________________________________________________________________________
(4)我们不能这样浪费时间。(改为反问句)
________________________________________________________________________
(5)21世纪的科学技术发展很快。(改为感叹句)
________________________________________________________________________
17、照样子,不改变意思给下边句子换个说法。
例:马跑得越快,离楚国不就越远了吗?
马跑得越快,离楚国就越远了。
1.这美妙的琴声怎么不令人陶醉?
_____________________________________________
2.我们怎么能忘记妈妈对我们的爱呢?
______________________________________________
3.这不巧好表明钢笔不是他偷的吗?
_______________________________________________
18、按要求写句子。
1.张军坚持锻炼身体。 张军长得很结实。(用关联词将两句话合并为一句)
2.轻纱似的薄雾笼罩着黄山。(改成“被”字句)
3.学问是一切前进活力的源泉,你能说它不重要吗?(改成陈述句)
4.我喝着可口可乐和花生米,心里舒服极了。(修改病句)
19、连词成句。(写序号)
①出去 ②和 ③小鸭子 ④玩 ⑤一块儿 ⑥小公鸡
____________
20、我会照样子,把句子换一种说法。
例:我要是一答应,不就被青头发现了吗?
我要是一答应,就会被青头发现。
1.要是我能停下来,坐着休息一会儿,那不是很好吗?
______________________________________________
2.你像他那样认真学习,能不取得好的成绩吗?
______________________________________________
21、写作
我们欣赏过“湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨”的洞庭湖,又来到了高耸入云的华山,你最喜欢哪个地方的风景,动笔写一写。