陕西省铜川市印台区2025年中考模拟（五）语文试卷（含答案，2025）

1、读拼音，在括号里填上合适的字词。

1．yáo yuǎn（______）的夜空，一轮圆月qiāo qiāo（______）地爬上了半空，像一面mó（____）得平平整整的圆jìnɡ（____）子，又像一个大yín pán（______），真美啊！

2．今天大扫chú（____），经过同学们的努力，玻璃被擦得没有一丝huī（____）尘，教室内又干净又zhěnɡ jié（______）。

3．郎朗是著名的钢qín（_____）yǎn zòu（______）家，他弹的曲子旋律或qīng róu（______）如水，或充满力量，让人听着不由得jī dònɡ（______）起来。

4．谁也没想到，王云同学能在这次竞zhēng（____）jī liè（______）的少儿wǔ（____）蹈比赛中获得一等奖。得知消息后，大家情不自禁地鼓起zhǎnɡ（____）来。

2、我是拼音小能手

3、根据课文内容或日积月累填空。

（1）横看成岭侧成峰，____________。（苏轼《题西林壁》）

（2）绿水本无忧，因风皱面；___________，___________。

（3）那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那______的颜色，明亮地_____着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个_____在颤动。这______的树！（巴金《鸟的天堂》）

（4）那些叶子绿得那么新鲜，看着非常____。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么____，没有___起来的，也不留一点儿_______。一阵风_____，一墙的叶子就_______，好看得很。（叶圣陶《爬山虎的脚》）

4、诗词乐园。

1．___________，青虫相对叶秋丝。

2．落红不是无情物，______________。

3．___________，白云千载空悠悠。

4．___________，______________。夕阳西下几时回？

5、把下列词语补充完整

异口同( )             各( )各样             秋高( )爽

成( )结队             一本正( )             张牙舞( )

手忙脚( )             提心吊( )             天高云( )

6、阅读鲁迅的《自嘲》，完成练习。

自 嘲

运交华盖欲何求，未敢翻身已碰头。破帽遮颜过闹市，漏船载酒泛中流。

横眉①冷对千夫指，俯首甘为孺子牛②。躲进小楼成一统，管他冬夏与春秋。

（注释）①横眉：怒目而视的样子，表示愤恨和轻蔑。②孺子牛：春秋时齐景公跟儿子嬉戏，装牛趴在地上，让儿子骑在背上。这里比喻为人民大众服务。

【1】根据意思写诗句。

（1）破帽遮脸穿过热闹的集市，像用漏船载酒驶于水中一样危险。

_________________________________

（2）横眉怒对那些丧尽天良、千夫所指的人，俯下身子甘愿为老百姓做孺子牛。

__________________________________

【2】下面对《自嘲》一诗的理解和分析有误的一项是（   ）

A.华盖，指像花那样盖在头上的云气，这里指好的运气。

B.最后两句是全诗的总结。诗人在检讨、回顾、剖析了自己过去的人生观、战斗姿态后表示对目前情况的自剖、自嘲。

C.诗中这些自嘲中的矛盾、悲哀和伤痛包含着一位伟大人物严于审视自己的自谦、自叹。

【3】对待敌人时，我们应该“_________”；对待人民时，我们应该“_______________”。（选择诗句填空）

7、阅读《春雪》，感受韩愈笔下不同的景。

春 雪

[唐]韩愈

新年都未有芳华，二月初惊见草芽。

白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。

【1】“芳华”在诗句中指的是（   ）

A.草色 B.鲜花

【2】“都”和“惊”分别写出了诗人内心的（______）和（______）之情。

A．失望 B．焦急 C．欣喜 D．遗憾

【3】用自己的话说说后两句诗描绘的景象。

_______________________________

【4】这首诗用了_______的修辞手法，我是从“_______ ”和“ _______”这两个字体会出来的，这样写的好处是：_____________________

【5】“白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花”与岑参的《白雪歌送武判官归京》里的“__________，_________ ”有异曲同工之妙。

8、阅读理解。

《望洞庭》（唐·刘禹锡）：

湖光秋月两相和， 。

遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。

【1】把诗句补充完整。

【2】诗中的“白银盘”指的是__________，“青螺”指的是____________。

【3】阅读前两句诗，眼前出现了怎样的画面？请写下来。

__________________________________

9、课外阅读。

马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。 　　

春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。他们一边跳舞，一边随着春风生长。

在少年儿童画展色彩缤纷的画幅中，我看到一幅没有色彩，线条也极为简单的画，那是一幅盲童的画。雪白的纸上，用圆珠笔画着一个太阳，照耀着一座小屋，小屋前有一条小溪，还有一棵高大的树。寥寥几笔，勾画了一个和平幸福的人家。从这里走过的人，都会停下脚步仔细地看着这张没有色彩的极为简单的画，看得那么久。他们不但是看这张画，好像是透过这张画，看到了这个盲童的心灵。

【1】①从文中找出反义词。

复杂（______） 痛苦（______）

【2】用“简单”写一句话：__________________________

【3】用“～～”画出画的内容。

【4】人们为什么都仔细看着这张没有色彩的极为简单的画？从这幅画可以看出这个盲童是个怎样的孩子？

____________________________________________

10、阅读理解。

时间在流逝,世界上发生了许多事情,王朝覆灭了,宫殿倒塌了。两只罐子被遗落在荒凉的场地上,历史在它们的上面堆积了渣滓和尘土,一个世纪连着一个世纪。

许多年以后的一天,人们来到这里,掘开厚厚的堆积层,发现了那只陶罐。

“哟,这里有一只罐子!”一个人惊讶地说。

“真的,一只陶罐!”其他的人也都高兴得叫起来。

大家把陶罐捧起,把它身上的泥土刷掉,擦洗干净。陶罐和它当年在御厨的时候完全一样,朴素、美观、漆黑锃亮。

“一只多美的陶罐!”一个人说,“小心点儿,千万别把它损坏了,这是古代的东西,很有价值的。”

“谢谢你们!”陶罐兴奋地说,“我的兄弟铁罐就在我的身边,请你们把它挖出来吧,它一定闷得够呛了。”

人们立即动手,翻来覆去,把土都挖遍了,但是,一点儿铁罐的影子也没有。它,不知在什么年代,就已经完全锈烂了,早就无影无踪了。

【1】形容高兴的成语有_____________。

【2】选文中形容从泥土里挖出来的陶罐具有__________的特点

【3】选文先写人们从泥土里挖出　　　　　　　,接着写人们　　　　　　　　。最后写人们立即动手,翻来覆去,可是连　 。

【4】这段话在写法上的特色表现在(　　)。

A. 将陶罐和铁罐的结果加以比较,告诉人们深刻的道理:还是陶罐经久耐用

B. 将陶罐和铁罐的结果加以比较,告诉人们:陶罐和铁罐,各有所长,各有所短

C. 用陶罐的结果衬托铁罐的结果,说明铁罐的特点是经久耐用

D. 将陶罐的开始和结果进行对比,说明了深刻道理:要谦虚,谦虚就能成功

11、课外阅读。

不做“低头族”

（材料一）三年级（3）班有45人，上学时超过一半的人都带手机，还有几个同学从家里拿来了平板电脑。课间、午休时间、课外活动时间，班上的同学几乎个个都做“低头看屏幕”状，有的上网聊天，有的玩游戏，还有的看视频、听歌曲……

（材料二）科学家研究表明：长时间接触电子产品，脑部会受到过度刺激，会导致注意力不集中，降低学习和工作效率，更会使自身视力不断下降，甚至由于长时间接收电子产品带来的辐射，进一步降低了自身免疫力。

（材料三）智能手机提供了丰富的学习资源，同学们利用手机上网功能，不仅可以快速获取自己需要的相关资料，还可以充分享受网络上的“名师课程”。同时，手机提供了大量的娱乐项目，让同学们的生活变得更加丰富多彩。

【1】联系所提供的材料，“低头族”指的是____________________

【2】材料二列举了长时间接触电子产品所带来的危害，其中没有提到的是（   ）

A．脑部会受到过度刺激。

B．使注意力不集中，降低学习和工作效率。

C．受到辐射，会降低自身免疫力。

D．导致不爱与人交流。

【3】简要概括材料三的主要内容。

_______________________________

【4】请你结合材料内容和实际生活，写几句话来劝告大家不做“低头族”。

______________________________________

12、阅读下面的材料，完成下面小题。

COP15春城之约

【材料一】COP15是联合国首次以生态文明为主题召开的全球性会议。联合国《生物多样性公约》第十五次缔约方大会（COP15）召开日期由原定的2021年5月变为2021年10月11日至24日，会议地点在中国昆明。

【材料二】昆明作为省会城市，是享誉全球的“世界春城花都”，在生物多样性保护中具有十分重要的地位。昆明南濒滇池，沿湖风光绮丽，在山区有山下花开山上雪、十里不同天的景象，孕育出极其丰富的城市生物多样性。昆明除了上天恩赐的自然条件以外，在这个边境城市还拥有一批如中科院、高校、科研院所等生物多样性科技大军。生物多样性保护的研究水平同样也是衡量一个城市科技创新生态文明程度的重要标志。

【材料三】COP15会议的召开，扩大了昆明在海内外知名度和影响力，对昆明来说是一个很重要的机遇。与此同时，能进一步推动昆明“文明城市”的建设、昆明的经济发展、旅游业发展，提升城市品位。

【1】联合国《生物多样性公约》第十五次缔约方大会将于______在中国昆明召开。

【2】读材料二，简要写出三条“COP15盛会”选择在云南昆明召开的理由。

（1）_________________________

（2）_________________________

（3）_____________________

【3】读材料三，判断下列说法，正确的“√”，错误的打“×”。

（1）“COP15盛会”可以推动昆明经济和旅游业的发展。( )

（2）“COP15盛会”可以推动昆明“文明城市”的建设。( )

（3）“COP15盛会”可以打大昆明在海内外的知名度和影响力。( )

（4）“COP15盛会”可以进一步改善 昆明的医疗、教育条件。( )

【4】对照图文，写出你对“COP15会标”的理解，至少两点。

（1）______________________

（2）______________________

13、阅读文章，回答问题。

记金华的两个岩洞（节选）

叶圣陶

爬爬歇歇直到冰壶洞口，进了洞就得往下走。工友提着汽油灯在前边引导，我留心脚下，踩稳一脚再挪动一脚，觉得往下走也不比向上爬轻松。

忽然听见水声了，再往下没有多少步，声音就非常之大，好像整个洞里充满了这轰轰的声音，真有逼人的气势。就看见一挂瀑布从石隙吐出来，吐出来的地方石势突出，所以瀑布全部悬空，上狭下宽，高大约十丈。身在一个不知道多么大的岩洞里，凭汽油灯的光平视这飞珠溅玉的形象，耳朵里只听见它的轰轰，脸上手上一阵阵地沾着飞来的细水滴，这是平生从未经历的境界，当时的感觉实在难以描述。

再往下走几十级，瀑布就在我们上头，要抬头看了。这时候看见一幅奇景，好像天蒙蒙亮的辰光正下急雨，千万支银箭直射而下，天边还留着几点残星。这个比拟是工友说给我听的，听了他说的，抬头看瀑布，越看越有意味。这个比拟比较把石钟乳比做狮子和象之类，意境高得多了。

在那个位置上仰望，瀑布正承着洞口射进来的光，所以不须照灯，通体雪亮。所谓残星，其实是白色石钟乳的反光。

这个瀑布不像一般瀑布，底下没有潭，落到洞底就成伏流，是双龙洞泉水的上源。

（选自《叶圣陶作品精选：稻草人》，江苏凤凰科学技术出版社）

【1】“飞珠溅玉”的意思是________，在文中描写的是________的景象。

【2】作者说的“这是平生从未经历的境界”指的是什么？用“   ”在文中画出来。假如你在这样的境界里，会有怎样的感觉？用自己的话进行描述吧。

【3】阅读选文的第3自然段，判断下列说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。

①这时作者看瀑布是仰望的。（______）

②“天蒙蒙亮的辰光正下急雨”写出看瀑布的时间是黎明。（______）

③“千万支银箭”指的是瀑布的水流。（______）

④作者说这个比拟“意境高得多了”是在批评双龙洞。（______）

【4】下面的文字出自徐霞客的游记，从内容看，可以知道描写的是（   ）

忽闻水声轰轰，秉炬而下，则洞之中央，一瀑从空中下坠，冰花玉屑，从黑暗处耀成洁彩。

A.双龙洞 B.冰壶洞    C.双龙洞和冰壶洞

【5】通过阅读，你体会到作者怎样的感情？

________________________________

14、阅读非连续性文本                                                                                                 

3月13日

华侨大学紧急组织

第一轮全员核酸检测

“00后”的何翔作为志愿者

第一时间加入其中

并从当天下午5点

一直坚守到第二天凌晨4点

【1】“第一时间加入其中”这里的“其中”是指（       ）

A．华侨大学的老师

B．华侨大学的学生

C．核酸检测医务人员

D．华侨志愿服务青年突击队

【2】何翔从3月13日下午5点起，连续工作（     ）小时。

A．5小时

B．9小时

C．11小时

D．12小时

【3】何翔的同学陈刚认为当志愿者有风险，劝何翔不要当志愿者。如果你是何翔，你会怎么说?

___

15、修改病句。

（1）夏夜，常常坐在小院里观赏星空。

（2）你去劝劝他，过去的往事就不必再提了。

（3）通过老师和家长的帮助，逐步养成了良好的学习习惯。

（4）指南针、造纸、火药、印刷术是我国的四大发明之一。

16、照样子，把句子补充完整。

他在田边焦急地转来转去。

（1）快迟到了！小明_________________________________穿上衣服。

（2）小鸟在天空中__________________ 飞来飞去。

17、照样子，把句子换个说法。

例：洪水把房屋冲倒了。房屋被洪水冲倒了。

大禹把洪水制服了。

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老百姓被洪水害苦了。

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18、把“被”字句改成“把”字句。

（1） 牛顿被大风“刮跑”了。

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（2）牛顿的头发被风吹得乱蓬蓬的。

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19、按要求写句子。

（1）我会想起少年。

（扩句）：

（2）一位 从后台  的  白发老者  灯光下  矮小结实  走到。

（连词成句）：

（3）我在上海大世界的露天剧场里看杂技表演。

（缩句）：

20、句子训练。

1．列夫•托尔斯泰写的作品有《跳水》《复活》等作品。(修改病句)

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2．缩句。

(1)世界各地的登山爱好者组织了大规模的攀登珠峰活动。

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(2)金灿灿的麦穗在微风的吹拂下点头。

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3．难道这样一个伟大的日子不值得人们纪念吗？(改为陈述句)

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4．垂柳向我们招手。(仿写拟人句)

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21、图中的小朋友在哪里？干什么？他们的心情怎么样？想一想，写下来。