陕西省铜川市印台区2025年中考模拟（9）语文试卷（含答案，2025）

1、给下列词语选择合适的近反义词。

近义词

厌烦—（_____） 质朴—（_____） 馈赠—（_____） 领悟—（_____） 一知半解—（_____）

反义词

浅显—（_____） 津津有味—（_____）  一知半解—（_____）  千篇一律—（_____）

2、将下列名言补充完整。

（1）诗是人类向未来___________，诗给人类以___________。

（2）_________和_______一样，生命全在节奏。

（3）诗是强烈感情的_____________，它源于宁静中_____________。

3、我会辨字组词。

拨（______）拔（______）   浪（______）   娘（______）   倍（______）   陪（______） 

夺（______）奇（______） 越（______）   超（______）   透（______）   秀（______）

4、日积月累。

节俭是中华民族的传统美德，诸葛亮就曾说过：“夫君子之行，静以修身，________。非淡泊无以明志，_______。”司马光也曾说过这样的话：“由____入____易，由____入____难。”让我们用这些名言警示自己，养成勤俭节约的好习惯吧！

5、想一想，填一填。

（   ）的夜空   （   ）的月光 （   ）的景色

（   ）的遐想   （   ）的阳光 （   ）的水藻

（   ）的天空   （   ）的月球 （   ）的努力

6、阅读古诗，完成练习

小池

泉眼无声惜细流，

树荫照水爱晴柔。

，

。

【1】将诗歌补充完整。

【2】小池的作者是________，______朝人。

【3】小池描写了_________、_________、_________、_________等景物。

【4】小池描写了哪个季节的美景？你是从哪句诗句中看出来的？

___________________________________________________

7、阅读《一株紫丁香》，完成练习。

踮起脚尖儿，

走进安静的小院，

我们把一株紫丁香，

栽在老师窗前。

老师，老师，

就让它绿色的枝叶，

伸进您的窗口，

夜夜和您做伴。

老师——

绿叶在风里沙沙，

那是我们给您唱歌，

帮您消除一天的疲倦。

老师——

满树盛开的花儿，

那是我们的笑脸，

感谢您时时把我们挂牵。

夜深了，星星困得眨眼，

老师，休息吧，

让花香飘进您的梦里，

那梦啊，准是又香又甜。

【1】文中把“绿叶在风里沙沙”比作（______）；把“盛开的花儿”比作（______）。

A．我们的笑脸　　　　　　　　　

B．我们的歌声

【2】孩子们为什么在老师的窗前栽一株紫丁香？说法不正确的是(　  　)

A.让绿色的枝叶给老师遮阴。

B.让绿叶在风中唱歌为老师消除疲倦。

C.感谢老师时时把我们挂牵。

D.让花香伴老师做个好梦。

【3】写一写。

这首诗歌表达了“我们”对老师的_____之情。人们经常把老师比作________、______。

8、阅读古诗，完成练习。

赠刘景文

荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。

， 。

【1】将古诗《赠刘景文》补充完整。

【2】“______”、“菊残”描绘出秋末冬初的萧瑟景象，“_______”与“_______”形成强烈对比，突出菊花傲霜斗寒的景象，含蓄地赞扬了______________。

【3】诗中写了______、菊花两种花，写了_________、_________两种水果。

【4】诗中的“擎雨盖”指的是_________。“君”指的是_________。

9、阅读思考

时钟花

小白兔没有钟,不知道时间,他请小山羊帮忙想办法。小山羊送给他三盆花。太阳出来了，牵牛花开了, 张开了小喇叭。 中午,午时花开了,张开了笑脸。天黑了,夜来香开了,张开了小嘴轻轻地唱歌。

【1】这段文字共有（_____）句话。

【2】小山羊送给小白兔几盆花?分别是什么花?

_____________________________

【3】（   ）花早上开，（   ）花中午开，（   ）花晚上开。

10、短文

勤奋的画家

①门采尔是德国著名的油画家和板画家。他十三岁开始作画，非常勤奋、刻苦。泥水匠、马车夫、磨刀人、油漆工、修车工等，在他的笔下都栩栩如生。

②当时，有一个青年也经常作画，但画得很草率。他的画总是长时间卖不出去。他看到门采尔的画总是被人们抢购一空，就去找门采尔，请他介绍成功的窍门。门采尔告诉青年画家说：“要有秘诀，那就是多看多画。”

③青年画家说：“我画得不少呀！有时一天就可以画好几张，要卖出去一张画往往得等上一年，这是为什么呢？”门采尔笑着说：“这件事好办，你不妨倒过来试试。”青年画家莫名其妙：“倒过来，这是什么意思，先生？”门采尔一本正经：“对呀！倒过来，就是要你用一年的工夫去画一张画，你就能一天把它卖出去了。”青年画家苦笑着说：“一年画一张画，那多慢呀！”门采尔严肃起来：“画画是艰苦的劳动，是没有捷径可走的。”

④青年画家回去后，着实认真地画起来，用一年的时间画一张画。结果，______________。

【1】用不同的方法理解词语的意思。

①用换近义词的方法理解“窍门”的意思是：_________________

②用联系上下文方法理解“窍门”，指的是：__________________

【2】门采尔要青年画家“倒过来”，指的是把原来__________改成________

【3】短文第③自然段有一个关键句子，可以帮助我们理解这段话的意思，这个句子是（   ）

A．“一年画一张画，那多慢呀！”

B．“画画是艰苦的劳动，是没有捷径可走的。”

C．“我画得不少呀！”

D．“有时一天就可以画好几张，要卖出去一张画往往得等上一年，这是为什么呢？”

【4】联系上文，请预测一下故事的结局，用一句话写下来。

_____________________________

11、阅读文章，回答问题。

只想送给你温暖

杨晔

迈克尔•格林伯格是一位非常受欢迎的纽约人。他（ ）不是明星（ ）不是富豪，（ ）很多人都认识他，尤其是穷人。

他有个雅号——“手套伯格”。他是怎么得到这个称呼的呢？他看上去像一个商人，穿着一身西服，手提着公文包。可这公文包里装的却（ ）文件材料，（ ）很多副手套。

寒冷的冬天里，格林伯格不像其他纽约人那样目视前方匆匆赶路。他会边走边四处张望，如果看到有人没戴手套，他就会走上前送给这个人一副，然后继续前行，寻找更多“冰冷的手”。他似乎不善言谈，送人手套时，也没有太多的话语。

年复一年，每个冬天里，格林伯格都不厌其烦地演绎着同样的手套故事。而在一年之中的其他季节，他则忙着买手套。

现在，很多纽约人都理解了他的善举，纷纷送手套给他。大家想让他转赠温暖。

格林伯格坚持送人手套已经有21年了。当年他刚开始送人手套时，还是一个腼腆的小伙子，如今两鬓已有白发。当年，他送人手套时，老人会说：“谢谢你，小伙子。”如今他送人手套时，会拍着人家的肩膀说：“小伙子，其实冬天不是很冷。”

格林伯格的行为不是偶然的。他的家族世代相传着一个理念——帮助他人会使大家都感到快乐。他说，一副手套虽然并不贵重，但它会使你感受到冬天里流淌着温暖的力量。

【1】本文约500字，我的阅读时间约______分钟。

【2】在短文第1、2自然段的括号里填上合适的关联词语。

【3】从文中来看，迈克尔•格林伯格为什么会被称为“手套伯格”？

___________________________________________________

【4】迈克尔·格林伯格这样做的目的是什么？（ ）

A．得到他人的感谢。

B．给人温暖，让大家感到快乐。

C．得到更多手套送人。

【5】由迈克尔·格林伯格的行为，你想到了哪些名言或警句？选一句写下来。

____________________________________________

12、阅读短文，并回答问题 

夏天

柳婆婆打着大伞，荷姑姑打着小伞。

大伞下，知了在歌唱。

小伞下，鱼儿在游戏。

那美丽的红蜻蜓在空中飞翔，

苦练飞行本领。

小青蛙，玩累了，跳到荷塘洗个澡，

乐得鼓起腿帮，敲起了绿色的小鼓；

呱呱呱，呱呱呱！

【1】短文共有（_____）句话。

【2】①________打着大伞，________打着小伞。

②大伞下，________在歌唱。小伞下，________在游戏。

【3】谁在苦练飞行本领?

________

13、阅读课内片段，完成练习。

西门豹面对着漳河站了很久。那些官绅都提心吊胆，大气也不敢出，西门豹回过头来，看着他们说：“怎么还不回来，请你们去催催吧！”说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。

官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。西门豹说：“好吧，再等一会儿。”过了一会儿，他才说：“起来吧。看样子是河神把他们留下了。你们都回去吧。”

【1】选文中形容官绅神态的四字词语是_____________，意思是_____________________________________。它的近义词是____________。

【2】选文第一自然段写“西门豹面对着漳河站了很久”。第二自然段又写到西门豹说：“好吧，再等一会儿。”西门豹这样做的意图是什么？（ ）

A.西门豹在思考到底应不应该把官绅也投进漳河去。

B.西门豹这样做震慑了其他官绅，也教育了老百姓，破除迷信。

C.西门豹这样做不动声色，让人猜不到他在想什么。

【3】联系全文想一想，选文写西门豹破除迷信妙在哪里？（ ）（多选）

A.安排周密 B.假戏真做 C.声东击西 D.讲究策略

【4】说一说，西门豹给你留下了怎样的印象？

______________________________________________________________________

【5】在场的人们看到事情的经过后会说些什么呢？请结合不同的身份写一写。（选做题）

被救的姑娘说：“____________________________________________________”

一位普通的农夫说：“________________________________________________”

侥幸活命的官绅说：“________________________________________________”

【6】牛刀小试。（选做题）

西门豹破除“河神娶媳妇”的迷信，惩治巫婆、官绅头子的办法很巧妙，但这不是唯一的办法。你还能想出其他的办法吗？

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

乡亲们打算做一块牌匾送给西门豹。请你给这块牌匾设计题字，所题字为四至八字，要求能恰当地表达出乡亲们的感激之情。

______________________________________________________________________

14、品读段落，完成练习。 

他低下头。嗅嗅那点儿奶酪渣。味道真香！可是，他犹豫了一会儿。终于一跺脚：“注意啦。全体都有。稍息！立正！向后——转！齐步走！”

【1】语段中破折号的作用是表示（   ）

A.意思的转折

B.声音的延长

C.解释说明

【2】犹豫的时候，他在想：________

15、仿照例句，从三个情景中选择一个，写几句话，写出人物对某件事入迷的样子。

例：下课时，教室里摆开场子，吸引了一圈黑脑袋，攒着观战，还跺脚拍手，咋咋呼呼，好不热闹。常要等老师进来，才知道已经上课。

弟弟摆弄新玩具                    小海在观察蝴蝶                       小珠在图书馆看书

_____________________________

16、在困难面前，我们必须迎难而上。

改写成反问句：_____________________________________

17、照样子写句子。

例：怎么禁得起这猛烈的风雨呢？

禁不起这猛烈的风雨。

1．这不是难为蝴蝶吗？

_________________________

2．花儿自己已经被雨点打得抖个不停了，怎能容它们藏身呢？

__________________________

18、改为感叹句

莫高窟保存着两千多尊彩塑。

19、按要求写句子。

（1）河水打着漩涡哗哗地向下流去。（缩写）

____________________________________________________________________

（2）那奔驰的列车是祖国奋勇前进的象征。（改为反问句）

_____________________________________________________________________

（3）少先队员要用雷锋精神鞭策自己。（改为反问句）

_____________________________________________________________________

（4）我们每一个人需要的是这种精神。（改为反问句）_____________________________________________________________________

20、句子加工厂。

(1)鲸是动物。（扩写句子）

(2)鲸的祖先最先生活在靠近陆地的浅海里。（缩句）

21、习作。

写一则观察日记。观察自己最感兴趣的植物或动物，写写你在观察中的新发现，注意日记的格式，300字左右。