海南省海口市龙华区2025年中考模拟（一）语文试卷（含答案，2025）

1、我会背，我会写。

1、远看（_____）有色，近听（_____）无声。春（_____）花还在，人（_______）鸟不惊。

2、猴子的尾巴（_____）。兔子的尾巴短。松鼠的尾巴（______）像（_____）（_____）伞。

3、锄（___）（___）当午，汗滴禾下（___）。谁知盘（____）餐，粒粒皆辛苦。

2、写反义词

捡----（   ） 举----（   ）

3、写出下列词语的近义词。

惊叹—（   ）  凌空—（   ）   驰名—（   ）

保持—（   ）   轻盈—（   ）

4、比一比，再组词。

5、根据情和本学所学，完成下列填空。

（1）学完了《为中华之崛起而读书》这篇课文后，王同学被文中主人公_________的一腔爱国精神所打动，把他的诗句“________________，难酬蹈海亦英雄。”作为座右铭，写在了自己的书桌前。

（2）对着随风飘落的黄叶，李铭不禁背出了刚学的一句谚语：“一叶落而知天下秋！”话音刚落，王华、张磊立即一人来了一句本学期所学关于秋天的谚语：

王华：____________________________

张磊：____________________________

（3）学习了《走月亮》一文后，文中“我”和“阿妈”在月光下看到的美丽景象，时常浮现在我的眼前：细细的溪水，流着__________________，流着___________……每个小水塘都__________________！

（4）看着屏幕前：光着脚、穿着布鞋，翘着二郎腿的瘦小身影。王刚怎么也没想到，他竟然是我国“国宝级科学家”，遥感基础研究领域的领军人——李小文院士。王刚不禁感慨道：真的不能以貌取人啊，因为_______________，_______________

6、阅读

咏柳

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

【1】这首诗的作者是___________代诗人___________。

【2】古诗的第一句中，作者把柳树的叶子比喻成___________，让我们深切感受到柳树叶子的碧绿、透明。

【3】古诗的第二句中，“___________”一词说明柳树的枝条特别多；后面又把柳树的枝条比喻成___________，让我们深切感受到柳树枝条的柔美。

【4】古诗的第四句中，作者把“春风”比喻成___________，让我们深切感受到强烈的春天的气息。

7、然后有感情地朗读，并完后相关的练习。

在天晴了的时候，                    不再胆怯的小白菊，

该到小径中去走走：                  ，

给雨润过的泥路，                     ， ，

一定是凉爽又温柔；                  ；

炫耀着新绿的小草，                 抖去水珠的凤蝶儿

已一下子洗净了尘垢；             在木叶间自在闲游，

把它的饰彩的智慧书页

曝着阳光一开一收。

【1】请将诗句补充完整，

【2】所填写的内容，是为了说明小白菊_________________。

【3】类似于小白菊的这样的写法，诗人还用在了_________、___________它们的描写上，可以从_________、_________这两个词语中感觉到。

8、课内阅读

所有的绿集中起来， 挤在一起，

重叠在一起，

静静地交叉在一起。

突然一阵风，

好像舞蹈教练在指挥，所有的绿就整齐地

按着节拍飘动在一起……

【1】选文第 2 节属于______ 态描写。

【2】写出下列词语的近义词。

集中—— ______ 指挥—— ______ 突然—— ______ 飘动—— ______

【3】“所有的绿”指的是什么？发挥你的想象，写在下面的横线上。

_______

9、阅读短文，完成下面小题。

人类能在地球上生活多久（节选）

①人类能在地球上生活多久？这既涉及可持续发展战略，涉及地球为人类的生存和发展所提供的资源，也涉及地球的外在环境究竟能在多少年内维持不变。

②太阳是决定地球外在环境最重要的因素。根据近代天文学家的理论，太阳将持续而稳定地向地球提供光和热，地球绕太阳旋转的平均半径，将长期维持不变，至多只有极小的摆动，这一过程将至少还持续40亿年。过了40亿年后，太阳将逐渐膨胀而演化为红巨星，最后将地球完全吞吃到它的“肚子”里。

③太阳对地球的影响实在是太巨大了，“只要太阳吼一吼，地球立即抖一抖”。至于人类，却承受不了地球的任何抖动！不过，太阳为地球持续提供长达4000万年的光和热却是没有问题的，因为在4000万年的年代里，所消耗的能量还不到太阳总量的1%！所以，研究人类在地球上持续生存和发展的问题，至少要以人类能在地球上持续生存4000万年为奋斗目标！

④但是，真正值得忧虑的，是人，是人能否控制人类自身！如果人们认为400年前伽利略是近代科学之父的话，那么这400年来科学、技术以及工业、农业的发展，就远远超过自有人类历史以来的400万年间的成就。与此同时，近400年来所消耗的地球上的资源，也大大超过了在400万年间人类所消耗的资源总量！如果按照现在消耗不断增长的趋势发展下去，试问4000年后乃至4000万年后的地球将是什么样的面貌？

⑤地球上的资源可分为两类：一类是可再生资源，另一类是不可再生资源。虽然人类可以用消耗可再生资源的办法补充一些不可再生资源，但这在数量上毕竟是有限度的。所以，人类的生存和发展的问题，归根结底将取决于地球上的资源能在多少年内按照某些资源的消耗标准维持人类的正常生活。

⑥   。

【1】选文从两个方面详细回答了“人类能在地球上生活多久”的问题，一方面是___________ ，另一方面是___________。

【2】第③自然段画线句子用了什么说明方法？有什么作用？

说明方法：_________________________

作用：__________________________

【3】按要求分析下列句子中的词语。

（1）“这一过程将至少还持续40亿年。”“这一过程”指什么？

______________________

（2）“但是，真正值得忧虑的，是人，是人能否控制人类自身！”说说“控制人类自身”的含义。

__________________________

【4】读选文后，你学到了哪些知识？请设计一张图文并茂的学习卡。

【5】采用首尾照应的方式给文章加上一个结尾，引发读者的深思。

________________________

10、阅读短文，完成练习。

童年的朋友

高尔基

“我不想睡！”

“不想睡就不睡好了。”外祖母马上表示同意，一面编辫子，一面往沙发那边瞧，母亲就在沙发上躺着，脸朝上，身子直得像一根弦。“你昨天怎么把牛奶瓶子打破了？你小点声说！”

外祖母说话好似在用心唱歌，字字句句都像鲜花那样温柔、鲜艳和丰润，一下子就牢牢地打进我的记忆里。她微笑的时候，那黑得像黑樱桃的眼珠儿睁得圆圆的，闪出一种难以形容的愉快光芒；面孔虽然黑黑的，两颊有许多皱纹，但整个面孔仍然显得年轻、明朗。但这面孔却被松软的鼻子、胀大了的鼻孔和红鼻尖儿给弄坏了。她从一个镶银的黑色鼻烟壶里嗅烟草。她的衣服全是黑色的，但通过她的眼睛，从她内心却射出一种永不熄灭的、快乐的、温暖的光芒。她的腰弯得几乎成为驼背，肥肥胖胖，可是举动却像一只大猫似的轻快而敏捷，并且柔软得也像这个可爱的动物。

在她没来以前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方，用一根不断的线把我周围的一切联结起来，织成五光十色的花边。她马上成为我终身的朋友，成为我最知心的人，成为我最了解、最珍贵的人——是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满了坚强的力量以应付困苦的生活。

【1】短文节选自高尔基的《童年》，文段主要描写的人物是__________。

【2】文中画横线的两个句子都是对外祖母的__________和__________描写，表现了外祖母_______________。

【3】理解句子，把正确答案的序号填入括号里。

（1） “一下子就牢牢地打进我的记忆里”中的“打”字突出了( )

A．外祖母饱含关爱的话语给“我”的影响深刻而持久。

B．外祖母的声音特别响亮，令“我”记忆特别深刻。

（2）对文中画波浪线的句子理解正确的一项是( )

A．这句话突出了外祖母身形肥胖，却胖得可爱。

B．这句话运用比喻的修辞手法，把外祖母比作一只大猫，表现了她的轻快、敏捷、柔软。

（3）“在她没来以前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方。”这句话中有一对反义词“黑暗”与“光明”，它们的含义是( )

A．“黑暗”指幼年时候的懵懂无知，“光明”指外祖母使“我”的生活变得丰富多彩。

B．“黑暗”指的是母亲对“我”十分严厉，“光明”指外祖母十分爱“我”。

【4】外祖母给你留下了什么印象？选文表达了作者对外祖母怎样的情感？

__________________________

11、课内阅读。

去的尽管去了，来的尽（jǐn   jìn）管来着；去来的中间，又怎样的匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝（ní   níng）然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

【1】用“√”选出加点字的正确读音。

【2】用“ ”画出文中的排比句。

【3】文中破折号的作用是________________。

【4】这段话连用( )( )( )( )四个动词，形象准确地表达了( )。

【5】朗读这段话的感情基调是( )。（豪迈，坚定，感慨）。

【6】由于时间是这样的来去匆匆，自古有志者都很珍惜时间，请你写一句珍惜时间的名言，送给同学。

___________________________

12、读短文，完成练习。

画画

星期天下午，我坐在阳台上画画。

我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。森林碧绿碧绿的，树木长得非常茂密。我又在森林的上方，画上湛蓝的天空。天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。接着，我在森林里画了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。

最后，我给图画取了个名字：《小鸟的家》。

【1】短文一共有( )个自然段，第二自然段有( )句话。

【2】我在白纸上画了( ) 、( )、( )和( )。

【3】填合适的字词。

一( )森林     一( )小鸟     ( )的羽毛     ( )的云朵

【4】按要求填空。

用音序查字法查“常”字，先查_______，再查_________。我会写它的同音字__________，用这个同音字组词____________。

13、课外阅读。

暖

初春某个假日的下午，我在储物间整理一家人的冬衣。九岁的女儿安娜饶有兴致地伏在不远的窗台上向外张望，不时地告诉我院子里又有什么花开了。

这时，我无意中在安娜的羊绒大衣两侧的口袋里各发现了一副手套，两副一模(mó　mú)一样的手套。

我有些不解地问：“安娜，这个手套要两副叠起来用才够保暖吗？”安娜扭过头来看了看手套，明媚的阳光落在她微笑的小脸蛋上，异常生动。

“不是的，妈妈，这副手套暖和(hé　huo)极了。”“那为什么要两副呢？”我更加好奇了。她抿了抿小嘴，然后认真地说：“其实是这样的，我的同桌翠丝买不起手套，可是她宁(níng　nìng)愿长冻疮，也不愿意去救助站领那种难看的土布大手套。平时她就敏感极了，从来不接受同学无缘无故赠送的礼物。妈妈买给我的手套又暖和又漂亮，要是翠丝也有一副，她就不会长冻疮了。所以，我就又买了一副一模一样的放在身边。如果装作因为糊涂而多带了一副手套，翠丝就能够欣然戴我的手套了。”孩子清澈的双眸像阳光下粼粼的湖水，“去年翠丝的手上就没有生冻疮。”

我欣慰地走到窗边拥抱我的小天使。草地上一丛丛兰花正在安静地盛开着。

1. 用“√”给短文中加点的字选择正确的读音。

2．翠丝为什么不愿去救助站领那种难看的土布大手套或接受同学无缘无故赠送的礼物？

_______________________________________________________

3．“我欣慰地走到窗边拥抱我的小天使。”这句话中“小天使”指的是谁？为什么称之为“天使”？

_______________________________________________________

_______________________________________________________

4．短文的题目是“暖”，联系全文思考，这里的“暖”有哪两层含义？

_______________________________________________________

_______________________________________________________

14、课内小阅读

一天中太阳做了多少好事：

她把金光往鲜花上洒，

她把小树往高处拔；

她陪着小朋友在海边戏水，

看他们扬起欢乐的浪花……

【1】填空。

太阳把_________往鲜花上洒，她把_________往高处拔，她正陪着小朋友在海边_______，看他们扬起______________________________________。

【2】你能照样子写一写吗？

一天中太阳做了多少好事：

他________________________________；

他________________________________；

他________________________________；

他________________________________……

15、按要求完成下列句子练习。

（1）说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？

陈述句：  

（2）小母鸡扯长了声如怨如诉，使人心中立刻结起个小疙瘩来。

改成反问句：  

（3）《白鹅》一文的作者是丰子恺写的。

修改病句：  

16、（题文）按要求完成句子练习。

1、妈妈说：“我要回唐山去，那儿才是我们的祖国。”

改为转述语气：

2、一枝画梅，有什么稀罕的呢？

改成陈述句：

17、按要求完成下列句子。  

（1）你想，四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？（改为陈述句）

_____________________________

（2）这情景使我深深感动。（改为双重否定句）

_____________________________

（3）是春风吹绿了田野。（改为反问句）  

_____________________________

（4）一大滴松脂滴下来，正好包住了一个苍蝇和一个蜘蛛。（改为“把”字句）  

_____________________________

18、有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯；有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事，有的图案各式各样。

这个句子采用了____的修辞方法，生动地写出了__________。我也能用这种修辞方法写一个句子：__________________。

19、照样子，写句子。

（1）读一读，照样子，写一写小动物的外形特点。

例：一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。

一身______的绒毛，一对______的耳朵，加上________的尾巴，凑成了__________的小白兔。

例：独角仙的甲壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。

大白鹅___________________。

（2）读诗句，想象画面，并写一写。

绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。

_______________________

20、照样子把句子补充完整。

（1）例：枫树又高又大，像一把伞。

春雨______，像______。

（2）例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。

妹妹______，______跑回了家。（写妹妹高兴的心情。）

（3）例：喜鹊阿姨一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏。

______一会儿______，一会儿______。

21、写作

这两个故事写的真好，大家都没看够吧，那么来看看下面这个故事。

狗与公鸡结交为朋友，他们一同赶路。到了晚上，公鸡一跃跳到树上，在树枝上栖息，狗就在下面树洞里过夜。黎明到来时，公鸡像往常一样啼叫起来。有只狐狸听见鸡叫，想要吃鸡肉，便跑来站在树下，恭敬地请鸡下来，并说：“多么美的嗓音啊！太悦耳动听了，我真想拥抱你……

接下来会发生什么事？发挥你的想象力，把余下的故事续写出来，写一篇作文，要求语言流畅，描写生动形象，可有适当想象，不可抄袭，套作。不少于200字(包括原文)。