海南省海口市龙华区2025年中考模拟（三）语文试卷（含答案，2025）

1、读拼音，写汉字。

wéi  kànɡ yán  jiū qiān   jù

（________）   （________） （________）手 根（________）

pú  tɑo zhuānɡ jiɑ jiào   ɡù

（________） （________） 比（________）   牢（________）

2、

在括号里填上与加点字意思相反的字。

1.妈妈在房间外面。（__________）

2.爸爸下班回来了。（__________）

3.果园里的果子真多呀！（__________）

4.我家住在学校的西边。（__________）

3、默写下列诗文。

（1）_________，不耻下问。

（2）暖风熏得游人醉，____________。

（3）竹喧归浣女，__________。

（4）风一更，雪一更，____________，故园无此声。

（5）____________？为有源头活水来。

（6）青箬笠，绿蓑衣，____________。

4、加一加，变成新字，再组词。

例：禾+火=（秋）（秋天）

立+日=（______）（______）   西+女=（______）（______）

减一减，变成新字，再组词。

例：思－心=（田）（田地）

跑－足=（______）（______）   样－木=（______）（______）

5、看拼音，写词语。

xī yáng qū chē kōng kuàng

（________）  （________）  （________）

6、阅读古诗，回答问题。

清平乐·村居

茅檐低小，溪上青青草。          ，白发谁家翁媪？

大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。        ，溪头卧剥莲蓬。

【1】把这首词补充完整。

【2】这首词的作者是______代词人辛弃疾，其中____________是词牌名。

【3】此中哪个词语最能表现小儿的顽皮？

________________________

【4】你能写出一句描写田园风光的诗句吗？试着写在下面。    

_________________________

7、课内阅读

                                                   枫桥夜泊

                                 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

                                 姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。

【1】《枫桥夜泊》是____代诗人________写的。

【2】诗的前两句写了_____ 、______、______和______四种景物，表达了诗人_____之感。

8、课内阅读。

山 行

唐 杜牧

远上寒山石径斜，白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

【1】“远上寒山石径斜”，这句写的是_______。一条弯弯曲曲的小路蜿蜓伸向山头。“远”字写出了山路的_______，“斜”字与“远”字_______，写出了_______的山势。（ ）

A．山；距离；意思相近；高而缓

B．山路；绵长；呼应；高而缓

C．山路；绵长；重复；高而缓

【2】“白云深处有人家”，写_______，写_______。诗人的目光顺着这条山路一直向上望去，在白云飘浮的地方，有几处山石砌成的石屋石墙。这里的“人家”照应了上句的“_______”，—这一条山间小路，就是那几户人家上上下下的通道。这样就把两种景物有机地联系在一起了。有白云缭绕，说明山_______。诗人用横云断岭的手法，让这片片白云遮住读者的视线，却给人留下了_______：在那白云之上，云外有山，一定会有另一种景色。（ ）

A．云；人家；石径；很高；想象的空间

B．白云；深处；寒山；很大；想象的空间

C．云；人家；石径；很大；想象的空间

【3】“停车坐爱枫林晚”表达的情感很强烈了。那山路、白云、人家都没有使诗人动心，这枫林晚景却使得他_______难以抑制。为了要停下来领略这山林风光，竟然顾不得驱车赶路。这句中的“_______”字用得无比精妙，它蕴含多层意思：①点明前两句是白天所见，后两句则是_______。②因为傍晚才有夕照，绚丽的晚霞和红艳的枫叶互相辉映，枫林才格外美丽。③诗人流连忘返，到了傍晚，还舍不得登车离去，足见他对红叶_______。④因为停车甚久，观察入微，才能悟出第四句“_______”这样富有理趣的警句。（ ）

A．惊喜之情；红；傍晚之景；喜爱之极；霜叶红于二月花

B．叹之情；晚；夜晚之景；喜爱之极；停车坐爱枫林晚

C．惊喜之情；晚；傍晚之景；喜爱之极；霜叶红于二月花

【4】前两句所写的景物已经很美，但诗人爱的却是_______。通过前后映衬，已经为描写枫林铺平垫稳，蓄势已足，于是水到渠成，引出了第四句，点明喜爱枫林的_______。（ ）

A．枫林；原因

B．枫叶；心情

C．枫林；秘密

9、课外阅读。

__________

1948年5月25日，这是一个董存瑞用生命擎起的日子，他用自己的生命换来了战斗的胜利。

那一天，董存瑞所在的爆破组的任务是炸开隆化中学东北角的碉堡和炮楼。董存瑞带领战士向敌人的炮楼冲去，一鼓作气把四个炮楼，五个碉堡炸上了天。隆化中学的“铜墙铁壁”被撕开了个大口子，但还有一座旱桥上的桥型暗堡在不停地吐着火舌，挡住了部队前进的道路。

李振德抱着炸药包冲向暗堡。他机智地跃进，眼看就要冲出火力网了。不料，一颗子弹打在雷管上，“轰——”，李振德牺牲了。

“老李！”董存瑞伤心极了。他对指导员说：“我来！隆化不解放，就是我没完成任务。”指导员沉思了一会儿，答应了。董存瑞郑重地交给指导员一个小包，说：“如果我牺牲了，这就是我最后一次交党费。”“不！”指导员眼里含着泪，“你的党费还没交到头，我等你回来。”

董存瑞抱起炸药包，和郅顺义一前一后配合着前进。密集的子弹从耳边飞过，董存瑞带着愤怒，带着仇恨，带着一腔热血，冲出了火力网，到了桥下。这里桥底光滑得很，炸药包放低了炸不着桥上的暗堡，放高了又没有支撑点，董存瑞急得团团转。眼看总攻的时间就要到了，头顶是敌人狂扫的机枪，远处是心急如焚的战友，一分一秒是那么珍贵。董存瑞使劲用枪把在桥墩上凿啊凿，想凿出个洞来，但混凝土桥墩非常结实，怎么凿也无济于事。

总攻的号角吹响了。董存瑞毅然举起炸药包，用他的血肉之躯做成了支撑点，坚定地拉响了导火索。随着一声天崩地裂的巨响，火光四溅，浓浓的黑烟弥漫天空。为了战斗的胜利，董存瑞献出了他年仅19岁的生命。

中国人民永远铭记这个日子——1948年5月25日。朱德总司令亲自为董存瑞题词：“舍身为国，永垂不朽。”我们永远怀念这位英雄。

【1】本文主要写了__________的故事。

【2】给短文加一个合适的题目，写在短文前的横线上。

【3】读文中几处画“______”的句子，完成练习。

（1）这几句话主要从________、________两个方面对人物进行了描写。

（2）从这几句话中，我们感受到董存瑞是一个_________的人。

【4】短文第1自然段写到“1948年5月25日，这是一个董存瑞用生命擎起的日子”，最后一段又写到“中国人民永远铭记这个日子——1948年5月25日”，都着重强调了这一天，这样写的好处是什么？

____________

【5】“舍身为国，永垂不朽”在文中的意思是_________。和董存瑞具有同样品质的英雄人物还有_________等。

10、课内阅读。

白鹭是一首精巧的诗。

色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。

白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了些，而且太不寻常了。

然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。

那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。

【1】在括号里填入合适的词语。

______的诗 ______的蓑毛 ______的脚 ______的长喙

【2】描写白鹭外形的句子中，作者用到了描写颜色的词，请摘抄在横线上。

___________________

【3】这篇课文的题目是“白鹭”，可作者为什么还要写到白鹤、朱鹭和苍鹭呢？

___________________

【4】本文作者是_______你还知道他写过的其他作品是__________。

11、我家门前的海

  我喜欢宁静安恬的脸。

  我喜欢慈祥温柔的脸。

  我也喜欢严肃冷峻的脸。

  爸爸和妈妈的脸不也是常常变化吗？当我潜心做功课的时候，当我学雷锋叔叔做好事的时候，当我不讲礼貌和淘气的时候……

  嬉笑和严肃常常有同样的内涵：因为深沉的爱。

  我喜欢海，喜欢有着丰富感情的海。

【1】查词典，理解下面的词语。

(1)安恬：________________________  

(2)潜心：________________________________

【2】“我”喜欢________________、________________、________________的脸。

【3】当“我”潜心做功课的时候，爸爸和妈妈的脸是________________；当“我”学雷锋叔叔做好事的时候，爸爸和妈妈的脸是________；当“我”不讲礼貌和淘气的时候，爸爸和妈妈的脸是________。

【4】“嬉笑”和“严肃”的同样的内涵是指________________。

12、阅读理解。

假乞丐的真眼泪

没钱了。

他又打算去当一次假乞丐，还不是因为没有钱去网吧玩了。找个什么理由呢？就说“父母双亡”？不行不行，太惨了。那“母亲得了重病”？不行，上次用过了。“母亲去世，父亲离家出走，讨钱找父亲”？好，就这个了。说罢，他就带着伪造的母亲遗像和一张写满假话的白纸出门了。

天真毒。

他跪在热闹的广场上，低着头。无数双鞋停在了他的面前，可却只有看的人，没有给钱的，这可急坏了这个假乞丐。他眼球一转，有了——便大哭起来。来围观的人更多了，可还是没有人掏一点钱给他，人们嘴里说着“真可怜啊”。也许，他们在考虑，眼前的这个人会不会是个骗子。但是，尽管骗子再多，还是会有“好心人”。一个肚子圆鼓鼓的中年男人轻轻放了5元钱。

5元钱哪够好好在网吧玩？他继续在广场上跪着，不时斜着眼看着。一对情侣停在了假乞丐面前，女的说：“真可怜，给他点儿钱吧。”男的就从口袋里拿出钱包：“呀！真不好意思，没零钱，就给你50元。”那男的就把钱甩在他的脸上，他没有流泪，而是捡起钱就往垃圾桶里扔。这一幕可足足让过路人呆了很久。

一下午，他都跪在那里，一点儿也不为扔钱的事后悔，也许他的本性并不坏吧。这时过来一个贼头贼脑的人，他凑到假乞丐面前，看着那张伪造的遗像，嘿嘿笑起来，还热心地问：“小伙子，母亲的丧事办了没？”假乞丐听了，为了把自己的处境说得再困窘些，连连回答说：“还没还没。”“那不如买我的棺材吧，我给你八折优惠，看你可怜的份儿上，再免费送你一件寿衣，这是我的名片。”假乞丐不情愿地接过名片……

天黑了，人群也散了。他也该去网吧玩了。“我的孩子呢？”一个中年妇女急切地呼喊着，她发了疯地找着自己的孩子。他抬头看着，心里嘟囔道：我的父母要是也能这样找我就好了！收摊，先填饱肚子再说，到商店里看看。“老板，这个多少钱？”“老板，这个多少钱？”看什么呢？叫两次都不理！他走到柜台前，见老板正在看电视，电视播的是一则寻人启事，电视中他的父母正哭得一塌糊涂……

假乞丐飞奔进茫茫黑夜中，竟然流了眼泪，谁也不知道他为什么会哭，但他正朝着家的方向赶回去……

【1】短文中，四字词语“________”的意思是乱到不可收拾，糟到不可收拾。

【2】“他跪在热闹的广场上，低着头。”这句话是对假乞丐的__________描写，“我的父母要是也能这样找我就好了！“这句话是对假乞丐的_________描写。

【3】读短文第5自然段画“ ”的句子，从“甩”字可以看出_________________，从“扔”字可以看出_________________。

【4】下列选项中，对假乞丐的评价最恰当的是（ ）

A．文中的假乞丐沉迷网络，为了得到可以让他在网吧继续玩下去的钱，不惜编造谎言去乞讨，已经放弃了一切尊严。

B．文中的假乞丐在看到一名中年妇女发了疯地找自己的孩子的情景时，还能迷途知返，说明他心中的良知未泯。

C．文中的假乞丐游手好闲、沉迷网络，但是本质不坏，心中仍渴望着父母的关爱。

D．文中的假乞丐沉迷网络，完全忘了父母和学业，一心只想在网吧继续玩，这可谓是玩物丧志。

【5】沉迷网络害人不浅！你想对这个假乞丐说点什么？把你想说的话写在下面吧！

________________________________________

13、停顿十秒

一位技艺高超的走钢丝的演员准备给观众带来一场没有保险带保护的表演，而且钢丝的高度提高到十六米。

海报贴出后，立即引来了大批观众。他们都想知道这位演员如何在没有保护的情况下，从容自若地在细细的钢丝上完成一系列的高难度动作。这样的表演，他早就胸有成竹，有十二分的把握走好。

演出那天，观众黑压压坐满了整个表演现场。他一出场，就引来全场观众热烈的掌声。

他慢慢爬上了云梯，助手在钢丝尽头的吊篮中把平衡木交给他。他站在十六米的高空中，微笑着对观众挥挥手。观众再次发出雷鸣般的掌声。

他开始走向钢丝，钢丝微微抖着，但他的身体像一块磁石一样粘在钢丝上，一米、二米……抬脚、转身、倒走……一切动作都如行云流水。助手站在钢丝的一端紧张而又欣赏地看着他，暗暗为他加油。

突然，他停止了表演，停止了所有动作。刚才还兴奋的观众马上被他的动作吸引住了，认为他有更为惊险的动作，整个表演场地马上平静下来。但助手觉得这极不正常，马上意识到他可能遇上了麻烦。他背向着助手，助手不知道发生了什么。助手只是感觉到钢丝越来越抖，他在竭力平衡自己的身体。助手的额头渗出了细密的冷汗。

经验丰富的助手知道此刻不能向他问话，否则会让他分心，导致难以想象的后果。助手全身微微抖着，紧张地看着空中的他。

时间一秒一秒地过去，突然他开始向钢丝另一头走了一步，然后动作又恢复了正常。助手长长松了一口气他很快表演完了，从云梯上回到地面。人们发现他的眼睛血红，好像还有泪痕。演员们全都围了过来。

他到处找他的助手，见助手从人群外跑来，他一把抱住了助手说：“兄弟，谢谢你。”

助手见他平平安安十分高兴，说：“天哪，我不知道你在空中发生了什么。”他说：“亲爱的兄弟，这是魔鬼的恶作剧，一阵微风吹下了屋顶的灰尘，掉入了我的眼睛，我在十六米高空中‘失明’了。我的第一个念头就是我今天命该如此，但我心又不甘，我对自己说，我应该坚持，我在心中一秒一秒地数着，就在刹那之间，我感觉到泪水来了，这是救命的圣水。它很快把灰尘冲了出来。但是，如果你那时唤我一声，我肯定会分心或者依赖你来救助，但这样做谁都知道后果是什么。”

他刚说完，所有人都为他和他的助手鼓起掌来……

【1】请从文中找出两个表现走钢丝演员技艺高超的词语。

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【2】文章画线句子用了什么描写？从这些句子中你感受到了什么？

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【3】请从文中摘抄与画波浪线句子“我感觉到泪水来了，这是救命的圣水”相照应的文字。

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【4】请为文章结尾“……”处续写一段议论性文字。(不超过50字)

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14、阅读

匆匆（节选）

①去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地了nuó   yí（     ），我也茫茫然跟着旋转（A．zhuǎn   B．zhuàn）。 于是——洗手的时候，A．____；吃饭的时候，B．____；默默时，C．____；我jué   chá（   ）他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了；等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日；我掩着面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

②在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸（A．luǒ B．luò）裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？

【1】给选文加点字选择正确的读音或根据拼音写词语。（填序号）

____   ____   ____   ____

【2】在横线上补全子。

A．____       B．____        C．____

【3】时间的流逝本是人们司空见惯的平常现象，作者却能写得如此感人，仿照第①自然段，用一段话把你对“时间之流”的感触写下来。

____

【4】第②段作者是怎样表达情感的？表达了怎样的内心感受？

____

15、学着用下面句子的表达手法，写一写你想象中的“风、雨、电”的样子。

花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。

答：____________________

16、按要求改写句子。

这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,不能不令人惊叹。

(1)改陈述句: __________________

(2)改感叹句: __________________

(3)改反问句: __________________

17、按要求，完成句子练习。

(1)鲁本准备礼物。(扩写句子)

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(2)花边饺子里浸透着浓浓的母爱。(缩写句子)

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(3)花边饺子里，有深深的母爱。花边饺子里，有我们对妈妈的爱。(用关联词把两句话合为一句话)

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(4)他没有忘记心中那个秘密使命。(改成反问句)

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18、直接引语改间接引语。

（1）妈妈问：“我的钱包怎么不见了？”

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（2）爸爸对奶奶说：“我儿子长大以后会好好孝敬您的。”

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（3）老师对我说：“我教你造句。”

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（4）爸爸说：“今天晚上，你和妈妈先吃饭。我有事情。”

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（5）她说：“昨天爸爸给我买了一双新鞋。”

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（6）小明说：“我今天步行来上学的。

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19、按要求改写句子。（5分）

（1）一天，我家搬到了月亮上，住进一座蘑菇形的圆形小屋！（修改病句。）

（2）游览了长城，我受到了教育。（改成反问句。）

（3）秋天，树叶从树上飘落下来。（改成比喻句。）

（4）爷爷进屋把一杯水喝光了。（改为“被”字句）

（5）我脸上挂着一颗颗头大的汗珠。（缩句）

20、按要求改写句子。

在水天相接的地方出现了一道红霞。

改变词序，句子意思不变：_____________________________

21、综合实践。

通过学习本单元的课文，我们了解到世界上还有不少地区存在着战争，战争给人民带来了灾难。我要就世界和平问题向国际社会呼吁，我最想说的是什么？

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