1、请结合课文内容,照样子在括号里添加合适的四字词语。
1.男孩_____________地说:“没……我没看见”。
2.列宁_____________地问:“会飞回来?”
2、请选择合适的词句填空。①有志者事竟成。 ②四面荷花三面柳,一城山色半城湖。
③业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。④盛年不再来,一日难再晨。
⑤及时当勉励,岁月不待人。 ⑥莫以善小而不为,莫以恶小而为之。
A在生活中,我们难免会遇到挫折和困难,但我们不要气馁,要坚信________。
B六月的西湖荷花盛开,岸边柳枝轻摇。如此景色,不禁让我想起了这样一句对联________。
C我常常因贪玩而不用心学习,妈妈语重心长地对我说:“________。”
3、根据图示( )内填空,并按要求完成题目。
根据“钅”,可知该字的意思跟金属有关。
根据“目”,可知该字的意思与______有关。
根据“______”,可知该字的意思与______有关。
4、找出下面歇后语里的谐音字,将正确的字写在后面( )里。
碗底的豆子——粒粒在目( ) 秃子打伞——无发无天 ( )
咸菜烧豆腐——有盐在先( ) 王八肚里插鸡毛——龟心似箭( )
5、读句子,写出带点词的反义词。
(1)夏天是火热的,夏天是喧闹的,夏天是快乐的,夏天是我们的!
__________ __________ __________
(2)我们在夏天里,捉住了淡淡的诗意,把神奇的世界写进日记。
__________ __________
6、课内阅读
咏柳
碧 | 玉 | 妆 | 成 |
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| , |
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| 绦 | 。 |
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| 裁 |
| , |
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| 。 |
村居
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| , |
拂 |
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| 醉 |
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| 。 |
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| , |
| 趁 |
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| 鸢 | 。 |
【1】补充诗句。
【2】在正确的说法后面打“ √ ”。
(1)似剪刀”里的“ 似”的意思是:
A. 相似。( ) B. 好像。( )
(2)纸鸢”的意思是:
A. 一种动物。( ) B. 风筝。( )
【3】《咏柳》是__代诗人__的作品,诗人把柳树的叶子比作__,把柳树的枝条比作__,使人感受到了柳树的生命力,感受到了春天的勃勃生机。
【4】《村居》描写了儿童的情景, 刻画出了孩子们的__,也反衬出了春天的__。
7、课内阅读。
村晚
[宋]雷震
草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。
牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。
【1】诗人描绘幽雅美丽的图画的诗句是_______________________。表现牧童的调皮可爱,天真活泼的诗句是___________________。
【2】诗中的“衔”、“横”两字富有表现力,请作简要评析。
____________________________________________
8、铭记延安精神
航天飞机探索宇宙的奥秘,
电子计算机奏出美妙的交响;
我们毫不犹豫丢掉了老牛破车,
却不能丢宝塔山顶天立地的脊梁。
【1】“老牛破车”说明了( )
A.过去的延安生产工具简单,人们劳作非常辛苦。
B.过去的延安非常落后,我们必须抛弃过去的一切,选择现在幸福的生活。
【2】对“却不能丢宝塔山顶天立地的脊梁”理解最恰当的一项是( )
A.宝塔山高大雄伟,是延安最有代表性的地方,我们是不能忘记的。
B.这句话其实是让我们不能丢掉延安精神,这种精神顶天立地,指引着人们建设祖国,再创辉煌。
9、与其恨,不如爱
地处瓦拉纳西东部的瓦拉纳西火车站,一直是一个没有什么名气的乡村小站,每天只有三四辆列车从此经过。而在1968年9月24日这一天,这个小站却一夜成名,令整个印度为之震惊。
瓦拉纳西的“成名”源于一场惨烈的车祸。这天傍晚时分,一列火车缓缓驶来,即将进站。但就在这一刻,司机发现,指挥行车的信号机架上爬满了蜜蜂。为了看清显示的信号,司机便探身窗外,仔细观望。不料他刚睁大眼睛,一只蜜蜂突然飞了过来,盘旋几圈后落在了他的脸上。
可恶!也许当时司机心情很不爽,一边咒骂一边挥起了巴掌。
这绝对是一个足以致命的错误。
司机毫不费力地拍死了蜜蜂。然而,不等死去的蜜蜂落地,司机已惊得目瞪口呆:只见成千上万的蜜蜂黑压压地扑来,争先恐后地飞进机车,疯狂地刺他的脸、脖子和手臂。顷刻间,他裸露在外的皮肤上爬满了复仇的蜜蜂。
司机疼痛难忍,视线也一片模糊。好在失去意识前,他拼命拉下了刹车杆。但强大的惯性依然驱动列车闯入车站,撞上了停在同一条轨道上的列车。灾难就此发生,5节车厢倾覆,300多人非死即伤。
惨剧发生后,印度铁路部门马上组织专家,赶赴现场进行调查。结果很快出来了,是那只被司机拍死的蜜蜂惹的祸。这种蜜蜂死亡时会发出一种具有特殊气味的激素信息,附近的蜜蜂接到信息,便会在最短的时间内,组织“战队”,以最快的速度发动猛攻。
得出结论不重要,重要的是避免悲剧再次发生。为此,铁路部门开始向社会征集有效的补救措施。有人提出,将瓦拉纳西周边的树全部砍掉,清理出隔离带;也有人建议,调集大批消防人员,喷洒农药,剿灭蜜蜂,捣毁沿线树丛里的所有蜂巢,永绝后患……这些方案不仅耗时耗力,而且执行起来非常困难,还不一定能收到预期效果。论来论去,相关部门始终没有敲定切实可行的方案。这件事慢慢地被搁置下来。
就在瓦拉纳西事件发生的第四年,一个小男孩的举动引起了人们的注意。每年春天,小男孩都会背一书包花籽,撒种在距离瓦拉纳西小站铁路线百米远处。每年夏天,花开缤纷,清香扑鼻,成群结队的蜂蝶都被吸引过去了,连蜂巢也搬到了那里。更出人意料的是,在当年那个司机探出头观望的地方,小男孩还竖起了一块警示牌:“嗨,不要打它。”
过往的司机都清楚,它,指的是蜜蜂。
小男孩说,蜜蜂只有在感觉受到威胁时才会攻击“敌人”。我们给它花蜜,爱护它,做它的朋友,它就不会攻击我们。小男孩还说,他的父亲也在那场车祸中遇难,永远离开了他。
与其剿杀,不如呵护;与其恨,不如爱。这个道理,我们都懂,但在很多时候,却往往被我们忽视。
【1】联系上下文理解词语。
切实可行:________________________________________________________________
永绝后患:_________________________________________________________________
【2】瓦拉纳西火车站的事故是怎么发生的?请简要概括。
________________________________________________________________________
【3】文中加点的词语“这些方案”指的是什么?为什么要具体列出“这些方案”?
________________________________________________________________________
【4】请结合文章内容分析小男孩最可爱的地方。
________________________________________________________________________
【5】最后一个自然段在文中起什么作用?
________________________________________________________________________
【6】联系生活实际,谈一谈对“与其恨,不如爱”的理解。
_________________________________________________________________________
10、阅读《童年》。
童年
马克·吐温
1849年,我14岁的时候,全家还在密西西比河畔的汉尼堡,住在父亲刚盖的木房子里。
那年秋天,我姐姐主办了一次晚会,邀请村里的男女青年参加。我太小,不够参加这种社交活动的年龄。再说我过于腼腆,跟年轻姑娘们合不到一块。总之,他们没有邀请我——至少没有让我整个晚上参加。我得以进场的全部时间只有十分钟,在小神话剧里扮演一只熊。演出时,我得穿上熊皮似的棕色紧身衣服。大约十点钟,有人叫我回屋穿上熊皮衣服。我走了几步,灵机一动,决定先练习一番,可是那个房间太小了。我穿过大街,来到一栋很大的空房子,根本没想到有十来个年轻人也去那里换装,准备演戏呢。
我和小伙伴桑迪一边说话,一边走了进去,这就使几个穿了一半衣服的姑娘有机会藏到屏风后面。她们的长裙服挂在门后的钩子上,可我没看见。
屋里的屏风上有好些窟窿。我压根儿就不知道后面还有女孩子,所以对那些窟窿也没在意。我要是知道有这么一回事,怎么也不会在窗外射入的冷酷的月光里脱衣解带的,简直羞死人了!我坦然地脱了衣服,就开始练习。我野心勃勃地想来个一鸣惊人,成为扮演熊的专家,那样他们就会常常邀请我演出了。我在屋子里满地乱爬,桑迪喝彩叫好;接着又直立行走,嘴里发出我认为像熊的咆哮声;我又是倒立,又是左蹦右跳。总而言之,凡是熊能做的动作我全表演了一遍,熊做不了的动作也发明了不少;还有一些动作是稍有点自尊的熊都不屑一做的。当然,我丝毫没有想到除了桑迪,还有别人在场。最后,我来了个倒立,停在空中稍事休息。
突然,屏风后爆发出一阵女孩子的咯咯大笑。我的劲一下子全泄了,身子一软,摔了下来,撞倒了屏风,屏风把那些姑娘压在了下面。她们吓得尖声大叫。我抓起衣服就跑,桑迪跟在后面。眨眼工夫,我已经穿上了衣服,从后门溜之大吉。我让桑迪保证不吐个字,然后一道找了个地方,一直躲到晚会开完。
屋里沉寂下来,大家都入睡了,我才敢回家,对自己丢人的罪过有一种辛酸凄楚的感觉。我看见枕头上别着一张小纸条,上面写道:“你演熊可能演不好,但你演光着屁股可真是精彩至极——哎喲,别提有多精彩啦!”
【1】有人叫我回屋穿上熊皮衣服,我决定先练习一番,是因为( )
A.我很腼腆,不好意思在姑娘面前演出。
B.我觉得演出光着屁股可能更精彩。
C.我想成为演熊的专家,他们就会常常请我演出。
D.我想先让小伙伴桑迪看一看。
【2】短文写了一件什么事情?下列说法,你认为准确、简洁、完整的是( )
A.我在舞会中扮演一只光屁股的熊的角色,结果在彩排时闹出了大笑话。
B.我在舞会中扮演熊的角色,彩排时不知有其他人在场,被一群姑娘们嘲笑了。
C.我的一次失败的彩排经历。
D.我在姐姐主办的舞会中扮演熊的角色,演出前我和小伙伴桑迪先练习一番,被一群躲在屏风后面一同彩排的姑娘们看到了,闹出了一个大笑话。我感到很心酸。
【3】下列内容中,作为重点内容详细记叙的一项是( )
A.我在大的空房子里练习的情景
B.我穿过大街来到空房子
C.我得到扮演熊的机会
D.我被嘲笑而逃跑
【4】文中写到“屋里的屏风上有好些窟窿”,是为了( )
A.说明屋子非常破旧
B.暗示我在姑娘面前丢脸的原因
C.说明月光是从窟窿射入的
D.暗示屏风被我撞倒的原因
【5】试着用四字短语概括出“我”练习时的动作:
满地乱爬——( )——发出咆哮——双手倒立——( )
11、阅读。
阿拉伯朋友告诉我们,这里的每一株小树,每一棵小草,都是国家花很大的代价培植的。可以毫不夸张地说,在这里,培育一棵树的费用(抵 底)得上培养一个孩子。原先这里是沙漠,地面全是白花花的盐碱,好象罩着一层硬硬的壳。这里,土是咸的,水也是咸的,简直是不毛之地!恶( ě è)劣的自然环境并没有难(nán nàn)倒阿联酋人民。他们从国外买来泥土,买来淡水,买来树苗和花草。他们又把咸而板结的沙石挖去,(填 添)上适宜种植树木的泥土,并在土中埋下自来水管。由总水塔输出的淡水,通过纵横交错的自来水管,源源不断地送到花草树木的根部。“人类有了绿树、鲜花和小草,生活才更加美丽。” 阿拉伯朋友这样说。
【1】在括号中把不正确的音节或汉字划去。
【2】先看看这两个词语有什么特点,再照样子写两个词语。
源源不断 闷闷不乐 __________ _________
【3】从文中找出下列词语的近义词,并写下来。
培育 (_______) 奔流不息(_______)
适合 (_______) 寸草不生(_______)
【4】这段话是围绕着哪句话写的?请用“———”在文中划出。
【5】请你写一句广告语号召人们自觉保护环境。
__________________________________________
12、阅读。
长白山,与你相约那一秋的天池
天池是中国最深的湖泊,为火山喷发后的火口积水而成,高踞于长白山主峰之巅。远眺天池,呈椭圆形,周围长约13千米,水面海拔高达2150米,面积92平方千米,平均水深204米。天池周围环绕着16个山峰,青铅一样的色泽,使得天池犹如镶嵌在群峰之中的一块碧玉。湖周峭壁百丈,晴朗时,峰影云朵倒映万顷碧池之中,天水相连、( )。大部分是湛蓝,少许泛着黄绿。天池水面偶尔有大风拂起的微波,煽动着一圈圈激情的涟,像绿色绒布上充满着巧克力般丝滑质感的纹理,如梦如幻,浮浮动在碧泉湖幽灵静谧的世界里。
长白山天池的美是独特的,它神奇壮美、绚丽多姿。怀着( )之情,从天池而下,大片的原始森林在没有阳光的地方呈深绿色,而有阳光的地方呈浅黄色。眼前的视野是那样苍茫,像一个老人长满老茧的手,保护着这绝美的缥缈仙境。我不禁在想,倘若是赶上春天来,春风乍暖,山下万树含烟,百花齐放,山顶却依然白雪皑皑,天池必将宛如一位( )、粉腮凝眉的仙女,( )在茫茫白雪中。
那一夜,思绪只在天池荡漾。天池,生来就是天外圣物,如修炼千年的神秘精灵,被大自然深情相拥。一池震撼心灵的生命之水,豁然洞穿了我稚嫩天真的灵魂。倏地,在幽蓝静谧的天池上优雅起舞……
【1】选择恰当的四字词语填写在短文中的括号里。
恋恋不舍 色彩缤纷 亭亭玉立 玉骨冰肌
【2】根据短文内容填空。
(1)短文第1自然段按照由_____及_____的顺序描写了天池。文中画横线的句子从_______、_______、海拔、______、________这几方面描写了远望天池的样子。
(2)第2自然段的中心句是_______________。抓住“_________、__________”这两个词语描写了天池独特的美。
【3】文中画波浪线的句子运用了______的修辞手法,把_____比作______,把________比作________。我也来仿写一句话。
_____________像__________________
【4】文中结尾写道:“倏地,在幽蓝静谧的天池上优雅起舞…”除舞蹈,如果让你用语言来赞美一下天池,你会说些什么呢?请写下来。
__________________________
13、读《白 鹭》,完成下面题目。
①白鹭是一首精巧的诗。
②色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。
③白鹤太大而嫌生硬,即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。
④然而白鹭却因为它的常见,而被人忘却了它的美。
⑤那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌( ),减一分则嫌( ),素之一忽则嫌( ),黛之一忽则嫌( )。
⑥在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。
⑦晴天的清晨,每每看见它孤独地站立于小树的绝顶,看来像是不安稳,而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗?
⑧黄昏的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化,而且具有生命了。
⑨或许有人会感到美中不足,白鹭不会唱歌。但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?
⑩——不,歌未免太铿锵了。
⑪白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。
【1】将下面的字依次填入文中的括号里,最恰当的一组是( )
A.黑 白 长 短
B.长 白 短 黑
C.长 短 白 黑
D.黑 短 白 长
【2】本文赞美的是白鹭,为何要在文中加入对白鹤、朱鹭、苍鹭的描述?
_____
【3】课文第⑥~⑧段描绘了三幅优美的图画,请你为每幅图画起一个名字。
_____
【4】下面对文章内容的理解和赏析有误的一项是( )
A.文中破折号的作用是表示意思的转折。
B.文章中第①段和第⑪段在行文中是首尾呼应的关系。
C.文章第⑤段运用了排比的句式,突出了白鹭匀称的体态和协调的色彩。
D.“歌未免太铿锵了”是说其他鸟唱的歌太响亮了,以此反衬白鹭宁静悠然的美。
14、课内阅读。
西沙群岛一带海水五光十色,瑰丽无比:有深蓝的,淡青的,浅绿的,杏黄的。一块块,一条条,相互交错着。因为海底高低不平,有山崖,有峡谷,海水有深有选,从海面看,色彩就不同了。
【1】西沙群岛的海水就是这么美,没有哪里的海水能超过它,用文中的一个词语来表达,就是_________。
【2】用“ ”画出这段话的中心句。
【3】海水有哪些颜色?为什么会有这些颜色的变化?
_____________________________
15、这难道不是伟大的奇观吗?(改为陈述句)
16、将下列句子改为“被”字句。
①不知到了什么时候,值班室的同志把我叫醒。
____________________________________________
②雨水把我的衣服淋湿了。
_____________________________________________
17、照样子改写句子。
例:雨水淋湿了我的衣服。
我的衣服被雨水淋湿了。 雨水把我的衣服淋湿了。
(1)大风刮断了树枝。
( ) ( )
例:这道题老师没讲过吗?
这道题老师讲过了。 这道题老师讲过了呀!
(2)我们不应该珍惜粮食吗?
( ) ( )
18、根据要求完成句子练习。
(1)书中描述了原始森林里蟒蛇吞野兽的情形。(缩句)
________________________________________________________
(2)我不跟他谈蟒蛇,谈原始森林,谈星星。(扩句)
________________________________________________________
(3)森林来了一只老虎。狼吓坏了,拔腿就跑。(用关联词语把两句话合成一句)
________________________________________________________
________________________________________________________
(4)山洞没有出口,狼被老虎吃掉了。(改成反问句)
________________________________________________________
(5)圣埃克苏佩里说:“我画的不是一顶帽子,是一条正在消化大象的蟒蛇。”(改为转述句)
________________________________________________________
________________________________________________________
19、把下面的句子改成“被”字句。
秋天把丰收的喜讯带给了人们。
“被”字句_____
20、照样子,把句子换个说法,句子意思不能变。
例:这么冷的天,那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢?
这么冷的天,那个拉车的不能光着脚拉着车在路上跑。
(1)这么大的风浪,那个渔民怎么能驾着小船出海去呢?
(2)人与山的关系日益密切,怎能不使们感到亲切、舒服呢?
(3)不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?
21、习作。
时下,天猫精灵、小米、小爱等人工智能设备出现在越来越多的家庭,给生活带来了便利和惊喜。假如你也有一个这样的小精灵,陪你答题,帮你解惑,伴你成长,你的生活将会是怎样一幅图景呢?请以此自拟题目,写一篇作文。