1、如图,矩形ABCD中,动点P从B点出发,沿着B﹣C﹣D﹣A作匀速运动,△ABP的面积y与点P走过的路程x之间的函数图象大致是( )
A.
B.C
C.
D.
2、若分式的值为整数,则整数m可能值的个数为( )
A.2
B.4
C.6
D.8
3、如图,菱形ABCD中,BD=8,AC=6,AE⊥CD,垂足为点E,则AE的长为( )
A.1.2
B.2.4
C.4.8
D.5
4、若(m﹣1)x>m﹣1 的解集是 x<1,则 m 的取值范围是( )
A.m>1
B.m≤﹣1
C.m<1
D.m≥1
5、如果把分式中的x和y都扩大3倍,那么分式的值( )
A.扩大3倍 B.缩小3倍 C.缩小6倍 D.不变
6、如图是嘉淇同学的解题过程的截图,最开始出现错误的步骤是( )
A.第一步 B.第二步 C.第三步 D.第四步
7、下列各曲线表示的y与x的关系中,y不是x的函数的是( )
A.
B.
C.
D.
8、在全民健身环城越野赛中,甲乙两选手的行程y(千米)随时间(时)变化的图像(全程)如图所示.有下列说法:①起跑后1小时内,甲在乙的前面;②第1小时两人都跑了10千米;③甲比乙先到达终点;④两人都跑了20千米.其中正确的说法有( )
A.1 个
B.2 个
C.3 个
D.4个
9、如图,在中,
,
是
中点,分别以
,
为边向外作正方形
和正方形
,连接
,
.若
,则阴影部分的面积是( )
A.
B.12
C.9
D.6
10、下列各式中,为最简二次根式的是( )
A.
B.
C.
D.
11、若一个直角三角形的三边长的平方分别为:,则
=__________.
12、设是满足不等式
的正整数,且关于
的二次方程
的两根都是正整数,则正整数
的个数为_______.
13、如图,□ABCD的对角线相交于点O,且AB≠AD,过O作OE⊥BD交BC于点E.若□ABCD的周长为10cm,则CDE的周长为_______cm.
14、(-2)2的算术平方根是________.
15、一组数据:8,1,4,3,x的平均数为x,则这组数据的众数是____.
16、如图,四边形ABCD是平行四边形,AE平分∠BAD交CD于点E,AE的垂直平分线交AB于点G,交AE于点F.若AD=4cm,BG=1cm,则AB=_____cm.
17、在 ABC , BAC 90, AB AC 4, O 是 BC 的中点, D 是腰 AB 上一动点,把DOB 沿 OD 折叠得到 DOB' ,当 ADB' 45 时, BD 的长度为_____.
18、若、
、
是三角形的三边长,化简
的结果为_________
19、由作图可知直线与
互相平行,则方程组
的解的情况为______.
20、如图,正方形ABCD中,,点E、F分别在边AD和边BC上,且
,动点P、Q分别从A、C两点同时出发,点P自A→F→B方向运动,点Q自C→D→E→C方向运动若点P、Q的运动速度分别为1cm/s,3cm/s,设运动时间为
,当A 、C、P、Q四点为顶点的四边形是平行四边形时则t= ________________
21、先化简,再求值: ,其中x=-5.
22、解下列不等式:
(1);
(2).
23、已知直线与直线
平行,且直线
过点(2,8),求直线
与
轴的交点坐标
24、计算:
(1) ; (2)
;
(3)-÷
; (4)3
÷
.
25、在初中阶段的函数学习中,我们经历了“确定函数的表达式——利用函数图象研究其性质——应用函数解决问题”的学习过程.在画函数图象时,我们可以通过描点或平移的方法画出一个函数的大致图象,结合上面经历的学习过程,现在来解决下面问题:
在函数中,当
时,
;当
时,
.
(1)求这个函数的表达式;
(2)在给出的平面直角坐标系中,请用你喜欢的方法画出这个函数的图象,并写出这个函数的一条性质;
(3)已知函数的图象如图所示,结合你所画的函数图象,直接写出不等式
的解集.