1、解释下面词语的意思。
(1)迥然不同:__________________
(2)井然有序:__________________
2、词语积累。
AABB式:________________、________________、________________、________________
ABAC式:________________、________________、________________、________________
3、猜字谜。
(1)一口咬掉牛尾巴。(_____)
(2)一心挂在产量上。(_____)
(3)一点一横长,一撇到南梁,双人去看戏,并坐在地上。(_____)
4、看拼音,写词语。
huǐ miè qīn lüè jūn
________ ________
bù kě gū liàng líng lóng tī tòu
________ ________
5、照样子,写词语。
1.挑大梁(写三字词语)_____ ______ ______
2.尺有所短,寸有所长(写八字成语)______ _____ ____
6、课内阅读
春夜喜雨
好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。
【1】“潜”的意思是_______,通过这个字,我们体会到春雨_________的特点。
【2】用“ ”画出描写夜晚的诗句。
【3】作者想象到的诗句是: , 。这句诗的意思是 。
【4】想一想,写一写:春天的雨有哪些好处?
___________________________________________________________
【5】请你写出你积累的描写春天的两句古诗。
(1) , 。
(2) , 。
7、按要求完成练习。
过故人庄
故人具鸡黍,邀我至田家。绿树村边合,__________。
开轩面场圃,把酒话桑麻。待到重阳日,_________。
【1】把诗句补充完整。
【2】本诗的作者是_________,他还写过《_________》《_________》。
【3】诗中“_________,_____________”写的是山村的自然风光;诗中“_________,_____________”两句将视角从窗外转入屋内,写出了农家生活的情趣。
【4】诗中自然的风光、普通的农院、平凡的生活场景、醇厚的友谊都深深地吸引了作者,所以最后作者表示“_________,_____________”,表达了作者对田园生活的向往。
8、阅读理解。
长相思
[清]纳兰性德
山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。
风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。
【1】用“____”画出这首词中动态描写的句子。
【2】“夜深千帐灯”的意思是___________。
【3】词中叠用了两个“一程”“一更”,分别有什么作用?
________________________
9、据课文内容填空。
(1)《把我的心脏带回祖国》这篇课文讲述了
,表达了肖邦 。
(2)肖邦:波兰最伟大的 、 ,被称为“ ”,作品有 、 。
(3)“弥留之际”指 ,肖邦对姐姐说的话,表达了他
。
(4)埃斯内尔把泥土作为“特殊礼物”送给肖邦,为的是
。
(5)学习本文,我们认识了 、 的肖邦。
10、认真阅读下面两篇文本,完成练习。
文本一:
打碎花瓶的小列宁
列宁八岁那年,有一次母亲带他到姑妈家做客。活泼好动的小列宁一不留神,把姑妈家的一只花瓶打碎了。但是,谁也没有看见。
后来,姑妈问孩子们:“是谁打碎了花瓶?”其他孩子都说:“不是我.”小列宁害怕说出实话会遭到姑妈的责备,所以他也跟着大家大声回答:“不——是——我!”
母亲看小列宁的表情,已经猜到花瓶是他打碎的。但是母亲没有直接揭穿他,而是在接下来的三个月中给他讲各种各样诚实守信的美德故事,等待着他勇于承认错误。
有一天临睡前,母亲又像往常一样,一边摸着小列宁的头,一边给他讲故事。突然,小列宁大哭起来,痛苦地说:“我欺骗了姑妈,其实是我打碎了花瓶。”听到儿子这样说,母亲耐心地安慰他:“给姑妈写封信,向她承认错误,姑妈一定会原谅你的。”
于是,小列宁给姑妈写信承认了错误。几天后,他收到了姑妈寄来的回信。在信中,姑妈不但表示了原谅,还称赞他是个诚实的好孩子。
小列宁得到原谅后,十分高兴,又像以前一样过着快乐的日子。
文本二:
阿姨来做客
周末,王阿姨和李阿姨到明明家做客。
饭桌上,明明忽然说:“王阿姨,我好喜欢你。李阿姨,你好坏,我不喜欢你.”李阿姨一愣,脸唰地一下就红了,半天没说话。两位阿姨刚一走,妈妈就把明明拉到跟前,气呼呼地说:“你怎么能当着李阿姨的面说她坏呢?”
明明觉得委屈极了:“王阿姨长得漂亮,又很能干,总是笑眯眯的,我就是喜欢她!李阿姨天天打麻将,都不管文文姐,我就不喜欢她嘛!我只是实话实话,做了个诚实的人!这难道不对吗?”
妈妈叹了口气,说:“儿子,妈妈给你讲,_____。”
【1】上面两篇文本中,小列宁因为_____被姑妈表扬了,明明因为______被妈妈批评了。
【2】文本二最后一自然段,你觉得妈妈会怎么说更得体呢?选择你认为妈妈可能会说的话。( )(多选)
①你真不懂事,这个时候怎么能说真话,要说假话。
②与人相处要顾及别人的感受。
③你可以委婉地说李阿姨,比如:“李阿姨,你要是不打麻将,多在家陪陪文文姐,你也是我最喜欢的阿姨。”
④小孩子家家,那么多话干吗,少说两句不行吗?
⑤你可以只夸王阿姨,这样李阿姨就知道她做得还不够好。
【3】阅读文本一,回答下列问题。
(1)母亲在小列宁耳边讲各种诚实守信的美德故事时,小列宁会怎么想?
___________
(2)小列宁向姑妈道歉后,姑妈又会怎么想?
_____________
【4】妈妈加班,晚上八点才能回家,就让爸爸陪着林林。爸爸却利用这个机会和王叔叔下棋去了。妈妈回家时,爸爸还没回来,妈妈问:“林林,爸爸去哪儿了?”林林心想:妈妈要是知道爸爸没在家陪我,少不了要和爸爸吵一架。你觉得这时候林林该怎么说?为什么?
_____________
11、课外阅读
猴子和水牛
从前,在一条河边,住着猴子和水牛。河对面有一棵树,树上结满了果子。
猴子和水牛都想吃果子。可是水牛只会游泳,不会爬树。猴子虽然能采到果子,但不会游泳。他们都无法吃到果子。
一天,猴子想到了一个办法,就对水牛说:“水牛大哥,你背我过河,我爬上树去采果子。这样我们就能吃到果子了。”
水牛认为猴子的办法好,就立刻把猴子背到河对面。猴子爬上果树,采下果子, 。
这就是互相帮助的好处。
【1】“帮助”的“帮”字我不认识,可以用部首查字法查(_______)部,除去部首再查(______)画。
【2】这篇短文一共有(_____)个自然段,第二自然段有 (______)句话。
【3】我会填空。
一(_______)河 一(________)树 一(_______)画
【4】根据短文内容,第四自然段最后的横线处应填( )。
A.高兴地吃了起来 B.和水牛一起高高兴兴地吃了起来
【5】猴子想的办法是什么?请用“ ”在文中画出来。
【6】读了这个故事,我明白了( )
A.生活中要帮助别人。
B.人与人之间要互相帮助。
12、课内阅读。
我于是日日盼望新年,新年到,闰土也就到了。好容易到了年末,有一日,母亲告诉我,闰土来了,我便飞跑的去看。他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈,这可见他的父亲十分爱他,怕他死去,所以在神佛面前许下愿心,用圈子将他套住了。他见人很怕羞,只是不怕我,没有旁人的时候,便和我说话,于是不到半日,我们便熟识了。
【1】选段写的是_________________。
【2】用“ ”画出作者联想的句子。
【3】根据理解,完成填空。
(1)从选段中的“__________”和__________”两个词语,我们可以感受到“我”想见到闰土的急切、盼望的心情。
(2)选段最后一句话写出了闰土_____________________的性格特点。
【4】用“ ”画出描写闰土外貌的句子,再将下面的短语写具体。
饱经风霜的脸:
13、阅读下面文学类文本《我爱秋天》,按要求作答下列各题。
我爱秋天
①清晨,一片树叶从枝头随风轻轻落下,落在了铺满树叶的路边。那“嗖——”的一声,像是在感叹秋天就要来了。秋天,来得这样快,仿佛是一刹(chà)那之间,大地变了颜色,大自然换上了秋灭美丽的外衣,
②秋天是沉甸(diàn)甸的。你看那橘子树的枝头上果实累累,一根小小的枝条上,挂满了一个个橙色的橘子,树枝被压得低低的。再看那稻田里的谷穗,它们已经不能像夏天时那样挺直了腰,饱满的颗粒让谷穗低下了头。还有那柿子树,一个个红柿子像一串串小灯笼一直垂下来,仿佛等着人们去采摘。紫色的葡萄在阳光下歌唱。绿色的梨子挂满枝头。田园和果园里,常常能听到人们的欢笑声,好像那笑声里也是沉甸甸的喜悦呢!
③秋天是金灿灿的。金色的阳光照耀大地,是那么敞亮,那么明快。麦国仿佛被金色的阳光染成了金色,远远望去,如同一片金色的海洋。还有那金黄的玉米地,一片连着一片,一直连到了农民伯伯的心里。高粱呢?好像黄色还代表不了它内心的激动,所以把脸都给变红了…… 就连树林里的树叶变黄了,好像也是秋天的功劳。秋天如同魔术师一样,用魔法把一片片绿叶变成黄叶。看着这些变化的颜色,我们的心情也从夏天的炎热变成了秋天的凉爽。
④秋天是香喷喷的。仔细闻一闻,你会发现空气中不时飘来新鲜果蔬(shū)的气息。西红柿的清香,黄瓜的幽(yōu)香,苹果的甜香,柏予的醇(chún)香……混合成了秋天特有的香味。这些香味随风飘啊飘,就写成了一首首秋天的诗。
⑤秋天是美丽和希望。这种美丽不是表面的,而是庄稼地里沉甸甸的收获和枝头挂满的果实。
⑥一片树叶落下来,轻轻捡起。这一片秋天的叶子,带着沉甸甸的收获。带着金灿灿的颜色,带着甜丝丝的清香,令人陶醉。
【1】联系上下文,对第①段中“一刹那”的理解最正确的是( )
A.树叶落得非常多
B.秋天来得那样快
C.大地变的颜色多
D.秋天的外衣很美
【2】“它们已经不能像夏天时那样挺直了腰”的原因是( )
A.它们不喜欢秋天只喜欢夏天
B.它们在秋天时老了,所以弯腰了
C.它们饱满的颗粒把头压低了
D.它们在向人们弯腰表示感谢
【3】“你会发现空气中不时飘来新鲜果蔬的气息”,这些气息不包括( )
A.西红柿的清香
B.黄瓜的幽香
C.苹果的甜香
D.荷花的清香
【4】和“饱满的颗粒让谷穗低下了头”的写法相同的句子是( )
A.一个个红柿子像一串串小灯笼。
B.紫色的葡萄在阳光下点头。
C.远远望去,麦田如同一片金色的海洋。
D.秋天如同魔术师一样。
【5】本文从多个方面写秋天,你最喜欢哪个方面?为什么?
____________________________
【6】“这些香味随风飘啊飘,就写成了一首首秋天的诗。”这样的句子多美啊,请你也学着写两句。
_________________________________
14、阅读。
纪晓岚跳河
清代乾隆年间,翰(hàn)林院有一位叫纪晓岚的学士。他学识渊博,能言善辩,素以风趣机智、妙语连珠而著称。
一个风和日丽的上午,乾隆皇帝想开个玩笑为难纪晓岚,便问道:“纪爱卿,‘忠孝’二字怎么解释?”
纪晓岚回答:“君要臣死,臣不得不死,是为‘忠’;父要子亡,子不得不亡,是为‘孝’。”
乾隆立即说:“我以君的身份命你现在去死!”
“这……臣遵旨!”
“你打算怎么去死?”
“跳河。”
“好,好吧!”乾隆知道纪晓岚当然不会真的去跳河,他也只不过想看看在这种情况下,他到底有什么办法免去一死,于是静观其变。不一会儿,纪晓岚回到乾隆跟前,乾隆开口问:“纪爱卿,你怎么没死?”
纪晓岚回答道:“别提了,臣刚才在河边碰到了屈原,他不让臣死。”
乾隆听了一愣,忙问:“此话怎讲?”
纪晓岚说:“我到了河边,正要往下跳时,屈原从水里走了出来,他拍着我的肩膀说:‘纪晓岚,你这样就不对了!想当年我因为楚王是昏君,不得不投水而死。可当今皇上圣明,是谁逼你去死的?再说,你若步我后尘,非投水而死不可,你死了倒没什么,可天下的人知道了,是要对皇上说三道四的,叫皇上的脸面往哪放啊,你应该回去问问皇上是不是昏君,如果皇上说是的,你再死也不晚啊!’”
乾隆听了纪晓岚的话哈哈大笑,说:“好一个如簧之舌。行了!行了!我算服了。”
【1】请从文中找出两个能够表示纪晓岚“口才好”的词语。
______________ ________________
【2】文中乾隆命纪晓岚马上去死的目的是什么?
________________________________________
【3】纪晓岚是如何应对乾隆的旨意的?请联系上下文简要回答。
_______________________________________
【4】纪晓岚应对乾隆的话妙在哪里?请根据提示补全下面的内容。
借用历史人物_____________之口,巧妙地给乾隆皇帝出了一个_____________。因为乾隆皇帝当然不会承认自己是_____________,也就不会让纪晓岚再去_____________了。
【5】你还知道历史上哪些能体现主人公机智善辩的故事呢?请简要介绍给大家。
______________________________________________
15、写人物说话时,可以不用“说”来表达。请根据这一提示改写句子。
“既然这样,你以后再也不要找我借书了!”我说。
____________________________________________
16、将下列陈述句改成反问句
①小朋友出来了。
_______________
②他们戴着五颜六色的帽子。
_______________
17、改成被字句.
玲玲把画笔收拾好了。
___________________________________
18、按要求写句子。
(1)小张在会议室里各抒己见。(修改病句)
______________________________。
(2)泪珠是人类内心纯真情感的升华。(改为反问句)
__________________________?
(3)妈妈说,今天她们班要参加比赛,张强没有校服,她答应把我的借给张强。(改为引述句)
______________________。
(4)美丽的草原是勤劳朴实的牧民们心爱的家。(缩句)
____________________。
(5)这次比赛十分重要,我一定要参加。(改为双重否定句)
______________________。
(6)警察叔叔舍身救人的英雄事迹,怎么不令我们感动呢?(改为陈述句)
___________________。
(7)月亮升起来了。(扩句,至少扩两处)
____________________。
(8)读书好比黎明的第一束阳光,让你眼前一亮;读书好比暴风雨后的那一道彩虹,让你的世界多姿多彩;读书好比久旱逢的甘露,让你身心愉悦。(仿写排比句)
______________________。
19、句子花园
扩句,至少两处:我向峰顶爬去。
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________________
仿写:同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,
向高高飘扬的国旗敬礼。
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改成反问句:要不是你的勇气鼓舞我,我还下不了决心哩!
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加标点:花朵张开时 它是金色的 草地也是金色的 花朵合拢时 金色的花瓣被包住 草地就变成绿色的了
修改病句:八月的槐乡,是孩子们欢乐的时节。
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20、仿照例句(写人物说话时,不用“说”字),把这段话补充完整。
例:清明节前的一个晚上,我又漫步在广场上,忽然背后传来一声赞叹:“多好啊!”
王老师宣布了“校园戏剧节”各班可以报三个节目的消息,同学们____________,我和同桌____________。
21、把句子补充完整。
(1)相声是语言的艺术,我所知道的著名的相声演员有
(2)我渴望