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甘肃省兰州市城关区2025年中考模拟(六)语文试卷(含答案,2025)

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、解释下面词语的意思。

    (1)迥然不同:__________________

    (2)井然有序:__________________

  • 2、词语积累。

    AABB式:________________、________________、________________、________________

    ABAC式:________________、________________、________________、________________

  • 3、猜字谜。

    (1)一口咬掉牛尾巴。_____

    (2)一心挂在产量上。_____

    (3)一点一横长,一撇到南梁,双人去看戏,并坐在地上。_____

  • 4、看拼音,写词语。

    huǐ miè qīn lüè jūn

    ________ ________

    bù kě gū liàng líng lóng tī tòu

    ________ ________

  • 5、照样子,写词语。

    1.挑大梁(写三字词语)_____    ______    ______

    2.尺有所短,寸有所长(写八字成语)______    _____    ____

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、课内阅读

    春夜喜雨

    好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。

    1的意思是_______,通过这个字,我们体会到春雨_________的特点。

    2 画出描写夜晚的诗句。

    3作者想象到的诗句是:   。这句诗的意思是

    4想一想,写一写:春天的雨有哪些好处?

    ___________________________________________________________

    5请你写出你积累的描写春天的两句古诗。

    (1)

    (2)

  • 7、按要求完成练习。

    过故人庄

    故人具鸡黍,邀我至田家。绿树村边合,__________。

    开轩面场圃,把酒话桑麻。待到重阳日,_________。

    1把诗句补充完整。

    2】本诗的作者是_________,他还写过《_________》《_________》。

    3诗中“______________________”写的是山村的自然风光;诗中“______________________”两句将视角从窗外转入屋内,写出了农家生活的情趣。

    4诗中自然的风光、普通的农院、平凡的生活场景、醇厚的友谊都深深地吸引了作者,所以最后作者表示“______________________”,表达了作者对田园生活的向往。

  • 8、阅读理解。

    长相思

    [清]纳兰性德

    山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。

    风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。

    【1】用“____”画出这首词中动态描写的句子。

    【2】“夜深千帐灯”的意思是___________。

    【3】词中叠用了两个“一程”“一更”,分别有什么作用?

    ________________________

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、据课文内容填空。

    (1)《把我的心脏带回祖国》这篇课文讲述了

      ,表达了肖邦  

    (2)肖邦:波兰最伟大的 ,被称为   ,作品有    

    (3)弥留之际   ,肖邦对姐姐说的话,表达了他 

     

    (4)埃斯内尔把泥土作为特殊礼物送给肖邦,为的是

    (5)学习本文,我们认识了     的肖邦。

     

  • 10、认真阅读下面两篇文本,完成练习。

    文本一:

    打碎花瓶的小列宁

    列宁八岁那年,有一次母亲带他到姑妈家做客。活泼好动的小列宁一不留神,把姑妈家的一只花瓶打碎了。但是,谁也没有看见。

    后来,姑妈问孩子们:“是谁打碎了花瓶?”其他孩子都说:“不是我.”小列宁害怕说出实话会遭到姑妈的责备,所以他也跟着大家大声回答:“不————我!”

    母亲看小列宁的表情,已经猜到花瓶是他打碎的。但是母亲没有直接揭穿他,而是在接下来的三个月中给他讲各种各样诚实守信的美德故事,等待着他勇于承认错误。

    有一天临睡前,母亲又像往常一样,一边摸着小列宁的头,一边给他讲故事。突然,小列宁大哭起来,痛苦地说:“我欺骗了姑妈,其实是我打碎了花瓶。”听到儿子这样说,母亲耐心地安慰他:“给姑妈写封信,向她承认错误,姑妈一定会原谅你的。”

    于是,小列宁给姑妈写信承认了错误。几天后,他收到了姑妈寄来的回信。在信中,姑妈不但表示了原谅,还称赞他是个诚实的好孩子。

    小列宁得到原谅后,十分高兴,又像以前一样过着快乐的日子。

    文本二:

    阿姨来做客

    周末,王阿姨和李阿姨到明明家做客。

    饭桌上,明明忽然说:“王阿姨,我好喜欢你。李阿姨,你好坏,我不喜欢你.”李阿姨一愣,脸唰地一下就红了,半天没说话。两位阿姨刚一走,妈妈就把明明拉到跟前,气呼呼地说:“你怎么能当着李阿姨的面说她坏呢?”

    明明觉得委屈极了:“王阿姨长得漂亮,又很能干,总是笑眯眯的,我就是喜欢她!李阿姨天天打麻将,都不管文文姐,我就不喜欢她嘛!我只是实话实话,做了个诚实的人!这难道不对吗?”

    妈妈叹了口气,说:“儿子,妈妈给你讲,_____。”

    【1】上面两篇文本中,小列宁因为_____被姑妈表扬了,明明因为______被妈妈批评了。

    【2】文本二最后一自然段,你觉得妈妈会怎么说更得体呢?选择你认为妈妈可能会说的话。( )(多选)

    ①你真不懂事,这个时候怎么能说真话,要说假话。

    ②与人相处要顾及别人的感受。

    ③你可以委婉地说李阿姨,比如:“李阿姨,你要是不打麻将,多在家陪陪文文姐,你也是我最喜欢的阿姨。”

    ④小孩子家家,那么多话干吗,少说两句不行吗?

    ⑤你可以只夸王阿姨,这样李阿姨就知道她做得还不够好。

    【3】阅读文本一,回答下列问题。

    (1)母亲在小列宁耳边讲各种诚实守信的美德故事时,小列宁会怎么想?

    ___________

    (2)小列宁向姑妈道歉后,姑妈又会怎么想?

    _____________

    【4】妈妈加班,晚上八点才能回家,就让爸爸陪着林林。爸爸却利用这个机会和王叔叔下棋去了。妈妈回家时,爸爸还没回来,妈妈问:“林林,爸爸去哪儿了?”林林心想:妈妈要是知道爸爸没在家陪我,少不了要和爸爸吵一架。你觉得这时候林林该怎么说?为什么?

    _____________

  • 11、课外阅读

    猴子和水牛

    从前,在一条河边,住着猴子和水牛。河对面有一棵树,树上结满了果子。

    猴子和水牛都想吃果子。可是水牛只会游泳,不会爬树。猴子虽然能采到果子,但不会游泳。他们都无法吃到果子。

    一天,猴子想到了一个办法,就对水牛说:“水牛大哥,你背我过河,我爬上树去采果子。这样我们就能吃到果子了。”

    水牛认为猴子的办法好,就立刻把猴子背到河对面。猴子爬上果树,采下果子,

    这就是互相帮助的好处。

    1“帮助”的“帮”字我不认识,可以用部首查字法查_______部,除去部首再查______画。

    2这篇短文一共有_____个自然段,第二自然段有 ______句话。

    3我会填空。

    _______河   一________树 一_______

    4根据短文内容,第四自然段最后的横线处应填(   )。

    A.高兴地吃了起来 B.和水牛一起高高兴兴地吃了起来

    5猴子想的办法是什么?请用“ ”在文中画出来。

    6读了这个故事,我明白了(   )

    A.生活中要帮助别人。

    B.人与人之间要互相帮助。

  • 12、课内阅读。

    我于是日日盼望新年,新年到,闰土也就到了。好容易到了年末,有一日,母亲告诉我,闰土来了,我便飞跑的去看。他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈,这可见他的父亲十分爱他,怕他死去,所以在神佛面前许下愿心,用圈子将他套住了。他见人很怕羞,只是不怕我,没有旁人的时候,便和我说话,于是不到半日,我们便熟识了。

    【1】选段写的是_________________

    【2】用“    ”画出作者联想的句子。

    【3】根据理解,完成填空。

    (1)从选段中的“__________”和__________”两个词语,我们可以感受到“我”想见到闰土的急切、盼望的心情。

    (2)选段最后一句话写出了闰土_____________________的性格特点。

    【4】用“      ”画出描写闰土外貌的句子,再将下面的短语写具体。

    饱经风霜的脸:               

  • 13、阅读下面文学类文本《我爱秋天》,按要求作答下列各题。

    我爱秋天

    ①清晨,一片树叶从枝头随风轻轻落下,落在了铺满树叶的路边。那“嗖——”的一声,像是在感叹秋天就要来了。秋天,来得这样快,仿佛是一刹chà之间,大地变了颜色,大自然换上了秋灭美丽的外衣,

    ②秋天是沉甸(diàn)甸的。你看那橘子树的枝头上果实累累,一根小小的枝条上,挂满了一个个橙色的橘子,树枝被压得低低的。再看那稻田里的谷穗,它们已经不能像夏天时那样挺直了腰,饱满的颗粒让谷穗低下了头。还有那柿子树,一个个红柿子像一串串小灯笼一直垂下来,仿佛等着人们去采摘。紫色的葡萄在阳光下歌唱。绿色的梨子挂满枝头。田园和果园里,常常能听到人们的欢笑声,好像那笑声里也是沉甸甸的喜悦呢!

    ③秋天是金灿灿的。金色的阳光照耀大地,是那么敞亮,那么明快。麦国仿佛被金色的阳光染成了金色,远远望去,如同一片金色的海洋。还有那金黄的玉米地,一片连着一片,一直连到了农民伯伯的心里。高粱呢?好像黄色还代表不了它内心的激动,所以把脸都给变红了…… 就连树林里的树叶变黄了,好像也是秋天的功劳。秋天如同魔术师一样,用魔法把一片片绿叶变成黄叶。看着这些变化的颜色,我们的心情也从夏天的炎热变成了秋天的凉爽。

    ④秋天是香喷喷的。仔细闻一闻,你会发现空气中不时飘来新鲜果蔬(shū)的气息。西红柿的清香,黄瓜的幽(yōu)香,苹果的甜香,柏予的醇(chún)香……混合成了秋天特有的香味。这些香味随风飘啊飘,就写成了一首首秋天的诗。

    ⑤秋天是美丽和希望。这种美丽不是表面的,而是庄稼地里沉甸甸的收获和枝头挂满的果实。

    ⑥一片树叶落下来,轻轻捡起。这一片秋天的叶子,带着沉甸甸的收获。带着金灿灿的颜色,带着甜丝丝的清香,令人陶醉。

    【1】联系上下文,对第①段中“一刹那”的理解最正确的是( )

    A.树叶落得非常多

    B.秋天来得那样快

    C.大地变的颜色多

    D.秋天的外衣很美

    【2】“它们已经不能像夏天时那样挺直了腰”的原因是( )

    A.它们不喜欢秋天只喜欢夏天

    B.它们在秋天时老了,所以弯腰了

    C.它们饱满的颗粒把头压低了

    D.它们在向人们弯腰表示感谢

    【3】“你会发现空气中不时飘来新鲜果蔬的气息”,这些气息不包括( )

    A.西红柿的清香

    B.黄瓜的幽香

    C.苹果的甜香

    D.荷花的清香

    【4】和“饱满的颗粒让谷穗低下了头”的写法相同的句子是( )

    A.一个个红柿子像一串串小灯笼。

    B.紫色的葡萄在阳光下点头。

    C.远远望去,麦田如同一片金色的海洋。

    D.秋天如同魔术师一样。

    【5】本文从多个方面写秋天,你最喜欢哪个方面?为什么?

    ____________________________

    【6】“这些香味随风飘啊飘,就写成了一首首秋天的诗。”这样的句子多美啊,请你也学着写两句。

    _________________________________

  • 14、阅读。

    纪晓岚跳河

    清代乾隆年间,翰(hàn)林院有一位叫纪晓岚的学士。他学识渊博,能言善辩,素以风趣机智、妙语连珠而著称。

    一个风和日丽的上午,乾隆皇帝想开个玩笑为难纪晓岚,便问道:“纪爱卿,‘忠孝’二字怎么解释?”

    纪晓岚回答:“君要臣死,臣不得不死,是为‘忠’;父要子亡,子不得不亡,是为‘孝’。”

    乾隆立即说:“我以君的身份命你现在去死!”

    “这……臣遵旨!”

    “你打算怎么去死?”

    “跳河。”

    “好,好吧!”乾隆知道纪晓岚当然不会真的去跳河,他也只不过想看看在这种情况下,他到底有什么办法免去一死,于是静观其变。不一会儿,纪晓岚回到乾隆跟前,乾隆开口问:“纪爱卿,你怎么没死?”

    纪晓岚回答道:“别提了,臣刚才在河边碰到了屈原,他不让臣死。”

    乾隆听了一愣,忙问:“此话怎讲?”

    纪晓岚说:“我到了河边,正要往下跳时,屈原从水里走了出来,他拍着我的肩膀说:‘纪晓岚,你这样就不对了!想当年我因为楚王是昏君,不得不投水而死。可当今皇上圣明,是谁逼你去死的?再说,你若步我后尘,非投水而死不可,你死了倒没什么,可天下的人知道了,是要对皇上说三道四的,叫皇上的脸面往哪放啊,你应该回去问问皇上是不是昏君,如果皇上说是的,你再死也不晚啊!’”

    乾隆听了纪晓岚的话哈哈大笑,说:“好一个如簧之舌。行了!行了!我算服了。”

    【1】请从文中找出两个能够表示纪晓岚“口才好”的词语。

    ______________   ________________

    【2】文中乾隆命纪晓岚马上去死的目的是什么?

    ________________________________________

    【3】纪晓岚是如何应对乾隆的旨意的?请联系上下文简要回答。

    _______________________________________

    【4】纪晓岚应对乾隆的话妙在哪里?请根据提示补全下面的内容。

    借用历史人物_____________之口,巧妙地给乾隆皇帝出了一个_____________。因为乾隆皇帝当然不会承认自己是_____________,也就不会让纪晓岚再去_____________了。

    【5】你还知道历史上哪些能体现主人公机智善辩的故事呢?请简要介绍给大家。

    ______________________________________________

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、写人物说话时,可以不用“说”来表达。请根据这一提示改写句子。

    “既然这样,你以后再也不要找我借书了!”我说。

    ____________________________________________

  • 16、将下列陈述句改成反问句

    ①小朋友出来了。

    _______________

    ②他们戴着五颜六色的帽子。  

    _______________

  • 17、改成被字句.

    玲玲把画笔收拾好了。

    ___________________________________

  • 18、按要求写句子。

    (1)小张在会议室里各抒己见。(修改病句)

    ______________________________

    (2)泪珠是人类内心纯真情感的升华。(改为反问句)

    __________________________

    (3)妈妈说,今天她们班要参加比赛,张强没有校服,她答应把我的借给张强。(改为引述句)

    ______________________

    (4)美丽的草原是勤劳朴实的牧民们心爱的家。(缩句)

    ____________________

    (5)这次比赛十分重要,我一定要参加。(改为双重否定句)

    ______________________

    (6)警察叔叔舍身救人的英雄事迹,怎么不令我们感动呢?(改为陈述句)

    ___________________

    (7)月亮升起来了。(扩句,至少扩两处)

    ____________________

    (8)读书好比黎明的第一束阳光,让你眼前一亮;读书好比暴风雨后的那一道彩虹,让你的世界多姿多彩;读书好比久旱逢的甘露,让你身心愉悦。(仿写排比句)

    ______________________

  • 19、句子花园

    扩句,至少两处:我向峰顶爬去。

    ______________________________________________________

    ________________

    仿写:同学们在校园里欢唱的小鸟打招呼,敬爱的老师问好,

    高高飘扬的国旗敬礼。

    _______________________________________________________

    _________________

    改成反问句:要不是你的勇气鼓舞我,我还下不了决心哩!

    ________________________________________________________________________

    加标点:花朵张开时  它是金色的  草地也是金色的  花朵合拢时  金色的花瓣被包住  草地就变成绿色的了

    修改病句:八月的槐乡,是孩子们欢乐的时节。

    ________________________________________________________________________

     

  • 20、仿照例句(写人物说话时,不用“说”字),把这段话补充完整。

    例:清明节前的一个晚上,我又漫步在广场上,忽然背后传来一声赞叹:“多好啊!”

    王老师宣布了“校园戏剧节”各班可以报三个节目的消息,同学们____________,我和同桌____________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、把句子补充完整。

    (1)相声是语言的艺术,我所知道的著名的相声演员有  

    (2)我渴望  

     

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得分 105
题数 21

类型 中考模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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