1、根据课文内容,在括号中填上合适的词语。
( )的玻璃 ( )的云彩
( )的猫头鹰 ( )的夜莺
2、根据课文填词语。
( )纷飞百鸟唱 ( )好似彩云朵
一湾碧水映( ) ( )就像白莲花
( )就像绿色的海 ( )好似珍珠撒
3、根据括号中的提示填空。
①.张奶奶的孙子考上了理想的重点中学,她的病也好了许多,气色也逐渐好了起来,这真是_______________________________________________________________________(填谚语)
②.在平时的学习中,有些同学只顾埋头苦学,虽满腹学问,但不会表达,这真是
______________________________________________________________________(歇后语)
③有的时候看似坏的事情可以引出好的结果,有的时候看似好的事情也可以引出坏的结果。正如老子所说“_________________________________________________________,___________________________________”
4、照样子,再写几个类似的词语。
1.红彤彤________________
2.葡萄灰________________
3.源源不断______________________
4.无边无际______________________
5.一串串雨珠______________________
5、附加题
(1)“人不可貌相,海水不可斗量”的意思是________。
(2)“鹤发童颜、慈眉善目,老态龙钟”这些词可以描写________人。
(3)填空
①尺有所________,寸有所________。
②八月________,九月________,十月还有________。
③智能之士,不学________,不问________。
6、赏析唐朝诗人王维《使至塞上》
单车欲问边,属国过居延。
征蓬出汉塞,归雁入胡天。
大漠孤烟直,长河落日圆。
萧关逢侯骑,都护在燕然。
【1】“蓬草”在古代诗文中一般比喻什么? 诗人以“征蓬”比喻自己这个负有朝廷使命的大臣表达了什么感情?
_____________________________________
【2】“大漠孤烟直,长河落日圆”为千古名句,纵的是烟,横的是河,圆的是日,“直”、“长”、“圆”三字在表达上有什么效果?试任选一字加以赏析
_____________________________________
7、阅读下面古诗,完成问题。
竹 石
咬定青山不放松,立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
【1】解释加点词语。
任尔东西南北风。尔:___________
【2】下列停顿正确的是( )。
A.立根/原在/破岩中
B.千磨/万击还/坚劲
【3】这首诗表面是在赞美____,其实是借此表达诗人_______的品格(精神),这种表达方法叫_________。
8、课外阅读。
天净沙·秋
[元]白朴
孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦,一点飞鸿影下。
青山绿水,白草红叶黄花。
【1】《天净沙·秋》中“天净沙”是_______,“秋”是_______。
【2】这首散曲中描写的景物构成一幅怎样的画面?
______________
9、我能把课文内容填完整。
(1)八月秋天到,天( )( ),风变爽,蟋蟀把( ) ( )。九月( )( )( ),鱼虾肥,瓜果香,田野翻金浪。十月寒霜降,枫叶红,菊花( ),大雁( )( )( )。
(2)妈妈,我懂得你的爱,但我不是小糖人,雨点不会把我( )( )。我像街边的( )( ),风雨中更加勇敢、( )( )。
(3)日照香炉生紫烟,遥看瀑布( )( )( )。飞流 直下( )( )( ),疑是银河落九天。
10、短文
在我国青海省,有一条倒淌河。它发源于日月山,由东向西流入青海湖,真可谓“众河皆东流,惟我独西去”。
关于倒淌河有许多离奇的传说。有人说它是文成公主的思乡泪汇成的……地质学家揭示了它倒流的奥秘。
当青海湖刚形成时,位于湖西北的布哈河滔滔不绝地穿过青海湖,向东经现在的倒淌河注入古黄河。大约在13万年以前,湖水的出口处在新构造运动中强烈隆起,致使东部山脉突出,原来的河湖通道被堵死,布哈河下游的河道逐渐干涸成为谷地。而在东部新隆起的日月山上,无数条涓涓细流慢慢汇集起来,沿着干涸了的古河道,向低洼下去的青海湖流去,从而形成了现在的由东向西流的著名的倒淌河。
【1】在我国青海省,有一条倒淌河。它发源于_________,由____向____流入________,真可谓“众河皆东流,惟我独西去”。
【2】这是一篇________文,主要介绍了________的形成过程。
【3】这条河为什么叫做“倒淌河”? _______________________________________________________________
11、品读语段,完成练习。
开国大典(节选)
接着,升国旗。毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮,新中国的国旗——五星红旗在雄壮的《义勇军进行曲》中徐徐上升。三十万人一齐脱帽肃立,一齐抬起头,瞻仰这鲜红的国旗。五星红旗升起来了,表明中国人民从此站起来了。
升旗的时候,礼炮响起来。每一响都是五十四门大炮齐发,一共二十八响。起初是全场肃静,只听见炮声和乐曲声,只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音,到后来,每一声响后,全场就响起一阵雷鸣般的掌声。
接着,毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。他用强有力的语调向全世界发出新中国的声音。他读到“选举了毛译东为中央人民政府主席”这一句的时候,广场上的人们热爱领袖的心情融成一阵热烈的欢呼。观礼台上同时响起一阵掌声。
【1】文中画“﹏﹏”的语句中破折号的作用是( )
A.用于话题突然转变。
B.用于行文中解释说明的部分。
C.用于声音延长的拟声词后面。
D.用于事项列举分承。
【2】文中加点的“瞻仰”一词能否换成“注视”?为什么?
__________________________________
【3】这三个自然段按时间顺序,写了______和______两个过程。
【4】阅读文中画“ ”的部分,你能感受到什么?
__________________________________
【5】“中国人民从此站起来了。”这一句中的“站起来”是什么意思?
___________________________________
12、阅读短文,完成练习题。
春 雨
春天,一群小鸟在屋檐(yán)下躲(duǒ)雨,它们在争(zhēng)论(lùn)一个有趣的问题:春雨到底是什么颜色?
小白鸽(gē)说:“春雨是无色的,你们伸手接几滴瞧(qiáo)瞧吧!”
小燕子说:“不对,春雨是绿色的,你们瞧!春雨落在草地上,草地绿了,春雨淋在柳树上,柳枝儿绿了。”
麻(má)雀(què)说:“不不!春雨是红色的,你们瞧!春雨洒在桃树上,桃花红了,春雨滴在杏树上,杏花儿红了。”
【1】短文一共有(______)段话,第一自然段有(______)句话。
【2】春天,一群小鸟在屋檐下躲雨,它们在争论一个什么有趣的问题请你用“ ”把句子划下来。
【3】按短文内容填空:
小白鸽认为春雨是(___)的,小燕子认为春雨是(____)的,麻雀认为春雨是(_____)的。
【4】根据短文连词成句(写序号):
①屋檐下 ②小鸟 ③争论 ④有趣的 ⑤在 ⑥一个 ⑦问题
___________________________
13、阅读儿歌,完成练习。
我的祖国真美丽
祖国母亲我爱你,我用画笔为您庆生日。
我用绿蜡笔画森林,让祖国穿上绿衣裳。
我用黄蜡笔画太阳,让祖国四季如春暖洋洋。
我用蓝蜡笔画天空,让祖国的天空宽广又蔚蓝。
我用青蜡笔画楼房,让每个人都有温暖的家,
我用红蜡笔画笑脸,小朋友们载歌载舞乐哈哈。
【1】照样子,写词语
亮晶晶 暖____________ 乐___________
【2】根据儿歌内容填空。
我要用蜡笔作画为祖国庆生日,我用绿蜡笔画________,黄蜡笔画__________,蓝蜡笔画__________,青蜡笔画__________,红蜡笔画__________。
【3】仿照儿歌内容写一写。
我要用_______蜡笔画_______,让_________________________。
14、课外阅读。
乌鸦在搬家的路上遇到了百灵鸟。
百灵鸟问乌鸦:“看你这么匆忙,你要上哪儿去呀?”
乌鸦说:“我要搬到东村去住。”
“那是为什么呢?”百灵鸟不解地问。
“西村的人说我的声音太难听,都很讨厌我。我在那里住不下去了,非搬家不可了!”
百灵鸟说:“我认为,西村的人讨厌你,是因为你的声音太难听。如果你不改变你的声音,东村的人也不会欢迎你的。”
1.乌鸦原来住在 ,它想搬到 ,是因为 。
2.用“ ”画出文中的一个疑问句。
3.写出下列词语的反义词:讨厌—( ) 不解—( )
4.“非搬家不可”的意思是 。
5.给短文加上合适的题目,写在文前的横线上。
6.东村的人会欢迎乌鸦吗?为什么?
15、句子加工厂(按要求写句子)。
1.母亲把我推开了。(改为“被”字句)
2.我心里不由得泛起一阵同情和怜悯。(缩句)
16、火箭宛若一条巨龙,划出一道绚丽的曲线。(仿写句子)
_______________________________________
17、把下面的反问句改成陈述句。
(1)老舍先生笔下的草原难道不美丽吗?
__________________________________________
(2)你还算是个党员吗?
_______________________________
(3)可是你说这些对我有什么用呢?
_______________________________
(4)还有比画眉鸟的叫声更好听的吗?
________________________________
(5)难道地球不可爱吗吗?
____________________________________
18、给句子换种说法,但句子意思不变。
叶子上的虫还用治?(改成陈述句)
__________________________________
19、按要求完成句子。(10分)
(1)填上适当的语句,使句子表达得更具体。
①老师____________地说:“小明,你行,一定能做成这件事!” 小明____________地说:“老师,请放心,我一定要把这件事做成!”
②李白说:“孟夫子,您的诗篇誉满天下,____________________________。”孟浩然说:“我俩的友谊很深,__________________________。”
(2)片片树叶从树上飘落下来。(改成拟人句)
________________________________________________________________________
(3)父母的责骂不能阻止法布尔对昆虫的迷恋。(改成反问句)
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(4)水滴年复一年,锲而不舍,怎么不能滴穿顽石呢?(改成陈述句)
________________________________________________________________________
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(5)老师说的那句话我牢牢记在心里,一辈子终生难忘。(用修改符号修改病句)
20、把下列句子改成转述句。
巨人吼道:“除了我,谁也不准进来玩。”
________________
21、习作。
生活中,值得我们感恩的人很多,你最想感恩的那个人是谁?请你选择他(她)关心、爱护或帮助你的一件事写下来。要求有真情实感,内容具体,语句通顺,并恰当使用标点符号。题目自拟,450字左右。