湖北省鄂州市梁子湖区2025年高考模拟（2）语文试卷-有答案

1、把词语补充完整。

( )回大地                    ( )物复苏                    柳绿( )红

冰( )融化                    泉( )叮咚                    百( )争鸣

我发现这些词语都是描写____________的。

2、根据下面的句子，写出《三字经》中的内容。

如果从小不好好教育，善良的本性就会变坏。为了使人不变坏，最重要的方法就是要专心一致地去教育孩子。

_____________，_____________。____________，_____________。

3、结合语境写词语。

五四运动开辟了中国青年运动的新纪元，让中国青年在革命lǐnɡ yù( )越发重要，同时让身处kùn jìnɡ( )的中国青年心中燃起了希望。中国共青团在1922年5月5日成立，今年正是其成立的一百周年。遥想共青团成立的初期，在敌人的yā pò( )下，在资本主义的bō xuē( )下，中国共青团却从未dān ɡē( )革命活动；而我们生活在这大有可为的时代，为何不能抵御艰险，努力奋斗呢？

4、默写古诗文

（1）南朝四百八十寺，______。（杜牧《江南春》）

（2）在《长歌行》中，描写海水东流并回问什么时候向西流的句子是：______，______？

（3）______，快走踏清秋。（李贺《马诗》）

（4）______，弗若之矣。（《学弈》）

（5）2022年北京冬奥会闭幕式上演“折柳送别”节目，古诗中常常用杨柳来表达送别的不舍之情，如：_________，__________。

（6）______，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，______。（郑燮《竹石》）

5、按课文内容填空。

1.《植物妈妈有办法》中讲了三位植物妈妈。________靠______传播种子；________靠______传播种子；豌豆靠太阳传播种子。

2.外婆家的院子里种了一棵梅花，每次看到梅花开放，我就想起________的诗句：“墙角数枝梅，凌寒________。遥__________，____________。”

6、课内阅读。

好像绿色的墨水瓶倒翻了，到处是绿的…/到哪儿去找这么多的绿：墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……绿得发黑、绿得出奇。/刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，旧光也是绿的。/所有的绿集中起来，挤在一起，重叠在一起，静静地交叉在一起。/突然一阵风，好像舞路教练在指挥，所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起…

【1】诗人说“绿得发黑、绿得出奇”，你认为绿得__________________、绿得____________。

【2】哪一句诗总括了全文内容？抄写下来。

______________________________

【3】对本诗理解有误的一项是（   ）

A.作者用文学的形式描述了春天到处都是绿色。

B.诗中描写的都是动态的绿。

C.诗中树木、大地中的小草在春风的吹拂下来回摆动，即诗人笔下的“按着节拍飄动在一起……”。

D.绿是生命的象征，作者赞美绿，其实也是对生命的赞美。

7、阅读古诗，完成练习。

游园不值

应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。

春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

【1】《游园不值》是一首赞美__的诗，作者游园看花进不了门，本来是一件扫兴的事情，但他从“__”想象出“__”，感受到春天的生机勃发，心情由___转为___。

【2】对“应怜屐齿印苍苔”的正确理解是（  ）

A.也许是园主可怜他爱惜的青苔，怕我的木屐把它踩坏。

B.也许园主担心我的木屐踩坏他那爱惜的青苔。

【3】读后两句诗，你想象到的情景是：_________________。

【4】这首诗的后两句说明任何新生事物都是无法阻挡的。下面也能反映此哲理的诗句是（  ）

A.不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。

B.等闲识得东风面，万紫千红总是春。

C.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

D.落红不是无情物，化作春泥更护花。

8、课外阅读。

闻①官军②收河南河北

[唐]杜甫

剑外③忽传收蓟北④，

初闻涕泪满衣裳。

却看⑤妻子⑥愁何在，

漫卷⑦诗书喜欲狂。

白日放歌⑧须纵酒⑨，

青春⑩作伴⑪好还乡。

即从巴峡穿巫峡，

便下襄阳向洛阳。

【注释】①闻：听说。②官军：指唐朝军队。③剑外：剑门关以南的地方，也称剑南。当时杜甫在梓州，正处剑门关西南，故云剑外。④蓟北：泛指河北北部，当时是安史叛军的最后巢穴。⑤却看：回过头来看。⑥妻子：妻子和孩子。⑦漫卷：随意地卷起来，指兴奋得不能读书了。⑧放歌：尽情歌唱。⑨纵酒：纵情喝酒。⑩青春：明丽的春天。⑪作伴：指春天可以陪伴我。

【1】“初闻涕泪满衣裳”中的“泪”是(　　)。

A．悲伤的泪

B．悔恨的泪

C．悲喜交集的泪

【2】“漫卷诗书喜欲狂”运用了_____描写，表达了诗人______的心情。

【3】你从诗中的哪些词语体会到诗人“喜欲狂”？

_______________________________

【4】杜甫听到官军收复河南河北的消息时，是那样激动、欢喜，更主要的原因是(　　)

A．自己从此可以结束颠沛流离的生活。

B．从此国家可以重归统一，人民可以免受战乱之苦。

【5】这首诗尾联中用了四个连接词“___”“___”“___”“___”，将“___”“___” “___”“___”这四个地名串联起来，写出一种瞬间即至，瞬间即过的动感，表达了诗人_____(用一个成语来概括)的心情。

【6】这首诗表达了诗人怎样的思想感情？

______________________________

9、阅读理解。

吐鲁番盆地

①我国的旅游胜地——新疆吐鲁番盆地，它的最低点艾丁湖低于海平面154米，是我国最低的洼地，也是世界第二低地。它每年六月至八月气温均高于40度，最高可达47度，而地表温度则高达75度以上；加上平均每年要刮七十多次风，每次卷起漫天风沙，所以有“火洲”、“风库”之称。

②《西游记》中所描绘的“八百里火焰山”（其实只有一百公里长）横贯整个盆地，那殷红色的山石，褶皱的地貌，远远望去，真像跳动的火苗。在盛夏

强烈的阳光照射下，满山像烧起了大火，热浪灼灼扑人 。

③这里夏天人们每天都要洗澡，甚至一天要洗好多次。传说有位县长正赶上大热天，公务繁忙，热汗擦了又流，洗了又淌。为了节省时间，他干脆坐到水缸里办公。有人来找县长，光听见声音不见人，回头一看，哟！他正赤条条地坐在水缸里看文件呢！

④夏季去吐鲁番，半路上没有饭店也饿不着。（    ）带一些鸡蛋，不用找锅，不需生火，把鸡蛋往沙坑里一埋，很快（    ）可以吃上喷香的熟鸡蛋了。再配上随身携带的小菜和饮料，就是一顿十分别致的野餐。

⑤吐鲁番人植树造林，变沙漠、盆地为绿洲。在吐鲁番通往交河古城中间，有这样一条十五公里长的林阴路：两侧树分为三行，一行钻天白杨，一行桃树，一行梨树。据说这是一位五十年代的县委书记领人栽的。他想让后人（    ）有遮阳蔽日之处，（    ）有解热止渴的桃梨。如今白杨已搭起绿色的通道，桃梨已开花结果。多少走得又热又渴的行人，惊喜地扑到这清凉的树阴下，大口地吃着酸甜解渴的水果，该是多么感激这不知名的种树人啊！

⑥大风、酷热考验了人也锻炼了人，使人们的智慧和创造力像金子一样耀眼、闪光。

【1】用音序查字法查“漫”，应先查音序______，再查音节______。

“漫”在字典里的解释有五条：

（1）水过满，向外流（2）到处都是（3）莫，不要（4）不受约束，随便（5）广阔，长。

“漫天风沙”的“漫”应选第________条解释。

【2】写出下列词语的近义词。

强烈_________ 节省_________ 感激_________

【3】在文中的括号内填入合适的关联词。

【4】读短文，判断，对的打“√”，错的打“×”。

（1）“它每年六月至八月气温均高于40度，最高可达47度，而地表温度则高达75度以上。”这句话运用了列数字的说明方法。__________

（2）“那殷红色的山石，褶皱的地貌，远远望去，真像跳动的火苗。”这句话运用了比喻的说明方法。__________

【5】文中用两个事例来说明吐鲁番_____的特点。这两个事例是：（1）______（2）________。

10、阅读理解

母亲掏衣兜。掏出一卷毛票，用指尖龟裂的手指点着。

旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊：“大姐，别给他!你供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇!……”又对我喊：“你看你妈是在怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？”

母亲却已将钱塞在我手心里了，大声回答那个女人：“我挺高兴他爱看书的!”

母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入了忙碌……

那一天我第一次发现，我的母亲原来是那么瘦小!那时刻我努力要回忆起一个年轻的母亲的形象，竟回忆不起母亲她何时年轻过。

那一天我第一次觉得我长大了，应该是一个大人了。并因自己15岁了才意识到自己应该是一个大人了而感到羞愧难当，无地自容。

我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……

那天我用那一元五毛钱给母亲买了一听水果罐头。

(1)多音字组词。

挣zhēng________   曲qū________   当dāng________

zhèng________ qǔ________   dàng________

(2)读句子，填空。

母亲掏衣兜。掏出一卷毛票，用指尖龟裂的手指点着。

①从“掏”、“一卷毛票”能体会到________。

②从“指尖龟裂”可体会出________。

(3)母亲回答那个女人：“我挺高兴他爱看书的!”母亲为什么挺高兴“我”看书？你从中感受到什么？

(4)文中划线的句子连续用四个“立刻”，你觉得这样写好在哪里？

(5)从哪里可以看出“我长大了”、“是一个大人了”？你从中体会到什么？

11、课外阅读。

煮 书

爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到很奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在椅子上品茶。我指着条幅问：“书怎么可以煮呢？书放在锅里煮，不是要煮坏了吗？”爷爷笑了：“书是精神食粮嘛，既然是食粮怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收啊。”

爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代大诗人杜甫吧，他小时候读书，常常是反复诵读品味，非把书读熟读透不可。其实，这就是‘煮书’。这样，他作起诗来就感到得心应手了。所以他说：‘读书破万卷，下笔如有神。’我们学习语文，对那些好的文章也应该这么‘煮’。否则，就很难把语文学好。”

“爷爷，你看我该怎么‘煮书’呢？”

“你可以从‘煮’语文书入手嘛。语文课文都是范文。每天清晨起床，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思啊！这样‘煮’下去，你不仅能体会文章情感，还可以牢记妙词佳句……好处可多啦。肚子里的词多了，今后说话和写文章还会犯愁吗？”

爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理哩！

（1）根据词语意思，从文中找出相应的四字词语，填在括号里。

①心里怎么想，手就能怎么做。形容运用自如。（   ）

②一下子就明白过来。（   ）

（2）书能“煮”吗？爷爷说的“煮书”是指什么？

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

（3）用“  ”画出“煮书”的好处。

（4）读了这篇短文，你觉得怎样才能学好语文？

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________________________________________________________________________

12、拓展阅读。

________

当恐怖分子的飞机撞向世贸大楼时，银行家爱德华被困在南楼的第十六层。到处是熊熊的大火和门窗的爆裂声。他清醒地意识到自己已没有生还的可能，在这生死关头，他掏出了手机。

爱德华迅速按下第一个电话，刚举起手机，楼顶突然坍(tān)塌，一块水泥重重地将他砸翻在地。他一阵眩(xuàn)晕，知道时间不多了，于是改变了主意按下了第二个电话。可还没等电话接通，他想起了一件更为重要的事情，于是拨通了第三个电话……

爱德华的(　　　)在废墟中被发现后，亲朋好友沉痛地赶到现场，其中有两人收到过爱德华临终前的手机信号，一个是他的助手罗纳德，一个是他的私人律师迈克，可遗憾(hàn)的是，两人都没有听到爱德华的声音。他俩查了一下，发现爱德华遇难前曾拨出三个电话。

第三个电话是打给谁的？他在电话里说过些什么？他俩推断，很可能与爱德华的银行或(　　　)归属有关。可爱德华无儿无女，又在五年前结束了他失败的婚姻，如今只有一个瘫(tān)痪(huàn)的老母亲，住在旧金山。

当晚，迈克律师赶到旧金山，见到了爱德华悲痛欲绝的母亲。母亲流着泪说：“爱德华的第三个电话是打给我的。”迈克严肃地说：“请原谅，夫人，我想我有权知道电话的内容，这关系到您儿子庞大遗产的归属问题，他生前没有立下相关的(　　　)。”可母亲摇摇头，说：“爱德华的遗言对你毫无用处。先生，我儿子在临终前已不关心他留在人世的财富，只对我说了一句话……”

迈克含着激动的泪水告别了这位痛失爱子的母亲。

不久，美国一家报纸在醒目的位置刊登了“9.11”灾难中一名美国公民的生命(　　　)：“妈妈，我爱你！”

【1】选择恰当的词语填在文中的括号里。

遗言　　遗体　　遗产　　遗嘱

【2】给加点字选择合适的解释，填序号。

①穷苦，艰难；②包围住；③陷在艰难的痛苦里面；④疲乏，困倦。

(1)银行家爱德华被困在南楼的五十六层。（______）

①欲望；②想要，希望；③需要；④将要。

(2)迈克律师赶到旧金山，见到了爱德华悲痛欲绝的母亲。（______）

【3】这个故事发生在_________ (时间)，_________ (地点)，________(人物)在临终前曾拨出三个电话，分别打给了______、_______、________。然而，前两个电话他什么也没来得及说，在第三个电话中，他说：“________”

【4】联系上下文，想象爱德华打第三个电话时的语言、神情、环境等，把下面这段话写具体。(不少于30个字)

爱德华拨通了第三个电话，___________________

【5】读了这篇短文，我知道了人世上最珍贵的、最该珍惜的是________。

【6】给短文拟一个恰当的题目，写在文前的横线上。

13、课文片段阅读理解

在柏林

①一列火车缓慢地驶出柏林，车厢里尽是妇女和孩子，几乎看不到一个健壮的男子。在一节车厢里，坐着一位头发灰白的战时后备役老兵，坐在他身旁的是个身体虚弱而多病的老妇人。显然她在独自沉思，旅客们听到她在数着：“一，二，三，”声音盖过了车轮的“卡嚓切嚓”声。停顿了一会儿，她又不时重复数起来。两个小姑娘看到这种奇特的举动，指手划脚，不假思考地嗤笑起来。一个老头狠狠扫了她们一眼，随即车厢里平静了。

②“一,二,三，”这个神志不清的老妇人重复数着。两个小姑娘再次傻笑起来。这时,那位灰白头发的后备役老兵挺了挺身板，开口了。

③□小姐□他说□当我告诉你们这位可怜夫人就是我的妻子时□你们大概不会再笑了□我们刚刚失去了三个儿子□他们是在战争中死去的□现在轮到我自己上前线了□在我走之前□我总得把他们的母亲送进疯人院啊□

④车厢里一片寂静，静得可怕！

【1】根据括号内语句的意思,在前面的横线上填入相应的成语。

(1)聪聪的心算能力非常强，一看题目就能______(不经过考虑)地说出正确的答案。

(2)对别人_____(用手脚示意，乱发号施令)是不文明的行为，也是对对方的不尊重。

【2】文中两个小姑娘一次“嗤笑”一次“傻笑"，对于表现主题的作用是（   ）

A.渲染气氛。 B.设置悬念。 C.埋下伏笔。 D.烘托心情。

【3】文段①车厢里“几乎看不到一个健壮的男子”说明了___。句中“几乎”一词能去掉吗?为什么?

____________________________。

【4】文段①中描写后备役老兵和老妇人外貌的词语是____、____，这描写是为了揭示________。

【5】文段①中多次重复“一,二,三……”的原因是________________。

【6】将文段③画“波浪线”的句子改成双重否定句。

_________________________________。

【7】.在文段③□处加标点。

【8】走之前，我总得把他们的母亲送进疯人院“他们的母亲”如果改为“她”好不好?

_________________________________。

【9】文段④老兵的话讲完后，为何“车厢里一片寂静”“静得可怕”？这样结尾有何好处？

________________________________________。

【10】大家为什么都不说话?你觉得他们都在想什么?___________。

14、阅读小木屋。（阅读文章，回答问题）

新疆有一个天鹅湖。它是由许多大小不同的湖连接而成的，东西长约30千米，南北宽约10千米。天鹅湖畔，冰峰雪岭、青松翠柏、野花绿草倒映在碧蓝色的湖中，就像一幅迷人的山水画。

湖中，成群的天鹅在悠然嬉戏，远远望去，像点点白帆。每年3月到10月，是观赏天鹅的最好季节。游人登上瞭望塔，天鹅湖上美丽的自然风光和湖中优雅的天鹅尽收眼底。

（1）为什么说天鹅湖畔像一幅迷人的山水画呢？

  。

（2）用下面句子中加点的字词写句子。

新疆有一个天鹅湖。

有   。

湖中，成群的天鹅在悠然嬉戏。

悠然   。

（3）从文章中你知道每年观赏天鹅湖最好的季节是哪几个月呢？它们应该是什么季节呢？

15、按要求改写句子。

（1）田忌调换了一下出场顺序。   田忌转败为胜了。（用关联词连成一句话）

__________________________

（2）孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。（改为“被”字句）

_________________________

（3）田忌觉得很扫兴，垂头丧气地准备离开赛马场。（缩句）

_________________________

（4）孙膑对田忌说：“我不是挖苦你。”（改为间接引语）

_________________________

16、人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。（改为反问句）

__________________________________

17、按要求改写句子。

（1）牵牛花吹起了紫色的小喇叭。（使用相同的修辞方法写个句子）

________________

（2）昙花娇嫩，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。（使用加点词造句）

________________

（3）花圃被植物学家修建得像钟面一样。（改成“把”字句）

_________________

18、按要求写句子。

(1)奇妙的夜晚。

改为感叹句:_____________________________________

(2)这不就是我们家的地吗?

改为陈述句:_____________________________________

(3)科学改变着人类的精神文化生活。科学改变着人类的物质生活。

用关联词语合并句子:______________________________

19、按要求写句子。（10分）

（1）库伯先生派人来把奔驰汽车开走了。

被字句：______________________________________________________。

（2）年轻人被杰克逊大叔留在庄园里。

把字句：__________________________________________  __________。

（3）我给父亲当帮手。

扩句：__________ _____________________________________________。

（4）考试结束了他首先第一个走出教室。

改病句：___________________________________________  ___________。

（5）父亲的教导使我一生受益。

缩句：________________________________________________________。

20、句子练习。

跟我学

缩句时，先找出句子中的主干，然后把修饰的词语去掉即可。如下面这句话中的主干是

“雷奈克”“被”“吸引住了”。

1．从花园走过的雷奈克被两个正在玩跷跷板的男孩吸引住了。(缩句)

________________________________________________________________________

2．一个人( )有了疾病，他的内脏运动( )会出现异常。(补充关联词语再用所填关联词造句)

造句：__________________________________________________________

21、习作。

在你的生活中，肯定发生过许多触动你内心的事，有值得回忆的，有值得思考的……请你选择印象最深刻的一件事写下来。

要求：回忆一下这件事是在什么情况下发生的？当时你或其他人都有怎样的表现？心里又会想些什么？适当地运用一些人物描写方法，表达出真情实感。题目自拟，400字左右。