陕西省宝鸡市千阳县2025年高考模拟（一）语文试卷(解析版)

1、收集整理。

俗语又叫歇后语，小朋友，在你的生活中都听说过哪些俗语呢，写下来。和同学比一比，看谁知道的多。

2、用“严”组五个词语，并选择合适的词语填在下面的句子里。

严：_________、_________、_________、_________、_________

（1）敌人已经冲过了河边的防线，我们不得不想方设法扭转这样( )的形势。

（2）对于严重危害社会安定和人民生命安全的黑恶势力，必须( )打击。

（3）爸爸( )地对我们说：“圆圈吞枣地看书怎么会有大收获呢？”

3、根据要求写出有关科学的名言。

课内:

_________________

课外:

_________________

4、填空。

（1）“四书”“五经”中，“四书”指《大学》《中庸》《_______》和《______》；“五经”包括《易经》《尚书》《_____》《礼记》《春秋》，这些是中国传统文化的重要组成部分，是_____家思想的核心载体。

（2）放大镜的镜片特点是中间_____，边缘_____，所以这种镜片又被称为_______。放大镜的作用是_______。

（3）清晨，我们能看到树叶或小草上有一滴滴的露珠，这是由__________造成。

（4）陕西的地戏的代表是___________。

5、选择恰当的字填进括号内。

链　练　( )习　项( )　训( )

渡　度　( )假　( )口　摆( )

6、古诗乐园。

江畔独步寻花

［唐］杜甫

黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。

留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。

（注释）①花满蹊：花很多，把园中的小路都遮住了。②压枝低：形容花开得十分茂盛，把花枝都压得低垂了。③留连：留恋，舍不得离开。④自在：自由自在，不受拘束。⑤娇莺：美丽可爱的黄莺。⑥恰恰：这里形容鸟叫声和谐动听。

【1】这首诗描写的是________（季节）的景色。

【2】“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。”这句诗写出了花的______，从“______”“ _____”“ _____”这几个词可以读出来。

【3】诗句（   ）从侧面写出了春花的鲜艳芬芳。

A.千朵万朵压枝低 B.留连戏蝶时时舞

【4】《江畔独步寻花》表达了诗人（   ）

A.对春天的赞美和对美好生活的无限向往之情。

B.对春天盛开的鲜花的伤感之情。

【5】读了这首诗，你的脑海里浮现出一幅怎样的画面？结合注释写一写。

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7、阅读回答问题。

《咏水仙》节选

我好似一朵孤独的流云，

高高地飘游在山谷之上，

突然我看见一大片鲜花，

是金色的水仙遍地开放，

它们开在湖畔 ，开在树下，

它们随风嬉舞，随风波荡。

它们密集如银河的星星，

像群星在闪烁一片晶莹；

它们沿着海湾向前伸展，

通往远方仿佛无穷无尽，

一眼看去就有千朵万朵，

万花摇首舞得多么高兴。

【1】诗中画线的句子运用了_________修辞手法，这样写的好处是_________，此外文中还运用了_________、_________修辞手法。

【2】通过诗人对水仙的描写，表达出作者怎样的心情？

___________________________

8、理解古诗，完成填空。

1.但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

句中“飞将”原本指的是________（谁），在这里指______________，“但使”的意思是_________，这两句诗的意思是__________。2.王翰的《凉州词》中前两句诗是_____________。这两句诗的意思是_____________

3.醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？

“君莫笑”的意思是_________。这两句诗的意思是：__________？从诗句中我们可以体会到________________________

4.读到《出塞》中的“万里长征人未还”和《凉州词》中的“古来征战几人回”，你的感受是_____________________

9、阅读

《落花生》节选

父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”  我们都说是，母亲也点点头。

父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”

我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对人没有好处的人。” 父亲说：“对。这是我对你们的希望。”

我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话深深地印在我的心上。

【1】这段话出自 。这篇文章以   为线索，依次写了 ，为了借花生的特点说明   的道理，赞美   ，作者详细地写 的经过。通过这一过程告诉我们一个道理： 。

【2】文中花生最可贵的特点是______________________。  在叙述时作者将花生和桃子、石榴 、苹果 进行对比。

【3】体会意思：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用”。 

___________________________________________________________

【4】“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对人没有好处的人”。 “有用的人”指什么？“体面”是什么意思？体会句子的意思。 

_________________________________________________________________________

【5】我能在括号里填上最合适的关联词语。

①它(　　)不好看，(　　)很有用。 

②它(　　)好看，(　　)很有用。 

③它(　　)好看，(　　)有很多人都喜欢它。

【6】在生活中哪些人，也像落花生那样不图虚名、默默地做着奉献？请联系实际，写一写。 

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10、阅读理解。

小女孩的“贝贝”

①有个小女孩一心貪玩，居然把她的叫“贝贝”的小狗带进了一家严禁携（xié）带小貓小狗入内的商场。

②小女孩只顾与她的“贝贝”说着悄悄话，一点儿也不知道商场还有这条规矩。小女上二楼时，突然看到墙上“严禁携带小狗入内”的警示牌，才发现小狗已经没地方藏，她挺着急。恰好商场的保安叔叔走了过来，小女孩便赶紧乖乖地站好，一边紧搂着“贝贝”，一边在心里想，糟！准是一场“狂风暴雨”……

③不料，那位保安叔叔不仅没生气，还笑眯眯地看了看小女孩，问：“啊！多么可爱的小狗，它叫什么名字？”小女孩轻轻地回答：“它叫贝贝。”保安叔叔又笑了笑，摸了摸小狗的头，说：“亲爱的贝贝，你怎么糊涂了？我们这儿是不准小狗带小女孩进来的，但既然来了也就不为难你了，请离开商场时千万要记住，千万别忘了带走你身边的这位小姑娘！”

④妙！妙极了！

⑤仅这一句话，就给小女孩留下了一个终生难忘的美好印象。

⑥噢，原来，批评也可以是“甜”的！

⑦打这以后，小女孩就认定了一条真理：

⑧微笑比威严更谜人，也更有力量。

【1】用文中带点的词语造句。

不仅……还……__________________

【2】选择题。（填序号）

（1）这家商场的规矩是（______）

A．严禁携带小狗入内            B．不准小狗带小女孩入内

C．保安叔叔不能生气            D．“贝贝”不许进商场

（2）小女孩为什么带“贝贝”进入商场？（______）

A．小女孩不想和“贝贝”分开      B．“贝贝”自己跟着进来的。

C．小女孩不知道商场的规矩      D．“贝贝”不知道商场的规矩。

【3】“糟！准是一场狂风暴雨”，小女孩想象中的“狂风暴雨”是什么样的？写一写。

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【4】按要求作答。

（1）在文中勾画出保安叔叔批评的句子。

（2）你觉得保安的批评是“甜”的吗？为什么？

【5】当小姑娘听了保安叔叔的话后，会怎么想？她会对保安说些什么呢？

____________________________

【6】你是怎么理解“微笑比威严更迷人，也更有力量”这句话的？

_______________________________

11、阅读

①五位壮士一面向顶峰攀登，一面依托大树和岩石向敌人射击。山路上又留下了许多具敌人的尸体。到了狼牙山峰顶，五位壮士居高临下，继续向紧跟在身后的敌人射击，不少敌人坠落山涧，粉身碎骨。班长马宝玉负伤了，子弹都打完了，只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。他刚要拧开盖子，马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间，他猛地举起一块磨盘大的石头，大声喊道：“同志们！用石头砸！”②顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声，敌人纷纷滚落深谷。又一群敌人扑上来了。③马宝玉嗖的一声拔出手榴弹，拧开盖子，用尽全身力气扔向敌人。随着一声巨响，手榴弹在敌群中开了花。

【1】填空。

（     ）身碎（     ）    （     ）落（     ）谷   

（      ）落山（       ）

【2】阅读课文，完成下面问题。

（1）仿照第①句的样子，用“一面……一面……”造句。 

（2）用“   ”画出文中的比喻句，这句话是把（   ）比作（   ）。

（3）第③句中表示动作的词语有（   ）。

12、阅读

走月亮（节选）

细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石布满河床。哟，石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣…….，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。

啊，我和阿妈走月亮……

【1】选文中主要描写了____________、____________、____________等景物。

【2】读画“______”的句子，你的脑海里浮现出了怎样的画面？

________________________

【3】下面对选文内容理解有误的一项是（ ）

A．画“ ”句子中的“抱”字，形象地写出了小水塘的形状，以及倒映在水中的月影。

B．从选文中“我”回忆和阿妈白天在溪边的活动，可以感受到“我”此时幸福甜蜜的心情。

C．选文主要写了“我”和阿妈在溪边走月亮的情景，突出了阿妈对“我"的关爱之情。

13、阅读下面短文，完成练习。

家乡的小河

①在我家院子的后面，流淌着一条清澈的小河。

②小河是娴静的，宛如明镜一般，倒映着红色的花、绿色的树；小河又是活泼可爱的，层层獜浪随风而起，伴着跳跃的阳光舞蹈，舞姿优美得就像天空中飘扬的七彩绸。

③小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦中，刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇地张望着她周围的新鲜东西。这时水绿得像玉，霞红得似胭脂，袅袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。

④太阳爬上了树梢，把自己的身躯映在河水中，欣赏着自己火红的脸庞。一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨清波”的嬉戏。鱼儿凑趣地跳跃着，翻起了一个个跟头，顿时河面上鳞光闪闪。

⑤夕阳西下，太阳把余晖洒在河面上，小河里这处是红，那处是绿，又一阵风来，倒映在水中的两岸成排的桑树、桃树，都乱成灰暗的一片，像醉汉，可一会儿又站定了。

⑥小河的夜晚可静啦，喧闹了一天的小河带着倦意入睡了。她像凝固了一般，躺在那里一动也不动，清清的明月，悄悄爬到空中，对着她照镜子。这时，寒风肆意地扫着河岸上的小草，发出一阵窸（xī）窸窣窣（sū）的声响。远处偶尔传来几声汪汪的狗叫声，此时的小河更挣、更清。

⑦家乡的小河啊，你真美！

【1】给文中词语的加点字选择正确的解释，将序号填在括号里。

轻掩 ①遮盖；②关；③乘人不备。_____

凝固 ①结实，牢固；②坚硬；③坚决地；④本来。_____

【2】短文第③—⑥段是按照什么顺序记叙的？请说明理由。

__________________

【3】认真读第②段，用“ ”画出描写小河静态的部分；用“﹏﹏﹏”画出描写小河动态的部分。这样动静结合的描写，有什么表达效果？

【4】文中多处用了拟人和比喻的修辞手法，哪句话让你印象深刻？请写下来并说明理由。

句子：_____________________

理由：_____________________

14、课内阅读

我走在院墙外的水泥道上。 水泥道像铺上了一块彩色的地毯，这是一块印着落叶的图案的，闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……

每一片法国梧桐树的树叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。

我一步一步小心的走着，一片一片仔细的数着。我穿着一双棕色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……

要不是上课迟到，我会走得很慢、很慢的。

【1】根据短文内容填空。

水泥道像_____________________________

梧桐树叶像___________________________ 

红棕色的小雨靴像______________________

【2】短文一共有（_______）段。

15、庄稼得到了灌溉。庄稼年年得到好收成。（用关联词合并句子）

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16、按要求完成句子练习。

（1）那一个个小球，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。（用加点词造句）

______________________________________

（2）裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”（改成转述句）

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（3）我被他们悦耳的歌声吸引了。（改为“把”字句）

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（4）小溪不停地向前流淌。（改为拟人句）

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（5）宁宁一个人把教室卫生打扫的整整齐齐。（修改病句）

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17、把下列句子改为“被”字句。

①老师没收了竹节人。

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②农民一有了土地，就把整个生命投入了土地。

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③一阵风把蜡烛吹灭了。

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④疲劳和干渴把他们折磨得有气无力。

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18、照样子，改写句子。

例：老师把两个杨桃摆在课桌上。

两个杨桃被老师摆在讲来上。

1．当我把这幅面交出去的时候，班里的同学笑起来。

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2．他把禾苗一棵棵往高里拔。

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19、按要求变换下列句子的句式：

(1)他的学习成绩很好，很不喜欢体育锻炼，算不上好学生。(用关联词语把句子连起来)

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(2)没有太阳，就没有我们这个美丽的世界。(改为反问句)

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20、按要求写句子。

（1）那鲜艳的花朵，把学校变成了一座花园。（改为“被”字句）

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（2）奋战在抗洪抢险一线的战士难道不值得我们学习吗？（改为陈述句）

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（3）小草在风中微微点头。（仿写句子）

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（4）小明今天可能一定会迟到。（修改病句）

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21、习作训练。

当看到国旗升起的时候，当听到国歌奏响的时刻，你的心中有怎样的感觉呢？抓住这难忘的一刻，把你的心声大声地说出来吧。请以“热爱祖国”为主题写一篇作文，也可以结合伟人的事迹谈感受，也可以把自己知道的中华儿女热爱祖国的事迹写出来。题目自拟，400字以上。