辽宁省朝阳市双塔区2025年高考模拟（九）语文试卷(解析版)_辽宁省朝阳市双塔区2025年高考模拟（九）语文试卷(解析版)下载-范文来试卷

1、我能补充完整四字词语，并能加以理解运用。
若_____ 若_____ 风_____ 浪_____ 突_____ 其_____
绿_____ 成_____ 屏_____ 凝_____ 局_____ 不_____
A．野外一片漆黑，只有一点渔火_________________。
B．湖面_________________，就像是一面透明的镜子。
2、看拼音写词语
hū huàn gǎo zhǐ jiě mèn yǒng měng táo qì 　diē dǎo
（________）（________）　（________）　（________）　（________）　（________）
jǐng jiè 　 pì rú cì hou pí qi mǐn jié shēng jī bó bó
（________）（________）（________）（________）（________）（________）
3、把加点字的读音补充完整。
眯着眼m________ 理睬c________ 眼眶k________
眨着眼zh________ 瞪眼d________ 目睹d________
4、照样子，写词语。
精兵简政（含有近义词）：____________ ____________ ____________
一声不吭（“一”字打头）：____________ ____________ ____________
5、填上合适的关联词。
①开国大典那天，________群众把嗓子都喊哑了，________觉得不能充分表达自己心里的兴奋和激动。
②________不畏劳苦的人________攀登科学高峰。
③他________为人民做了许多好事，________从不骄傲自满。

6、课内阅读。
清明节，雨纷纷，
先人墓前去祭扫。
过端午，赛龙舟，
粽子艾香满堂飘。
七月七，来乞巧，
牛郎织女会鹊桥。
【1】端午节是农历_____月初_____。
【2】读了《传统节日》选段后，知道了端午节的习俗有_________、___________、__________。
【3】“七月七”是_____节。
7、课内阅读。
在天晴了的时候，
该到小径中去走走：
给雨润过的泥路，　
一定是凉爽又温柔；　
炫耀着新绿的小草，　
一下子洗净了尘垢；
不再胆怯的小白菊，
慢慢地抬起它们的头，
试试寒，试试暖，
然后一瓣瓣地绽透；　
抖去水珠的凤蝶儿　
在木叶间自在闲游，
把它的饰彩的智慧书页，
曝着阳光一开一收。
【1】天晴了的时候，作者都在小径上看到了哪些变化？
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【2】诗人是怎样描写小白菊和凤蝶儿的？
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【3】在诗人的笔下，小白菊和凤蝶儿变得鲜活而富有生命。请你也试着写几句你所看到的美丽景色。
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8、把古诗补充完整，再回答问题。
　　　　　　　，黄河入海流。
欲穷千里目，　　　　　　　　。
【1】把古诗补充完整。
【2】这首诗的作者是（________）朝的（________）。(填序号)
A．宋 B．唐　　　　C．王安石 D．王之涣

9、课外阅读。
西湖的绿（节选）
西湖胜景很多，各处有不同的好处，即便一个绿色，也各有不同。黄龙洞绿得幽，屏风山绿得野，九溪十八涧绿得闲。不能一一去说，漫步苏提，两边都是湖水，远水如烟，近水着了微雨，也泛起一层银灰的颜色。走着走着，忽见路旁的树十分古怪，一棵棵树身虽然离得较远，却给人一种莽莽苍苍的感觉，似乎是从树梢一直绿到了地下，走近看时，原来是树身上布满了绿茸茸的青苔，那样鲜嫩，那样可爱，使得绿油油的苏提，更加绿了几分。有的青苔，形状也有趣，如耕牛，如牧人，如树木，如云霞，有的整片看来，布局宛然一幅青绿山水。这种绿苔，给我的印象是坚忍不拔，不知当初苏公（即苏轼，他在杭州任职期间曾浚湖筑堤）对它们印象怎样。
在花港观鱼，看到了又一种绿。那是满池的新荷，圆圆的绿叶，或亭亭玉立于水上，或宛转靠在水面，只觉得一种蓬勃的生机，跳跃满池。绿色，本来是生命的颜色，我最爱看初春的杨柳的嫩枝，那样鲜，那样亮，柳枝儿一摆，似乎蹬着脚告诉你，春天来了。荷叶则要持重一些，初夏，则更成熟一些，但那透过活波的绿色表现出的茁壮生命力，是一样的。再加上叶面上的水珠儿滴溜溜滚着，简直好像满池荷叶都要裙袂飞杨，翩然起舞了。
【1】给下列加点字注音。
苏堤________ 浚湖________
嫩枝________ 裙袂________
【2】照样子填空。
有的青苔，形状也有趣，如耕牛，如牧人，如树木，如云霞，如________，如________，如________。
【3】第一自然段首先概括介绍了黄龙洞绿得________，屏风山绿得________，九溪十八涧绿得________。接着重点介绍了________很有特点的绿。
【4】树身上的绿苔给作者的印象是怎样的？花港中荷叶的绿作者的感觉又是怎样的？
____________________________
【5】请你以“绿”为中心，为西湖设计一条广告语。
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10、阅读短文回答问题
苏珊的帽子
　　苏珊是个可爱的小女孩。可是，当她念一年级时，她那小小的身体里竟长了肿瘤（），并住院接受3个月的化学治疗。出院后，她显得更瘦小了，神情也不如往常那样活泼了。更可怕的是，原先那一头美丽的金发，现在快掉光了。虽然那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以与癌症――死神一争高低，她的聪明和好学也足以补上被拉下的课。然而，每天顶着一颗光秃秃的脑袋到学校去上课，对于她这样一个六七岁的小女孩来说，无疑是非常残酷的事情。
　　在苏珊返校上课前，班上的老师海伦热情而郑重地宣布：“从下星期一开始，我们要学习认识各种各样的帽子。所有同学都要戴着自己最喜欢的帽子到学校来，越新奇越好!”
　　星期一到了，离开学校3个月的苏珊第一次回到了她所熟悉的教室。但是，她站在教室门口却迟迟没有进去，她担心，她犹豫，因为她戴了一顶帽子。
　　可是，使她意外的是，她的每一个同学都戴着帽子，和他们五花八门的帽子比起来，她的那顶帽子显得那样普通，没有引起任何人的注意。一下子，她觉得自己和别人没有什么两样了，没有什么东西可以妨碍她与伙伴们自如地见面了。她轻松地笑了，笑得那样甜，笑得那样美。
　　日子就这样一天天过去了。现在，苏珊常常忘了自己还戴着一顶帽子；而同学们呢，似乎也忘了。
【1】这篇课文叙述了苏珊因做化疗，失去了一头美丽的（________），班上的老师得知后，以研究（________）为名，安排全班的同学戴着帽子来（_______），从而避免了尴尬，使苏珊在相互尊重的环境中愉快地生活。
【2】从哪些词语（一个即可）可以看出苏珊在教室门口和走进教室后的不同心情？。（友情提示：从三、四自然段找）
教室门口：_______________________
走进教室：_______________________
【3】通过这篇文章我们明白的道理是什么？请把正确答案的序号填在（______）里。
①我们上学都要带帽子；
②老师的话我们要听；
③生活中要学会友善地对待别人。
【4】读完此文，你最想对苏珊说：_________________________，你最想对同学们说：____________________________。
11、向一棵树鞠躬
①我突然被一棵榆树惊呆了。说突然，是因为我在这条小巷的尽头住了十年，天天从它跟前走过，竟没有注意到它的存在。那天早晨，我无意识地朝路边的砖垛上扫了一眼，一下子就看到了这棵树。
②这是一棵不同寻常的树。
③它长在一堆码起来的砖垛上。周围是林林总总的大树小树。砖垛有两米多高，我不知道它在那里堆了多少年，表层的砖被一层青苔覆盖着。砖们不规则地排列在一起，好像训练累了的老兵，歪歪斜斜地站在那里，勉强保持着一种队形。
④它其实只有一米来高。稀稀疏疏的枝杈恣意地伸展着，形不成高大伟岸的姿态，却展示了固执顽强的生命。它站在高高的砖垛上作俯视状，鸟瞰着这个喧闹的世界。它小心地经营着自己。它当然喜欢玉树临风般的躯体，哪怕是小家碧玉的亭亭玉立也可以呀！但命运却把它交付给一堆砖。当初，它选择了砖垛前面的那一片阳光地带，准备唱着歌儿向老榆树告别。可是就在瞬间，一阵微微的风，把它飘到砖垛上，它的命运因此而改变。它知道：躲避现实只能毁灭自己。安于命运，顺势而长，才是生命的根本。它只能压抑着蓬勃向上的内驱力，让饱满的激情化作一段朴实——它长成了灌木丛。
⑤即便如此，它也肯定受过数不尽的苦痛。雷电轰击过它，狂风摧残过它，风雪侵蚀过它。最难耐的还是干旱和贫瘠。它有时想拦住匆匆而过的雨水，雨水却不屑一顾；也曾经挽留过晶莹的露珠，露珠只轻轻吻了它一下，就再也寻觅不着。脚下那座高原似的砖垛，却贫瘠得难以供应它起码的养料。它只得打自己的主意。让主干变粗变矮，让枝叶变小变多，尽量节衣缩食，减少消耗。尽可能挽留住雨露，拼命把根往下扎，这是它生存的策略。厄运使得它青筋突暴，浑身疤痂，身体佝偻，它都没有屈服。无论生活怎样艰难，总得面对，总得应付，总得一步一步走过。
⑥我久久地站在那里，为一棵榆树而感动。
⑦一天傍晚，我下班回来，发现那砖垛已经不见了。一个老人默默地站在那棵树旁。老人告诉我，这垛砖堆了十八年。当初准备盖房子用，儿子突然得病死了。媳妇改嫁，他领着孙子孙女度日，房子就耽搁了。现在孙子孙女已长大成人，会挣钱了，政府又补贴了一部分钱，房子终于可以翻修了。在老人平静的叙述中，丝毫不见其悲凉，仿佛生活就是如此。
⑧我怔在那里。十八年，我不知老人是如何艰辛度过的。老人走了，他边走边自言自语道：“你看这棵树，咋就恁耐活呢？缺水少土的，竟活了十八年，真要活成精了！”蓦地，我仿佛觉得眼前的这棵榆树，就是老人的翻版。蓬蓬松松的枝叶，是老人稀疏的乱发；褶褶皱皱的干，是老人饱经风霜的脸；还有那地下柔柔细细的根，是老人冉冉飘飞的胡须。
⑨望着老人步履艰辛地走了，走在那条弯弯曲曲的小路上。于是，那条被晚霞映红了的小巷，行走着一个永恒的雕塑。眼泪模糊了我的双眼。我默默地伫立，向老人、向那棵榆树深深地鞠了一躬。
【1】第②段说：“这是一棵不同寻常的树。”这棵树的“不同寻常”表现在哪些方面？请根据文意简要回答。
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【2】请从表达角度赏析一下这句话
于是，那条被晚霞映红了的小巷，行走着一个永恒的雕塑。
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【3】文章写榆树，却为什么要花较多笔墨去写“老人”？请简要分析。
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【4】第④段中说：“躲避现实只能毁灭自己，安于命运，顺势而长，才是生命的根本。”对这种观点，你是否认同？结合实际谈谈你的看法，请简述理由。
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12、我的伯父鲁迅先生（节选）
就在伯（bó bǎi）父逝世那一年的正（zhèng zhēng）月里，有一天，是星期六的下午，爸爸妈妈带我到伯父家里去。那时候每到周末，我们姐妹三个轮流跟随着爸爸妈妈到伯父家去团聚。这一天在晚餐桌上，伯父跟我谈起《水浒传》里的故事和人物。不知道伯父怎么会知道我读了《水浒传》，大概是爸爸告诉他的吧。老实说，我读《水浒传》不过囫囵吞枣地看一遍，只注意紧张动人的情节；那些好汉的个性，那些复杂的内容，全搞不清楚，有时候还把这个人做的事情安在那个人身上。伯父问我的时候，我就张冠(guān guàn)李戴地乱说一气。伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。”听了伯父这句话，我又羞愧，又悔恨，比挨(āi ái)打挨骂还难受。从此，我读什么书都不再马马虎虎了。
那天临走的时候伯父送我两本书一本是表一本是小约翰伯父已经去世多年了这两本书我还保存着
【1】给加点字选择正确的读音。
【2】给第二自然段加上标点符号。
【3】用波浪线画出具体写“我”读书“囫囵吞枣”的句子，用横线画出具体写“我”读书“张冠李戴”的句子。
【4】读画双横线的句子并填空。
这句话通过对鲁迅的_______ 和_______描写，表现了鲁_________的性格特点。“哈哈！还是我的记性好。”这句话表面看是_____________，实际是______________。
【5】概括短文的主要内容：___________________________
13、非连续性文本。
舌尖上的浪费
食物浪费是一个世界性的大问题。据世界粮食计划署统计，全球约有7.95亿人仍处吃不饱的状态。联合国的数据显示，世界上每年产出的食物中，约有三分之一被浪费掉了，相当于每年在这方面浪费一万亿美元。中国每年浪费食物总量折合粮食约500亿公斤，接近全国粮食总产量的十分之一。
[材料一]
人民网关于不同年龄打包比例、浪费情况调查统计图
[材料二]
丹麦的“我们食铺”超市
在防止食物浪费方面，丹麦再一次走在了各国前列。这次，它的家叫“我们食铺”的超市开始销售原本该扔进垃圾箱的食物。比如，刚过去的节日剩下的点心，外包装破损了的玉米片，标签错贴成印度香米的普通大米……“我们食铺”开业至今生意火爆，它面向广大的普通消费者，其店里价格比普通超市便宜三至五成。同时，“我们食铺”的所有销售收入都将捐给“丹麦教会教助社”，用于资助南苏丹和孟加拉国等发展中国家。
【1】下列对第1自然段概括最恰当的是哪一项（       ）
A．食物浪费是一个世界性的大问题。
B．全球目前约有7.95亿人吃不饱。
C．中国每年生产粮食约500亿公斤。
D．世界每年产出食物约一万亿美元。
【2】下列关于[材料一]，说法最恰当的是哪一项（       ）
A．21～30岁年龄段的人群浪费现象较少。
B．41～50岁年龄段的人群浪费现象最少。
C．60岁及以上年龄段的人群浪费现象最多。
D．20岁及以下年龄段的人群浪费现象最多。
【3】丹麦“我们食铺”超市生意火爆的原因是什么（       ）
A．销售本该扔进垃圾箱的食物。
B．店里价格比普通超市便宜三至五成。
C．销售外包装破损了的玉米片。
D．销售收入捐给“丹麦教会教助社”。
【4】下列关于[材料一]和[材料二]的说明方法表述正确的是哪一项（       ）
A．通过对比呼吁人们要珍惜粮食。
B．引用资料说明浪费食物可耻。
C．引用资料说明中国人珍惜粮食。
D．通过举例说明人们珍惜粮食。
【5】文中画“ ”的句子中“约”能不能去掉？为什么？
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【6】如果你家附近有一个“我们食铺”式的超市，你会去这个超市买点心吗？请结合材料内容，至少写出两点理由。
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14、我会填
（1）《秦兵马俑》一文写了两方面的内容，一方面是写
另一方面是写，这两个方面的内容是通过“
”这句话联系起来的。
（2）文章是怎样介绍兵马俑类型众多个性鲜明的？写一写。
(A)将军俑：___________
(B)武士俑：___________
(C)骑兵俑：___________
(D)陶马：___________
你最喜欢哪种，简要说明原因：
（3）兵马俑在我国出土，它，是享誉世界的珍贵历史文物。

15、一名男孩终于被救援队员救出来了。（改“把”字句）
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16、改为双重否定
1.楚王只好吩咐手下打开城门，迎接晏子。
2.我们得保证那东西完好无损。
3.星期天,我们必须去看排球赛。
4.我们必须承认太阳不是绕地球运行的。.
5.万里长城是世界历史上的一个伟大奇迹。
17、照样子，写句子。
例：老虎扑过去，把狐狸逮住了。
老虎扑过去，逮住了狐狸。
1. 狐狸借着老虎的威风，把百兽吓跑了。

2.小猫跑得太快，把花盆打翻了。
18、秦王我都不怕，更不会怕廉将军。（改反问句）
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19、按要求进行下面句子的转换。
原句：老舍爷爷说：“北京的春节到处悬灯结彩，你们一定会喜欢的。”
（1）改为转述句：________________________________
（2）改为双重否定句：______________________
（3）改为反问句：_______________________
（4）改为拟人句：_____________________
20、根据要求写句子。
（1）武松道：“我也要酒，也再切些肉来。”（改成转述句）
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（2）我说出那几件“传世宝”来，岂不叫那些富翁们齿冷三天？（换种说法，意思不变）
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（3）小艇行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。（仿写句子）
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（4）牛群非常专注。（把句子写具体）
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21、生活应用场
今天是7月8日，请你替学校德育处写一则通知，通知各班去敬老院表演节目的同学于7月10日早上7：30准时到学校南门口集合。（注意格式）
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