1、照样子,写词语。
静悄悄 ______ ______ ______
又黏又甜
又__又___ 又__又__ 又__又___
2、根据拼音写出合适的字。
qiáng xìng
( )壁 ( )福
( )壮 ( )趣
( )褓 ( )别
3、根据课文内容,在括号里填上合适的词语,并根据语境选词填空。
①( )的流苏 ②( )的雪花 ③( )的朝霞
④( )的金晖 ⑤( )的光华 ⑥( )的树枝
在________照射下,白桦树闪着________。_____又给______抹上了一层_______。
4、写出下列词的反义词。
上-(______) 大-(_______)
多-(______) 开-(_______)
5、读拼音,写词语。
wéi chí cái fù jīnɡ zhàn mí huò bù jiě
( ) ( ) ( ) ( )
dào dé qì zhònɡ hào mǎ shǔ yú
( ) ( ) ( ) ( )
6、古诗阅读.
村晚
[宋]雷震
草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。
牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。
【1】对《村晚》这首诗赏析有错误的一项是( )
A.诗歌抒发了作者热爱山村自然风光,对闲适自在、无忧无虑的生活状态的喜爱之情。
B.一、二句描写“池塘”“落日”等静景,三、四句描写“牧童信口吹笛”的动景,由远及近,景物层次分明,构成一幅美丽的田园风光图。
C.“短笛无腔信口吹”表现了作者对乡村儿童因为生活艰辛不得不从事劳动,不能接受教育的感慨和惋惜。
【2】请展开想象,描绘画线诗句展现的画面。
____________________________________________
7、课外阅读。
凉州词①
[唐]王翰
葡萄美酒夜光杯②,欲饮琵琶马上催③。
醉卧沙场④君莫笑,古来征战几人回。
[注]①凉州词:当时有《凉州曲),这首诗是为曲配的词。②夜光杯:这里指很
华贵而精美的酒杯。③催:催人出征的意思。④沙场:指战场。
【1】古时描写战争的著名诗句很多,如______________朝______________写过:壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。( )
A.宋 岳飞
B.元 戚继光
【2】这首写战争的诗表现了边塞战士在边地荒寒艰苦的环境下,过着紧张动荡的征戍生活( )
A.激烈的战争场景 将士们开怀痛饮
B.悠扬的民族音乐 优美的大漠风景
【3】填一填。
黄沙百战穿金甲,____________________________。——王昌龄《从军行》
白日放歌须纵酒,____________________________。——杜甫《闻官军收河南河北》
8、阅读积累
清平乐·村居
辛弃疾
茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪。 大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼;最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。
【1】词下阕中“卧”字可谓一字千金,试简析其妙在何处?
________________________________________________
【2】你怎样理解“最喜小儿无赖”一句中的“无赖”?表达了作者对小儿怎样的感情?_____________________________________
【3】全词充满了一种什么样的生活情趣?表达了词人怎样的感情?__________________________________________
【4】读了该词之后,请谈谈你所向往的生活?_______________________________________
9、阅读短文,完成小题。
怪事一桩桩
我心里那叫一个沮(jǔ)丧,天哪,简直没法活了!
我戴上帽子、口罩,缩着脖子——我恨不得把整个脑袋都缩到衣领里面去,好让人看不见我的乌鸦嘴。然后,我将爸爸装进上衣口袋里,背起书包,准备出门去上学。妈妈塞给我十块钱,告诉我晩上她要加班,让我在外面吃晩饭。
刚走出家门,爸爸问:“杨歌,雨伞带了吗,‘春天孩子脸,一日变三变,不知道会不会下雨。”
我抬头看天空,万里无云,于是说道:“爸爸,这天气多晴朗啊,怎么会下雨呢?”
话音刚落,头顶突然飘来一朵乌云。不等我明白怎么回事,哗啦啦那朵乌云变成了瓢泼大雨,劈(pī)头盖脸地将我浇成了落汤鸡。最奇怪的是,我站着的地方有雨,而三米外的地方依然艳阳高照!
怎么回事?难道因为我长了张乌鸦嘴,我说的话会像人们常说的“乌鸦嘴那样反着应验?”我赶忙钻回屋里,换掉湿衣服,又找了把雨伞,还穿上了套鞋。
我打着伞,雨还在哗哗哗地下个不停。那雨是追着我下的,路上的行人都奇怪地看着我。我觉得烦躁极了。要知道,我最讨厌下雨天,出门太不方便了!我忍不住抱怨道:“这破雨,下起来没完没了的!”
话音刚落,雨停了,我和其他人一样,站在阳光下。我不禁目瞪(dènɡ)口呆,不会吧,长了张乌鸦嘴,说的话也跟乌鸦嘴一样反着成真了?
爸爸在口袋里踢我,催促道:“杨歌,别发愣了,快去上学吧!”
我醒过神来,跑到公交车站去等车。今天等车倒是挺顺利的,刚到公交车站,我要坐的那辆公交车就开过来了。更妙的是,车上的人竟然不多,要在往常,车里经常是挤得连根针都插不下。
我高兴地上了车,说道:“太好了,今天车上人真少!”
话音刚落,车下面突然变出一堆人,他们呼呼地往车上挤。售票员说:“上车的乘客请往后门移动……”移动?我被挤得两脚悬空了,别说移动,能让自己双脚站稳了都是一种奢(shē)望。我被那些人挤到了窗户边,心想:这些人是从哪里冒出来的?刚才怎么没有见着?
车子动了起来,我瞅(chǒu)了一眼窗外。还好,路上的车子并不多。我看了一下手表,长舒了一口气说:“还好,路上车不多,没堵车!”
嘟嘟嘟——
马路上,突然多出了好几百辆车,它们一个接一个地排成了长龙,司机们不耐烦地按喇叭。公交车里的乘客纷纷抱怨:
“怎么回事?今天怎么这么多车?”
“天哪,怕是要迟到了。真倒霉,我们迟到是要扣工资的!”
“刚才好像有人说什么路上车不多,不堵车,说完后车就变多了,真是个乌鸦嘴!”
……
我下意识地低下头,捂住嘴巴,天哪,千万不要让人发现我真的长了张乌鸦嘴!
【1】根据短文内容填空。
(1)当读到题目《怪事一桩桩》时,我猜想里面会写_______________。
(2)当读到“还好,路上车不多,没堵车!”这句时,我依据__________猜到____________。
【2】默读文中画“﹏﹏﹏”句子,想想“乌鸦嘴”是指“______________”。
【3】“目瞪口呆”在文中的意思是______。我理解词语的方法是____________。
【4】仿照文中划横线的句子写一句话。
____________________
10、阅读短文,回答问题:(不会写的字可以用拼音代替)
端午粽(节选)
粽子是用青青的箬竹叶包的,里面裹着白白的糯米,中间有一颗红红的枣。外婆一掀开锅盖,煮熟的粽子就飘出一股清香来。剥开粽叶,咬一口粽子,真是又黏又甜。
【1】农历五月初五是(______)节,这一天我们会吃(______)、赛龙舟,传说是为了纪念爱国诗人(______)。
【2】包粽子的材料有箬竹叶、(______)、(______)。咬一口粽子,真是又黏又(______)。
【3】照样子写表示颜色的词语。
红红的枣 (______)的雪 (______)的叶子
11、课内阅读。
果然,过了一会儿,(1)那里出现了太阳的小半边脸,红是红得很,却没有亮光。(2)太阳像负着什么重担似的,慢慢地,一纵一纵地,使劲儿向上升。到了最后,它终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色真红得可爱。一刹那间,这深红的圆东西发出夺目的亮光,射得人眼睛发痛。它旁边的云也突然有了光彩。
【1】选文是按照什么顺序写日出时的景象的?景象是怎么变化的?
_______________________________________
【2】读选文中两处画横线的句子,说说它们好在哪里,把你的理解写下来。
(1)_____________________________________
(2)__________________________________
【3】“刹那”表示时间极短。请你再写出4个类似的词语。
_____________________________________
12、阅读《百步穿杨》,回答问题。
①春秋时代,有个名叫养由基的青年,是位射箭能手。一天,他去朋友家,途中经过一个场地,听见人群中发出一阵阵(激烈 热烈) 的喝彩声。
②他挤进热闹的人群抬头看去,只见场中央一个身强力壮的黑汉,拍着胸脯让人随意指定一片杨柳叶子后,涂上红色记号,便站在离叶子五十步以外的地方,拉开了弓。围观的人目光齐刷刷地盯着那片红色的叶子,只听“嗖”的一声,箭似流星一般射出。正好把那片红色叶子射中,人群里发出一阵赞扬声。
③□哪位好汉敢和我比□□黑汉(骄傲 傲慢) 地扫了一眼人群后说□养由基走到中央说□□让我站在百步外射一箭□话音刚落,只见一道白光从他弓上飞驰出去,(果然 居然) 将百步外的叶子射落了。场上又爆发出一片掌声。
④黑汉急了,“那一箭不算,说不准是瞎猫碰上死老鼠。(在 再) 射一箭。”养由基屏息凝神一口气射了一百箭,箭箭射在叶子上,真是 !场上 一片寂静,人们呆住了,好一会才回过神来,拼命地鼓掌欢呼,伸出拇指一个劲地夸奖。
【1】根据意思,在文中找出相应的词语写下来。
①轻视别人,对人没有礼貌。 _______
②屏住呼吸,集中注意力,形容聚精会神的样子。 _________
【2】用“/”划去括号里不恰当的词语。
【3】照样子写词语。
齐刷刷:________、________、________
【4】短文中有两处描写箭射出去快的句子,请用“____”画下来。
【5】在第三自然段中的“□”处,加上合适的标点符号。
【6】联系上下文,在文中的横线上填上合适的成语。
【7】文中的黑汉与养由基,你喜欢哪一位?请说说理由。
_________________
13、课外阅读。
一日是天气很冷的午后,我吃过午饭,坐着喝茶,觉得外面有人进来了,便回头去看。我看时,不由的非常出惊,慌忙站起身,迎着走去。
这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土,但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍;先前的紫色的圆脸,已经变作灰黄,而且加上了很深的皱纹;眼睛也像他父亲一样,周围都肿得通红,这我知道,在海边种地的人,终日吹着海风,大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽,身上只一件极薄的棉衣,浑身瑟索着;手里提着一个纸包和一支长烟管,那手也不是我所记得的红活圆实的手,却又粗又笨而且开裂,像是松树皮了。
我这时很兴奋,但不知道怎么说才好,只是说:
“啊!闰土哥,——你来了?……”
我接着便有许多话,想要连珠一般涌出:角鸡,跳鱼儿,贝壳,猹,……但又总觉得被什么挡着似的,单在脑里面回旋,吐不出口外去。
他站住了,脸上现出欢喜和凄凉的神情;动着嘴唇,却没有作声。他的态度终于恭敬起来了,分明的叫道
“老爷!……”
我似乎打了一个寒噤;我就知道,我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。
他回过头去说,“水生,给老爷磕头。”便拖出躲在背后的孩子来,这正是一个廿年前的闰土,只是黄瘦些,颈子上没有银圈罢了。“这是第五个孩子,没有见过世面,躲躲闪闪……”
母亲和宏儿下楼来了,他们大约也听到了声音。
“老太太。信是早收到了。我实在欢喜地不得了,知道老爷回来……”闰土说。
“啊,你怎的这样客气起来。你们先前不是哥弟称呼么?还是照旧:迅哥儿。”母亲高兴的说。
“啊呀,老太太真是……这成什么规矩。那时是孩子,不懂事……”闰土说着,又叫水生上来打拱,那孩子却害羞,紧紧的只贴在他背后。
“他就是水生?第五个?都是生人,怕生也难怪的;还是宏儿和他去走走。”母亲说。
宏儿听得这话,便来招水生,水生却松松爽爽同他一路出去了。母亲叫闰土坐,他迟疑了一回,终于就了坐,将长烟管靠在桌旁,递过纸包来,说:
“冬天没有什么东西了。这一点干青豆倒是自家晒在那里的,请老爷……”
我问问他的景况。他只是摇头。
“非常难。第六个孩子也会帮忙了,却总是吃不够……又不太平……什么地方都要钱,没有定规……收成又坏。种出东西来,挑去卖,总要捐几回钱,折了本;不去卖,又只能烂掉……”
他只是摇头;脸上虽然刻着许多皱纹,却全然不动,仿佛石像一般。他大约只是觉得苦,却又形容不出,沉默了片时,便拿起烟管来默默的吸烟了。
母亲问他,知道他的家里事务忙,明天便得回去;又没有吃过午饭,便叫他自己到厨下炒饭吃去。
【1】请用简练的语言概括本文的主要内容。
___________________________
【2】文中主要运用了哪些描写人物的方法,请举例分析。
___________________________
【3】中年闰土给你留下什么样的印象?联系文中的内容(可以联系写作背景)寻找造成他变化的主要原因。
____________________________
14、课外阅读。
童年(节选)
我的童年有着特别美好而温暖的记忆。
我有一位慈祥的老祖母。她有一头漂亮的银发,常拄着拐棍,倚在门口向人们极善良地微笑着。她称呼我为“大孙子”。后来我远行上大学了,她便日夜将我思念。她一辈子未走出三里方圆的地方,所以根本不知道三里外还有一个宽广无垠的大世界。她认为,这个世界除了她看见的那块地方外,大概还有一处,凡出门的人都一律是到那一处去的。因此,她守在大路口,等待从那地方归来的人。一日,她终于等到一位军人,于是便向人家打听:“你见到我大孙子了吗?”
母亲对我的爱是本能的,绝对的。她似乎没有任何食欲,我从来也没有见过她对哪一种食品有特别的欲望,她总是默默地先尽孩子们享用,剩下的她随便吃点。父亲的文化纯粹是自学的,谈不上系统,但他又几乎是一个哲人。一次,我跑到八里外的一个地方看电影,深夜归来,已饿得不成样子了,但又懒得生火烧饭去。父亲便坐起身,披件衣服对我说:“如果想吃,就生火去做,哪怕柴草在三里外堆着,也应去抱回来。”就在那天晚上,他奠定了我一生积极的生活态度。
还有那片独一无二的土地,也给了我无限的情趣和恩泽。这是一个地地道道的水乡。我是在“吱吱呀呀”的摇橹声中,在渔人“噼噼啪啪”的跺板(催促鱼鹰入水)声中,在老式水车“泼剌泼剌”的水声中长大的。我的灵魂永远不会干燥,因为当我一睁开眼睛时,一眼瞧见的就是一大片水。在我的脑海里所留存着的故事,其中一大半与水相关。水对我的价值不仅仅是生物意义上的,它还参与了我的性格、脾气的养成,更是构建了我的人生观、价值观和审美观。
【1】在选文中找出下列词语的近、反义词。
近义词:友善( ) 举世无双( )
反义词:湿润( ) 消极( )
【2】请你分别用一个词语来归纳文中人物的性格特点。
老祖母( ) 母亲( ) 父亲( )
【3】选文中画波浪线的部分是一个__________句,文中表示声音的词语分别是__________、__________、__________。
【4】理解“母亲对我的爱是本能的,绝对的”这句话,说说自己该如何回报母亲。
____________________________
15、读一读每组的两句话,说一说,你从每组对话中体会到什么?
哎,同志哥!你放下,我自己来!
莫要紧,我帮你挑一截子,再还给你!
多谢了!我自己挑得动。
我看见你脚上的血印子了,还有好几里路才到目的地,你就莫客气了。
同志哥,你可不要把担子挑跑了。
我跑了,你就去司令部要人。
16、把下面的句子改写成“被”字句
①那个工人不小心把墨水洒到桌子上去了。
_______________________________
②那种纸把桌子上的墨水吸收得一干二净。
_______________________________
17、把下列陈述句改写成反问句。
(1)狼牙山五壮士身上那种英勇无畏的精神令人敬佩。
___________________________
(2)这是英雄的中国人民坚强不屈的声音!
_____________________________
(3)夏天是万物迅速生长的季节。
___________________________________
(4)秋天的田野就像金色的海洋。
______________________________
(5)我们要精心地保护地球。
_______________________
18、按要求写句子。
(1)暑假即将到来,班主任反复强调要防止不发生溺水事件。(修改病句,把正确的句子写下来)
_________________
(2)这不是很伟大的奇观吗?(改为陈述句)
_________________
(3)黄继光愤怒地注视着敌人的火力点。(缩句)
__________________
(4)仿照例句,根据提示,写一个含有连续动作的句子。
他勇敢地抓住窗框,两只脚有力地蹬着车厢,攀上了窗口。
我放学回到家,_____________
19、你知道这米糕是怎么做成的吗?(照样子,写句子)
_______________________________
20、反问句与陈述句互改。
(1)地球上的光明和温暖,都是太阳送来的。
______________________________________________
(2)马跑得越快,离楚国就越远了。
______________________________________________
(3)这正好表明了我们的诚意。
______________________________________________
(4)这下面都有自来水管,还需要浇水?
______________________________________________
(5)眼前的美景把我的目光吸引住了。
______________________________________________
(6)不劳动连棵花也养不活,这是真理。
______________________________________________
21、第三部分 真情写作
题目:我懂得了
在慢慢长大的过程中,我们学会了很多事情,懂得了许多道理,如感恩、勤奋、珍惜、尊重……
要求:先把题目补充完整,再通过一两件具体的事,写清楚自己从中明白的道理,注意表达真情实感,400字