新疆维吾尔自治区阿克苏地区拜城县2025年高考模拟（5）语文试卷(解析版)

1、古诗句填空。

（1）百亩庭中半是苔，__________。

（2）几处败垣围故井，__________ 。

（3）__________，莫向光阴惰寸功

（4）__________，浪花淘尽英雄。

2、看拼音写汉字。

róng  yù   yì  lì   dǒu  yá   fèng  xì yāo  xié

（_________）  （_________）   （_________） （_________）  （_________）

chén  zùi   xiōng  táng   dūn  huáng áo  yóu   guī  bǎo

（_________）  （_________）   （_________） （_________）  （_________）

3、根据语境，看拼音写汉字。

1．美国的最新研究发现：kū qì（__________）不仅能缓解压力，而且使人更jiàn kāng（__________）。

2．当亲情yáng yì（__________）在我们的身边时，我们却不知道zhēn xī（__________），把别人的fèng xiàn（__________）当作理所当然，现在想来真是cán kuì（__________）。

4、默写古诗《早发白帝城》并填空。

这首诗写是（  ）朝代的（  ）写的。

诗人坐的是（ ）（交通工具），这首诗写出了诗人（ ）的心情。

5、写出下列词语的反义词。

浊——（ ） 偏——（ ）  善——（   ）  廉——（   ）

罚——（ ） 罪——（ ）  劣——（   ）  勤——（   ）

6、阅读下面的古诗，完成练习。

石灰吟

（明）于谦

千锤万凿出深山，　烈火焚烧若等闲。

粉骨碎身浑不怕，　要留清白在人间。

【1】写出下列词的意思。

（1）等闲：________________　　（2）浑：________________

（3）清白：________________

【2】品读诗句，完成练习。

（1）“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。”这两句诗表面的意思是石灰的前身——石灰岩需要经过________和________等重重磨难才能变成石灰，面对这个过程，石灰岩的态度是________________，这表现了石灰岩的____________。

（2）“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”中的“浑不怕”体现出的石灰的精神，可以让我们想到描写英雄人物精神的四字词语____________、____________，还可以让我们想到文天祥的诗句“______________，________________”。

【3】《石灰吟》是一首（　　）

A.送别诗 B.山水诗 C.咏物诗

【4】《石灰吟》一诗表达了诗人____________的高尚情操。

7、对比划横线字的意思

1）日照香炉生紫烟  （ ）

2）千里江陵一日还  （ ）

8、补全古诗，并回答问题。

十五夜望月

____________________，冷露无声____________。

____________________人尽望，不知秋思落谁家。

【1】补全古诗。

【2】本诗前两句写景，不带一个“月”字，我们却可以从“_______________”一词看出月色的空明皎洁，这两句诗描写出景物_______________________________的特点。

【3】用“____”画出这首诗中描写的事物，它们渲染了中秋望月的特定气氛，表达了诗人______________________________________________的思想感情。

【4】“不知秋思落谁家”中的“落”可否换成“在”？为什么？

______________________________________________

【5】对这首诗的赏析不正确的一项是（   ）

A．诗的开篇描绘出十五夜的明朗素洁的景象，为下文写秋思作铺垫。

B．“冷露无声湿桂花”中的“桂花”，固然是写庭院中的桂花，但又可以联想到神话故事里的月中桂树、吴刚、嫦娥等，诗的意境十分悠远。

C．诗人运用形象的语言，优美的想象，渲染了元宵佳节望月的特定的环境气氛，悠然不尽的结尾，将别离思聚的情思表现得委婉动人。

9、阅读下文，回答问题。 

陌生人的红苹果

一个微寒的夜晚，我搭上了从广州开往长沙的列车。

我躺在铺位上看杂志，听到一声温柔的（呼喊  呼唤）：“小姑娘！”侧过脸，对面铺位上那位陌生妇女扬着手里的一只红苹果，对我说：“喜欢吃这个吗？”我笑笑，摇摇头，那妇女硬是把苹果塞到我的枕边，我只好有礼貌地（道歉  道谢）。

夜深人静，我拿起那只红苹果仔细地看，那是一个很（精致  精细）圆滑的华盛顿苹果，发出诱人的香甜。她不认识我，凭什么送呢？我开始警惕起来，脑中迅速闪过儿时看过的童话故事，白雪公主吃了“陌生人”送的半个苹果，结果中毒了……我把苹果放下，打算天亮后物归原主。

第二天一醒，发觉对面铺位已经空了，苹果仍在枕边，下面还压着一张纸条：

“小姑娘，早上好！我知道你怀疑我的好意，不敢吃，女孩子出门在外多一个心眼是好的，不怪你。苹果是我到广州开会时一位朋友送给我女儿的，可我女儿正在北京读大学。昨天一见你，觉得你很像我的女儿，一样留着长发，一样长着大眼睛，一样穿着牛仔裤，一样躺着看书，于是我猜你也和我女儿一样，喜欢吃苹果……”

我很（羞愧  内疚），她能把我想象得和她女儿一样，而我却没把她想象得像母亲一样可信。

苹果送到唇边时，我感觉自己得到的不仅仅是一个苹果……

【1】选择文中括号里恰当的词语。

【2】由这个红苹果，引出“我”一系列的心理活动，按提示选择相关的词语填在横线上。 

A．警惕    B．内疚    C．怀疑    D．打算

①对可能发生的危险情况或错误倾向保持敏锐的。感觉，称为________。

②疑惑、不很相信，称为________。

③考虑、计划，称为________。

④内心感觉惭愧不安，称为________。

【3】“我把苹果放下，打算天亮后物归原主”是因为（______）（多选）  

A．“我”并不喜欢吃苹果。

B．“我怀疑妇女的好意，不敢吃。

C．“我”接受的是一个陌生人的苹果，觉得不好意思。

D．“我”想到童话的故事，怕中毒。

【4】“苹果送到唇边时，我感觉自己得到的不仅仅是一个苹果……”这句话的含义是什么？  

_____________________________

【5】这篇文章是按照________顺序写的。

10、句子赏析屋。根据课文完成练习。

（1）他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。

这句话运用了 描写的方法，突出了爸爸挖得   ，挖得 。这句话不直接写36小时，而是从8小时写起，这样写表现出 ，更体现了   。

（2）这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道：“谁愿意帮助我？”没有人给他肯定的回答，他便埋头接着挖。

这句话不仅描写了人物的 ，而且还描写了人物的   和 ，全面地表现了 。

（3）“不论发生了什么，我知道你总会跟我在一起。”

这句话在文章反复出现了 次，因为这是父亲对儿子的 ，是儿子在绝境中满怀信心的   ，也是父亲坚持到底决不放弃的 。反复出现，多处呼应，通过父亲的责任感表现了 ，通过儿子对父亲诺言的深信不疑说明了   。

11、课内阅读。

为了弄清楚这个问题，两百多年前，科学家做了一次实验。在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子它一根也没碰着。

科学家又做了两次实验:一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。

三次实验的结果证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是靠嘴和耳朵配合起来探路的。

科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫作超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。

科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物，所以飞机飞行就更安全了。

【1】三次不同的实验证明了什么?

__________________________________________________________________

【2】根据短文内容完成下面的填空，再读一读。

(1)雷达的天线就像是蝙蝠的（____________）。

(2)雷达发出的无线电波就像蝙蝠的（______________）。

(3)雷达的荧光屏就像是蝙蝠的（________________）。

【3】根据“反复”、“证明”的意思，结合生活实际造两个句子。

___________________________________________________________

12、阅读

手和脑的故事

一天，手正在欣赏一件自己精心制作的杰作，又高兴又骄傲地说：“我确实是万能，如果没有我，怎能制造出这样精美的东西，人类哪里有美满的生活呢？”手洋洋得意，越说越兴奋，大有目空一切的气概。

大脑听了很不服气，于是大声地说：“你这么自大，太过分了。其实，你有什么了不起？如果不是我在动脑筋，你哪有这样的成就？你不过是依从我的命令行事罢了。”手立即加以反驳：“胡说！你只凭空想，不做一事。 哪里比得上我一天到晚都埋头苦干，制造出 无数有用的东西！”

他们因为吵了嘴，便谁也不理睬谁。大脑每天在计划怎样改良机械，怎样设计精密的仪器，希望用来代替人力，减轻人类的辛苦，却始终无法实现。而手呢，也只是习惯性地整天忙忙碌碌地工作。但是做出来的东西，完全缺乏良好的性能。至于什么缘故，总是弄不清楚。

眼睛看见他们互不相让，真是又气又急，便对他们说：“你们这样相持下去，终究不是办法，必须互相配合才对。大脑想出来的计划，要靠手从实际生活中证明这个想法是否 正确，从而获得宝贵的经验。手的劳动依靠大脑的帮助，才能进步；大脑的思想，得到手所提供的经验，也就更灵活，更精明了。这样，大家才能够收到相辅相成的效果，人类社会才能够不断地进步。”

听了眼睛的忠告，手和脑都觉悟过来。从此，大家和好如初，一同合作了。

【1】联系上下文，理解下列词语的意思。

杰出：____________________________________________________________________

忠告：____________________________________________________________________

【2】脑为什么争吵？请用一句话概括出它们争吵的原因。

_______________________________________________________________________________

【3】手和脑争吵后谁也不理睬谁，造成了怎样的后果？用横线画出相关的句子。

_______________________________________________________________________________

【4】手和脑觉悟到了什么才和好如初，一同合作了呢？

_______________________________________________________________________________

13、课外阅读。

漓江

桂林的漓江是一条美丽的江。    

春天，漓江岸边的树木又换上了新衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝漓江笑呢！    

夏天的漓江给人们带来了欢乐，许多人在江里游泳。江面上有红色的小船，颜色各异的游泳圈和五颜六色的游泳帽，为夏日的漓江增添了光彩。    

秋天的漓江更加美丽。岸边上的一片片香蕉林虽然枯黄了，可香蕉树上却挂满了一香蕉，这丰收的景色倒映在美丽的漓江里，真是美不胜收！

冬天的漓江也很美。它就像一条翠绿的带子，由远到近环绕着象鼻山、伏波山……冬天的漓江虽然没有春天那么生机勃勃，没有夏天那么热闹非凡，没有秋天那么丰硕诱人，但它是是那么纯洁，那么安静。

【1】在文中找出下列词语的近义词。 

宁静（______）       丰收（______）

【2】根据意思从文中找出相对应的词语。

（1）颜色各不相同。                             （______）

（2）美好的东西很多，一时接受不完（看不过来）。   （______）

【3】全文是围绕哪句话来写的？请用“____”画出来。

【4】作者是按____的顺序来写漓江的。

【5】全文的结构是（     ）

A．分——总

B．总——分

C．总——分——总

【6】漓江一年四季的景色各有特点，选用文中的词语写下来。

春天：____       夏天：____                                                                                                                          

秋天：____       冬天：____

14、读下面片段，做题。

红日初升，其道大光。河出伏流，一xiè（       ）汪洋。qián（ ）龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼shì（ ）翼，风尘吸张。奇花初tāi（     ），矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八方。前途似海，来日方长。

【1】读拼音，写出汉字。

【2】本片段选自《______节选）》，作者是_______。

【3】画“ ”的句子运用了_______修辞手法，把少年中国比作_______、_______、______，表现了少年中国生机勃勃，前程灿烂，前途无量。

【4】在“干将发硎，有作其芒”中“干将”的意思是（       ）

A．姓干的将军

B．古代宝剑名

C．战斗。

【5】在“天戴其苍，地履其黄”中“履”的意思是（       ）

A．鞋子

B．个人经历

C．踩、踏

【6】这篇文章后来被中央电视台《经典咏流传》改编成歌曲，下面是其中的一部分歌词，请你根据歌词大意选择正确的词语填空。

少年自有_______，心似骄阳________，千难万挡________，今朝唯我少年郎。

天高海阔万里长，华夏少年意气扬，发奋图强_______，不负年少。

A．做栋梁       B．我去闯       C．万丈光       D．少年狂

15、句子训练营。

（1） 但桑娜坐着一动不动。(用加点词语造句)

（2）我替你担心。（扩句）

16、按要求改写句子。

（1）这里的景色很美。（改为感叹句）____________________

（2）河水哗哗地流着。 （改为拟人句）_____________________

（3）补充句子，使句子更具体、更生动。

今天的雨真大啊，__________________________________________

17、按要求完成句子。

1.小时候，我无论对什么花，都不懂得欣赏。（用加点词语造句）

____________________________________

2.至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。（改为肯定句）

________________________________

3.这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。（改为反问句）

________________________________

18、 读读下面的句子，用画线的词语写一句话。

  (1)她刚一张嘴，肉就掉下来了。

  _____________________________________________________________

  (2)狐狸又说：“亲爱的乌鸦，您的孩子好吗?”

  _____________________________________________________________

19、把双重否定句改为肯定句。

1．这个问题不能不讲清楚。

_________________________

2．说起地道战，谁也不能不承认是个奇迹。

__________________________

3．我们不能不遵守交通规则。

__________________________

20、按要求写句子。

1、巍峨的长城犹如一条盘旋在柴山峻岭之间的巨龙。（缩句）

_______________________________________________

2、我们作为华夏儿女，应该好好学习，长大后报效祖国。（改为反问句）

_______________________________________________

3、改成转述句：父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”

_______________________________________________

4、用修改符号在原句上修改病句：人们都夸耀拥有高尚医德和医术的医生。

_______________________________________________

5、主楼建筑结构比较简单。主楼十分宽敞，别致美观。（用合适的关联词连成一句话）

_______________________________________________

6、夜空的繁星，仿佛________________________。（补充成比喻句）

21、习作。

《把笑脸带回家》的“父亲”用笑脸深深地感动着我们，我们的生活中，感动无处不在，请你以“感动”为话题，写一篇作文。

要求：1．题目自拟；2．把“感动”的事写清楚、写具体；3．表达自己的真情实感；4．书写工整，语句连贯，字数不少于450字。