湖北省武汉市硚口区2025年高考模拟（七）语文试卷(解析版)

1、我是仿写小行家。

例：稻子熟了，黄澄澄的像铺了一地金子。

（1）一阵秋风吹过，树叶纷纷扬扬飘落，像 。

（2）   像 。

例：那是一条神器的天路，把祖国的温暖送到边疆。

（3）那是   。

2、 将下列词语补充完整。

相(   )以(   )   杞(   )忧(   ) 塞(   )失(   )

画(   )添(   )   铁(   )磨(   ) 刻(   )求(   )

亡(   )补(   ) 守(   )待(   )   郑(   )买(   )

3、看拼音，写词语。

huì rén bú juàn   chí zhī yǐ héng   jīn jīn yǒu wèi   huāng táng

（_____________） （____________）   （____________）   （__________）

4、填空。

桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居， 没有不浸在桂花香里的。

（1）读了这句话，我想到了词语________。

A．鸟语花香 B．香气扑鼻 C．国色天香 D．古色古香

（2）这句话包含着作者___________________思想感情。

（3）把这句话换种说法，意思不变。

_________________________________

5、填空题

例：认真地说

认真地（ ） 认真地（ ） 认真地（ ）

6、读儿歌，回答问题。

向日葵，花儿黄，

一天到晚朝太阳。

盘儿大，籽儿壮，

从不骄傲把脸仰。

【1】这首儿歌有_________句话。

【2】这首儿歌写的是什么植物？请用“____”在儿歌中划出来。

【3】它的花是什么颜色？请在儿歌中圈出来。

7、快乐阅读。

泛舟

[宋]朱熹

昨夜江边春水生，艨艟①巨舰一毛轻。

向来②枉费推移力，此日中流③自在行。

[注释]①艨艟(méng chōng)：古代战船。②向来：从前。指春水未涨之时。③中流：水流的中央。

【1】先解释标下划线的词语，再写出诗句的意思。

①昨夜江边春水生，艨艟巨舰一毛轻。

春水生：____________________________

诗句的意思：_______________________

②向来枉费推移力，此日中流自在行。

枉费：_______________________________

自在行：_______________________________

诗句的意思：__________________________

【2】这首诗是《观书有感》的第二首，前两句是叙述，后两句是________，启发我们不要去做岸上推船的蠢事，而是应该为艨艟巨舰的自在航行输送______________________。

8、阅读古诗，完成1～4小题

古朗月行（节选）

李白

小时不识月，呼作①白玉盘②。

又疑瑶台③镜，飞在青云端。

仙人④垂两足，桂树何团团⑤。

白兔捣药成，问言与谁餐？

注释：①呼作：称为。②白玉盘：白玉做的盘子。③瑶台：传说中神仙居住的地方。④仙人：传说驾月的车夫，叫望舒，又名纤阿。⑤团团：圆圆的样子。

【1】这首诗的作者是被后人称为“____”的____代诗人李白，他与____合称“大李杜”。还有一位被称为“诗鬼”的诗人，他是____。

【2】这首诗写的是作者小时候对月亮的看法，诗人把月亮比作“____”和“____”，十分稚气可爱，语言简朴，比喻风趣。

【3】写出“小时不识月，呼作白玉盘”这句诗的意思。

____

【4】这首诗表达了诗人怎样的情感？

____

9、阅读理解看我的！

画画

星期天下午，我坐在阳台上画画。

我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。森林碧绿碧绿的，树木长的非常茂密。我又在森林的上方，画上湛（zhàn）蓝的天空。天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。接着，我在森林里画了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。

最后，我给图画取了个名字：《小鸟的家》。

【1】短文一共有（_____）个自然段，第二自然段有（_____）句话。

【2】我在纸上画了（_____）、（_____）、（_____）和（_____）。

【3】用“_____”画出文中表示颜色的词语。

【4】如果让我画一幅（fú）画，我会画_____的家，它的家在______，我会用_____色的水彩笔画。

10、课外阅读。

从甲骨文到口袋图书馆(节选)

①正式的书籍，是在两千多年前春秋战国时代出现的。起先，人们把文字写在竹片或木片上，这些竹片或木片叫做简或牍。把竹子木板劈成同样长度和宽度的细条(一般5寸至2尺长)，削平表面，在上面用刀子刻字或用漆笔写，每片可以写8到14个字。有的把简牍用麻绳、丝绳或者皮条串编起来，叫做“册”，也写做“策”。，这个“册”字，像在几片竹简中间穿上绳索的样子。传说孔子因为勤奋读书，竞把这种穿册的皮条翻断了多次。

  ②现在的书，不光品种多，而且有的越来越小。“缩微胶卷”就是其中的一种。它是用照相机把书或者资料缩拍到胶卷上，一般缩到原书大小的1／48。使用的时候，通过阅读器可以放大到原来大小。其实这种缩微技术，早在19世纪普法战争时期就使用过，当时法国的谍报人员把一份3000多页的情报缩拍在一张几寸长的胶片上，让信鸽带回了巴黎。  ③缩微图书保存和使用都很方便。如果把1万种每种15万字的书放在一块儿，它的总重量大约有5吨，而缩微以后的胶片只有15公斤。

【1】选文第①段第一句中说的“正式的书籍”是指(   )

A. 具有同样长度和宽度的竹片或木片。

B. 写有文字的“简”或“牍”。

C. 把竹片或木片用绳子或皮条串编起来的“册”。

D. 把“简”或“牍”用绳子或皮条串编起来的“策”。

【2】第①段最后一句话引出的一个成语是______________。这里引用孔子勤奋读书的传说，主要是为了说明_________________________________________________。

【3】第②段文字说明的对象是__________________，其特征是_______________。

【4】第②段中“而且有的越来越小”一句，在文中起的作用是(   )。

A. 承上启下   B. 提起下文   C. 总括说明   D. 提示中心

【5】选文②③段文字主要运用了____________、____________、____________的说明方法。

11、阅读下面的材料，完成练习。

厦门市园林植物园购票指南

一、普通票：30元 /人·次

二、享受半价门票优惠（15元 /人·次）

1．年满60周岁的老人；

2．全日制在校大学生凭有效学生证件；

3．凭厦门工会卡，并出示本人身份证（限持卡人本人使用）；

4．6周岁（不含6周岁）～18周岁（含18周岁）未成年人。

三、享受免票优惠

1．6周岁（含6周岁）以下或身高1．40米（含1．40米）以下的儿童；

2．年满70周岁的老人；

3．持厦门市老人优惠证的人士；

4．现役军人、武警官兵、离休干部、残障人士、市级以上劳模；

5．持有厦门“金鹭英才卡”“银鹭英才卡”的人士；

6．厦门市中学、小学、幼儿园组织的在校学生团体活动。

四、植物园开放时间：6：30—18：00

【1】状状一家来到植物园游玩，根据要求，妹妹身高不足1．40米，可以享受（ ）优惠。

A.半价 B.免票 C.普通票

【2】爸爸持有厦门工会卡，妈妈是普通市民，他们分别需要购买（______）和（______）

a．普通票b．半价门票c．免票

【3】以下不能享受门票优惠的是（   ）

A.6周岁儿童 B.80岁老人

C.武警官兵 D.刚毕业的大学生

【4】状状说：“这里太好玩了，我们玩到几点都可以。”他的说法对吗？说一说理由。

________________________________________________________________

12、阅读短文，完成练习。

小狐的咒语

冬天，小狐觉得很孤单，不知干什么好。早晨，小狐一开门，发现下雪了，他的心情一下子好了起来。他跑进雪地里，红毛上落了白雪花，真好看。

小狐在雪地里飞快地跑着。

小兔正在散步，见他来回奔跑，问：“你不想停下来欣赏一下雪花吗？”

“我跑得快，才能接住雪花啊。等一下你会在我身上欣赏到更多的雪花。”小狐说完又跑过去了。

小狐就这么跑着。等他停下时，红狐变成了白狐，小狐瞧着变得白胖的小兔，不明白为什么他只是站着，身上也全是雪。

雪还在下，一片落在另一片上，没有声音。

小狐合起手掌，念道：“雪啊，请大团大团地下吧，我想滚雪球。”

小兔笑着说：“你的咒语不灵的，雪从来都不会这么下。”

小狐不理会，继续念咒语。

“扑通！扑通！”大团大团的雪落了下来。

“哇！我的咒语太灵啦！”小狐大声叫道，不停地转起圈来。入冬以来，他还是第一次这么快乐呢！小兔也忍不住跟他一起转圈。

这时，松树上，小松鼠在笑。她在笑什么？嘘，这可是个秘密。

【1】根据短文内容填表格。

【2】“小狐就这么跑着。”他这样做的目的是_____________________。

【3】“哇！我的咒语太灵啦！”小狐这样说是因为_______。读这句话时，我们要用________的语气。

【4】文中写“小兔笑”“小松鼠在笑”，小兔笑是因为_____，小松鼠笑是因为______。

【5】你发现小松鼠的秘密了吗？你是怎样发现的？

_______________________

13、课外阅读我能行。

______________

记得小时候，我总以为牛奶瓶上用来(粘   沾) 绳子的褐色物体是巧克力，老是想尝 一尝。

有一次，家里没人，我高兴极了，这下可以尝“巧克力”了。我小心翼翼地将“巧克力” 拉下来，用小手擦干净，张开嘴轻轻地将“巧克力”放进去，并谨慎地咬了一口。顿时，一种 说不出的怪味留在舌尖。“呸！”我一口吐了出来，“这是什么东西？怎么这么难吃？”我知 道自己上当了，急忙剥开一颗糖，把糖塞进嘴里，这才感到好受些。正在这时候，爸爸回来 了，知道了这件事，哈哈大笑起来。他用手指点了点我的头：“你像只小馋猫，没搞清楚就吃，怎么会不上当呢？这叫作“哑巴吃黄连-(   ) ，啊！ ”然后又亲切地说：“虹虹，牛奶瓶上褐色的东西不是巧克力，是用来(粘   沾) 绳子的火漆。你这个小傻瓜， (竞  竟) 把它当成了巧克力，可要记住这个教训啊。”我点了点头，心想：怪不得这么不好吃，原来是漆啊。

童年啊，我的生活中有这么多“不懂”的趣事，现在想起来，还会忍不住笑出声来。

【1】给短文加个合适的题目，写在文前的横线上。

【2】把文中括号内不恰当的字画掉。

【3】文中有一处歇后语，将其补充完整。

【4】写出下列词语的近义词。

谨慎一(   ) 顿时一( )

清楚一(   ) 教训一( )

【5】用“__________ ”画出文中的一个反问句，然后给这个句子换个说法，意思不变。

 ________________________________

【6】读了短文，我知道短文主要讲了“我”小时候把 ___________________的事。

14、阅读《感冒清热颗粒说明书》，完成下列题目。

感冒清热颗粒说明书

【药品名称】感冒清热颗粒

【主要成分】荆芥穗、薄荷、防风、柴胡、紫苏叶、葛根、桔（jié）梗、苦杏仁、白芷（ｚhǐ）、苦地丁、芦根。

【性状】本品为棕黄色的颗粒；味甜，微苦。

【功能主治】疏风散寒，解表清热。用于风寒感冒，头痛发热，恶寒身痛，鼻流清涕，咳嗽咽干。

【用法用量】开水冲服，一次1袋，一日2次。

【不良反应】尚不明确。

【禁忌】尚不明确。

【生产日期】2019年10月9日

【注意事项】

（1）忌烟、酒及辛辣、生冷、油腻食物。

（2）不宜在服药期间同时服用滋补性中药。

（3）糖尿病患者及有高血压、心脏病、肝病、肾病等慢性病严重者应在医师指导下服用。

【有效期】24个月

【1】“薄荷”中“薄”的读音是_____________。

【2】我是小法官。（下列说法中对的打“√”，错的打“×”）

（1）感冒清热颗粒适合与滋补性中药同时服用。                            ( )

（2）感冒清热颗粒的主要成分有柴胡、桔梗、苦地丁、板蓝根等。 ( )

（3）感冒清热颗粒为棕黄色颗粒，非常苦。                                   ( )

（4）妈妈得了风寒感冒，可以服用此种药。                                   ( )

（5）感冒清热颗粒要用开水冲服，一次1袋，一日2次。               ( )

【3】假如今天是2020年11月20日，奶奶感冒了，她想服用这盒药，可以吗?为什么？

_____________________________

【4】小明在服用感冒清热颗粒期间，很想吃四川火锅。根据这份说明书，你会怎样劝告他？

_____________________________

15、例：你拍五，我拍五，丛林深处有猛虎。

______________________________________________

16、句子练习。

(1)改为陈述句：哪里还会有这样美妙的夏夜呢？

________________________________________________________

(2)改为第三人称叙述：妈妈说：“今天我去菜市场买东西。”

________________________________________________________

(3)缩句：小溪清脆的歌声在狭长的山谷里悠悠地回荡。

________________________________________________________

17、按要求写句子。

（1）仿写句子：许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。 

(2)例：天空中挂着明月。（扩句）深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。

纺织姑娘唱起歌来。   

（3）修改病句：李光热爱劳动，受到大家的夸耀。

（4）改为反问句：我们学校开展的师生才艺表演活动很好看。

18、句子易容（按要求改写句子）

①跟着一缕缕轻盈的云雾，雨，悄悄地来了。

改换语序：

②雨改变了山林的颜色。

改成“把”字句：

改成“被”字句：

③雨悄悄地来了。（改成拟人句）

④人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。（改为反问句）

19、照样子，写句子。

例：老虎扑过去，把狐狸逮住了。

老虎扑过去，逮住了狐狸。

1. 狐狸借着老虎的威风，把百兽吓跑了。

2.小猫跑得太快，把花盆打翻了。

20、句子长廊。

1.水流抚摸着我们。(运用比喻的修辞手法改写句子)

2.这时候的科罗西已失去了理智,抄起一个墨水瓶狠狠朝弗朗蒂的脑袋上砸过去。(仿写连动句)

3.一种不可名状的恐惧感紧紧地抓住了我。(缩句)

4.海边上不是还泛着白色的浪花吗?(改为陈述句)

21、看图写话。

题目：玩得真高兴

提示：仔细观察图片。小猴和小猪在干什么？小兔看到后是怎么想的？它遇到了什么困难？大家是怎么帮助它解决的？最后结果怎么样？

要求：根据图意，展开想象，写一个完整的故事。注意语句通顺，表达清楚，正确使用标点。