镇江市2024年届高三年级第三次模拟考试(三模)语文试卷带答案

1、下列各句中加点的词语使用恰当的一句是（ ）

A.毛泽东熟读史书，对历代开国帝王情有独钟，秦皇汉武、唐宗宋祖、成吉思汗，都是他遨游历史长河浮想联翩时的关注所在。

B.洋人凭借为所欲为的“领事裁判权” 画地为牢，各自为政，在自己的地盘里盖洋房、开洋行、走私鸦片、贩卖军火。

C.每逢节日，一些商家打着“买一赠一”的旗号欺骗消费者。这些商客或是将手表带拆下，或是将音响和原配话筒分开，这种拉大旗作虎皮的做法，使消费者吃了大亏还以为讨了大便宜。

D.百年来，北大校长层出不穷，虽不乏博学明达之士，但我不知有谁能与蔡元培先生的贡献相伯仲的。

2、根据原文内容，下列说法正确的一项是（  ）

A．任何社会都需要生育来持续，因此血缘社会用生育维系社会结构的稳定。

B．社会变迁，生育社会化将大大削弱血缘的作用，血缘社会也将随之改变。

C．血缘所决定的你的父母，既是你存在之前的既存事实，也是你的机会。

D．我们在方向上划分的尊卑，表明位置上的远近仍然是血缘上亲疏的反映。

3、下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是

①冬夜，屋子里暖融融的，这时却来了一个乞丐，乞求到屋里避寒，全家人对他的不情之请都面面相觑，可是母亲慨然应允。

②20世纪30年代，中国内有纷争消耗，外有强敌觊觎，不绝如缕，危在旦夕，国内外的不少观察家对中国没有一点信心。

③某中学“寒门子弟”凭借自己的不懈努力，在2017年的高考中被清华大学优先录取，大家听到这个消息无不拍手称快。

④司马谈尝论诸子百家，认为诸子百家学说虽然不同，但天下百虑一致，殊途同归，其所谓“一致”“同归”是指治国安邦。

⑤长大后，我们仍然会常常自以为是卖弄着我们的小聪明，在我们的生活圈子里左右逢源，以便顺利实现自己的小欲望。

⑥这个小村经过精准扶贫以后，一间间东倒西歪的危房不见了。一片片刺目熏鼻的垃圾不见了，改头换面，焕然一新。

A. ①②④   B. ①④⑤   C. ②③⑤   D. ①③⑥

4、“南诏德化碑”位于以下哪个城市（ ）

A．昭通

B．大理

C．普洱

D．保山

5、依次填入文中括号处的词语，最恰当的一组是（ ）

北斗应用只受想象力（ ）——中国卫星导航定位协会主办的第六届中国（绵阳）科技城国际科技博览会北斗展区，生动诠释了这句在北斗圈内大家都耳熟能详的话。

9月5日至9日，北斗应用展区人头攒动。说起“北斗”，大家首先想起的都是导航功能。但你可曾想到，随着北斗技术的逐渐成熟，其应用正在变得多样化，它可以为城市燃气、电力电网、智慧交通提供精准服务，与你我的生活（ ）。正如中国卫星导航定位协会会长于贤成所说，北斗之用，可谓（ ）。

借助北斗系统可以解决如何监测燃气管道、构筑安全屏障这个难题。北斗系统可以对每段管道进行精准定位，动态监测腐蚀情况，同时对腐蚀趋势进行预测分析。此外，北斗系统还可以生成管网腐蚀图、防腐层综合统计情况等，通过提供精准位置和数据支撑为管道管理和维修提供依据。

北斗系统可以助力物流，缩短“时空”距离。在网上订了生鲜、餐饮，70.5%的用户不希望配送时间超过30分钟，还有一些用户希望配送时间能缩短到10分钟以内。这个时候，快递小哥可以求助于“北斗”。据专家介绍，时空技术基于卫星导航定位功能，能够解决供需关联、快速运输、精准送达等问题，实现全流程跟踪，全面提升服务质量。在物流运输车上安装北斗导航设备，可以对车速和路线进行实时监控，（ ）驾驶安全。结合北斗系统的地理位置数据，进行数据分析挖掘，能够定制仓储和站点急需上门接货的位置信息，定制服务线路，提高物流效率。

A．限制休戚相关无所不在保证

B．控制休戚相关无孔不入保障

C．控制息息相关无孔不入保证

D．限制息息相关无所不在保障

6、阅读下面的作品，完成下面小题。

四世同堂(节选)

老舍

①已是掌灯的时候，门外的两株大槐像两只极大的母鸡，张着慈善的黑翼，仿佛要把下面的五六户人家都盖覆起来似的。别的院里都没有灯光，只有三号——小羊圈唯一的安了电灯的一家冠家的院里灯光辉煌，像过年似的，把影壁上的那一部分槐叶照得绿里透白。

②瑞全到一号去叫门。不敢用力敲门，他轻轻地叩了两下门环，又低声假嗽一两下。里面才低声地问了声：“谁呀？”他听出来，那是钱伯伯的声音。

③“我，瑞全！”他把嘴放在门缝上回答。

④里面很轻很快地开了门。

⑤门洞里漆黑,教瑞全感到点不安。他一时决定不了是进去还是不进去好。

⑥“老三进来！”钱先生在屋中叫。瑞全进去，还没坐下，老者就问：“怎样？得烧书？”

⑦瑞全的眼向屋中扫视了一圈。“这些线装书大概可以不遭劫了吧？日本人恨咱们的读书人，更恨读新书的人；旧书或者还不至于惹祸！”

⑧“呕！”钱默吟的眼闭了那么一下。“可是咱们的士兵有许多是不识字的，也用大刀欧日本人的头！对不对？”瑞全笑了一下。“侵略者要是肯承认别人也是人，也有人性，会发火，他就无法侵略了，日本人始终认为咱们都是狗，踢打着都不哼一声的狗！”

⑨“那是个最大的错误！”钱先生的手伸了一下，请客人坐下。他自己也坐下。“我是向来不问国家大事的人，因为我不愿谈我所不深懂的事。可是，有人来亡我的国，我就不能忍受！我可以任着本国的人去发号施令，而不能看着别国的人来做我的管理人！”他的声音还像平日那么低，可是不像平日那么温柔。楞了一会儿，他把声音放得更低了些，说：“你知道吗，我家老二今天回来啦！”

⑩“二哥在哪儿呢？我看看他！”

⑪“又走啦！又走啦！”钱先生的语声里似乎含着点什么秘密。

⑫“他说什么来着？”

⑬“他？”钱默吟把声音放得极低，几乎像对瑞全耳语，“他来跟我告别！”

⑭“他上哪儿？”

⑮“不上哪儿！他说，他不再回来了！教我在将来报户口的时候，不要写上他；他不算我家的人了！”钱先生的语声虽低，而眼中发着点平日所没有的光;这点光里含着急切兴奋，还有点骄傲。

⑯“他要干什么去呢？”

⑰老先生低声笑了一阵。“我家老二就不服日本人！你明白了吧？”瑞全点了点头。“二哥要跟他们干？可是，这不便声张吧？”“怎么不便声张呢？”钱先生的声音忽然提高,像发了怒似的。

⑱而后，把声音又放低，对瑞全讲：“这是值得骄傲的事！我——一个横草不动，竖草不拿的会有这样的一个儿子，我还怕什么？我只会在文字中寻诗，我的儿子可是会在国破家亡的时候用鲜血去作诗！我丢了一个儿子，而国家会得到一个英雄！什么时候日本人问到我的头上来：那个杀我们的是你的儿子？我就胸口凑近他们的枪刺，说：一点也不错！我还要告诉他们：我们还有多少多少像我的儿子的人呢！你们的大队人马来，我们会一个个的零削你们！你们在我们这里坐的车，住的房，喝的水，吃的饭，都会教你们中毒！中毒！”钱先生一气说完，把眼闭上，嘴唇上轻颤。

⑲瑞全听楞了。楞着楞着，他忽然立起来，扑过钱先生去，跪下磕了一个头：“钱伯伯，我也打算走！”

⑳“走？”钱先生细细看了看瑞全。“好！你应当走！你的心热，身体好！”

“你没有别的话说？”瑞全这时候觉得钱伯伯比任何人都可爱，比他的父母和大哥都更可爱。

㉑“只有一句话！到什么时候都不许灰心！记住吧，老三！”

㉒“我记住！我走后，只是不放心大哥！瑞宣大哥是那么有思想有本事，可是被家所累，没法子逃出去！在家里，对谁他也说不来，可是对谁他也要笑眯眯的像个当家人似的！我走后，希望伯伯你常常给他点安慰；他最佩服你！”

㉓“那，你放心吧！咱们没法子把北平的一百万人都搬了走，总得有留下的。我们这走不开的老弱残兵也得有勇气，差不多和你们能走开的一样。你们是迎着炮弹往前走，我们是等着锁镣加到身上而不能失节！来吧，我跟你吃一杯酒！”钱先生向桌底下摸了会儿，摸出个酒瓶来。不顾得找酒杯，他顺手倒了两半茶碗。一仰脖,他把半碗酒一口吃下，咂了几下嘴。

㉔瑞全没有那么大的酒量，可是不便示弱，也把酒一饮而尽。

㉕酒力登时由舌上热到胸……

(选自《四世同堂》,有删改)

【1】下列对小说相关内容和艺术特色的赏析，不正确的一项是( )

A.小说开头的景物描写独具匠心,小羊圈胡同里的黑暗与冠家的灯火通明形成对比,暗示社会环境黑暗，令人压抑。

B.瑞全和钱先生谈论“烧书”的事情，一方面交代了故事发生的时代背景，另一方面表明了人物认清形势不甘为亡国奴的心理。

C.作为小说的次要人物，钱家老二尽管出场较少，但意义非凡，既推动情节发展，也烘托了人物形象，凸显作品主题。

D.最后的饮酒场景是小说的高潮部分，大有“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”的悲壮豪迈,增强了作品的感染力。

【2】简要分析钱先生这一人物形象。

【3】探究小说结尾“酒力登时由舌上热到胸……”的丰富意蕴，并分析这句话对于表现主旨的作用。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《劝学》指出，蚯蚓虽然身体柔弱，却能“__________，_________”，是用心专一的缘故。

（2）（2019·福建泉州泉港第一中学期中考）《劝学》中举例论证借助外物的重要性时说，终日思考，却“_____________”，踮起脚极目远望，也“_____________”。

（3）在《劝学》中，作者用木材经墨线比量而取直和金属制作的刀剑经磨砺而变锋利来设喻，引出了“______________，___________”的论断。

（4）《劝学》中荀子认为人的知识、道德、才能是通过后天不断广泛学习获得的。“金”要锋利，需“就砺”；人要改造成为“_____________”的君子，就要“____________”。可见，学习的意义是十分重大的。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)韩愈《师说》中以“孔子转益多师”为例来证明自己提出的“__________”的论断，这个论断又恰与文章开篇提出的“____________”的中心观点相呼应。

(2)辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中“________，________”与苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”，都表达出对自然永恒、英雄已逝的感慨。

(3)《岳阳楼记》中“________，________”两句，作者赞赏了古代仁人志士拥有坚定的意志，不因自身位置的变化而动摇忧国忧民之心。

9、默写出下列空缺处的文字。

（1）书生意气，挥斥方遒。______，______，粪土当年万户侯。（毛泽东《沁园春·长沙》）

（2）何以解忧？唯有杜康。______，______。但为君故，沉吟至今。（曹操《短歌行》）

（3）______，______，卷起千堆雪。（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）

（4）锲而舍之，朽木不折；______，______。（荀子《劝学》）

10、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）白居易在《琵琶行》中认为浔阳并非绝对没有音乐，只是声音单调繁杂，难以入耳，因此“___________________”，表达出听到琵琶曲的喜悦心情。

（2）《出师表》中诸葛亮认为在国家危急存亡关头，宫廷里侍从护卫的官员不懈怠，战场上忠诚有志的将士们奋不顾身的原因是“___________________”。

（3）《荀子·劝学》指出，螃蟹虽有“六跪”和“二螯”，但因为心思浮躁，只能 “______”。

11、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《老子》中说：“千里之行，始于足下。”荀子在《劝学》中也说过类似两句：“________，______”。

(2)白居易在《琵琶行》中表明自己听完琵琶曲后泪水打湿衣服的诗句是“_______。”

(3)范仲淹在《渔家傲》中，表达将士们想家却又不甘心无功而返的矛盾心理的诗句是：“_______，______。”

12、阅读下面一首诗，完成下列小题。

将赴京答李纾赠别

独孤及

胶漆常投分，荆蛮各倦游。帝乡今独往，沟水便分流。

甘作远行客，深惭不系舟。思君带将缓，岂直日三秋。

【1】下列对本诗的理解不正确的两项是

A．整首诗时空跨度大，既追忆别前的相聚，也写别时的怅惘，还写了别后的思念。

B．以“胶漆”两种黏结之物比喻诗人与朋友情投意合，亲密无间，难舍难分。

C．第一联“常”“各”二字写聚少离多，天各一方，道尽颠沛漂泊的人生之苦。

D．沟水分流，既写眼前的实景，又表达出二人将要分别，可谓景语即情语。

E．颈联写朋友忍心离别的心怀愧怍，诗人揣测朋友心思恰好表现其对朋友的体贴。

【2】本诗尾联是如何表达诗人的“思君”之情的？请结合诗歌具体分析。

13、阅读下面的文言文，完成各题

孔子困于陈蔡

孔子困于陈蔡之间，即三经之席，七日不食，藜羹不糁，弟子有饥色，读《诗》、《书》，习礼乐不休．子路进谏曰："为善者，天报之以福，为不善者，天报之以祸。今夫子积德累仁，为善久矣，意者，当遣行乎?奚居之隐也?"孔子曰："由来!汝小人——，未讲于论也。居，吾语汝：子以知者为无罪乎?则王子比干何为刳心而死；子以义者为听乎?则伍子胥何为抉目而悬吴东门；子以廉者为用乎?则伯夷叔齐何为饿于首阳之山；子以忠者为用乎?则鲍叔何为而不用，叶公子高终身不仕，鲍焦④抱木而泣，子推登山而燔。故君子博学深谋，不遇时者众矣，——独丘哉!贤不肖者，材也，遇不遇者，时也，今无有时，贤安所用哉!故虞舜耕于历山之阳，立为天子，其遇尧也；傅说⑤负土而版筑，以为大夫，其遇武丁也；伊尹故有莘氏⑥僮也，负鼎操俎，调五味，而立为相，其遇汤也；吕望行年五十，卖食棘津，年七十，屠于朝歌⑦，九十——为天子师，则遇文王也；管夷吾束缚自槛车，以为仲父，则遇齐桓公也；百里奚自卖五羊之皮，为秦伯牧牛，举为大夫，则遇秦缪公也；虞丘名闻于天下以为令尹让于孙叔敖则遇楚庄王也伍子胥前功多后戮死非知有盛衰也前遇阖闾后遇夫差也．夫骥罢盐车，此非无形容也，莫知之也，使骥不得伯乐，安得千里之足，造父亦无千里之手矣．夫兰茞⑧生于茂林之中，深山之间，人莫见之故不芬；夫学者非为通也，为穷而不困，忧而志不衰，先知祸福之始，而心无惑焉，故圣人隐居深念，独闻独见．夫舜亦贤圣矣，南面而治天下，惟其遇尧也，使舜居桀纣之世，能自免于刑戮之中，则为善矣，亦何位——有?桀杀关龙逢，纣杀王子比干，当此之时，岂关龙逢无知，而王子比干不慧哉!此皆不遇时也．故君子务学修身端行而须其时者也，子无惑焉。”选自《韩诗外传》 有删节

【注】三经：日本关嘉《说苑纂注》认为“三经”指《诗》、《书》、《礼》糁：饭粒未讲于论也论：明白，知晓。论：通”伦”，道理 ④鲍焦：春秋时隐士。耕田而食。穿井而饮，非妻子所织不穿。子贡讥笑他。他抱树而死。⑤傅说：商朝人，传说曾在傅岩之野筑土打墙。遇商王武丁，举为宰相，天下大治。⑥有莘氏：古代氏族名⑦朝歌：商朝都城。故址在今河南淇县⑧茝：香草。

【1】对下列各句中加点的词的解释，不正确的一项是（   ）

A．吾语汝                      语：告诉

B．举为大夫                  举：推举

C．夫骥罢盐车               罢：通“疲”，疲惫不堪

D．而王子比干不慧哉     慧：聪明

【2】依次填入文中空白处的词语，最恰当的一项是（   ）

由来！汝小人——

——独丘哉

九十——为天子师

④亦何位——有

A．也     何   乃   焉

B．矣     何   则   之

C．也     岂   乃   之

D．矣     岂   则   焉

【3】文中画波浪线的句子，断句最合理的一项是（   ）

A．虞丘名闻/于天下以为令尹/让于孙叔敖则/遇楚庄王也/伍子胥前功多后/戮死/非知有盛衰也/前遇阖闾/后遇夫差也

B．虞丘名闻于天下/以为令尹让/于孙叔敖则遇楚庄王也/伍子胥前功多/后戮死/非知有盛衰也/前遇阖闾后/遇夫差也

C．虞丘名闻/于天下以为令尹/让于孙叔敖/则遇楚庄王也/伍子胥前功多后/戮死/非知有盛衰也/前遇阖闾后/遇夫差也

D．虞丘名闻于天下/以为令尹/让于孙叔敖/则遇楚庄王也/伍子胥前功多/后戮死/非知有盛衰也/前遇阖闾/后遇夫差也

【4】孔子在文中列举 的事例中，大多数是一个人的经历就能从正反两方面证明机遇的重要。以下六个事例   的主人公编为四组，全都有这类经历的一组人物是（     ）

比干  伍子胥   傅说   ④百里奚 ⑤虞丘     ⑥吕望

A．⑥

B．⑥

C．④⑤

D．④⑤

【5】下面对原文的理解与分析，不正确的一项是（     ）

A．子路认为：善有善报，恶有恶报。如今孔子师徒困于陈蔡。肯定是因为孔子的行善积德不够。这引起孔子的极度不满。

B．孔子列举了大量古代贤能之士成功和失败的事例，以证明他的观点 ：“君子务学修身端行而须其时者也。”

C．孔子在这篇文章中所说的“时”，实际上指的就是能得到最高统治者的赏识和信任。道理讲得很明白，但字里行间却也透露出生不逢时的感叹。

D．孔子用了一连串的反问句和排比句，如将流水顺势而下，以不容争辩的气势，把自己的观点牢牢地立在那里。

【6】将文言文阅读材料中的划横线的句子翻译成现代汉语。

（1）贤不肖者，材也，遇不遇者，时也。

（2）伊尹故有莘氏僮也，负鼎操俎，调五味，而立为相，其遇汤也。

（3）夫学者非为通也，为穷而不困，忧而志不衰，先知祸福之始，而心无惑焉。

14、阅读下面的文字，按要求写作。

材料一：2022年7月25日B站发布了up主@衣戈猜想的短视频《回村三天，二舅治好了我的精神内耗》，视频里平凡而坚韧的跛脚“二舅”，在网络上掀起了刷屏热潮。

材料二：人在自我控制中需要消耗心理资源，当资源不足时，人就处于内耗的状态，内耗的长期存在就会让人疲惫。特别在意他人的看法，习惯拖延与空想，自我怀疑与否定，纠结过去忧虑未来……都属于精神内耗。

读了以上材料，你有怎样的感悟与思考？讲结合以上材料写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。