浙江省金华市婺城区2025年中考模拟（1）语文试卷(解析版)

1、写出带有“口”的字，填在括号里。

1．小白兔________快步子往家跑。

2．我们正忙着搬东西_________！

3．你快回家_________。

4．小鱼，今天怎么有空出来_________？

2、填上合适的量词。       

一（_______）书          一（_______）黑云         一（_______）珍珠

一（_______）船          一（_______）大风         一（_______）城楼

3、根据课文内容理解填空。

(1)《我们上路了》一诗描绘“我们”迈着(　　　　　　　　　　)，前面可能会遇到(　　　　　　　　　　)，但无论如何，“我们”都(　　　　　　)，勇往直前，脚踏实地地去开辟属于自己的人生之路。

(2)《学步》一文写作者的孩子学会走路时的(　　　　　　　　)给父母带来(　　　　)的同时，也带来了感悟。作者希望孩子在以后的人生路上不要失去刚学步时的那份(　　　　)，敢于面对各种(　　　　　　　)。

(3)《在学校的最后一天》一文中作者回忆了自己小学教书生涯的最后一天与(　 　　　　　　　　　)的感人场面，表达了“我”对(　　　　　　　　　)，对(　　　　　　　　　　　)。

(4)《万岁，母校》这首诗通过叙述母校校庆时学生纷纷(　　　　　)的情景，表达了作者对(　　　　　　　　　)之情。

4、按原文填空。

1.春雨断桥人不渡,__________。 

2.一年之计在于___,一日之计在于___。一家之计在于___,一生之计在于___。 

3.茅檐常扫净无苔,__________。

5、给下列加点字注音。

宝钗（____） 敞开（____）

恰似（______） 嫣然（______）

土墩（______） 飘飖（______）

6、阅读古诗，完成问题。

陇西行

（唐）陈陶

誓扫匈奴不顾身，五千貂锦丧胡尘。

可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。

【1】诗的前两句运用了什么修辞手法？表现了人物怎样的精神风貌？

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【2】下面白居易的诗《暮江吟》中也含有“可怜”这个词，试比较两首诗中的“可怜”所表达的情感有何不同。

一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。

可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。

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7、写出下列诗句的意思。

（1）故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州

（2）孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流

8、课外阅读。 

登飞来峰

（宋）王安石

飞来峰上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。

不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

【1】这是一首哲理诗，其主要特点是哲理的诗化，诗化的哲理。请你用自己的语言或借用别人的诗句来解读诗中蕴含的哲理。

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【2】“自缘身在最高层”一句中的“自”字，有的写作“只”字，你认为哪一个更好？为什么？  

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【3】这首诗中“浮云”这一意象指的是什么？  

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【4】写出与“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”诗句意思相同或相似的诗句（或格言、成语）。  

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9、阅读训练

材料一：

深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢又，向一匹猹尽力的刺去，那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。

材料二：

这来的便是闰土，虽然我一见便知道是闰土，但又不是我记忆上的闰土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸色和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。……我问问他的景况。他只是摇头：“非常难，第六个孩子也会帮忙了，却总是吃不够……又不太平……什么地方都要钱，没有定规……收成又坏。种出东西来，挑去卖，总要捐几回钱，折了本；不去卖，又只能烂掉……”

材料三：

材料一、二都出自鲁迅的短篇小说《故乡》。《故乡》的素材，是鲁迅1919年从北京回故乡的见闻，它深刻概括了1921年前三十年内，特别是辛亥革命前后十年间中国农村经济凋敝、农民生活日益贫困的历史，反映了那个时代的社会风貌。

【1】材料一是作者回忆中的画面请用小标题写出闰土当时做的事情是：__________________。

【2】读材料一，我们感受到少年闰土的___________________；读材料二，我们感受到中年闰土的________________________。

【3】下列说法错误的一项是（  ）

A．材料一最后一句写出了“猹”的灵活。

B．材料一、二对闰土的描写都只运用了外貌描写的方法。

C．材料一中划横线部分属于环境描写，写出了夜晚海边瓜地的静谧。

D．材料三是材料一、二的写作背景介绍。

【4】请结合材料一、二，写一写你分别感受到作者怎样的内心世界？尽量写出你的观点并写出理由。

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10、真情阅读

氧（yǎng）吧

小兔开了一家网吧，小狗开了一家冰吧。

小猴在山上栽树，树儿长大了，长高了。他在林子里开了一家氧吧。氧吧有（ ）的空气，有（ ）的花儿，有（ ）的蝴蝶，有（ ）的小鸟。很多小动物来到氧吧，呼吸新鲜的空气，享受大自然的美好。大家都说：“新奇、有趣的氧吧真好啊□”

到氧吧的动物越来越多□氧吧的生意红红火火□

【1】选择下列词语填入文中括号里（填序号）

①唱歌②新鲜③飞舞④香香

【2】小兔开的是_____ 吧，小狗开的是____吧，小猴开的是____吧

【3】如果你想知道“氧”字的意思，应先查大写字母____，再查音节_______

【4】朗读短文，在文中□处填上标点符号。

【5】氧吧是什么样的？请你用“______________”画出来。

【6】到氧吧的动物______________，氧吧的生意____________

【7】你想开什么“吧”呢？写一写吧。

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11、课文精灵。（回忆课文内容填空并回答问题。）

转眼间，夕阳为天边披上了 的色彩， 随后，星星和月亮也为黑夜燃起了光明。父亲一手拿着手电筒，另一只手牵着我。 长夜漫漫，山路   ，我们父子俩小心地迈出每一步，终于走出了   而 的山林，回到了   的都市。从青山那里，我学到了 ；从父亲身上，我学到了 。

【1】按课文内容填空。

【2】根据这段文字的最后一句仿写一个句子。

从   身上，我学到了   ；从   身上，我学到了   。

【3】父亲教育孩子要通过   、   、体会、   等活动领略大自然的美景。

【4】这段文字是按照_______顺序写的，夏夜的山林黑得很快，作者用______一词来表现。

12、课外阅读

纪念白求恩（节选）

白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。

【1】写出下面词语的近义词。

热忱——( )　　　　　　纯粹——( )

【2】把画“——”的句子改成肯定句，并与原句比较，说说哪个更好。 

改写：_____________

比较：_____________

【3】画“﹏﹏”句子中的“这种人”指的是哪种人？用“——”在文中画出来。

【4】下列对短文的主要内容概括正确的一项是（　　）

A．从前线回来的人都被白求恩的精神所感动。

B．指出不少自私自利的共产党员至少不能算真正的共产党员。

C．赞扬白求恩同志毫不利己、专门利人的精神。

D．白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。

13、拓展阅读。

路标

  在朝鲜，一个暴风雨的夜里，一支中国人民志愿军部队接到上级的命令，到另一个地方去执行一项任务。这时候，到处一片漆黑，山高路滑，看不清道路，只能摸索着前进。

  在闪电的亮光里，战士们发现前面有一道白色的矮墙。走近一看，不是什么白色的矮墙，而是一队穿白色衣服的朝鲜小朋友。他们一个个精神抖擞，手挽手地站在那里。夜是那么黑，雨是那么大，小朋友站在那里干什么呢？原来，那里的路窄，路旁是悬崖，下边是深谷。他们怕志愿军叔叔看不清掉下去，特地站在那儿当路标。

  倾盆大雨湿透了小朋友们的衣服。看到这动人的情景，志愿军战士激动地说：“小朋友们，谢谢你们，快回家换上干衣服吧！别淋坏了身体！”一个朝鲜小朋友说：“志愿军叔叔，我们不回去，还有队伍要经过这里呢！”另一个小朋友说：“志愿军叔叔上前线打美国鬼子，我们也要出力！”

  队伍走远了，小朋友们还是一动不动地站在那里。

【1】像“倾盆大雨”一样描写天气的词语还有____________________________。

【2】第二自然段中“白色的矮墙”指的是什么？

____________________________________

【3】读画“________”的句子，你想到了哪句名言？

_______________________________________

【4】志愿军们遇到了什么困难？这些困难又是怎样克服的？

___________________________________

14、阅读下面的观察记录，完成练习。

育才小学三（1）班陈宇养蚕观察记录表

育才小学三（1）班陈宇养蚕观察日记

【1】观察记录表中的①～③分别指的是哪一方面的内容？选一选，填一填。

A．进食情况 　　　　B．活动情况 　　　　C．生长周期

【2】下面图片分别是哪个生长阶段的蚕？请把对应的字母写在下面的括号里。

______ _______ _______ _________

A．卵 B．幼虫 C．蛹　 D．蛾

【3】读上面的观察日记，我知道这篇日记写的是蚕的（　　）阶段。

A．卵

B．幼虫

C．蛹

D．蛾

【4】阅读材料，判断下面说法的正误。

（1）画线句把蚕当作人来写，把它外表的改变说成是换衣服，十分生动有趣。____

（2）阅读观察记录表可知，在蚕的四个生长阶段中，“卵”和“蛹”不会动。____

（3）作者观察得可真仔细，不仅用眼睛看，还用耳朵倾听，所以能把蚕宝宝的变化写得细致生动。____

15、把陈述句换成把字句

①彩票他没有交给他人。

_________________________

②他递给他书。  

_________________________

16、按要求写句子。

（1）镇上的人们已经为他们作了公开祈祷。依然没从洞里传来好消息。（用关联词合并句子）

____________________________________________

（2）镇上传来了发疯般的钟声。（缩句）

_____________________________________________

17、换一种说法，意思不变，改写句子。

①我们难道不应当热心地为他人服务吗？

__________________________________________________________ 。

②不计其数的中外游人在广场上漫步。

____________________________________________________________。

18、用上一两个以下的词语描绘“雪花”：霎时   顿时   忽然   过了一会儿   一会儿工夫

_______________

19、按要求写句子。

1.元元从盒子里拿出铅笔。

改为“把”字句：______________________________________________________________

改为“被”字句：______________________________________________________________

2.我怎么好意思要您的书呢？

换一种说法，意思不变：______________________________________________________________

3.你把铅笔借给我，好吗？

照样子，写一句话：______________________________________________________________

4.我画着小草。

把句子写具体：______________________________________________________________

20、句子加工厂

（1）北京的颐和园是我国最美丽的皇家园林。

缩句：

（2）微风从昆明湖上吹来，好清爽啊！

反问句：

（3）小刚拿来了作业本。

“把”字句：

（4）大嫂洗衣服。

扩句：  

21、习作表达

生活是五彩的，生活是多味的，在我们的身边每时每刻都发生着这样或那样的故事。请你用慧眼捕捉那些让你感动、震惊、疑惑、开心、难受的事情，以“这件事真让我________”为题，把心中最想写的故事有条理地写下来吧！

要求：1.字迹工整，语句通顺。

2．不少于300字。