安徽省蚌埠市龙子湖区2025年中考模拟（八）语文试卷(解析版)

1、词语积累（10分）

qīng tíng   nà hǎn duàn liàn cí xiáng mó quán cā zhǎng

________   ________   ________ ________ _____________

cù yōng   shēng chù zhǎn xīn wǔ yì shén jī miào suàn

________   ________ _________   _______ _____________

2、请你当小书法家，先读音节，后写字。

xiǎo tù（____）bīng huā （____）shù yá （____）guān māo（____）

pí yī （____） zhōng guī（____） xīn kǔ （____）huáng guā（____）

3、知识积累运用。

1. 等闲识得东风面， _____________________ 。

2._____________花满蹊，____________________。

3. 我们的手，是桥，_________海洋，在陆地和陆地之间，____________________。

4.我永远仰目朝天，不为看到我的____________；而是为了看到___________________。

4、为加线字注音。

呢喃（_____）   犒（____）赏    聊（____）天    啼（____）叫        

催促（_____）    勤（____）劳    怠（____）慢   纪律（____）

5、在括号里填上合适的字或词。

欢(　　)乱(　　)　(　　)严(　　)实

惹人(　　)(　　)　　一(　　)正(　　)

自(　　)自(　　)　　引人(　　)(　　)

(　　　)的石头　　(　　　)的早晨

6、背一背，填一填，做一做。

赠汪伦

[唐]李白

李（ ）乘舟将欲行，忽闻岸（ ）踏歌声。

桃（ ）潭（ ）深千（ ），（ ）及汪伦送（   ）。

【1】把诗句补充完整。

【2】这首诗的作者是唐代诗人（   ）

A.李白 B.汪伦

【3】诗人用（   ）来比喻朋友之间深厚的情谊。

A.歌声 B.桃花潭水

7、阅读回答问题。

雪地里的小画家

下雪啦！下雪啦！

雪地里来了一群小画家。

小鸡画竹叶，

小狗画梅花，

小鸭画枫叶，

小马画月牙。

不用颜料不用笔，

几步就成一幅画。

咦，青蛙为什么没参加？

哦，它在洞里睡觉哪。

【1】雪地里的小画家是谁？（   ）

A. 小鸡、小狗、小鸭、小马

B. 小鸡、小狗、小鸭、小马、小猫

C. 小鸡、小牛、小鸭、小马、青蛙

【2】哪位画家没有来？（ ）

A. 小马 B. 小鸡 C. 青蛙

【3】我会连。

小鸡   小狗 小鸭   小马

梅花 月牙   竹叶   枫叶

8、课内阅读。

《从军行》

朝代： 作者：

，孤城遥望玉门关。

黄沙百战穿金甲， 。

【1】将古诗补充完整。

【2】读了这首诗的后两句你的眼前浮现出了怎样的画面？

________________________________

【3】诗歌写了什么地方的情景？你是从哪里看出来的？

________________________________

【4】最后一句写出了将士们的心声，表现出他们怎样的意志和豪情？

________________________________

9、精读赏析

“谢谢你啦，小朋友。要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩!现在居然爬上来了!”

 “不，老爷爷，我是看您也要爬天都峰，才有勇气向上爬的!我应该谢谢您!”

     爸爸听了，笑着说:“你们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲取力量!

【1】用“居然”写一句话。

__________________________________________________________________________

【2】“我”和老爷爷为什么要互相道谢呢？（   ）

A．“我”和老爷爷都从对方的行动中受到鼓舞，从对方的身上汲取力量。

B．“我”和老爷爷相互扶着，一起爬上了天都峰。

C．“我”和老爷爷都有勇气爬天都峰，我们互相客气。

【3】爸爸说的“汲取力量”，是一种什么力量呢？

_________________________________________________________________________

10、阅读短文，然后按要求做题。

蝴蝶泉边蝴蝶会

①云南大理苍山下的蝴蝶泉闻名遐（xiá）迩（ěr），蝴蝶泉边的“蝴蝶会”惊艳众人。郭沫若就曾来到此地，并为蝴蝶泉牌坊题字。

②蝴蝶泉的水源于苍山化雪，水量稳定，从岩峰沙层中徐徐涌出。最特别的是，清冽（liè）且呈蓝绿色的泉水，不仅让人感到凉爽，而且看起来像微微闪动的巨大蝶翅。

③蝴蝶泉边有一棵千年合欢树，横跨泉上，宽大的树伞、茂盛的枝叶，遮挡着泉水的上空，保护着清清的泉水。大合欢树开满了淡黄色的小花，花的形态就像一只只落在树上的蝴蝶，栩栩（xǔ）如生！

④合欢花香气淡雅，吸引了成千上万的蝴蝶翩翩飞来，聚落在合欢树上，飘舞在树的周围。色彩缤纷的蝴蝶，一簇簇、一团团的，活像一个个精雕细刻着蝴蝶图案的彩球，粘在合欢树上！这些“蝴蝶球”与满树的蝴蝶状的合欢花交织在一起，相映生辉，使得合欢树的大树伞更像一个由蝴蝶做成的大绣球——那景象实在是太奇丽、太壮观了！更使人惊叹不已的是，许许多多的蝴蝶首尾相连，构成一条条蝴蝶串，从合欢树的枝头悬下来，在大树干的周围形成了一个巨大的“蝶”——那景象实在是太美丽，太罕（hǎn）见了！

⑤这里的蝴蝶不仅数量庞大，而且种类繁多、色彩斑斓（lán）。有大斑马凤蝶、燕红翅尖粉蝶、幻紫斑蛱蝶等。这可真是蝴蝶泉边蝴蝶会呀！

【1】请用你学过的方法理解第②自然段中“清冽”的意思，然后写下来。

清冽：_______________________________________

【2】写出下列词语的近义词。

徐徐——( )       茂盛——( )

【3】第④自然段中作者感叹道：“那景象实在是太美丽，太罕见了！”那景象指的是什么？请用“______”画出相关语句。

【4】结合短文判断正误。正确的画“√”，错误的画“×”。

（1）合欢树开出的花朵五颜六色，花的形态像蝴蝶。( )

（2）蝴蝶泉边只有大斑马凤蝶、燕红翅尖粉蝶、幻紫斑蛱蝶这三种蝴蝶。( )

（3）文中的“蝴蝶会”指的是数量庞大、种类繁多、色彩斑斓的蝴蝶来到蝴蝶泉边聚会。( )

【5】短文是按照先写蝴蝶泉闻名遐迩，再写____________，又写蝴蝶泉边的合欢树，最后写_________来记叙的。

11、课内阅读。

蜜蜂（节选）

听说蜜蜂有辨认方向的能力，无论飞到哪里，它总是可以回到原处。我想做个实验。

一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着蜜蜂，走了四公里路，打开纸袋，在它们身上做了白色记号，然后放了出来。二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？

【1】法布尔做这个实验的目的是想验证___________________。

【2】把实验步骤补充完整。

【3】法布尔放飞蜜蜂后，观察到什么，又是怎么想的。请完成填空。

从表格中，我发现法布尔把实验过程中观察到的情况和内心的想法都写了出来，从中我们感受到这是一个________________、________________的法布尔。

12、阅读并答题。

陀螺（节选）

奇怪的是，我的陀螺个头小，却顽强得出奇！明明被撞翻在一边，一扭身又照样旋转起来。它圆头圆脑，好像上下左右都能找到支撑点似的。结果呢，大陀螺在这个始终立于不败之地的对手面前，彻底溃败了。

这真是个辉煌的时刻！我尝到了胜利的滋味，品到了幸运的甜头。无意中获得的“荣誉”，虽然小如微尘，对好胜的孩子来说，也足以陶醉许久了——直到现在我还能兴致勃勃地写下这些文字，便是一种有力的证明吧！

我的冰尜儿，木工随便旋出的小木头块，丑小鸭生出的一只丑鸭蛋，在童年的一个冬日里，给了我极大的欢乐和由衷的自豪

这真应了一句古话：人不可貌相，海水不可斗量。

【1】选文中的____________、______________等词描写出了“我”的陀螺的外形特点。

【2】画线句中，“丑小鸭”指____________，丑鸭蛋”指_______________。

【3】“直到现在我还能兴致勃勃地写下这些文字，便是一种有力的证明吧！”作者是为了证明_________________________________________________________。

【4】“我”的小陀螺战胜了大陀螺，这说明_______________________________（用文中原句回答）

【5】请说说你对文中最后一句话的理解。

_________________________________________________________________________

13、课文综合阅读。

海边的沙滩是我们的快乐天地。

在沙滩上，我们垒起城堡，城堡周围筑起围墙，围墙外再插上干树枝，那就是我们的树。

不知谁说了一句：“这城堡里住着一个凶狠的魔王。”

有人补充：“他抢走了美丽的公主！”

第三个小伙伴说：“你们快听，公主在城堡里哭呢！”

就这样，我们编织着童话。

转眼间，我们亲手建造的城堡成了一座魔窟，我们也成了攻打魔窟的勇士。

【1】比一比，再组词。

狠__________ 保__________ 功__________

狼__________ 堡__________ 攻__________

【2】填上合适的词语。

例：（凶恶）的魔王

________的童话 ________的城堡 ________的公主

例：（攻打）魔窟

________童话 ________城堡 ________公主

【3】孩子们为什么把沙滩称为“快乐的天地”？

_____________。

14、读句子，回答括号里的问题。

（1）我走向船头，迎着猛烈的海风，望着无边无际的大海。船头飞溅起来的浪花，唱着欢乐的歌。（浪花会唱歌吗？表达了作者怎样的心情？）

（2）咱们自己的石油钻探船！啊，我仿佛听见大海正在唱着一曲新歌。（“一曲新歌”在此指什么？作者怎样的心情？）

15、按要求写句子。

①松鼠的一条毛茸茸的大尾巴总是高高地向上翘着。（缩句）

②四年一届的奥运会在北京隆重召开。（缩句）

16、把下面的反问句改为陈述句。(4分)

(1)世界上有多少人能亲睹她的风采呢？

(2)如果不能实现梦想，活着有什么意义呢？

__________________________________ _______

17、按要求写句子。

1.我们怎么能随意砍伐树木，破坏绿化呢？（改为陈述句）

_____________________________________________________________________

2.这件事不能不让人高兴。（改为肯定句）

_____________________________________________________________________

3.小杰悄悄地告诉小力说：“这件事情是我和小民一起做的。”（改为间接转述句）

_____________________________________________________________________

4.小青在操场上找到了丢失的钢笔。（改为“把”字句和“被”字句）_____________________________________________________________________

18、按要求写句子。（8分）

（1）我家的菜园里一年四季都有吃不完的蔬菜。（缩写）

（2）难道要违背人类的真理吗？（改为陈述句）

（3）我们怎么能随意砍伐树木，破坏环境呢？（改为陈述句）

（4）老师每天都要批改很多大量的作业。（先用修改符号修改病句，再抄正。）

19、句子训练营。

（1） 一会儿，花椒树下又继续来了几个碾米的老乡。(修改病句)

（2） 这些道理你不是不明白。(改为肯定句)

____________________________________________

（3） 把下面两个反问句改为陈述句。

①如果没有老百姓的支持，能有今天这个局面吗？

②我们吃的穿的，哪一样能离开群众的支持？

20、按要求改写句子

1、这样的精品，难道不足以表现我们的制作水平吗？（改为陈述句）

_______________________________________________

2、他们从村子里把羊赶出去了。（改为被字句）

______________________________

3、他终于明白清楚，快乐是要和大家一起分享的。（修改病句）

______________________________

21、写话。

你想住在一个特别美的地方吗？那儿有哪些美丽的风景呢？请展开想象写一写。

我住在一个风景如画的地方。这儿