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甘肃省嘉峪关市市辖区2025年高考模拟(3)语文试卷(解析版)

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、写出下面词语的近义词。

    隐蔽——( ) 漫山遍野——( ) 商议——( ) 隆重——( )

    理直气壮——( ) 庄重——( )   幽暗——( ) 歧视——( )

  • 2、将下列词语补充完整,并回答问题。

    应接不(______           千(______)一(______           众星(______

    ______)如生       ______)情(______)意           安(______)乐(______

    ______)不聊生           气(______)败(______

    (1)看到敌人鼻子都气歪了的样子,小雨来虽然身上很疼,心里却很高兴。

    画线部分可以换成词语:____________(选词填空)

    (2)车窗外,一排排高大的白杨树迎面而来,令人____________。(选词填空)

    (3)改革开放四十年后的中国,人们过上了富裕的生活,穿的吃的都很丰富充足。我们可以用成语“____________”来形容。(选词填空)

  • 3、根据课文内容填空。

    ______的水分 ______的梦   ______的果实

    ______地吹着 ______的衣裳   ______的面庞

  • 4、把下列句子补充完整

    (1)细细的溪水,流着山草和野花的香味,_______________

    (2)稻花香里说丰年,________________。(《西江月》)

  • 5、根据已学内容和自己的理解填空。

    (1)《寒食》中运用双重否定句描写了整个长安都充满了眷意、热闹非凡的诗句是:____________________

    (2)《迢迢牵牛星》中借牵牛星、织女星表达人间绸缪夫妇的哀愁怨恨情思的语句是:_________________________________

    (3)汉代乐府诗歌《长歌行》中有一句劝人珍惜时间的句子是:___________________________________

    (4)“过去的日子如___________,被_____________,如______________,被_____________。我留着些什么痕迹呢?”这句话出自__________写的《_______》。

    (5)我国名山大川众多,著名的三山五岳,令人惊叹大自然的神力。其中的三山之一“黄山”在我国_________(省),杜甫的《望岳》诗中提到的“岱宗”是指_____山。

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、对比阅读下面文段,体会表达。

      。何当金络脑,快走踏清秋。

        。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。

    1补充诗句。

    2第一首题目是__________,第二首题目是__________

    3“何当”的意思是__________,“任尔”的意思是__________。第一首中“快走”意思是__________,“走马观花”中“走马”意思是__________

    4这两首诗在表达方法上有什么共同特点?分别表达了诗人怎样的志向?

    ___________________________

  • 7、阅读短文。

    竹 石

    (清)郑燮

    咬定青山不放松,立根      

    _____________还坚劲,任尔东南西北风。

    1将诗歌补充完整,写出题目的意思。

    2写出诗句“千磨万击还坚劲,任尔东南西北风。”的意思。

    _______________________________________

    3这首诗的作者是__代的______。这首诗是一首_____诗,诗中“千磨万击”、“东西南北风”,指的是________,如此多的磨难,进一步表现出竹子_______的精神。诗中表现竹子精神的诗句是:____________________

    4“咬定青山不放松,立根原在破岩中。”这两句诗中“咬”和“立”用了_________的修辞手法,这样写的好处是______________

    5这首诗借物喻人,表面在写___,其实是写_______,表明了诗人________的精神。

  • 8、古诗阅读。

    所见

    牧童_____________ , 歌声_______________

    意欲_____________, ____________________

    1补全古诗

    2诗中刻画了一个可爱的_____________形象。

    3下列诗句中,不是描写童真童趣的一项是(

    A.小娃撑小艇,偷采白莲回。

    B.儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。

    C.借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。

    D.路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、课外阅读。

    南辕北辙

    从前有一个人,要从魏国到楚国去。楚国明明是在魏国的南方,可这个人却乘着车一直向北走。

    路人有人告诉他说:“到楚国去,要向南走。你这样走,方向不对。”

    那人回答说:“不要紧,我的马好。”

    “不管你的马多好,朝着这个方向走,是到不了楚国的!”

    “没关系,我带的路费很多。”

    “路费再多,也到不了楚国呀!”

    “那也不碍事,我的车夫赶车的本领高。”

    那个要到楚国去的人,依仗自己条件优越,始终认识不到错误,还是坚持错误的方向,继续向北走去。其实,照这样走下去,他的条件越好,就会离他要去的楚国越远。

    1这个人要从_______________去,楚国在魏国的______,他却一直向_____走。

    2这个人始终不肯改变方向的原因是什么?

    _____________________

    3这则寓言故事告诉我们的道理是(  )

    A.无论做什么事情,都要虚心听取别人的意见。

    B.无论做什么事情,都要想清楚以后再去做。

    C.无论做什么事情,都不要自以为是。

    D.无论做什么事情,首先要选择正确的方向和路线,方向正确,才能充分发挥有利的条件。

    4你还积累了哪些寓言故事?请把题目写在下面的横线上。

    ____________________________

  • 10、阅读短文,回答问题。

    梅兰芳学艺

    梅兰芳是著名的京剧()大师。他出生在京剧世家,在长辈(bèi)们的影响下,从小就喜欢看戏。

    八岁的时候,梅兰芳开始拜(bài)师学艺。他学的是旦角。男孩子学旦角,唱、念、做、打都要模仿女性。刚学的时候,一出戏师傅()教了很长时间,他还是没有学会。师傅说他不行,不适合唱戏。

    梅兰芳心里很不是滋味。他下定决心一定要学会唱戏。他用心思考,反复练习。一段曲子,别人唱几遍就不练了,他总要坚持练二三十遍。经过刻苦练习,他终于练出了圆润甜美的嗓子。

    梅兰芳小时候眼睛有点儿近视,没有神。但旦角的眼神特别重要。怎么办呢?他养了几只鸽子,每当鸽子飞起的时候,他的眼睛就紧紧盯者飞翔的鸽子。他还经常注视水中游动的鱼儿。渐渐地,他的双眼有神了。日子一长,人们都说,梅兰芳的眼睛会说话了。

    1短文有______个自然段。

    2连一连。

    圆润甜美的   飞翔的   游动的

    鸽子   鱼儿 嗓子

    3梅兰芳用什么方法让自己的眼睛会说话的?请用“_____”在文中画出相关的两句话。

    4______自然段写梅兰芳刻苦练习,练出了好嗓子。

    5你会什么本领或才艺呢?又是怎样学会的?请你简单写一写。

    ______________________________________

  • 11、阅读一段话,然后回答问题。(10%

    入夜,南京城开始飘雪。朱丹披着雪花,向南京大屠杀遇难同胞纪念碑走去。临近石碑,只见一片莹莹光亮,像曙色萌动,像蓓蕾初绽,像墨滴在宣纸上无声晕染。走近一看,竟是一个由孩子组成的方阵:有大孩子,有小孩子;有男孩子,有女孩子。他们高矮不一,衣着不一,显然是自发聚集起来的。他们的头上、肩上积着一层白雪,仿佛一片幼松林。每个孩子手里擎着一支红烛,红烛流淌着宝石般的泪。

    这段话是按照( )顺序写的。(2%)

    这段话写了三层意思。请你用//标画出来。(2%)

    概括第二层的大意:(2%)

    这段话的最后一句是用什么方法写的?表达了作者怎样的思想感情?

     

  • 12、阅读短文,完成练习。

    九曲溪漂流

    大凡去过武夷山的朋友,回来后都会滔滔不绝地介绍九曲溪漂流之奇趣。当我也如愿踏上九曲溪的竹筏时,也立即沉醉其中,并被九曲溪特有的风光所震撼。

    九曲溪,顾名思义,九曲十八弯,因宋代大理学家朱熹游览而写出的脍炙人口的《九曲棹歌》而闻名于世。

    端坐竹筏,只觉得两岸青山耸峙,其间一溪碧水穿谷绕峰而过,那些刚刚登临过的天游峰、虎啸岩、一线天等景区,全都倒映在九曲十八弯的溪水里,随风荡漾,扑朔迷离,如梦似幻,成就了一番特有的动静结合、山随水动的景致。再看两岸群山,有的似虎跃龙腾,( );有的则雄踞一方,( );有的像玉女插云,( );有的则直耸云霄,俯瞰群山。

    乘上小竹筏,船工们或轻点石岸,或用力撑篇,或干脆就收篙顺水漂流,但小小的竹筏依然随清波流淌,飘飘然而前行。众多游客众多竹筏自觉形成一线,时而迎着耸立的峭壁,冲过湍急的险滩;时而又折入深邃的峡谷,滑向澄碧的深潭。曲曲山回转,峰峰水抱流,抬头可观景色,俯首可视清流,侧耳可闻水声,伸手可嬉浪花。那种悠然,那种闲情,那种亲近自然、融入自然、放逐心灵的感受油然而生。

    心随景动,景随舟移,我也由新奇兴奋转为沉静深思。此刻,我仿佛听到了来自遥远时空里的朱熹的声音:“武夷山上有仙灵,山下寒流曲曲清。欲识个中奇绝处,梓歌闲听两三声。”清清溪水,载着悠悠岁月,载着不朽诗篇和亘古久远的山水胜景,也带着我的思绪,从历史流向未来,从未来流向久远……

    【1】选择恰当的词语填入短文中的括号内。(填序号)

    A.亭亭玉立 B.威武凛然 C.风骨刚健

    【2】九曲溪因“__________”而得名。作者端坐竹筏,观赏一溪碧水和__________;顺水漂流,一路经过______________________________________。景随舟移,作者此刻又联想到了吟唱九曲溪的诗篇。

    【3】短文中画“ ”的句子运用了____________________的修辞手法。

    【4】下列对画“﹏﹏﹏”的句子理解不恰当的一项是( )

    A.这句话运用了排比的修辞手法,写出了九曲溪山环水绕的特点

    B.这句话写了游客在九曲溪漂流时可以观赏到的景色

    C.这句话写出了游客顺流而下惊险刺激的场面

    D.这句话流露出作者悠然自在的心情

    【5】短文通过写九曲溪的奇景及作者的感受,表达了作者怎样的思想感情?

    ______________________________

  • 13、课内阅读。

    当第一双男鞋和第一双女鞋分别从爸爸和妈妈的手中编织出来时,全家人都很开心。两双鞋,在一家人手里(   )地看个没够。

    这两双芦花鞋,实在是太好看了。那柔软的芦花,(   )是长在上面的一般。被风一吹,那花都往一个方向倾覆而去,露出金黄的稻草来。让人想到落在树上的鸟,风吹起时,细软的绒毛被吹开,露出身子来。两双鞋,(   )四只鸟窝,(   )两对鸟。

    青铜一家,老老少少,将所有空闲都用在了芦花鞋的编织上。他们编织了一百零一双鞋。第一百零一双是为青铜编的。青铜也应该有一双新的芦花鞋。

    接下来的日子里,青铜天天背着几十双芦花鞋到油麻地镇上去卖。那些芦花鞋实在太招人喜欢了,一双一双地卖了出去,(   )过了三天,就只剩下十一双了。

    1在括号里填上正确的词语。

    A.又像  B.竟像  C.仅仅

    D.传来传去 E.既像

    正确的顺序是:

    (   )—(   )—(   )—(   )—(   )

    2“那花都往一个方向倾覆而去”中“倾覆”是什么意思?

    ________________________________

    3“当第一双男鞋和第一双女鞋分别从爸爸和妈妈的手中编织出来时,全家人都很开心。”为什么全家人都很开心?

    ____________________________

  • 14、阅读。

    鸡妈妈的新房

    鸡妈妈的新房子造好了,既漂亮又牢固。

    鹅大哥说:“房子造得不错,如果在墙上开个窗就更好了。”鸡妈妈听了,很不高兴。

    夏天到了,鸡妈妈的房子里又闷又热。鸡娃娃都生病了,鸡妈妈这才想到鹅大哥的建议,她赶紧在墙上开了个窗。清新的空气进来了,屋里凉快多了,鸡娃娃的病也慢慢好了。鸡妈妈很高兴,她想,以后一定要多听别人的意见。

    狐狸对鸡妈妈说:"你家的窗子再开大一点儿就更好了。"

    鸡妈妈听了狐狸的话,就把窗子开得大大的。

    一天,鸡妈妈从外面回到家,发现少了一只鸡娃娃,她到处找也没找到。忽然,她在窗台上发现了狐狸的脚印。鸡妈妈一下子明白了,自己上了狐狸的当。原来,不是谁的意见都得听。她赶紧把窗子改小。从此,鸡娃娃再也没少过。

    【1】请给自然段标上序号。

    【2】最后一个自然段有______句话。

    【3】鹅大哥和狐狸都对鸡妈妈的新房子提了建议?请你用“ ”画出来。

    【4】丢失的鸡娃娃哪去了?

    ____________________

    【5】这个故事告诉我们什么道理( )

    A.谁的意见都不能听

    B.要互相帮助,团结友爱

    C.要听取别人的意见

    D.对于别人的意见,要经过分析再决定是否听取

    【6】读了这个故事,我想到这学期在“快乐读书吧”读过的其他故事书,比如《小鲤鱼跳__________》 《一只想飞的________》。

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、害怕:妈妈一走,我就把屋里所有的灯都打开,然后钻进被窝,蒙上头大气都不敢喘。(仿照例子,用动作描写来表现“生气”)

    ___________________________

  • 16、按要求写句子。

    1.正太郎真想替小狐狸解开铁链子。(改为感叹句)

    ______________________________________________________________________

    2.一只大狐狸正冲着秋田狗大摇大摆地走过来。(缩句)

    ______________________________________________________________________

    3.老狐狸救出了小狐狸。(改为字句和字句)

    ______________________________________________________________________

    _________________________________________________________________

     

  • 17、按要求写句子。

    (1)寒风吹在脸上,很痛。(改成夸张句)

     

     

    (2)妈妈高兴地说:小杰,告诉你一个好消息。(改成转述句)

     

     

    (3)一个日本军官气势汹汹地说,他们有一个士兵失踪了,要到宛平城内搜查。(改为直接叙述)

     

    (4)写一句话,用上否则及表示关联的词语无论…………”

     

     

     

  • 18、按要求完成句子。

    (1)在台北问路,发现记者是从大陆来的。

    马上显露出惊喜的表情。(用关联词语来连接)。

     

    (2)学了《十万个为什么》,我们怎能不爱科学呢?(改为陈述句)

     

    (3)人类生存的星球只有地球,我们怎能不保护地球呢?

    (改为感叹句)

     

  • 19、偏偏后面的同学不知趣,看得入了迷,伸长脖子,恨不能从我们肩膀上探过来。(照样子,写一个人入迷的样子)

    ____________________________

  • 20、将下列句子改为陈述句。

    ①春姑娘不是快活地喊着吗?

    __________________

    ②小燕子在电线上排列成了错落的音符了吗?  

    __________________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、习作。

    同学们,真实具体的事情不但能够感动自己,更能打动别人。在你成长的道路上,一定发生过许许多多事情吧,其中可能有欢笑,有掌声,也可能有烦恼,有泪水……现在,请你静心回忆一下,选择自己印象最深刻的一件事写下来,题目自拟,不少于 300 字。

    题目:

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得分 105
题数 21

类型 高考模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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