甘肃省嘉峪关市市辖区2025年高考模拟（8）语文试卷(解析版)

1、用“然”字组词，填到下面的句子中。

1．就在英子刚刚站定的那一刻，教室里（_______）间响起了掌声。

2．第二天，列宁来到白桦树下，（_______）又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。

3．它很诧异：那个猎人准是发疯了，（_______）对狗开枪！

4．我原想，书中的道理，你们长大了（_____）会知道的。现在你们（_____）想听，我就讲讲吧！

2、我会按照要求填空。

（1）当吟诵“接天莲叶______，映日荷花______”时，我仿佛闻到了夏日池塘里荷花的清香。

（2）看到垂柳新绿，黄鹂嬉戏，白祥成行飞翔在蓝天白云间的景象，我想起了杜甫的诗句：“两个____________，____________”。

（3）《悯农》（其一）中，描写农民伯伯春耕秋收、辛苦劳动的诗句是：“______一粒粟，______万颗子。”

（4）“唯______，唯______，______，当自砺。”这句话告诉我们：如果发现自己在品德、学问、才能、技艺等方面不及别人，应当学会勉励自己。

3、照样子写词语。

（1）歪歪斜斜（AABB）: _______、_______、_______       

（2）威风凛凛（ABCC）:_______ 、_______、_______   

（3）念念有词（AABC）:_______、_______、_______        

（4）一模一样（ABAC）:_______、_______、_______

4、按顺序给下面的句子选择合适的标点符号

________来吧________我让他们放你进来________高尔基说________

5、写出偏旁部首是艹的两个字。________、________、________。

6、课本链接吧。

赠汪伦

[唐]李白

______乘舟将欲行，忽闻岸上踏______。

桃花潭水_________，不及汪伦送我情。

【1】把古诗补充完整。

【2】判断对错

《赠汪伦》是汪伦赠给朋友的诗。（____）

古诗表达了作者对汪伦的深厚情谊。（____）

7、阅读下面的诗歌，完成各题

西江月·夜行黄沙道中

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

【1】本词作者是南宋词人_______，“西江月”是这首词的_________。

【2】对这首词理解错误的两项是____

A．词的上片描写了喜鹊、蝉等景物，看似热闹，实则运用了以声衬静的手法。

B．词的下片写星星而不写乌云，只用星星暗示乌云，反而增加了画面的美感。

C．词人描摹了一幅秋天江南山村月夜图，充满了丰收在望的喜悦之情。

D．“路转溪桥忽见”，前面“路转”，后面“忽见”，既写出词人骤然看出临近旧屋的惊喜，又表达了对未来路途遥远的焦虑。

8、古诗阅读。

出塞

秦时明月汉时关，________________。

但使龙城飞将在，________________。

【1】把诗句补充完整。

【2】这首诗的作者是________代的________，他是著名边塞诗人，被后人誉为“________”。

【3】下列对诗歌的分析不恰当的一项是（   ）

A.诗人对边塞风光进行了细致、具体的描绘。

B.诗人由月夜边塞联想到秦汉时代曾经取得抗击匈奴侵扰的胜利。

C.诗歌不仅反映了远离家乡的将士为抵御外侮而长期成边、万里征战的艰苦生活，而且表达了消除边患、使人民过上和平生活的强烈愿望。

D.这是一首慨叹边战不断、国无良将的边塞诗。

【4】你从后两句诗中体会到了什么？

_____________________________________________________

9、阅读。

                                                       多穿点衣服

“①多穿点衣服！把棉袄也穿上！”临行时，母亲把棉袄递到我面前说。

“不需要，我就穿一件毛衣够了，”对那件臃肿的棉衣我嗤之以鼻。

“出门要多穿点衣服！你到学校一去就是一星期，万一变天了怎么办！”母亲的口气开始变得严厉。

“变了天也随它去，反正我不冷！”我的口气也变得生硬。

“不穿也把它带到学校去！”母亲的口气越发严厉。

“带去了我也不穿！”我像头犟牛一样和母亲顶撞起来。

“你为什么不穿？真是不听话！”母亲把手高高扬起，却又轻轻放下。

“又笨又土！我才懒得穿！”我气鼓鼓地回敬母亲一句，踏上自行车扬长而去。

和母亲发生这次争吵时，我十三岁，上初一。十三岁是个极具反抗性的年龄，我开始看不惯母亲的一些行为，也听不进母亲的一些话语。

多穿点衣服！——这句话差不多成了母亲对我的口头禅。自打有记忆起，我就三天两头听到母亲这句话，学龄前出去玩要是这句话，上小学清早出门是这句话，上了初中，仍然离不了这句话。每逢星期天临行前，母亲总不忘对我叮嘱一句：多穿点衣服！

不知为什么，也不知从何时起，我对母亲的这句话有了种反感。我觉得母亲有时候说这句话时简直让人无法理喻，因为哪怕当时太阳当头，身上热汗正淌，她也会在我出门时来上这么一句。

不知道被我抛在身后的母亲是什么反应，不管她是恼怒得半天说不出一句话，还是伤心得直掉眼泪，我都不会顾及她的情绪。那么多年来，她几乎是以一种强迫的态度逼着我多穿点衣服，这次我是铁了心要和她对抗一次，自己给自己做一回主。我回味着刚才与母亲顶撞的情形，心中隐隐有种发泄后的畅快。

从家中到学校，得走二十多里的山路，我骑着自行车上坡下岭，不一会儿便满头大汗。我庆幸自己终于没听母亲的话，不然不仅要把自己热坏，还可能招致同学们的耻笑，说我不识天时。

我没想到老天爷竟会向着母亲，和我玩起了不测风云。星期三夜晚，我听到窗外的风一阵阵呼啸而来，又一阵阵呼啸而去，此起彼伏，把整个空气都撕扯得变了形。我捂在被子里，明显地感觉到气温已降到冰点。

丁零零——起床铃响了，我坐起身，不由一阵哆嗦。穿好衣服，出了寝室门，向操场走去。可怜的毛衣已抵挡不住突如其来的寒冷，我感到两条膀子冻得酸痛，脖子不由自主地往胸腔里缩。

突然，在朦胧的晨光中，在凛冽的寒风里，我发现了一个熟悉的身影，那是我的母亲！她身材瘦弱却衣着臃肿，怀里还抱着一团东西，这使她看上去显得有些佝偻。

“春儿！”母亲也看到了我，她急切地叫着我的小名。

我走上前去。我看清了，母亲怀里抱着的，是我的棉衣；她的手里，还拿着手电筒。

“快穿上！别冻坏了！②记得要多穿点衣服！”母亲展开棉袄就往我身上套。

我鼻子一酸，鼻涕不由自主地就往下掉。

“你这孩子，鼻涕都掉下来了，这不是冻坏了？”母亲责备道。

此时，我已经没有任何反驳的语言。我猜想，母亲一定是一夜都不曾合眼，一定是鸡叫时分就出了门，在黑夜里步行了二十多里的山路，给我送来了这件棉袄。

转眼二十多个春秋过去了。如今，母亲已经去世多年；而我，已成为一个孩子的父亲。我也明白了“多穿点衣服！”中沉甸甸的情义。

“爸，我上学去了，拜拜！”清晨时分，女儿甜甜地对我道别。

“③多穿点衣服！”我习惯性地重复着当年母亲对我说过的话。

【1】文中三处画“ ”句子中都有“多穿点衣服”这句话，体会“我”当时的心情。

（1）______________________

（2）______________________

（3）______________________

【2】围绕题目概括文章的主要内容。

___________________________

【3】体会下列句子中加点部分的表达效果。

（1）“带去了我也不穿！”我像头犟牛一样和母亲顶撞起来。

___________________________

（2）母亲把手高高扬起，却又轻轻放下。

__________________________

【4】第14自然段中画“﹏﹏﹏”句子的描写有什么作用？

__________________________

【5】文章为何以“多穿点衣服”为题？

__________________________

10、阅读短文，回答问题。

会变的窗户

小熊宝宝特别喜欢看窗户，因为窗户老是变颜色。

当窗户变蓝色，妈妈说，那是远方的蓝天。当窗户变金色，妈妈说，那是太阳的光芒。当窗户变灰色，妈妈说，那是灰色的云彩。当窗户变黑色，撒满银色的小石头，妈妈说，那是夜晚。

会变色的窗户真神奇！

【1】短文第2自然段有_____句话。

【2】小熊宝宝为什么喜欢看窗户？用“_______”在短文中画出来。

【3】文中“银色的小石头”指的是（ ）

A.云朵 B.太阳 C.小星星

【4】读一读，连一连。

蓝色   金色   灰色   黑色

夜晚   云彩   阳光   天空

【5】窗户还会变成什么颜色？想一想，写一写。

当窗户变成________色，那是________________________。

11、我们都知道雷锋生前写了许多日记，请你把他写得完整的句子和段落连上线。

如果你是一滴水 你是否照亮了一分黑暗

如果你是一线阳光 你是否滋润了一寸土地

如果你是一粒粮食 你是否永远坚守在你生活的岗位上

如果你是一颗最小 你是否哺育了

的螺丝钉 有用的生命

青春啊，永远是美好的！ 我愿在 暴风雨中——艰苦的斗争中

可是真正的青春，   锻炼自己，不愿在平平静静的日子里度过自己的一生。

人的生命是有限的，可是，  只属于这些永远力争上游的人，永远为人名服务是无限的。   忘我劳动的人，永远谦虚的人。

我愿做高山岩石之松，   我要把有限的生命，投入到无限的为不做湖岸河旁之柳。   人民服务之中去。

12、阅读

榕湖的晚霞

我家住在榕湖旁边。晚饭后在湖边散步，看着夕阳慢慢地落下山去了，西边的天空燃烧着一片橘红色的晚霞。美丽的榕湖，全被霞光染成了红色。湖中的倒影，有树木，有阁楼，有色彩绚丽的天空，简直是一幅美丽的图画。晚风吹来荡起一层层湖波。这时，由于晚霞的映照，湖波又红又亮，像嫦娥舞动着红绸闪烁着，滚动着，又涌上去了……回到家里，又看到晚霞的余晖映在我家的玻璃窗上，玻璃窗泛着余光，屋子里通红通红的，我好像被打扮成“金人”似的了。

【1】作者的观察顺序是________。

【2】这篇文章写美丽的榕湖，着重写了________和________的美丽。

【3】用“有……有……有……”说一句话。

_______________________________

【4】文章省略号省略的是什么内容？

_________________________________

【5】读了这篇短文，你有什么感悟？写下来。

________________________________

13、阅读片段，回答问题。  

我家养了一对鸽子，它们的脑袋上长着一对宝石般的眼睛，眼睛下面有一

张尖尖的嘴，非常锐利。它们身上的羽毛是灰色的，脖子上的羽毛是红色和绿

色的，很漂亮！一双爪子缩到腹部底下，不仔细看，还以为它们没有爪子呢！

鸽子有时会伸懒腰，把羽毛展开，像孔雀开屏一样。

【1】这段话有（______________）句话。

【2】鸽子的眼睛像___，____的嘴，身上的羽毛是____，爪子____。

【3】找出短文中关于颜色的词语，在下面画“____”。

【4】写出下列词语的近义词。

漂亮 —（_______）   仔细 — （________）

14、课内阅读。

燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。①但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？②是有人偷了他们吧：那是谁？③又藏在何处呢？④是他们自己逃走了吧：现在又到了哪里呢？

我不知道他们给了我们多少日子，但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。

【1】作者向我们提出了一个什么问题？

_________________________________________________________

【2】俗话说，时间就是生命！你是怎样珍惜时间的呢？

_________________________________________________________

【3】“是有人偷了他们吧”中的“他们”是指 ____________________。

【4】第1自然段用_____________的手法写出了日子一去不复返的特点。

【5】文章拿______________跟时光作对比，写出了_____________的特点。

【6】“我们的日子为什么一去不复返呢？”这句话表达了作者_____________的情感。

15、改成双重否定句

这次活动会很成功。

____________________

16、把句子改成陈述句

1､这清白的梅花,是玷污得的吗?

2､那些美好的印象,我怎能忘记呢?

17、按要求写句子。（4分）

（1）改写成问句，使句子的意思保持不变。

万里长城是我国劳动人民勤劳和智慧的结晶。

（2）读句子，用加点的词语再写一句话。

兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。

18、把下列句子改成转述句。

1．顾客对裁缝说：“我和别的顾客不一样，我是个性子最急的顾客。”

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2．李燕问张明：“你有多余的素描纸可以借给我吗？”

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3．老师对我说：“你做得很好，我要让大家都向你学习。”

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19、句子加工厂。（9分）

（1）读一读，用加点的字写话。

①陈庚同志终于被这个小鬼说服了，只好爬上马背，朝前走去。

②一进屋，他们就像饿狼似的东翻西找。

（2）读一读，说说加点字作者表达的感情。

①两个鬼子撞开屋门，闯了进去。（   ）

②陈瘐同志走到他跟前，说：“小鬼，你上马骑一会儿吧。”（   ）

（3）选择句子正确的朗读语气。

陈庚啊陈庚，你怎么对得起这个小兄弟呀！（感叹  兴奋  悔恨  赞赏）

20、按要求改写句子。

（1）这是一间很小的牢房。(改成夸张句)

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（2）父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”(改成转述句)

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（3）我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。(缩句)

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21、轻松写作。

最近你读过哪些书呢？其中哪一本让你印象最深刻？请你回忆内容，写出这本书的梗概，要求语言简练，内容完整，表达连贯。