江苏省镇江市丹阳市2025年中考模拟（1）语文试卷(解析版)

1、写出下列词语的近义词。

要挟（ ）阻挠（ ）  藐视（ ）  竣工（ ）

2、选择正确的汉字填在括号里。 

①今天的天（ ）真好，爸爸开着（ ）车带我去公园 玩。（气、汽） 

②我把今天的（ ）业都（ ）完了。（做、作）

3、在括号里填上合适的词语，再按要求做题。

果实( )   七( )八( )

( )八达     ( )尽染

（1）以上描写秋天的词语有：________、________

（2）和“百依百顺”类似的词语我还可以写出两个：________、________

4、看拼音，写词语。 

jiāo  wài   sàn  bù   xiōnɡ  pú   yǎng  wàng

________   ________   ________   ________

huān  kuài   huò  zhě   yán  hán   kě  xī

________   ________   ________   ________

zǎo  cān   gē  zi   dié huā lán   jiě  shì

________   ________   ________   ________

dào  qiàn   zhǔn  bèi   pàn  zhe   zuǐ  ba

________   ________   ________   ________

5、比一比再组词。

渣(   )瓣(   )侧(   )悄(   )

查(   )辫(   )则(   )消(   )

6、按要求改写古诗。

清明

（唐）杜牧

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

【1】请不改一个字，只动一动标点，将古诗改写成一个剧本。

（清明时节 。 雨纷纷。 路上。）

行人：（欲断魂）_____________________________________ ？

牧童：_____________________________________________ 。

【2】请不改一个字，只动标点，将古诗改成一首词。

清明时节雨，纷纷路上行人，_________________。_________________________？有牧童，_________________________ 。

【3】请每句删减一个字，不动标点，将这首七言诗改为六言诗。

清明节雨纷纷，__________________ 。______________________ ，牧童指杏花村。

7、阅读下面古诗词，再做题。

在狱咏蝉

[唐]骆宾王

西陆①蝉声唱，南冠②客思深。

不堪玄鬓影，来对白头吟。

露重飞难进，风多响易沉。

无人信高洁，谁为表予心。

（注释）①西陆：指秋风。②南冠：指囚徒。

【1】从题材看，这是一首（   ）

A.边塞诗 B.咏物诗 C.送别诗

【2】诗中描写环境恶劣的句子是：___________，___________。

【3】诗中表明诗人心迹的词语是____________。

【4】对这首诗分析不恰当的一项是（   ）

A.这首诗是一首五言绝句。

B.首联“西陆蝉声唱，南冠客思深”，写自己在特殊处境中，听到秋蝉的悲鸣，引发心中的深沉悲恨。

C.“谁为表予心”，意思是向谁表达自己的内心真情，句中满含着无奈的悲苦。

8、阅读下面诗歌，按要求回答问题。

绝句二首（其一）杜甫

迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

（注）此诗作于杜甫草堂。

【1】“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”两句中“燕子”和“鸳鸯”各在做什么？

____________________________________________

【2】本诗描绘的事初春景物主要的特点是什么？反映出诗人当时怎么样的心情？

____________________________________________

9、读片段，完成练习。

多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉，和我们一起起床。

【1】联系课文，文中的“那时”指的是（   ）

A.蒲公英的花盛开的时候。

B.我们发现了蒲公英的花能张开、合拢，草地会随之发生不同的颜色变化的时候。

【2】这段话表达了作者对蒲公英的   之情。（   ）

A.喜爱、赞美 B.好奇、向往

10、课内阅读

魏格纳并不是一个轻易改变自己想法的人。他开始在各大洲之间的联系和对比中进行考察，在浩如烟海的资料中寻找大陆漂移的证据。一次，他看到一份材料，里面提到南美洲和非洲大陆上的古生物化石有一定的相似性。一种叫中龙的爬行动物，既见于巴西东部，也见于非洲西南部，显然，这些动物当时生活在同一块大陆上橐否则，即使是插上翅膀也难以飞渡重洋夺这个重要的发现大大鼓舞了他。他充满信心，叉做了很多考证工作。

1.“浩如烟海”是什么意思？从中你推想出了什么？

2.从这段话可以看出魏格纳是怎样的一个人？

11、阅读下面的文字,完成后面的题目。

飞夺泸定桥(节选)

泸定桥离水面有好几丈高,是由十三根铁链组成的:两边各有两根,算是桥栏;底下并排九根,铺上木板,就是桥面。人走在桥上摇摇晃晃,就像荡秋千似的。现在连木板也被敌人抽掉了,只剩下铁链。守城的两个团的敌人早已在城墙和山坡上筑好工事,他们凭着天险,疯狂地向红军喊叫:“来吧,看你们飞过来吧!”

红四团马上发起总攻。团长和政委亲自站在桥头上指挥战斗。号手们吹起冲锋号,所有武器一齐开火,枪炮声,喊杀声,霎时间震动山谷。二连担任突击队,22位英雄(　　)着冲锋枪、短枪,(　　)着马刀,(　　)着手榴弹,(　　)着敌人密集的枪弹,(　　)着铁链向对岸冲去。跟在他们后面的是三连,战士们除了武器,每人带一块木板,一边前进一边铺桥。

突击队刚刚冲到对岸,敌人就放起火来,桥头立刻被大火包围了。在这千钧一发的时刻,传来了团长和政委的喊声:“同志们!为了革命事业,为了最后的胜利,冲呀!”英雄们听到号召,更加奋不顾身,都箭一般地穿过熊熊大火,冲进城去,和城里的敌人展开了激烈的搏斗。激战了两个小时,守城的敌人被消灭了大半,其余的都狼狈地逃跑了。

(有改动)

【1】选择正确动词填写在文中的括号里。

拿　　攀　　背　　带　　冒

【2】战士们飞夺泸定桥时遇到的困难有(　　　)(多选)

A. 没有武器 B. 桥上无板 C. 敌人固守 D. 敌人火攻

【3】“飞过来吧”含有什么意思?(　　　)(多选)

A. 在敌人眼中,这没有木板的铁索是无法过的,除非能长翅膀“飞”。

B. 在敌人看来,红军就算能攀索过来,在他们强大的火力封锁下,也无法到达桥头,除非能从空中突然“飞”降下来。

C. 敌人十分狂妄,瞧不起红军。

【4】根据意思写出文中的成语。

(1)形容事态极其危险。（__________）

(2)奋勇直前,不顾生命。（__________）

【5】读了文章,你对飞夺泸定桥的红军战士有何评价?

_____________________________________

12、阅读短文，完成练习。

人间最美是故乡

徐晓林

故乡生长的不只绿叶红花，还深深根植着我念念不忘的初心。我曾痴迷于这个世界斑驳的色彩，也曾天马行空地想象。我喜欢翩翩飞舞的蝴蝶，鸽子美丽的翅膀，还有燕子的呢喃，我曾不知疲倦地到处奔跑。在蛐蛐儿鸣叫的墙角，我用泥巴捏过一座城，里面有国王的骄傲，有凡人的淳朴，没有真正的悲伤，只有永远的笑容。

我曾冒着磅礴的雨，为母亲送伞，为她擦掉脸上的泥土。简陋的教室里，我曾一丝不苟地坐着听课，用拙劣的笔迹，重复着刚学会的汉字。也曾躲在无人的角落，盯着一个女孩偷偷傻笑。我也曾不知天高地厚地大喊，对着山，对着河，对着灿烂的繁星，说要当一个国王，要有无边的疆域，要买吃不完的方便面，要买吃不够的麻辣条……这些，都是我最璀璨的记忆，它深深地，烙印着我美丽的童年。

当然，我也有过眼泪，有过害怕，但忘记了。我只记得那时候的自己勇敢、简单、快乐，有梦想，有坚持，也有幻想，对世界有朋友般的微笑，对众生有亲人般的问候。

而如今，故乡是我最纯粹的心跳。每次回到故乡，我都留恋这里的风景；每次回到故乡，我都会面对“赤裸裸”的初心。在这里，我收起了所有骄傲，扔掉了所有负重，也忘记了所有追逐，卑微地站着，两手空空、一无所有，我又高贵地笑着，俯仰天地、浩然独立。

人间最美是故乡。那一棵古树，沧桑的如同这片纵横的土地，却刻着我生命的悲喜，我成长的岁月。

【1】联系上下文，解释词语。

天马行空：_________________________

一丝不苟：_________________________

【2】文章表达了作者怎样的思想感情？

_______________________

【3】你认为作者的“初心”是什么？

_______________________

13、课内阅读。

去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去；我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上过 ，从我脚边 走了。等我睁开眼和太阳再见，这算又 走了一日。我掩面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里 过了。

——《匆匆》节选

【1】文段中的空白处依次填入下列词语，正确的一项是（ ）

①闪     ②飞     ③跨     ④溜

A.②④③① B.③②④① C.①②④③ D.④①③②

【2】概括这段话的主要内容。这段话主要写的是（ ）

A.太阳的挪移。 B.作者的日常生活。

C.作者日常生活中时光的匆匆流逝。 D.作者内心的焦灼和遗憾。

【3】这段话是按（ ）顺序写的。

A.时间 B.地点的转换

C.空间 D.事情发展

【4】这段话中作者是怎样表达出时光匆匆的？用“√”选出。

A．用行走的太阳将抽象的时光形象化。（ ）

B．用“跨过”“飞走”“溜走”“闪过”等动词，描写时光毫不留情地离开的情形。（ ）

C．选取“洗手”“吃饭”“睡觉”等生活中的寻常之事，让人恍悟时光在不经意间匆匆流逝。（ ）

14、听雨（节选）

彭俐

①下雨了。院子里的葡萄架，变成了弹奏《十面埋伏》的琵琶。（ ），雨点打在密密麻麻巴掌大的绿叶上，节奏分明，乐感不错。一串串绿宝石似的奶葡萄，更显得晶莹可爱，只等着雨停时我踩着凳子去摘。

②一转眼，雨水就快漫上高出地面的石子甬路，美人蕉早已哭成了泪人。粉红色的花朵也破了妆，脸上红一道、白一道、粉一道的，好像戴上了铜锤花脸的面具。脚上穿着木屐的小女孩儿，旋风似的刮过，她的裙子飘散成一朵盛开的喇叭花。我的脸紧贴着窗玻璃对她大叫大喊，可惜她什么也没有听到，或是听到了也来不及回答。

③唉，该着让我坐在窗前傻呆呆地听雨。雨，要是总下个不停，并且老是一个节奏，那可就烦人了，就像老师带我们念又长又啰嗦的课文。但我就是舍不得离开窗户，看不够越积越多的雨水形成水洼，小雨点们从天空里向下扎猛子，（ ），溅起了水花。我那只刚刚漂走的小纸船，差一点儿就被打翻。

④雨，好像是越下越大了。雨水顺着房檐流下来，落到地上，发出（ ）的声响。于是，在单调的琵琶独奏里，仿佛又加入了伴奏的扬琴，乐声立时变得更加洪大起来。我不留心乐章，只是怀着恶作剧的心理，渴望雨水早一点儿彻底吞没甬路，并漫过门前的石阶，最好能够灌进屋子里来，那样的话，大人不就炸窝了吗？我不喜欢总是一副沉稳表情，好像欢乐与他们从不搭界似的长者，便自然而然地想看看他们惊慌时的样子。

⑤天公不作美。尽管雨下了不知有几个时辰，但水界线却总是站在大人们一边，不越雷池一步，我终于没有看到大人们大呼小叫的样子。

⑥我的家从城外搬到了城里，没有了葡萄架，没有了美人蕉，也没有了少年时听雨的浮躁、印象最深的，是一次卧病在床，正当百无聊赖、寂寞难耐时，淅淅沥沥的雨声就像相交多年的友人一样如期而至。

⑦雨声，缠绵而凄恻，宛如提琴曲《少女的祈祷》。它低吟浅唱而不喧哗，好像知道，病中人需要抔境的安适和心灵的安慰。（ ）……我侧耳倾听着雨的脚步声，感谢她专程来探望我。雨水，依然从房檐上滑落，但它们飞落的样子轻盈而柔美，从容而不急迫。

【1】联系上下文理解词语意思。

天公不作美：________________________________________

百无聊赖：________________________________________

【2】“青年时听雨，则是另一种情怀”，这句话应插在第_________自然段和第_________自然段之间，理由是____________________________________

【3】以下词语是作者听到的雨声，请填入文中合适的括号里（填序号）。

①哗啦啦，哗啦啦  ②噼啪啪，噼啪啪  ③滴滴答答，滴滴答答  ④扑通，扑通

【4】比较第④和第⑦自然段的不同之处，用简洁的语言完成表格的填写。

15、根据要求完成句子练习。

（1）修改病句。

我用了整整一年左右的时间读完了沈石溪的作品。

_______________

（2）修改下联，使之与上联组成对偶句。

上联：世事如棋，让一着不会亏我

下联：心田好似大海，能够容纳百川亦可容忍他人

_______________________

16、人   不忘   挖井   吃水

吃水不忘挖井人。

园子里   真高   的   大树   呀

______________________！

17、邱少云牺牲自己。邱少云绝不暴露目标。（加关联词，把两句话合成一句话。）

_______________________________________________________________________

18、把下列句子改成“被”字句。

（1）伐木工人用斧子把大树砍到，拉到山谷里去了。  

（2）小女巫把人类所有的表情都送给了小木偶。  

19、我能照样子把句子写得更生动。

例：小猴子吃起葡萄来。

小猴子大口大口地吃起葡萄来。

老师在批改作业。

_____________________________________

20、我会按要求完成句子练习。

（1）修改病句。（两处语病）

顾客与店主反复多次讨价还价，最终买下了衣服一件。

_________________

（2）艳丽的蔷薇绽开了笑脸。（照样子，将植物当作人来写）

我会仿写：______________________

（3）我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦。（仿照例句，围绕一个意思把句子补充完整）   

王老师多才多艺，__________________

（4）爸爸语重心长地说：“我把道理告诉你，是不希望你犯错啊！”（改为转述句）

________________

21、习作百花园。

泪水，是感情的流露，或喜悦，或悲伤，或懊悔，每一次流泪都会有一段难忘的经历，都会在情感深处留下深深的印迹。泪水是成长的记录，每一颗晶莹的泪珠都折射着你走过的历程。回首往事，你会有什么感受和启示呢？请以“泪水”为话题，写一篇文章。题目自拟，内容真实感人。

要求：内容具体，条理清楚，真实生动。

记叙的中心明确，详略得当，不少于500字。

书写工整，标点正确。