1、写出下列词语的近义词。
光复--( ) 熟练--( )
浓厚--( ) 真挚--( )
宽敞--( ) 准许--( )
2、动物成语知多少,填一填。
(____)鸣(____)吠 (____)吞(____)咽 惊弓(____)(____)
如(____)得(____) 漏(____)之(____) 胆小(____)(____)
我还能写这样的成语:________ _______
3、写近义词。
偶尔——(_____) 拒绝——(_____) 尤其——(______)
容易——(_______) 半信半疑——(____________) 广阔——(________)
4、拼拼写写我最棒!
(1)mì fēng( )有biàn rèn( )方向的能力。
(2)老师叮嘱我们要认真jiǎn chá( )试卷,减少不必要的shī wù( )。
(3)信鸽要克服重重zǔ lì( ),kuà yuè( )千山万水给人们传递消息。
5、按原文填空。
(1)原来,蒲公英的花就像我们的_________,可以_________、_________。花朵_________时,花瓣是金色的,草地也是金色的;花朵_________时,金色的花瓣被包住了,草地就变成绿色的了。
(2)多么可爱的_________!多么有趣的_________!从那时起,蒲公英成了我们最_________的一种花。它和我们一起_________,和我们一起_________。
6、看图补全诗句,并完成练习。
【1】补全诗歌。
欲穷________,更上________。
【2】“欲”的意思是( )
A.想要
B.将要
【3】这句诗写的是( )
A.诗人登楼看到的景色
B.诗人抒发的感想
7、嫦娥
云母屏风烛影深,长河渐落晓星沉。
嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。
1.给生字注音。
屏( ) 烛( ) 晓( ) 偷( )
2. 根据内容填写诗句。
(1)《嫦娥》这首诗描绘了主人公在孤独的环境中一夜不寐的情景的诗句。
___________________________________________________________________________________
(2)《嫦娥》这首诗引出凡人对仙人的感叹的诗句。
___________________________________________________________________________________
3. 从这首诗里你可以体会到作者怎样的感情?
___________________________________________________________________________________
8、阅读古诗,回答问题。
咏 柳
碧玉妆成一树高,
万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出,
二月春风似剪刀。
【1】本诗的作者是________代诗人___________。
【2】理解下面词语的意思。
碧玉: 妆: 丝绦:
咏:_________ 裁: 。似: 。
【3】古诗后两句的意思是:
__________________________________________________________
【4】这首诗描写的是什么时节的景象?( )
A. 春天。
B. 秋天。
9、阅读《南海明珠——海南岛》,完成习题。
南海明珠——海南岛
在我国南海的万里碧波上,有一颗灿烂的明珠,它就是富饶美丽的海南岛。
海南岛是祖国的第二大岛,那里土壤肥沃,物产丰富。岛上有许许多多的橡胶园、椰子园和热带植物园,腰果、咖啡、芒果、荔枝,在不同的季节里挂满了枝头;海参、海龟、大龙虾等名贵水产不计其数;铁矿、石油和天然气等矿产蕴藏量也非常丰富。
海南岛上一年四季气候宜人,风景优美。高高的五指山挺立在海岛中部,山上热带林木郁郁葱葱,四季常青。由山间小溪汇成的万泉河滔滔奔流,浇灌着两岸的农田。地处最南端的天涯海角,海天一色,美丽壮观。旅游胜地亚龙湾海滩,有七千多米长,一望无际的海滩,沙白如银,各种颜色的贝壳在阳光下闪闪发光;眺望大海,风和海浪好像在海面上嬉戏追逐,溅起千万朵白莲般的浪花,海潮哗哗,渔帆点点,景色十分迷人。
海南岛的椰林风光最逗人喜爱。你看海滩上那一片片的椰子林,如同一道道绿色的屏障,那一棵棵高大挺拔的椰子树,树形奇特,树干没有分枝,树梢上的绿叶像一把撑开的大伞,伞下果实累累,海风吹过来,绿叶摇摆,仿佛在向人们招手。
每当清晨或傍晚,你坐在沙滩的礁石上,面对着大海,听着海浪拍打的声音。望着海上红日东升或落日西沉的奇景,你一定会高歌一曲,赞美这秀丽的海南风光。
【1】文章第二自然段中讲了海南岛物产丰富。作者是从哪三个方面来讲的?( )
A.树木、花草、矿产。
B.水果、河流、山川。
C.水果、海产、矿产。
D.土壤、海产、矿产。
【2】从“渔帆点点”中,你能体会到什么( )
A.渔船很多。
B.景色很美。
C.海浪如千万朵白莲。
D.海潮哗哗。
【3】短文紧紧围绕着海南岛哪方面的特点来写的( )
A.物产丰富
B.富饶美丽
C.风景优美
D.气候宜人
【4】短文将“椰子林”比喻成“屏障”,好在哪里?
__________
【5】富饶美丽的海南岛是许多人向往的胜地,在文中作者对它做了详细的介绍。如果你到了这儿,你最喜欢这儿的什么呢?根据短文内容说明理由。
___________
10、阅读课文 ,回答问题。
我爱家乡的秋夜
家乡的秋夜素雅、幽静。我对家乡的秋夜有一种眷恋之情,我爱家乡的秋夜。
家乡的秋夜像一幅美丽的水墨画。柔和的月光下,一望无际的田野是碧绿的翡翠,水稻的叶子挑起一粒粒的秋露,远远望去,好像珍珠撒在翡翠上,绿得逗你的眼,亮得闪你的目。
月光慢慢地从浓密的竹林里一丝一缕地透过来,撒在细密的竹叶上,撒在亭亭玉立的竹茎上,撒在浓黑的小草上。叶的碎影、枝的碎影、茎的碎影,重叠错落,把竹的绿映照得深浅明暗,美丽极了。
柿子园里的景色更是迷人。走进柿子园,枝繁叶茂的柿子树上,挂满了沉甸甸的柿子。黄澄澄的柿子,晶莹透明,令人垂涎欲滴。
家乡的秋夜像一首美妙的交响曲。瑶寨的小伙子、大姑娘能歌善舞,每当夜幕降临,他们就会载歌载舞,用山歌来表达对生活的赞美,用舞蹈道出丰收的喜悦。田野里的小艺术家们也不甘示弱:蝈蝈们欢快地哼着小夜曲;蛤蟆用粗大的喉咙在弹奏大提琴;青蛙似男高音唱着那粗犷嘹亮的歌儿;蟋蟀们更是尽情地伴奏,构成了一首绝伦无比的交响曲。这声音在空旷的山野间回荡,如春蚕的咀嚼声,似清风拂过杨柳,又似草原上的野马在奔驰……
夜深了,人们睡了,大山睡了,湖也睡了,只有风儿还在神采奕奕地守护着。风儿把湖面吹醒,在月光的朗照下,湖面闪动着片片银光。柳儿也不甘示弱地飞舞着,梳理着自己的秀发。在这深夜里,偶尔传来几声汽车喇叭声,那是家乡的经济命脉在流动。那响彻夜空的鸡鸣声,划破了黑夜的幕布,预示着黎明即将到来,美好的一天又开始了。
【1】在括号里填上恰当的修饰词语。
( )的月光 ( )的翡翠 ( )的交响曲
( )的山野 ( )的柿子 ( )的水墨画
【2】根据下列解释,从文中找出相对应的词语。
⑴ 不愿意显得比别人差。( )
⑵ 馋得口水都快要流下来。形容非常馋或眼红。( )
⑶ 指边唱歌,边跳舞。形容尽情欢乐。( )
⑷ 一眼望不到边。形容十分辽阔。( )
【3】按要求从文中摘抄句子。
比喻句:
拟人句:
排比句:
【4】作者说:“家乡的秋夜像一首美妙的交响曲”请简要说说这首交响曲是由哪些曲声构成的?
________________________________
【5】作者在文中表达了一种什么样的感情?
______________________________________
11、阅读短文,完成练习。
另一扇窗子
一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子,因为这只大鼻子,他在学校几乎成了每个同学嘲笑的对象。他因此而整天闷闷不乐,不爱和同学打交道,不愿参加班上的集体活动,只是常常趴在教室的最后一扇窗户边上看风景。
他的老师玛丽亚发现了小男孩的忧郁。一次课后,她走到小男孩身边问:“你在干什么呢?”“我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。”小男孩悲伤不已。
“那我们到前面的一扇窗户边去看看吧。”玛丽亚牵着小男孩的手到另外一扇窗户边,“孩子,你看到了什么?”
窗外是一大片玫瑰花,开得芬芳而灿烂,小男孩的悲伤顿时一扫而光。“孩子,你开错了窗户。”玛丽亚抚摸着小男孩的头说,“你知道吗?在老师的心目中,你的鼻子是最可爱的。”
“但大家都笑我啊。”小男孩深感委屈。
“那是因为你没有换一扇窗户,把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。”
恰好学校有一个小型话剧演出,一个角色很适合小男孩。在玛丽亚老师的指导下,小男孩鼓起勇气参加了演出,并获得了成功。因为他的大鼻子,人人都记住了这个校园里的小明星。后来,小男孩参加美国在线节目的演出,名声大振。再后来他进入好莱坞,成了最受欢迎的明星之一。这个小男孩叫斯格特,20世纪美国最著名的滑稽明星之一。
是的,当我们因窗外的景物而愁闷苦恼时,我们是否想到要换一扇窗?换一扇窗,你会看到别样的风景;当我们陷入困境、走投无路时,我们是否想过换一种思维方式?换一种思维方式,你将开启的是成功的大门。
【1】联系上下文,理解词语。
一扫而光:__________________
名声大振:__________________
【2】根据短文内容填空。
(1)小男孩闷闷不乐的原因是__________,而他演出后让同学们记住的原因是_________,最后他成了20世纪美国最著名的滑稽明星之一。
(2)小男孩在第一扇窗户边看到_____________,心情________。他在第二扇窗户边看到__________,心情____________。
【3】选择题。
(1)“孩子,你开错了窗户。”老师这样说是想告诉小男孩(_____)
A.不要让一些不开心的事影响自己的心情。
B.不要老停留在一个地方看风景。
(2)“换一扇窗,你会看到别样的风景”一句中“换一扇窗”是指(_____)
A.站在不同角度看到的风景更美丽。
B.换一种角度看待自己的缺点,要有乐观的心态。
【4】你喜欢玛丽亚老师吗?为什么?
___________________
【5】读了短文后,你受到了什么启发?
___________________
12、阅读《小鸵鸟和小山鹰》节选,回答问题。
小鸵鸟一天天长大了,他看见山鹰在天上飞翔,十分羡慕地说:“我多么希望能有山鹰那样长而有力的翅膀,在蓝天白云间自由地飞翔啊!可惜我们鸵鸟的翅膀既小又没有力气,只是个无用的摆设罢了。唉,我们是多么不幸啊!”
1.从短文中找出下列词语的近义词。
向往—( ) 盼望—( )
2.小鸵鸟羡慕山鹰的什么?用“ ”画出来。
3.用“ ”画出小鸵鸟觉得自己的翅膀是“无用的摆设”的原因。
4.你觉得小鸵鸟真的像他说的那样不幸吗?说说你的理由。
13、阅读图片资料,回答问题。
【1】本次活动是为了响应______而举办的。
【2】假如你是班级图书管理员,请你把捐赠图书活动的有关要求转达给本班同学。注意信息要全面、准确,语言要流畅。
________________________
【3】海报开头缺少有关读书意义的文字,如果将其加到海报中会更有号召力,请你把这部分文字补充完整。
同学们:
书籍是人类进步的阶梯;书籍是医治愚蠢的良药;书籍是_________;书籍是_________。读书对我们的成长极其重要,学校特组织本次图书漂流活动。
【4】丁丁说:“4月23日以后,图书漂流活动便结束了。”你同意他的说法吗?为什么?
____________________
14、课外阅读。阅读短文,完成练习。
鲁迅先生珍惜时间
鲁迅是我国伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家。
有人说鲁迅是天才,可他自己说:“哪里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在了工作上。”鲁迅总想在较少的时间内为革命做更多的事情。他曾经说过:“节约时间,就等于延长一个人的生命。”他工作起来从不知道疲倦,常常白天做别的工作,晚上写文章,一写就写到天亮。他在书房里,总是坐在书桌前不停地工作,有时也靠在躺椅上看书,他认为这就是休息。
鲁迅到了晚年,对于时间抓得更紧。不管斗争多么紧张,环境多么恶劣,身体多么不好,他仍是如饥似渴地学习,夜以继日地忘我工作。有病的时间,他就想着病好了要做什么事;病稍好一些,就动手做起来。他逝世前不久,体温很高,体重减轻到不足八十斤,可他仍然不停地用笔作武器,同敌人战斗。他在逝世前三天,还给别人翻译的苏联小说集写了一篇序言;在他逝世的前一天,还记了日记。鲁迅一直战斗到离开人世的那一天,从没浪费过时间。
鲁迅不仅爱惜自己的时间,也珍惜别人的时间。他参加会议,从来不迟到,绝不叫别人等他。就是下着大雨,他也总是冒雨准时赶到。他曾经说过:“时间就是生命,无缘无故地耗费别人的时间,和图财害命没有什么两样。”
【1】“哪里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在了工作上。”这句话的含义是(_____)。
①鲁迅很谦虚
②鲁迅不喝咖啡,别人喝咖啡时他在工作
③鲁迅抓住一切时间紧张地工作
【2】“时间就是生命,无缘无故地耗费别人的时间,和图财害命没有什么两样。”这句话的含义是(_______)。
①鲁迅反对无缘无故地耗费别人的时间
②时间就是生命
③无缘无故地耗费别人的时间,就是图财害命
【3】用“ ”画出第3、4自然段的中心句。
【4】用“ ”画出短文中的一个过渡句。
【5】请写出本文的主要内容。
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【6】写出两句有关珍惜时间的名言警句。
_________________________________________
15、用加点词写一句话。
例;他连续工作了六十九个小时。
________连续__________
16、改为转述句。
(1)魔鬼听了渔夫的话,就说:“刚才我是跟你开玩笑的。”
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(2)老师对我们说:“明天下午放学后,你们再讨论一下,然后把结果告诉我。”
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17、我会扩句。
小贝当走进理发店。
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18、按要求改写句子(转述)。
(1)赵王告诉蔺相如说:“你要带着宝玉到秦国。”
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(2)刘萍告诉老师:“这次的中队会由我来主持。”
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(3)武松道:“这可奇怪了!你如何不肯卖酒给我吃?”
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19、你们都在忙忙碌碌地干活,难道我能袖手旁观吗?(改为陈述句)
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20、按要求完成句子练习。
炮手亲手炸掉了自己的房子。(改为“把”字句)
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21、题目:嘿,这就是我
每一个人都是这世间最独特的个体,你是一个拥有怎样个性的人呢?终于有机会向大家介绍一下你自己了,请以《嘿,这就是我》为题写一篇作文。要注意语句通顺、条理清楚哦!